口才好需要具備什麼條件

『壹』 當律師需要具備什麼素質口才必須要好嗎

熟練掌握專業知識並加以靈活運用才是當律師的關鍵，口才的好與壞在大陸法系的司法體系裡並不佔主導地位。只要你法理充分，法律適用准確，那麼你就能成為一個優秀的律師。

『貳』 怎麼能學會說話 一句話讓人跳一句話讓人笑 口才好 應該具備什麼條件

口才好，談話多帶點幽默就成，別死板挨套就能把死氣沉沉的氣氛帶活躍

『叄』 口才老師需要具備什麼

一、教師要樹立明確的職業理想
理想，簡單說就是自己成為一名什麼樣的教師？達到什麼樣的水準？教師對自己的發展首先要有一定的標准和尺度。沒有目標，無以至千里。在自己的工作崗位上，不同的教師從事著不同學科的教學工作，或教語文，或教數學，或教美術，或教科學......。同時任教一門或多門學科，結合實際，選其一二，劃定標准，確定目標。如學科知識達到什麼水準，普通話達到什麼水平，課堂教學達到什麼要求，班主任工作達到什麼程度等等，認真研究，不斷實踐，實現理想。當教師就是要當一名優秀的教師。
二、愛護學生，熱愛教育事業
愛，能產生力量。因為愛，自己樂意去做，自己願做的事不覺得累，沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生。
1、提高修養，師德表率。師德是教師執教的靈魂，正所謂正人必先正已，立已方能育人。古人雲：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身雖存則其教已廢。孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。優秀教師要率先加強學習，模範遵守教師職業道德，提高自身修養，依法執教，為人師表。
2、面向全體學生。教師的天職是教書育人：讓學生掌握知識，讓學生學會學習，讓學生學會思考，讓學生學會做人。我們面對的是一個個活生生的個體，他們是祖國的未來，是父母的孩子，是祖國將來的建設者和接班人。老師眼中無差生，只有有差別的學生。教師的工作就是要培養他們，教化他們，轉變他們。只有明確了這一點，才具備了作一名合格教師的資格。在教師眼裡所有學生都是自己的孩子，都是祖國的花朵。盡力關注每個孩子，為了一切孩子是優秀教師努力追求的目標。
3、因材施教。指頭伸出有長短，孩子千差萬別，教師的任務就是要讓他們不斷發展，不斷完善自我與提高。根據學生的不同特點，因材施教，最大限度地發揮孩子的潛能。
三、正視壓力，不斷探索，悅納任務
優秀教師不是培訓出來的，工作能力是在實際的工作崗位上干出來的。所謂熟能生巧、勤能補拙就是這個道理。有任務就有壓力，怎樣對待工作任務，持什麼樣的態度，是迎接挑戰還是逃避？直接關繫到教師的成長，因為挑戰與機遇並存。要成為一名優秀教師，必須抓住機遇，迎接挑戰，正確看待任務，歡心接受任務。對待任務態度不正，屈於權利的壓力，憋著心去干，不能真正發揮自己的主觀能動性，往往會為了完成任務而完成任務，不會有真正的收獲。態度正了，為提高自己而迎接挑戰，即使沒有成功的經驗，也有失敗的教訓，成功和失敗都是一筆很大的財富。美國大發明家愛迪生發明電燈時為了找到一種耐高溫的燈絲，用了1600多種材料做實驗，終於找到了用一種炭絲來做燈絲，世界上第一批炭絲白熾燈問世了。有人問他：你是怎樣看待你的前1500多次失敗，愛迪生說，我不認為前1500多次實驗是失敗，如果沒有這些實驗作基礎，就不會有今天的成功。這個故事說明了一個道理：只要實踐了，成功也好，失敗也罷，我們都會在過程體驗中有所收獲，這樣日積月累，定能厚積薄發，出類拔萃。所以一個人，特別是年輕的教師，一定不要怕出力，應該把每一次的任務都看作是一次錘煉自己的機會。這就是一個人對待任務的不同心態，套用一句老話就是：吃虧是福！任務產生壓力，壓力產生動力，動力則是提升能力的發動機。一個人能以一個良好的心態，以積極飽滿的熱情去對待工作，對待任務和壓力，就能使自己在愉悅的氛圍中工作著，收獲著，快樂著！積極的態度是人生的一種寶貴財富。
四、不斷學習，勤奮進取
深厚的教學底蘊、超前的教學理念和高超的授課技藝，是優秀教師的追求。古代教育家告誡說:道之未聞，業之未精，有惑不能解，則非師也。亞聖孟子曰：人不學不如物。只有高素質的老師才有可能帶出高素質的學生。要提高素質，必須從自覺學習抓起。教育者必須先學習，教育在不斷發展，教育理念在不斷更新，只靠培訓是不能成就為一名優秀教師的。自覺、主動地不斷學習和積累，勤學廣集，才能厚積薄發。

