必修課與專業課的區別

㈠ 山東大學通識必修課和專業必修課的區別

專業必修課和公共必修課都是必修課的一種，比如課程按照是否必修分類的話版分選修和必修，必修課權分為專業必修和公共必修；按照課程的屬性分的，比如與專業相關的課程，且需要必修的話，就叫專業必修課；公共必修就是通識課，比如思修啊、英語啊、軍事理論啊，理工科的高數啊等等

㈡ 大學的選修課和必修課有什麼不同啊具體說一下

1、可選擇性方面不同

在大學里，必修課都是學校直接就規定好的，這些課程是必須要修完的，學生是無法自己去選擇必修課程的，只能根據學校的安排來學習，而選修課則不同，選修課是由學生根據自己的興趣來進行選擇的，可以自己想學什麼學什麼。

2、重要性方面不用

必修課的重要性不用贅述，必修課是學生的學分體系中必須修讀的部分，如果沒有修讀完成，那麼就只會頒發結業證，而沒有畢業證和學位證，重要性十足，至於選修課則不同，是用來開闊學生視野的，只要合計學分夠就行了。

3、教學內容不同

必修課強調知識技能的基礎性、基本性、系統性與完整性，內容比較穩定。而選修課則關注較深、較廣、較新的知識技能與當代社會生活中的重大問題，有較大的彈性，且須隨時代變化及學生的要求進行及時調整。

