河南省專業職稱評定

『壹』 2016年河南省職稱評審條件更改了嗎

申報對象應遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神，任現職期間工作表現良好，符合專業技術資格條件的工程專業技術人員。
（一）學歷、資歷要求
1、本科畢業取得助理工程師職稱，並從事助理工程師工作4年以上或本科畢業後從事本專業技術工作5年以上；
2、大專畢業取得助理工程師職稱，並從事助理工程師工作4年以上或大專畢業後從事本專業技術工作7年以上；
不具備規定學歷，但確有真才實學，業績顯著，符合下列條件之一的，可破格申報：
1、中專畢業連續從事本專業技術工作10年以上或累計從事本專業技術工作15年以上、取得助理級職稱並從事助理級工作5年以上；
2、取得市級科技進步二等獎（相應獎項）以上。
3、企業及鄉鎮農業事業單位的主要技術負責人，不具備規定學歷，參加市職稱辦認可的相關專業培訓，經考試取得合格證書，從事本專業技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。
4、企業及鄉鎮農業事業單位的技術骨幹，不具備規定學歷，取得市職稱辦認可的本專業或相關專業的大專專業證書，從事本專業技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。
5、中專畢業後連續從事本專業技術工作15年以上。
破格人員應參加面試，並對照破格條件進行申報評審。破格申報人員任現職以來的年度考核必須為稱職（合格）以上，其中至少有1次為優秀。

『貳』 河南省高級工程師職稱評審何時申報

正常申報條件 1.助理職稱： （1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。 （2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。 （3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。 （4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。 （5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。 2.中級職稱： （1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。 （2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。 （3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。 （4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。 3.高級職稱： （1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。 （2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。 （3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。 凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。 二、評審條件 1、專業理論水平 第一，具有系統、堅實的專業理論知識，具備跟蹤本專業國內外科技發展前沿的學識水平和技術創新能力。 第二，對所從事的專業有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 第三，比較全面了解掌握本專業國內外新技術新工藝現狀、新科技信息和發展趨勢，具有對大型項目設計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較全面掌握本專業相關法規、有關技術標准、技術規范和技術規程。 2、工作經歷： 任高級工程師期間，具備下列條件之一： A、具有主持大中型工程技術項目或重點科技項目全過程的經歷，並該工程或項目得到社會承認或取得重大經濟效益。 B、具有將國內外先進技術或新理論應用於科研和生產實際工作、開拓新的應用研究領域或解決生產實踐中重大技術問題的經歷，並被證明是正確的。 C、具有組織編制本學科或本行業具有國內外先進水平的技術發展規劃的經歷；或具有撰寫大型工程、重大科研課題立項論證報告的經歷。 D、具有多年主持技術工作、指導高級工程師或研究生開展科研和技術工作的經歷。 3、業績與能力 任高級工程師期間，具備下列條件之一： A、主持或為主承擔過國家科研攻關項目或國家重點科研項目，並獲得相應的成果獎勵。 B、主持或為主完成過二項以上省（部）級重點科研項目，並獲得省（部）級以上的成果獎勵。 C、主持或為主承擔過二項以上大中型工程設計、生產項目，經成果驗收與鑒定，並獲得省（部）級以上的相關獎勵。 D、主持或為主承擔過本行業技術發展規劃，得到省（部）級以上主管部門的認可，並在全行業推廣應用。 E、主持或為主承擔過二項以上大中型企業的規劃設計、技術改造、技術引進創新、設備改進、成果產業化、提高產品質量或工藝水平等項目，並有突出成果，取得重大的社會、經濟效益或得到省（部）級以上主管部門的肯定。 F、主持或為主承擔過二項以上重點新產品的研製、設計、製造、安裝或調試工作，取得顯著成效，得到省（部）級主管部門的肯定。 H、主持或為主承擔過國家及省（部）級行業技術標准、技術規范的制定工作，該標准或規范已在全國、全省或全行業范圍實施。 4、專著與論文： 任高級工程師期間，撰寫過下列著作或論文之一： A、正式出版過10萬字以上的專著。 B、在國家出版部門確認的重要專業公開刊物上發表本專業論文三篇以上。 C、在同行專家認定的國際性學術會議上宣讀交流本專業論文二篇以上。 D、在同行專家認定的全國性學術會議上宣讀交流本專業論文三篇以上。 E、撰寫由本人承擔的科研項目、生產項目或工程設計項目的技術報告（總結）三篇以上，其中至少有一篇在行業內產生較大影響。