『肆』 為什麼說良好的口才與語言表達能力是領導必須具備的條件

語言是人人與之間信息交流的方式，在什麼環境下使用什麼語言最為合適，把你得想法能時刻表現出來。作為一個領導，可能你得一句話就能讓你得手下很願意為你效勞。

『伍』 想擁有一副很好的口才，需要具備哪些條件需要做到哪些事情

想要擁有一副很好的口才，首先需要打開心門去溝通然後自己刻苦訓練再加上科學的訓練方法練就出來的。 建議樓主看看張海翔的無憂口才網站吧！ www.51koucai.com 上面有大量訓練口才的方法和技巧，還有張海翔老師獨創的口才魔法公式，非常簡單而又實用 最近張老師即將出版學習口才的秘笈【跟卡耐基說再見】現在在無憂口才網站免費下載， 你可以去看看，一定能幫你突破口才瓶頸的。

『陸』 什麼是口才

簡單的說，口才就是口語表達的才能，或者說是口語表達的藝術和技巧。具體的說，口才就是在各種口語交際實踐活動中，表達主體運用准確的、得體、恰當、有
力、生動、巧妙、有效的口語表達策略，達到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧。但是，在生活中，有人以為有了才幹即使沒有口才，也
可以達到成功的目的。但有了才幹兼口才的人，他的希望更多，因為你的才幹，可以從你的言語談吐之間加以充分的表露
，使你成功的機會更多。有些人卻誤解了
口才的內涵，他們或將巧舌如簧、耍嘴皮子，或將誇誇其談、嘩眾取寵，或將強詞奪理、無理詭辯與口才聯系在一起，片面認為口才只是口語表達的方式，方法。這
就是與口才的真諦大相徑庭了。口才實際是是以綜合的的學問，是一們藝術。一個具有卓越口才的人，往往同時具有敏捷的思維、清晰的思路、淵博的知識、出眾的
智慧、機警的反映、高超的口語表達藝術，尤其是具有良好的心理素質。這些也是口才作為一們藝術的集中反映。

『柒』 市場營銷是不是需要很好的口才，

口才好固然是一方面，重要的是在做銷售的時候能夠很勤快的去做業務，以及能夠很好的動腦筋去做事情，銷售的成功要靠很多的方麵包括對人的交際和對事情的正確處理能力，口才好是與人交往的一個方面而已。。

『捌』 有好口才應該具備什麼條件、

一,為什麼要學習當眾講話？
是人才不一定有口才；有口才的人一定是人才。回
一個人敢於在多少人面前答講話同他的能力成正比。
沉默不再是金。講話能力就是生產力！
二,學習當眾講話的三個誤區
當眾講話能力強的人是天生的。
當眾講話可以看書就可以學到
當眾講話中緊張我是最嚴重的。
三,世界上沒有天生的演說高手
任何人只要你努力,你就一定能成為演說高手。
無論你是什麼性格，無論你過去如何，只要你一定要，你就一定能。
世界上很多人的命運是因演講訓練而改變。
許多人通過演講訓練獲得了遠超過預想之外的提升，在社會各個領域達到了顯赫的地位。
你想要獲得嗎？你是要還是一定要。
你做好准備了嗎？你想過一年後或三年後你的口才會到什麼程度嗎?

大連卡耐基口才學校

『玖』 口才師資證需要具備哪些條件

作為少兒口才老師，普通話一定要達到最高級別，基礎字詞的發音要准確。而基礎字詞的發音準確就是要求漢語拼音中的聲母韻母發音要標准。
口才的學習不同於其他的學科，口才兩個字雖然可以簡單的用「說話」兩個字來代替，但是又不是簡單的說話，口才好的人在講話時都「言之有物、言之有序、言之有理、言之有情」，有條理、有感情、有內容甚至發人深省。
這就要求口才老師們在日常生活中要加強自己的語言能力訓練，綜合素質訓練、具備良好的人文素養、學習素養。要踏實耐心，並且具備創新意識，不斷的學習相關口才知識並且深入研究。要對口才、表演、播音主持等藝術有強烈的興趣，並有意願去學習和研究。只有個人的專業素質過硬，才能取得家長的信任和孩子的喜歡。