音樂專業考教師資格證怎麼考試報名時間
三個證書需要先考
心理學
教育學
普通話（二乙以上，需要報考的可以聯系我！詳細見網路空間）
⑵ 音樂類教師資格證考試時間2016
在規定的時間內報考教師資格考試，然後參加考試，報名時間您可以關注職 業 培 訓 教 育 網
⑶ 怎麼考鋼琴教師資格證
」鋼琴教師資格證」跟其他的教師考試差不多，但是要加試音樂教育基礎。
鋼琴教師資格證，考級時只有4首曲子,音階,3級以上有視譜。只要通過就可以拿到證書了(以上的是國內的)。
全國鋼琴等級考試分為10級。鋼琴考級總共分5個項目，每個項目都必考。
（1）、基本練習，包括不同調上的音階、琶音。考時監考老師隨機抽曲一組
（2）、練習曲一首
（3）、巴洛克時期作品一首
（4）、大型樂曲（即奏鳴曲）一首
（5）、中外樂曲一首
(3)音樂專業考教師資格證怎麼考試報名時間擴展閱讀:
鋼琴是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。現代鋼琴是由鋼琴的前身——以撥弦發音的大鍵琴與以撞弦發音的小鍵琴演進而成的。
1、獲取音樂教師資格資格證，需先參加教師資格筆試，筆試各科目考核合格且在2年有效期內可報名參加教師資格面試，筆面試通過後取得教師資格合格證明，在該證明3年有效期內進行教師資格認定，認定通過後方可獲得「音樂教師資格證」。
2、音樂學科考試學段分為：小學、初中、高中音樂教師資格考試。
1）小學音樂教師筆試科目是綜合素質（小學）、教育教學知識與能力。
面試考核小學音樂學科知識。
2）（初級/高級）中學音樂教師筆試科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、音樂學科知識與教學能力（初級/高級）。
面試科目與音樂學科知識與教學能力（初級/高級）相同。
⑷ 音樂教師資格證怎麼考
獲取音樂教師資格資格證，需先參加教師資格筆試，筆試各科目考核合格且內在2年有效期內可容報名參加教師資格面試，筆面試通過後取得教師資格合格證明，在該證明3年有效期內進行教師資格認定，認定通過後方可獲得「音樂教師資格證」。
音樂學科考試學段分為：小學、初中、高中音樂教師資格考試。
1）小學音樂教師筆試科目是綜合素質（小學）、教育教學知識與能力。
面試考核小學音樂學科知識。
2）（初級/高級）中學音樂教師筆試科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、音樂學科知識與教學能力（初級/高級）。
面試科目與音樂學科知識與教學能力（初級/高級）相同。
⑸ 音樂類教師資格證考試怎麼報名
教師資格證筆試是不分專業的，考試公告出來後，在規定報名時間內進入中小學教師資格證考試網報名即可。
報考資格：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
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教師資格證面試：
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。
講課 給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之後回答兩個問題，主要強調情景教學關於考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。
⑹ 音樂教師資格證該怎麼考
蘇考教師證是全省統一安排的，肯定有考教師證的。首先是根據蘇州市教育局發布文件公專告參加教師證屬的考試，考試地點報名後在准考證上有顯示。 關於條件：報考高中教師證需要本科及以上學歷，報考初中教師證需要大專及以上學歷，報考小學或者幼教需要中師及以上學歷。 報名手續：報名時需要提供身份證、學歷、戶口等，到時候查看蘇州教育局的公告會有詳細說明。 報名時間：07年8月份有一次考試，不過已經過去了，下一次在今年11月份左右報名，春節後三月份考試。 還有其他問題可以到江蘇教師證考試培訓論壇： http://b565301.xici.net 參考資料： http://b565301.xici.net 祝你好運~
⑺ 音樂類教師資格證如何考
要想備好一節課，不僅要對教學內容熟悉，要考慮到教學對象，也就是你面對的學生，所以備課分為備教材和備學生，首先我們先來看備教材：
(一)熟悉教材
