pba報考條件
首先，符合下列兩類條件之一者，均可報名：
第一類：申請者需具有學士學位或同等的大學學歷或以上者
PMI要求申請者在五大項目管理過程中（項目的起始階段、計劃階段、實施階段、控制階段和收尾階段）至少具有4500小時的項目管理經驗，並且，在申請之日前6年內，累計項目管理月數至少達36個月。
註：在計算項目管理月份時，所要求的36個月是不重疊的、單獨的。
第二類：申請者不具備學士學位或同等大學學歷或以上者
PMI要求申請者在五大項目管理過程中（項目的起始階段、計劃階段、實施階段、控制階段和收尾階段）至少具有7500小時的項目管理經驗，並且在申請之日前8年內，累計項目管理月數至少達60個月。
註：在計算項目管理月份時，所要求的60個月是不重疊的、單獨的。
其次，不培訓是不能考試的
PMP的報考條件之一為需要有PMI授權的REP培訓機構出具的35個PDU學習證明;其目的是為了讓考生系統的學習做項目的流程和方式。
⑵ 己二酸丁醇酯是PBA嗎
下午好，看具體是怎麼判讀這種化合物分子式了，如果提問中說的是己二酸二丁酯專（105-99-7，己二酸屬和正丁醇在酸性條件下催化發生酯化制備），英文全稱是Di-Butyl Adipate，按照IUPAC標准命名法縮寫應該是DBA或者DBAA而不是PBA，Adipate中的字母P是己二酸的Adipic Acid中的一個中間字母不能用於縮進判讀。不過因為湊巧裡面有個P，要是別人願意寫成PBA說是這個化合物也無可厚非就像尼龍酸二甲酯有人叫DBE有人叫NME一樣都是一回事，希望對你有所幫助。
⑶ 在校學生能報考pmp嗎
首先，明確回答你：在線學生是不可以報考PMP的。
接下來，我們看看PMP的報考條件是什麼？
報考PMP者必須擁有35個小時以上項目管理PMBOK學習或培訓經歷；
報考PMP者還必須滿足以下條件之一：
具有學士學位或同等的大學學歷或以上者（本科以上有學位證書）
必須有用至少4500個小時的項目管理經驗，並且最近6年內有36個月是做的項目管理經驗的工作（3年以上的工作經驗）
- 不具有學士學位或同等的大學學歷或以上者（本科以下無學位證書） 必須有用至少7500個小時的項目管理經驗，並且最近8年內有60個月是做的項目管理經驗的工作（5年以上的工作經驗）
綜上所訴，在線的學生，並不能考PMP。
PS：如果你是碩士或者博士在讀，達到條件，是可以考的。
⑷ PBA考試沒有通過怎麼辦
好好加油，再接再厲
把重要的知識點整理一下，做題不一定要做難題，基礎是根本的，每次考試不要著重在一個題目上，
要放寬心態，准備好筆記本和錯題集，錯題集用來記錄一下自己做錯的題，
筆記本記錄一些容易忽略細節和重點。 不要急，總之，要自信，相信自己一定可以成功的。
⑸ PBA應該怎麼學
對於PBA「新手」，這門課如何學？
學習方法問題見仁見智，每個人的學習習慣都不同，學習方法沒有優劣之分，只有合適還是不合適。如果一定要說一種「決戰決勝」的方法，我覺得就是思維上契合PMI理念，行動上踐行Jason倡導的分享式學習。
作為PBA「新手」，我把自己的學習入門體驗分享給大家，供參考。
心得感悟
我覺得，學習商業分析師這門課，三個「對照」和三個「補充」非常重要。先說三個「對照」。
1.對照目錄學
前面說過了，PMI在形成這本書的過程中，再次秀了一把擅長框架構建的特長。應當承認，目錄是這本書結構的直接反映，也是全書的亮點之一。熟悉目錄，恰是熟悉這本書的捷徑。怎麼對照目錄學？
我建議，一是反復看，進而能按照目錄提示的順序，把一次商業分析過程像故事一樣講出來，達到熟悉商業分析過程的目的。
二是研究目錄，最起碼要抄寫目錄，熟悉各領域知識點的內容、位置、邏輯關系。需要提醒的是，中文版目錄只寫到了3級標題，而英文版寫到了4級標題，更加有助於對書本的深度理解。復習的時候，也可以目錄為索引，引導式學習，嘗試把知識點在頭腦中串一遍。
2、對照PMBOK學
PBA是對PMBOK部分內容的拓展延伸以及深化細化，和PMBOK有諸多知識點上的銜接聯系。因此，學完PMBOK後緊接著學它，趁熱打鐵，效果更好。
首先，PBA在主體上和PMBOK是一脈相承的，比如對問題的解構、文字風格等。不要認為是兩門課、兩類考試而刻意區分甚至反著理解，要有這種繼承性意識。
其次，PMBOK按過程組和知識領域來講47個管理過程，設計了ITTO結構，具有明顯的條塊化，有規律可循，以至於PMI的《工作分解結構實施標准》《項目風險管理實踐標准》分冊也延續了這種風格。在這一點上，PBA略有不同，讀起來感覺更像本故事書。前面提到了，這可能是作者的一次突破嘗試，也需要我們學習時有意識地把融合在一起的知識格式化，形成大框架的同時也形成知識網格。此外，PBA中有很多項目生命周期相關內容，PMBOK中傳說的迭代型、適應型在PBA中大量出現，而且是重要內容，無論是對考試還是實操。