『叄』 2016 年河南省教師職稱評定條件

河南教師晉副高級條件

『肆』 正高職稱評審條件是什麼

條件：1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實後。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經驗，大本以上學歷，30歲以上。

拓展資料：

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

『伍』 河南省護士評職稱條件有哪些具體什麼要求是衛生局主管嗎

評定標准：護理專業副主任護師須系統掌握本學科基本理論和專業知識，熟悉相關學科知識，熟練掌握本專業備種疾病護理常規及技術操作規程，較全面了解本專業國內外現狀及發展趨勢，能將最新技術成果應用於護理實踐；有較豐富的護理工作經驗，能獨立處理本專業較復雜疑難問題和解決較重大技術問題，工作業績較顯著，取得較高價值的臨床護理技術或研究成果，公開發表、出版較高水平的論文、著作；學術水平較高，有指導和培養下一級衛生技術人員的能力；較熟練運用一門外國語獲取醫學信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格遵守醫德規范。

第一條：適用范圍

本資格條件適用於取得護士執業證書並已登記注冊，直接從事護理技術工作的在職在崗衛生技術人員。

第二條：思想政治條件

遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神。任現職期間，考核稱職以上。

任現職期間，出現如下情況之一，均應在規定年限上延遲申報：

（一）年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者，延遲1年申報；

（二）受記過以上處分或已定性為二、三級醫療事故直接責任者，延遲2年申報；

（三）弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報；

（四）有敲詐、勒索病人及其親屬財物行為己受到查處或定性為一級醫療事故直接責任者，延遲4年申報；

（五）違反《中華人民共和國護士管理辦法》有關規定者，延遲2年申報；節嚴重的，延遲5年以上申報。

第三條：學歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

（一）獲博士學位，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務2年以上；

（二）獲大學本科畢業以上學歷或學士以上學位，取得主，管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上；

（三）大學專科畢業，從事本專業技術工作凹20年以上，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上。

第四條：外語條件

必須具備下列條件之一：

（一）掌握一門外語。參加全國或全省統一命題考試，成績符合規定要求；

（二）符合下列條件之一者，可免試外語：

1．獲博士學位；

2．任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。

第五條：繼續教育條件

任現職期間，按照《廣東省科學技術人員繼續教育規定》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加以現代醫學發展中的新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定的要求並提交有效證明。