1、熟悉教材的編寫特點，例如在音樂的教材中不同的課型的標志是不一樣的，看到麥克風的標志那麼這節課就是歌唱課。
2、知識鏈接和閱讀材料都可以作為備課和試講中的材料。
(二)巧用教材
分析音樂教學內容的角度：
1、音樂作品內容、形式、表現手法和創作背景以及作曲家介紹等方面。該部分內容主要來源於教材，屬於音樂教學中非常基礎的重要內容，也是之後對教材進行深入了解的前提。
2、不要僅限於音樂作品內容、形式、表現手法和創作背景以及作曲家介紹等方面，更要注重音樂作品的人文內涵、情感意蘊、藝術特色和社會價值。
還有一個重要的部分就是備學生，了解了不同學段的學生的特點可以調整教學方法和教學語言。下面就給各位考生講解各個學段學生的特點：
(一)1—2年級
充分注意選一學段學生以形象思維為主和好奇、好動、模仿力強的身心特點，善於利用兒童的自然噪音和靈巧形體，採用歌、舞、圖片、辯戲等相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。這個學段的學生要注意：激發和培養對音樂的興趣。以及能自然地、有表情地演唱，參與其他音樂表現和即興編創活動。
(二)3—6年級
隨著生活范圍和認知領域進一步擴展，學生的體驗感受與探索創造的活動能力增強。注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加合唱、樂器演奏及音樂創造活動的分置，以生動活潑的教學形式和藝術魅力吸引學生。本學段5～6年段部分學生進入變聲期，應滲透變聲期噪音保護知識。面對這個學段的學生要注意：培養音樂感受與欣賞的能力，初步養成良好的音樂欣賞習慣。以及能自信地、有表情地演唱，樂於參與及其他音樂表現、創造活動。
(三)7—9年級
學生生理、心理漸趨成熟，參與的意識和交往的願望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學習上形成了自己的初步經驗，表達情感的方式較之1～6年段學生有明顯變化。通過多種形式的藝術實踐活動，鞏固和提高表現音樂的基本技能。擴大音樂欣賞的范圍，更有意識地將音樂的人文內涵融人教學中。7～9年段學生正值變聲期，應注意噪音保護。面對這個學段的學生要注意：教學活動中要注重提高音樂感受與評價欣賞的能力，養成良好的音樂欣賞習慣。以及培養豐富的生活情趣和樂觀的態度，增強集體意識，鍛煉合作與協調能力。
(四)高中
相對於其他形式的音樂教育，普通高中音樂教育有著明顯的基礎性，目的是培養學生的音樂興趣，形成熱愛音樂的情感意向以及基本的音樂能力和審美能力。同時，也為愛好音樂的學生通過選修的途徑提供一個進一步發展的平台，為在音樂方面的持續發展奠定基礎。
各位考生在面試試講的環節中一定要注意根據抽到篇目的學生的特點，在試講中選擇適合該學段學生特點的活動方式、內容以及講課的語言，這幾個部分做好了，相信在試講的環節能有個優秀的表現，最後祝各位考生順利通過教師資格面試，並且成為一名人民教師！
⑻ 音樂教師資格證考試什麼時候報名誰知道
音樂復教師資格證考試屬於中小制學教師資格證中的一個學科教師資格證，目前全國大部分省市的教師資格證考試已經實行國家統考，各省市的考試公告會在中小學教師資格考試網上公布，2016年下半年的考試報名時間為9月6-9日，考生可以關注所在省市的公告，按照公告中的報名要求和說明進行報名並參加考試即可。教師資格證考試難度隨著改革為國家統考而提高，建議考生抓緊時間復習備考，有關於教師資格證考試不明白的問題可以請輔導老師幫助解決。
⑼ 教師資格證考音樂怎樣報名
音樂教師資格證考試屬於中小學教師資格證中的一個學科教師資格證，目前全國大部分省市版的教師資格權證考試已經實行國家統考，各省市的考試公告會在中小學教師資格考試網上公布，2016年下半年的考試報名時間為9月6-9日，考生可以關注所在省市的公告，按照公告中的報名要求和說明進行報名並參加考試即可。教師資格證考試難度隨著改革為國家統考而提高，建議考生抓緊時間復習備考，有關於教師資格證考試不明白的問題可以請輔導老師幫助解決。
⑽ 本人大專非師范類音樂專業畢業，想考小學教師資格證，求詳細介紹，每年都什麼時間考
改革後每copy年兩次。一般6月和12月兩個階段。面試一般在筆試成績過後一個月內。筆試就是綜合素質教育。和教育學兩本。不是背不背。考試的靈活性很高的。最好過一遍這個書。這樣自己答題的時候有點思路。面試的時候教育學看看。它的提問中會用到點。當然有任教經驗更好。求贊。我也是剛跨專業剛考的