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中職專業科教師資格證

發布時間: 2020-12-03 13:46:10

⑴ 教師資格證中職不知道該選什麼專業

要看你考的是專業課的中職教師資格證還是文化課的中職教師資格證,如果是專業課的話則選擇也你專業相關或相近的專業,如果是文化課則選你有把握一次過的學科(當然,無論專業課還是文化課最好都選擇與你專業對口或相關的科目)。

⑵ 中職教師資格證有哪些專業課

中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格,不適用於其他種類教師資格。

中職教師資格證報考條件

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷;在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試;不限制專業,建議考生根據自己所學學科報考相關教師資格證,以便於以後報考招教;本省戶籍或人事關系在本省。在本省省內讀書的大學生可以報考。

各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

⑶ 中等職業教師資格證是什麼意思 。

中等職業學校、技術學校、職業高級中學的文化課、專業課教師資格統回稱中等職業答學校教師資格。

中等職業學校教師資格和高中教師資格是相互通用的,也就是說,你可以去高中任教,學歷要求是高師或其他大學本科畢業及以上學歷。

(3)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

教師資格分類及申請:

教師資格條件如下:

1、小學教師資格。

2、初中教師資格和文化、專業課程初級職業學校教師資格(以下簡稱初中教師資格)。

3、高中教師資格。

4、中等職業學校、技術學校、職業高中文化課、專業課教師資格(以下簡稱中等職業學校教師資格)。

5、中等職業學校、技工學校、職業中學實習指導教師資格(以下簡稱中等職業學校實習指導教師資格)。

6、高等學校教師資格。成人教育教師資格,依照成人教育水平和前款規定確定。

取得教師資格的公民,可以在本級或者本級以下的學校及其他教育機構擔任教師;但取得中等職業學校實習教師資格的公民。

只能在中等職業學校、技術學校、職業中學或初級職業學校從事實習教師工作。高中和中等職業學校的教師資格是可以互換的。

⑷ 教師資格證中職專業課面試科目有教育學嗎

沒有。

中職專業課和實習指導的「專業知識與教學能力」考試,主要結合面試進行考查,必要時進行筆試。面試的程序都是:

第一步:抽題。按考點安排,登錄面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,經考生確認後,計算機列印試題清單。

第二步:備課。考生持試題清單、備課紙,進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。准備時間20分鍾。

第三步:回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。

第四步:評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評軟體系統提交評分。

(4)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

學歷要求

我們國家規定

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;

(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

⑸ 請問什麼是中等職業學校教師資格證

中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格,統稱中等職業學校教版師資格。

中等權職業學校教師資格與高級中學教師資格相互通用,也就是說,可以去高級中學任教,學歷要求是高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷。

(5)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

教師資格分類與適用:

教師資格分為:1,幼兒園教師資格; 2,小學教師資格; 3,初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格); 4,高級中學教師資格; 5,中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格)。

6,中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格); 7,高等學校教師資格。 成人教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規定確定類別。

取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。 高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。

⑹ 考中職專業課教師資格證必須專業對口么

不需要的,教師資格證考試不需要專業對口,只對學歷有所要求。

學歷要求如下:

1、取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

2、取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;

5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

6、取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

(6)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

1、命題原則:

中小學教師資格考試命題依據考試標准和考試大綱,主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力。突出育人導向、能力導向、專業化導向和實踐導向。

2、題型:

中小學教師資格考試採用多種類型試題,強化能力考核。

題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

⑺ 教師資格證中中職文化課和中職專業課的區別

中職文化課和中職專業課的區別:
中職的文化課是跟高中的課科目是一模一樣的,目前文化課總共分了15個科,分別為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學。
中職專業課就分了無數個科目,例如,醫葯護理、土木工程、會計等等。根據2014年教育部公布的首批《中等職業學校專業教學標准(試行)》目錄》,中職學校的專業課主要有15個專業類的近百個專業。它們是:
1
農林牧漁類:棉花加工與檢驗、現代林業技術
、森林資源保護與管理、園林綠化
、木材加工、農業機械使用與維護
、農業與農村用水
、土地糾紛調解。
2
資源環境類:地圖制圖與地理信息系統、礦山機電(金屬礦方向)、礦井建設(金屬礦方向)。
3
能源與新能源類:水電廠機電設備安裝與運行、水泵站機電設備安裝與運行。
4
土木水利類:建築工程施工、建築裝飾
、工程造價、樓宇智能化設備安裝與運行
、給排水工程施工與運行
、市政工程施工
、水利水電工程施工
、工程測量
、工程機械運用與維修。
5
加工製造類:鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、鋼鐵裝備運行與維護、有色金屬冶煉、機械製造技術、機械加工技術等等。

(7)中職專業科教師資格證擴展閱讀:
教師資格考試科目教材
非統考地區:
高等學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
中等職業學校:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
高級中學、初級中學:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
小學:《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
統考地區:
幼兒園:綜合素質+保教知識與能力
小學:綜合素質+教育教學知識與能力
中學:綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力
參考資料:網路-教師資格證考試

⑻ 中職教師資格證專業課包括哪些

中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格,不適用於其他種類教師資格;

(8)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。

申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。

中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試,暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。

筆試各科目均採用紙筆方式。筆試各科考試時間均為120分鍾。

師資格考試實行全國統一考試。考試堅持育人導向、能力導向、實踐導向和專業化導向,堅持科學、公平、安全、規范的原則。

題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

⑼ 中職專業課教師資格證面試中有哪些科目可以選擇

分為語文、數學、英語、物理等。

普通高級中學和中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。幼兒園面試不分科目,小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,中學面試科目與科目三相一致。

面試實行考官主考制度,考官由高校專家、中小學和幼兒園優秀教師、教研機構專家等組成,考官須經過省級或以上教育考試機構統一培訓後持證上崗。 評審組由3名考官組成。

(9)中職專業科教師資格證擴展閱讀:

教師資格證面試要求規定:

1、考生須在報名前要仔細閱讀本省(自治區、直轄市)中小學教師資格考試(面試)報名公告(見附件)中的各項內容和規定,並充分了解報考所需的各項條件。同時,在報名系統中首先要求考生進行「誠信考試承諾」確認,否則拒絕報名。

2、報考初級中學教師資格的,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;報考高級中學、中等職業學校教師資格的,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

3、報考中等職業學校實習指導教師資格的,應當具備中等職業學校畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上技術工人等級。

⑽ 中職院校教師資格證怎麼考

一、考試對象

試點省份內所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。

試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業學生,可以持畢業證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動後入學的師范類專業學生,申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

二、考試時間

教師資格考試分為統考和自主考試。

統考地區:陝西、吉林、江蘇、浙江、湖北、上海、廣西、海南、河北、山東、安徽、山西、貴州、廣東(2015年增加)

參考資料

報名條件

1.思想品德條件

遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德;經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。

2.各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)、"兩學"學歷要求

在校生(大二、大三、應屆畢業生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

(2)、國家統考學歷要求

報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;

報考小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;

報考初級中學、初等職業學校文化、專業課教師資格,高級中學,中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;

報考中等專業學校,技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。

在校生僅限畢業年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。

3.教育教學基本素質和能力要求

教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調動學生的學習積極性,培養學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。

4.擔任教師工作所必須具備的身體條件

"身體條件"應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的"硬體",因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規定:"有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件

參考資料網路教師資格證

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