㈢ 大學都有什麼公共必修課和必修課具體……

公共必修課:毛概，馬原，思修，體育，近現代史，英語等等。專業必修課一般根據專業確定

㈣ 大學的選修課和必修課都有什麼理工類

大學的必修課主要是你的專業課和一些其他的通用課，大致有 專業課程+必修基礎課程（大學英語，高等數學，體育，物理實驗，軍事理論，思想道德修養，馬克思注意哲學，毛鄧三，概率論與數理統計，大學物理，線性代數，計算機文化基礎（有的有計算機C語言），工程制圖，有的學校有大學語文） ，而作為理工類的選修課則是不好說的，因為選修課是學校設置的，不同的學校有不同的選修課設置和選修課管理辦法，不過有一點可以肯定：大學選修課包括3中：1.人文選修課（就是你可以理解為是文科類的，如歷史，哲學，幽默學，音樂，美術，電影學等等） 2.自然科學選修課（可以理解為理工類，如計算機科學，動漫製作，化學工藝，物理工程，機械簡介，電工電子啊等等） 3.綜合類選修課（在文理之間的） 現在要說的是所有的大學都幾乎規定對於理工類的學生必須在大學畢業前修滿10個學分的選修課（一般是10個學分，不同學校間有差異）而且必須是 人文類選修課，就是說你可以選2和3 ，但是必須保證1類是夠學分要求的~~對於他們的一些其他介紹可以看看下面的： 有些新生進入大學後，由於填報的志願有些盲目，在學習了一段時間後，發現對專業並不喜歡。現在本市很多高校已考慮到了這個問題，搭建了大平台，新生進校後，不分專業，到了二年級才分專業、上專業課，所以你有很多時間來考慮志向。而許多大學普遍實行了學分修課，每星期的課由自己來選，一般分為專業必修課、公共必修課和選修課。一、專業課：學習目標要明確不同專業的大學生有不同的專業課，但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學好。在學習專業課時，學習目標要明確具體，以不斷提高學習動機和學習興趣，主動克服各種學習困難，做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。二、公共課：認識到其實用價值大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課，有相當一部分學生持消極應付的態度，學習興趣主要看老師的教學水平，如果老師的課講得生動活潑，他們願意聽，有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限於上課認真聽講，把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義，部分實用性強的公共課(例如外語)要當成專業課來學習。三、選修課：杜絕「撈取學分」大學生對待選修課的學習一般說來興致較高，認為選修課可以開眼界、長見識，擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴，大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業課和公共課。要杜絕為了撈取學分才選修某些課程、「選而不修」的不正常現象。十三點忠告1.大學不是中學，不要帶著傳統高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。2.大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。3.大一你就應該思考四年後的目標:是繼續深造還是就業、是考研或是爭取保研、本科後出國讀碩還是在國內連讀(本碩連的同學)。這些都很重要，事關你制定、調整大一的學習方法。4.考慮四年後繼續深造的同學要特別注意：各學期學科的考試"績點"都很重要。績點是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標准(請入學後詳細了解)。績點的作用。用句最簡單的話說"在大學里績點就是一切"。5.學期或學年學分績點的計算方法：學期或學年的平均績點=所學各科課程的實際考試成績X各科課程學分/學課程學期或學年的學分。(學期平均績點；例：語85分，數分87，英92分，各科都是4學分，(85x4+87X4+
92X4)/12學分＝88=3.7=A-) 6.近年，有些高校採用了「大平台」招生或大一考試結束後；學生可根據愛好去選專業或轉學院，但是；轉學院和選專業是有前提的，除了有名額限制、及需要面試外，所選學院、專業科目還有不同的單科成績要求(如：大一不能掛科等)及高績點(選外語院的；英語考試要過90分)。另外；大二輔修「第二專業」大四的「保研」等，也有同樣的限制，還是離不開績點。7.第一學期各專業都要學基礎課，例如：高數、線代、大英、大物、體育、毛思等，大一的科目，如學習不太適應、不太認真時；期中考掛科(唔及格)的機會還是很高的,但一般到了期末考就較容易過了，不是太離譜一般都可過，所以；相對來講較難獲取得高分。8.如果你大一出現掛科(期末)，就意味著你以後可能會失去了很多機會，包括轉院、轉專業、獎學金、保研等。9.大學並非學習付出越多成績回報就越高，講究的是學習方法，很用功的學生未必能獲得更高的績點。雖然學慣用功的學生會覺得不公平，但這就是大學，你可以抱怨但很難改變什麼。10.多數高校是根據你讀的不同專業，同一科目教材都有難易程度之分，例如：「數學與應用數學專業」的學生讀「高數」是A級難度，而「文史類」專業的學生讀「高數」或只有E級難度，各科也如此類推。重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業學習要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔心。11.大一要學好的科目只有兩門：高數和英語。這兩科都是都非常重要，且學時長、學分高、關聯大，對以後發展有深遠影響的基礎科目，這兩科影響「平均績點分」也較大，學習時要去理解、要用時間才能讀好，高數的微積分、英語的口譯比較有用(中級口譯就可以了)，千萬不能忽視。其它科不是不重要，但一般都相信「臨急抱佛腳」有機會考出好成績。12.大一(上)學校允許或有條件時也可參與選修，但不適宜多選，應將精力放在調整和適應大學的學習方法上，平時都是幾個班一起上大課，但沒有什麼「班」的概念。有配班主任，但一學期可能也沒見幾次。13.有些學校沒有補考制度，如果你這門課不及格的話，沒有補考，只有重修，重修就是和下一屆的同學一齊重新學習，重新考試，直到修滿學分為止，重修是要付錢的，以學分計算。

㈤ 專業選修課屬於必修課嗎

不屬於，專業選修課程一般由學校根據該校學生的知識水平能力和興趣確定。如果學校i認為部分學生有能力和興趣完成某一專業課程，而該課程又不是所有學生都有該能力或興趣的，不是必需作為所有學生知識成長一部分的課程。

就性質來說，大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業選修課。

就內容來說，基本上學校有什麼專業，就會相應開設什麼選修課，還有一些其他課程（教育，藝術類的）

文學類：比如中國語言文學，歷史學，哲學，方面的。

語言學：各種外國語言，有的還有地方方言（比如有些學校就有粵語選修課）

理學類：數學，物理，化學，生物等方面的專業。

計算機類：計算機基礎，各種軟體使用，編程語言，多媒體設計等等。

工學：比如機電工程類，建築學等等工科技術方面的專業。

藝術類：比如音樂，舞蹈，美術類的專業。體育類：各種各樣的體育活動，如籃球，羽毛球……

教育類：如心理學，思想政治，大學生戀愛，青春生活等等關於大學生教育的課程。經濟管理類：經濟學，管理學，比如國際貿易，工商管理等。

娛樂類：各種牌類游戲課程等。

醫學類：比如葯理學，衛生學，基礎醫學等等。

實事政治類：如當前國際形勢，國內趣事評論等等。

(5)必修課與專業課的區別擴展閱讀

大學課程是又不同的分類的通識必修課，通識選修課，專業核心必修課（包含專業基礎必修課、專業主幹必修課），專業選修課，單獨設置的實踐教學環節（必修）、第二課堂（必修），然而在這么多的類中，所有的必修課都沒有選課程的必要性。

