公用事業技師學院專業
Ⅰ 廣州市公用事業高級技工學校有哪些專業
該校來根據市場需求設源置專業,設有以汽車類專業群為龍頭,以市政、 任務驅動教學
園林、公用事業類專業群為特色專業,輻射機械、電工電子、信息技術、商貿服務類專業群,近30個專業。專業設置齊全,符合市場需求,學生可根據自己的職業興趣選擇一個最適合自己的專業,從事自己最心儀的職業。
Ⅱ 如果在廣州市公用事業技師學院天河校區預留了學位,就一定要去這個學校讀嗎
如果在廣州市公用事業技師學院天河校區預留了學位。就一定要去這個學校讀嗎?如果你預留了學費,你肯定要自讀。這是對你來說是一份責任,也是對你一份信任。如果你選擇了這行事業學位也幫你留住了,你又不去的話,這樣影響你以後的職業工作。留了學位肯定要到學校就讀啊。
Ⅲ 南京公用事業技工學校這個學校怎麼樣,亂不亂呀
幾乎每個學校都挺亂的,這得看個人哦,加油
Ⅳ 廣州市公用事業技師學院有沒有中專連讀到大專的
這類學校沒有全日制大專的,都是自己按需要,選擇成人大專或者自考大專的
Ⅳ 廣州市公用事業技師學院 這個學校好嗎
從字眼上看,這家學院應該是含大專學歷的。
這學校有個中專的同名,是國家級重點中專。
好不好主要還是看個人,畢竟是新學校,問題畢竟還是存在的
Ⅵ 廣州市公用事業技師學院最好的專業有哪些
還是不要了,哪裡根本沒什麼設備,只有一些零件給你看看,拆拆,而且都是好多年錢的了。有早班和晚班,課室不固定,一節課在9樓,一節課在-1樓,4樓什麼的,麻煩又累。不能坐電梯的 今年剛畢業的,拿畢業證時60%的沒工作,都不知道為什麼就業率98%,工作還不對口,如果你是讀那個精英班還可以去,那個包就業的,
Ⅶ 廣州市公用事業技師學院怎麼樣
現在管理很好啊,封閉式的,學校有生活老師,學生處老師,不會存在經常打架這問題,就是學校有點老。其他的都還好,看你願不願意學了
Ⅷ 廣州市公用事業技師學院 這個學校怎麼樣
廣州市公用事業技師學院隸屬廣州市人力資源和社會保障局,是國家級重點技工學校、技師學院、高級職業技術培訓學院,是具有 38個工種職業技能鑒定資格的國家級、省級、市級的職業技能鑒定所,是廣東省高技能人才實訓基地、廣東省建設系統二級培訓基地、廣州市專業技術人員繼續教育首家示範基地,是高技能人才培養的現代化職業教育基地,是廣州市技工院校唯一一家安全文明校園。都挺好就看你學什麼技術了,技工類院校基本都是一樣的,學費不是很多,國家一般對技工類院校有補助!
Ⅸ 廣州市公用事業技師學院的專業介紹
一、學校基本情況
廣州市公用事業技師學院(廣州市公用事業高級技工學校)隸屬廣州市人力資源和社會保障局,是國家級重點技工學校、技師學院、高級職業技術培訓學院,是具有 38個工種職業技能鑒定資格的國家級、省級、市級的職業技能鑒定所,是廣東省高技能人才實訓基地、廣東省建設系統二級培訓基地、廣州市專業技術人員繼續教育首家示範基地,是高技能人才培養的現代化職業教育基地,是廣州市技工院校唯一一家安全文明校園。2006年~2010年,學校連年榮獲由廣東省社會科學院競爭力評估研究中心評定的「廣東技工教育競爭力20強單位「。
學校擁有東華南、金盤嶺、石牌東和流花四個校區,總佔地面積 106.9畝,建築總面積54,652平方米。學校教學設施設備先進。標准課室全部配置多媒體教學設備,各類專業的實訓中心、實驗室滿足教學需要。校園建設取得長足發展,為莘莘學子創造了良好的學習環境。
二、專業設置及辦學規模
廣州市公用事業高級技工學校設有以汽車類專業群為龍頭,以市政、園林、公用事業類專業群為特色專業,輻射機械、電工電子、計算機專業群和服務、商貿類專業群共 32個專業。廣州市發改委已將學校汽車專業定為「十一·五規劃」的重點專業。其中《汽車維修與駕駛》專業被評選為廣州市技工學校名專業。目前學校在校生近10000人,校本部在校生5627人,畢業生推薦就業率連年達98% 以上,每年的培訓和鑒定量突破20000人次。
三、師資隊伍
擁有雄厚的師資力量,現有教職工350人,專任教師283人,2 人被評為廣州市技工學校名教師。理論教師均具有大學本科以上學歷,實習指導教師大部分具有大專學歷和技師 ( 工程師 ) 以上職業資格 ( 技術資格 ) 。教師隊伍中具有中高級技術職稱、技師、高級技師職業資格的佔70% 以上。學校教師及領導多人次被評為先進教師、先進教育工作者。
四、學校辦學的管理理念
廣州市公用事業高級技工學校堅持「以就業為導向、以規模求效益、以人才為根本、以管理求質量、以創新為動力、以和諧促發展」的辦學理念,努力為社會培養急需的各類技能人才,為社會經濟發展和珠江三角洲產業升級服務。學校從項目開發、課程設置、教學內容、教學手段等方面都緊緊圍繞市場需求,努力擴大辦學規模。同時,學校於2004 年建立起ISO9001 質量管理體系並通過了認證。通過有效地運作ISO9001 質量管理體系,學校形成了科學規范、層級責任分明、辦事公開透明和持續改進的管理模式,確保為社會提供優質的職業教育和培訓服務。學校已成為廣州市職業技術教育品牌學校之一。
五、學校取得的教研成果
科研成果是學校辦學水平的重要標志。學校為打好教學科研的基礎,堅持每年組織教師學習教育理論和專業新技術,通過組織技能競賽促進教師教學技能的提高。學校形成了系統和功能完整的教學科研網路,有效地引導教師根據職業教育特點,積極開展教學改革,優化對學生的技能教學,在實踐中推廣「職業任務驅動課程體系」、「一體化教學」、「模塊教學」、「行為導向教學法」等,不斷提高教學質量,取得了豐富的教研成果。近年來,學校教師每年獲得國家級、省級、市級優秀教研成果達50 多項,在全省技校中名列前茅。
為了更好地適應職業教育發展的新要求,學校深入貫徹「高端引領」和「走出去,引進來」兩大戰略思想,搶抓機遇,迎接挑戰,用責任與自信完成培養高技能人才的使命,使學校成為「學生自信、職工自豪、家長放心、政府肯定、社會歡迎」的品牌學校。