第六條：專業技術工作經歷（能力）條件

任現職期間，必須具備下列專業技術工作經歷（能力）：

（一）每年從事專業技術工作40周以上，能承擔專科查房工作，在臨床一線值夜班每年30次以上；

（二）有較豐富的護理工作經驗，能獨立解決本專業較復雜疑難技術問題；

（三）參與護理、教學、科研等業務管理的工作，開展整體護理模式病房的工作，熟練掌握各項護理操作技術；

（四）了解本專業國內外現狀及發展趨勢，將新技術應用於實踐1項以上；

（五）參與大、中專護理教學，對下一級衛生技術人員進行專業技能培訓，每年專題授課3次以上。

第七條：業績成果條件

任現職期間，必須具備下列條件：

（一）認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，業績突出；

（二）取得下列有較高學術價值的本專業科技成果之一：

1．市（廳）級以上科技成果獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為准）；

2．市（廳）級以上立項科研課題的主要參加者（前三名，以項目申請書為准），課題執行情況良好，取得階段性成果；

3．市衛生行政部門立項科研課題的課題負責人（以項目申請書為准），課題執行情況良好，取得階段性成果；

4．主持完成本專業新技術、新項目的推廣應用1項以上，達到市內領先水平，經市衛生行政部門考核認可。（本款僅適用於縣或鄉鎮醫療衛生單位的人員）

第八條：論文、著作條件

任現職期間，公開發表。出版本專業有較高學術價值的論文。著作，具備下列條件之一：

（一）出版著作1部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文1篇以上；

（二）出版著作1部以上（主要編著者）和在省級以上專業期刊發表論文2篇以上；

（三）在省級以上專業期刊發表論文3篇以上；

（四）在省級以上專業期刊發表論文2篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇以上；

（五）在省級以上專業期刊發表論文1篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇以上（本款只適

『陸』 河南省專業技術人員任職資格證書在哪裡查詢

您有這方面的證書嗎？目前人事部、勞保部、工信部都有這方面的證書。要確定您是從那個部門考出來的證書才可以查詢啊。

『柒』 河南省專業技術人員繼續教育，職稱類別選錯了，但是費用交過了，怎麼辦啊

親，你也是噶馬大哈啊！

呵呵呵。。。沒事，小問題！

你這個情況可以帶上你本人身份證去舉辦繼續教育的機構改過來就可以了！

繼續教育是每年都要進行的喲！

『捌』 河南省中專高級講師職稱評定條件是什麼

關於進一步明確我省有關職稱政策的通知 豫人社[2009] 271號 一、職稱外語考試有效期問題
1999年及以後取得全國職稱外語等級考試A級合格證書（原有效期4年）、2000年及以後取得B、C級合格證書（原有效期3年），或者2005年及以後職稱外語考試成績達到全國通用標准或古漢語、醫古文考試成績達到60分的，申報相應級別專業技術職務時長期有效，不受原有效期的限制；其申報或聘任再高一級專業技術職務時仍須參加職稱外語考試並達到相應要求。
取得省級合格證書或職稱外語考試成績達到省內通用標準的，當年有效。
轉換系列（專業）評審的人員，由無外語要求的系列（專業）轉評有外語要求的系列（專業），須參加相應等級的職稱外語考試並達到要求；其它轉評人員職稱外語不作要求。
二、年度考核問題
任現職以來年度考核均為合格以上等次的，其任職年限連續計算；年度考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。非國有單位未進行年度考核的，由所在單位提供書面證明。
三、申報學歷問題
（一）凡申報人所具有學歷的專業與現從事的專業不一致或不相近時，應視為不具備規定學歷。申報相應專業技術職務時按破格條件進行評審。
根據國家相關部門的學科分類，同一學科內的專業為相近專業。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業視為相近專業，但有些特殊專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列（專業）對學歷專業有另行規定的按規定執行。
