音樂專業考教師資格證怎麼考試內容

1. 音樂教師資格證考試內容

音樂筆試就只考這三個科目沒有其他的科目。多做一些試題能過的幾率會大一些。筆試的多做題，面試的多注意一些音樂教學設計、音樂教學內容設計、分析教學內容的元素、分析音樂教學內容的角度等方面。備考技巧：http://www.zgjsks.com/html/2015/tongyong_0921/146138.html

2. 音樂類教師資格證如何考

要想備好一節課，不僅要對教學內容熟悉，要考慮到教學對象，也就是你面對的學生，所以備課分為備教材和備學生，首先我們先來看備教材：
(一)熟悉教材
1、熟悉教材的編寫特點，例如在音樂的教材中不同的課型的標志是不一樣的，看到麥克風的標志那麼這節課就是歌唱課。
2、知識鏈接和閱讀材料都可以作為備課和試講中的材料。
(二)巧用教材
分析音樂教學內容的角度：
1、音樂作品內容、形式、表現手法和創作背景以及作曲家介紹等方面。該部分內容主要來源於教材，屬於音樂教學中非常基礎的重要內容，也是之後對教材進行深入了解的前提。
2、不要僅限於音樂作品內容、形式、表現手法和創作背景以及作曲家介紹等方面，更要注重音樂作品的人文內涵、情感意蘊、藝術特色和社會價值。
還有一個重要的部分就是備學生，了解了不同學段的學生的特點可以調整教學方法和教學語言。下面就給各位考生講解各個學段學生的特點：
(一)1—2年級
充分注意選一學段學生以形象思維為主和好奇、好動、模仿力強的身心特點，善於利用兒童的自然噪音和靈巧形體，採用歌、舞、圖片、辯戲等相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。這個學段的學生要注意：激發和培養對音樂的興趣。以及能自然地、有表情地演唱，參與其他音樂表現和即興編創活動。
(二)3—6年級
隨著生活范圍和認知領域進一步擴展，學生的體驗感受與探索創造的活動能力增強。注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加合唱、樂器演奏及音樂創造活動的分置，以生動活潑的教學形式和藝術魅力吸引學生。本學段5～6年段部分學生進入變聲期，應滲透變聲期噪音保護知識。面對這個學段的學生要注意：培養音樂感受與欣賞的能力，初步養成良好的音樂欣賞習慣。以及能自信地、有表情地演唱，樂於參與及其他音樂表現、創造活動。
(三)7—9年級
學生生理、心理漸趨成熟，參與的意識和交往的願望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學習上形成了自己的初步經驗，表達情感的方式較之1～6年段學生有明顯變化。通過多種形式的藝術實踐活動，鞏固和提高表現音樂的基本技能。擴大音樂欣賞的范圍，更有意識地將音樂的人文內涵融人教學中。7～9年段學生正值變聲期，應注意噪音保護。面對這個學段的學生要注意：教學活動中要注重提高音樂感受與評價欣賞的能力，養成良好的音樂欣賞習慣。以及培養豐富的生活情趣和樂觀的態度，增強集體意識，鍛煉合作與協調能力。
(四)高中
相對於其他形式的音樂教育，普通高中音樂教育有著明顯的基礎性，目的是培養學生的音樂興趣，形成熱愛音樂的情感意向以及基本的音樂能力和審美能力。同時，也為愛好音樂的學生通過選修的途徑提供一個進一步發展的平台，為在音樂方面的持續發展奠定基礎。
各位考生在面試試講的環節中一定要注意根據抽到篇目的學生的特點，在試講中選擇適合該學段學生特點的活動方式、內容以及講課的語言，這幾個部分做好了，相信在試講的環節能有個優秀的表現，最後祝各位考生順利通過教師資格面試，並且成為一名人民教師！

3. 教師資格證是音樂專業的考教師考什麼

中小學教師資格考試筆試科目說明
1.幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合專素質，科目二為保屬教知識與能力。
2.小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。
3.初級中學和高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。(註：試點期間，初級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科;高級中學分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。)
4.申請中等職業學校文化課教師資格人員參加高級中學教師資格考試。
5.申請中等職業學校專業課教師資格人員參加高級中學教師資格考試筆試「綜合素質」和「教育知識與能力」兩科考試。「學科知識與教學能力」主要通過面試進行考查。

4. 音樂專業的考教師資格證需要考哪些

申請參加幼兒園教復師資格考試，制師范類畢業生應具備中等幼兒教育專業畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。

（一）申請參加小學教師資格考試，應具備大學專科畢業及其以上學歷。

（二）申請參加初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。

（三）申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業及其以上學歷。

（四）普通高等學校在校三年級以上（含三年級）學生，可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。

5. 音樂教師資格證怎麼考

1. 獲取音樂教師資格資格證，需先參加教師資格筆試，筆試各科目考核合格且內在2年有效期內可容報名參加教師資格面試，筆面試通過後取得教師資格合格證明，在該證明3年有效期內進行教師資格認定，認定通過後方可獲得「音樂教師資格證」。

2. 音樂學科考試學段分為：小學、初中、高中音樂教師資格考試。

   1）小學音樂教師筆試科目是綜合素質（小學）、教育教學知識與能力。

   面試考核小學音樂學科知識。

   2）（初級/高級）中學音樂教師筆試科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、音樂學科知識與教學能力（初級/高級）。

   面試科目與音樂學科知識與教學能力（初級/高級）相同。

6. 音樂教師資格證需要考試哪些內容

為了適應教育形式的發展，根據上級領導的指示，組織專家對第一版編寫的《湖北省教師資回格證書專業培訓教材答》進行修訂。從2010年年起將使用修訂後的新考試用書，原培訓教材同時停止使用，屆時新的考試大綱一並出版。

中學教師資格證考試用書：(最新)
《教育學》，王道俊，郭文安，人民教育出版社，2009年5月第六版
《心理學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社，2002年7月第一版

參考：
http://www.hbjspx.com/news.asp?new_id=991

7. 學音樂專業的考教師資格證需要考哪些

這要看抄自己想報哪個學段的教師資格證考試了，教師資格筆試科目：
1、幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。
2、小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。
3、初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為綜合素質；
科目二均為教育知識與能力；
科目三為學科知識與教學能力。
初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
4、中職文化課類別的科目三與高級中學的科目三一致。中職專業課和中職實習指導不考科目三。

8. 誰能告訴我聲樂教師資格證怎麼考，都考什麼啊

和文化課老師一樣，考生先在中小學教師資格考試網上報名，然後參加筆試和內面試，通過容後就申請教師資格認定。

考試科目：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》

學科知識與教學能力分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

(8)音樂專業考教師資格證怎麼考試內容擴展閱讀：

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。

筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。教師資格證考試每年組織2次考試，分別是是每年3月和9月，其中，上半年報名時間一般為1月份，下半年報名時間一般為9月份。

9. 音樂專業考教師資格證需要做哪些准備

三個證書需要先考
心理學
教育學
普通話（二乙以上，需要報考的可以聯系我！詳細見網路空間）

10. 音樂學專業考教師資格證要考哪些科目

這要看自己想報哪個學段的教師資格證考試了，教師資格筆試科目：
1、幼兒園教師資格回考試筆試為答2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。
2、小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。3、初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質;科目二均為教育知識與能力;科目三為學科知識與教學能力。初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
4、中職文化課類別的科目三與高級中學的科目三一致。中職專業課和中職實習指導不考科目三。