第三，這本書詳述了PMBOK中許多點到為止的知識點，解答了PMP初學者的許多疑問。因此，建議PBA中出現眼熟的知識點時，再翻翻PMBOK，比照著學，有助於對該領域知識的全面深入理解。特別要注意回顧PMBOK啟動過程組、5.2收集需求和變更相關內容、幾種會議的適用場合等部分內容。
3、對照英文版教材學
中文版PBA翻譯得相當??你懂的。當中文讀不通時，翻譯導致的理解不暢是大概率事件，因此，要勤快點，翻開英文書看。所幸，已有第五空間熱心學友辛勤栽樹，精心對照，將主要的翻譯差錯點都做了記錄，我們後人大可舒心乘涼了。總之，英文書要利用起來，建議將中文目錄中的關鍵詞都標註上英文。這樣，不論書本或考試中將validate或verify翻譯成什麼鬼，你都能分清楚哪個是5.5、哪個是8.3。
再說三個「補充」~
1、補充常用工具知識，會議、看板、矩陣，等等
無論是項目管理還是商業分析，都是行之有效的工具，也是考試中繞不開、剪不斷、理還亂的內容。建議在學習PBA時，索性沉下心來，查書也好、搜索也罷，逐個擊破之，確實弄懂弄通這部分內容，讓媽媽從此再也不擔心我們的學習。
2、補充ACP和Scrum知識
借用PBA的一個標題「3.4.5確保團隊完成項目生命周期培訓」，團隊成員尚且如此，作為BA更不可等閑。不要對適應性生命周期感到陌生。如果自己僅熟悉瀑布型，恐怕要補充相應內容了。要和瀑布驅動型項目對照區別，注意工作原則、幾個基準、簽署形式等內容。
3、補充軟體模型知識
多說無用，就一句話：雖然考題不多，但如果不熟悉軟體模型知識，整個「4.10模型和優化需求」部分內容（共41頁），你將讀得很痛苦。
其他建議：最好能結合實踐案例來學這本書，這樣更有實操感，特別是能對照公司的商業論證報告、商業分析計劃、啟發筆記、分析模型、商業分析工作計劃等邊琢磨邊看書，那最好不過了。
不得不提的是考試。目前在大陸只進行了三次，所以說它是成熟的考試還為時尚早。題目在修正迭代中，難免會有讓應試者有不解甚至不爽之處（據說第一次考試題目的中文翻譯簡直讓人慾哭無淚，深度懷疑是體育老師翻譯的）。
我參加的是第三期考試，感覺好像沒有無厘頭的難題怪題，題目側重於考查需求在其生命周期中各種情境下如何處理，反復出現的是「需求的跟蹤和變更」，情景題居多，雖然套路還是排除兩個明顯干擾項後作二選一，但難度要高於PMP。說到底，還是看你對其中核心知識點、基本概念、重要工具的理解程度如何，以及作為BA的Sense。除此以外的題目，靠的就是一種感覺了吧。
⑹ 市政工程里的PBA法是指柱洞法嗎
PBA法施工？？
最佳答案
一、PBA工法概述
「PBA」工法的物理意義是：P－樁（pile）、B－梁（beam）、A－拱（arc），即由邊樁、中樁（柱）、頂底梁、頂拱共同構成初期受力體系，承受施工過程的荷載；其主要思想是將蓋挖及分步暗挖法有機結合起來，發揮各自的優勢，在頂蓋的保護下可以逐層向下開挖土體，施作二次襯砌，可採用順作和逆作兩種方法施工，最終形成由初期支護＋二次襯砌組合而成的永久承載體系。
PBA工法也是淺埋暗法方法的一種，用於地鐵暗挖車站，當地質條件差、斷面特大時，一般設計成多跨結構，跨與跨之間、有梁、柱連接。比如常見的三跨兩柱的大型地鐵站;常採用洞樁法施工。
樁柱法就是先開挖導洞，在洞內製作挖孔樁或鑽孔樁，樑柱完成後，再施作頂部結構，然後在其保護下施工，實際上就是將蓋挖法施工的挖孔樁樑柱等轉入地下進行，因此也稱做地下式蓋挖法。
該工法施工工序較多，且地下工作環境較差，但施工引起的地面沉降較易控制；多在無水、地層相對較好、周邊環境復雜的時候應用。
⑺ 【急】求解高三高考數學題 條件：AB=100m ∠PAB=75 ∠QAB=45∠PBA=60∠QBA=90 求PQ和AP
因為角PAB=75°，角PBA=60°，即角APB=45°
AP /sinQBA=AB/sinAPB，由AB=100m 計算得AP=200倍根號6
同理可得PB=（餘弦定理，PB^2=PA^2+AB^2-2PA*ABcosPAB)
因為角QAB=45°，角QBA=90°，所以角AQB=45° 即三角形QAB為等腰直角三角形。
角PBQ=90°-60°=30°
所以QB=AB=100m 再利用餘弦定理，PQ^2=PB^2+QB^2-2PB*QBcosPBQ可得PQ=
應該是這么個思路 因為涉及根號 所以沒計算結果了
祝金榜題名~~