（二）參加工作後取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年後可正常申報專業技術職務，不滿兩年可破格申報。
（三）碩士研究生畢業並取得碩士學位，擔任中級專業技術職務4年以上，或博士研究生畢業並取得博士學位，擔任中級專業技術職務2年以上，可正常申報副高級專業技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應的畢業證書和學位證書。
在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，方可正常申報副高級專業技術職務。
四、任職年限問題
專業技術人員取得相應專業技術職務任職資格（專業技術資格、執業資格）後，用人單位根據相關政策進行聘任，從實際聘任起開始計算任職年限。
國家教育行政部門承認的全日制研究生上學期間不能計算為任職年限。
五、申報問題
（一）破格申報問題
為了促進優秀人才脫穎而出，吸引、鼓勵高層次人員來我省工作，博士後流動站合格出站人員、博士、在國外取得碩士以上學位的留學歸國人員以及國務院特殊津貼獲得者、省管優秀專家、省（部）級以上科學技術方面一等獎的主持人，經用人單位和業務主管部門同意，省職改辦批准，可以破格1-2年申報高級專業技術職務，特別優秀的人員（衛生系列除外）可以越級申報。申報中級專業技術職務不實行任職年限破格。任職年限破格人員申報時，須提交用人單位的專題推薦報告和2名以上同行高級專家推薦意見。
學歷達不到相應要求的人員仍允許學歷破格申報。
（二）轉換系列申報和申報兩個資格問題
1、專業技術人員工作崗位變動，須在現專業技術崗位工作1年以上，經單位考核合格，能履行相應崗位職責，並取得現崗位工作業績，可申報同級轉評，取得與現工作崗位一致的專業技術職務任職資格。未經轉評的人員，當年不得連轉帶評、跨系列（專業）申報高一級專業技術職務。
整建制轉為中學的中專學校、技工學校教師，不需進行同級轉評，可直接申報中學教師高一級專業技術職務。
2、專業技術人員工作崗位不論是否變動，只要符合國家和我省有關職稱政策規定，可參加經濟、統計、會計、審計、計算機技術與軟體等專業技術資格和相關的執業資格考試，取得相應的專業技術資格或執業資格；也可申報評審經濟、統計、會計、審計高級專業技術資格和工藝美術等實行社會化評價的系列（專業），取得相應的專業技術資格。
3、在醫學院校或醫學院校的附屬醫院既擔任教學任務又從事衛生臨床工作的專業技術人員，可申報教師系列和衛生技術兩個專業技術職務任職資格。但先申報的專業技術職務任職資格的系列須與本人編制性質相一致。
4、申報兩個以上專業技術職務任職資格，要堅持單位主體工作崗位優先，聘任時以單位主體工作崗位和專業技術人員的主崗位為准。不允許同一年度申報評審兩個以上不同系列或同一系列兩個不同專業的任職資格。
（三）直接申報（即一步到位申報）相應專業技術職務問題
從機關調入到企事業單位從事專業技術工作的人員和轉業到我省企事業單位從事專業技術工作的軍隊轉業人員，須在現專業技術崗位工作滿1年以上，經單位考核和政府人事（職改）部門審核同意，確實具備擔任一定專業技術職務的水平和條件，可在單位崗位限額內比照同等學歷、資歷人員直接申報評審相應的專業技術職務。
上述人員自享受直接申報政策起4年內可在一個職務系列（專業）、一個職務級別內申報相應專業技術職務，原則上申報的最高職務級別為副高級，逾期按低一級職務申報。
直接申報人員按相應系列（專業）的破格條件進行評審，評委會主要考核其近5年來取得的業績成果。
（四）在黨政機關從事專業技術性工作的公務員申報評審專業技術資格，嚴格控制在審計、會計、統計、工藝美術、翻譯、檔案等系列（專業）。所取得的專業技術資格僅表明其具有相應的專業技術水平和能力，不與工資福利等待遇掛鉤。首次申報參照直接申報（即一步到位申報）的規定執行。
（五）凡中級專業技術資格實行以考代評且可自主申報的系列（經濟、統計、會計、審計、翻譯等），申報人員須取得相應中級專業技術資格，方可申報評審高級專業技術資格。
（六）凡取得相關執業資格證書的人員，按國家規定可聘任相應專業技術職務的，用人單位根據有關規定和工作需要聘任了相應專業技術職務，在申報高一級專業技術職務任職資格時，可持執業資格證書及有關材料直接申報。