都是教務系統已將選好的，課程是不可以選的，但是有時候同一課程是由不同老師授課的，所以在必須選擇這一課程的前提下，可以選擇不同的老師。

如體育課有若干個類別，如籃球，排球，足球，乒乓球等，在必須選擇體育課程的前提下，可以選擇不同的類別。大家都必須選這個體育課，但是張三可以去上乒乓球，李四可以去打籃球。不同的老師在授課方式，教學能力，教學經驗等其他方面存在差異，請各位同學向高年級同學咨詢一下老師的授課風格如何，選擇最適合自己的老師。

在選修課有兩個方面，專業選修與通識選修。專業選修一般是本專業的專業課選課，在一個培養方向上存在一系列課程，在某個階段性的培養方向或者水平存在要求，需要在一系列選課中選夠要求的學分就可以，這種情況下，對於課程和老師都有選擇權，作為成年人，大家可以根據自己的感興趣的方向或者自身需求，選擇合適的選修課程。

假如韓語專業有會計和石油兩個專業選修方向，每個方向都要求修夠一個學分。會計方向下設置了概率論（一個學分），數學（一個學分）兩個課程，石油方向設置有油層物理（一個學分），石油科學（一個學分）兩個課程。

韓語專業的學生就必須要在大學四年內，至少從（概率論，數學）兩門課程中選擇一門課程且至少從（油層物理，石油科學）兩門課程中選擇一門課程，以滿足「會計和石油兩個專業選修方向，每個方向都要求至少修一個學分」的要求。

通識選修課與專業選修課類似，具有通識選修方向，包含人文類，自然科學類，國際語言類等。在每個大類下，都有相應的學分要求，專業學生只要在大學四年內，選的的通識選修課滿足每個對應類通識選修課的學分要求就可以完成該部分的培養。

其中，通識選修課提供慕課資源，可以以網路形式滿足學習要求，讓同學們選課的方式更加自由和靈活。必須強調的是，在各個不同專業的培養方案上，學分要求是最低的學分要求，學生必須滿足培養方案的所有學分要求才可以畢業。

參考資料來源：網路-大學選修課

㈥ 大學里的「通選課」與「必修課」有什麼區別

通選課是選修課的一種，與必修課的區別如下：

一、選擇性不同。

通選課允許學生自由選擇，達到規定學分即可；必修課在學習中必須學習掌握的課程，不能自由選擇。

二、主導價值不同。

必修的主導價值在於培養和發展學生的共性；而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好，培養和發展學生的個性。

三、設置目標不同。

必修課的設置目標是培養學生必須掌握的專業知識和業務技能；選修課的設置目標突出基礎性、新穎性、實用性和獨創性的結合。

四、教育內容的不同。

必修課體現專業性，必須要系統學習，在學習專業課前要先學專業基礎課；選修課則不需要系統學習，由學生根據興趣學習。

必修課通常包括公共課、基礎課和專業課。常見的必修課有：大學英語，高等數學，體育，物理實驗，軍事理論，思想道德修養，馬克思注意哲學，毛鄧三，概率論與數理統計，大學物理，線性代數，計算機文化基礎。

㈦ 自考公共課、基礎課、專業基礎課、必修課和選修課有哪些區別

自考公共課、基礎課、專業基礎課、必修課
必須要學的。
選修課
可以選擇性的
根據個人興趣，不過好像是不許夠一定的學分
公共課、基礎課
是不管你學什麼專業
都要學的
專業基礎課
根據專業的不同而不同

㈧ 山東大學通識必修課和專業必修課的區別

專業必修復課和公共必修制課都是必修課的一種，比如課程按照是否必修分類的話分選修和必修，必修課分為專業必修和公共必修；按照課程的屬性分的，比如與專業相關的課程，且需要必修的話，就叫專業必修課；公共必修就是通識課，比如思修啊、英語啊、軍事理論啊，理工科的高數啊等等

㈨ 問一問。專業課是必修課么必修課是專業課么專業課學分和必修課學分有區別么

必修課還有文化課