（七）結合我省實際並徵求相關部門意見，在民辦學校任教的教師、實行人事代理的教師、特殊教育學校的教師、職業高中專業課教師以及學校地處縣（市）城區以外的高中教師，申報中學高級教師或小學高級教師職務時，支教工作可暫不作要求。
（八）專業技術人員任現職以來有下列情況之一的，不得申報：
1、工作嚴重失職，造成惡劣影響，受到縣級以上主管部門或相關部門通報批評的，當年不得申報。
2、受到黨紀、政紀處分，處分期內不得申報。
3、弄虛作假，偽造學歷、資歷、業績等和業務考試嚴重違規違紀的，3年內不得申報。
專業技術職務系列（專業）對限制申報范圍有另行規定的按規定執行。
六、答辯問題
（一）根據《關於完善破格和單列崗位人員評審專業技術職務有關問題的通知》和我省有關規定，需要答辯的人員必須參加答辯，未按要求參加答辯的，視為自動放棄評審。
（二）參加答辯的范圍：
1、申報正高級職務人員（衛生、計劃生育、農業系列等實行考評結合的系列除外）；
2、申報農業科研、社會科研、自然科研、黨校教師、體育教練員系列高級職務人員；
3、破格申報人員；
4、越級申報和直接申報（即一步到位申報）人員；
5、申報直接認定副教授人員；
6、轉換系列（專業）申報人員；
7、小學高級教師轉評中學一級教師後，晉升中學高級教師的人員；
8、評委會認為需要進行答辯的人員。
（三）評委會要認真組織好答辯各環節工作，加大答辯在評審工作中的權重。專家對答辯情況要作出總體評價，並區分出優、良、中、差四個等次，以切實發揮答辯在人才評價中的作用。
七、論文外審問題
逐步推行申報正高級專業技術職務人員論文外審制度。除全日制本科院校教師晉升教授實行論文外審外，從2009年起，對申報社會科學研究、新聞、出版系列正高級職務人員的論文實行外審。在召開評委會前，高評會所在部門對申報人的2篇鑒定論文（附電子文檔）統一編號，每篇論文請3名具有正高職稱的同行權威專家進行隱名審評。專家審評意見作為評審委員會評價申報人學術技術水平的重要依據。
八、科學技術獎認定問題
按照《國家科學技術獎勵條例》等有關規定，2000年及以後科學技術進步獎須由省轄市以上人民政府評選、頒發，加蓋省轄市以上人民政府公章。凡沒有正式獎勵文件，以評委會名義發放的證書一律不予認可。
九、中評會管理問題
中評會必須經省人事（職改）部門批准備案，其中設在省轄市的中評會以及無主管單位的中評會，由省轄市人事（職改）部門資格審查、下發任職通知並辦理資格證書；設在省直單位的，由省直主管部門資格審查、下發任職通知並辦理本部門所屬單位人員的資格證書。
十、《任職資格證書》補發問題
《任職資格證書》丟失的，當事人應及時在省級以上公開發行的報紙上刊登丟失證書作廢的遺失聲明（註明：姓名、性別、任職資格名稱、評審通過時間、證書編號、丟失時間）。補發證書須個人申請、單位及主管部門審核同意（補辦高級資格證書還需省轄市職改辦或省直主管部門審核同意），填寫《專業技術人員任職資格證書補發登記表》，持遺失聲明（原件）按證書辦理程序和原證書編號辦理補發手續。
發證機關經審核，對情況屬實、符合補發要求的，辦理補發證書手續。補發的《任職資格證書》正頁右下方應加蓋「補發」字樣，以示區別。
十一、本通知自下發之日起執行。以往有關規定與本通知不一致的，以本通知為准。未盡事宜，按國家和我省現有職稱政策執行。
河南省人力資源和社會保障廳 二〇〇九年八月二十八日

『玖』 在河南省人才交流中心評審的工程類中級職稱從事專業他們統一寫「城建

已經出證了的一般不更改。
不過你申報的時候沒有填寫嗎？不是所學專業，而是職稱專業

『拾』 《河南省 年度 系列申報 級專業技術職務任職資格審查表》在哪可以找到

河南省 年度 系列申報 級專業技術職務任職資格審查表

呈報單位：（蓋章） 主管領導簽名： 填表人簽名： 申報人數： 填表時間： 年 月 日

序號

工作單位

姓名

性別

出生年月

參加工作時間

最高學歷情況

現從事何專業

行政職務

專業技術職務聘任情況

申報專業技術職務

評審類型

外語考試情況

任現職以來年度及任期考核有無不合格情況

學
歷

何時何校何專業
畢（肄）業

職務

聘任時間

職務

專業

註：1、「呈報單位」：申報高級的為市（地）、廳（局）人事職改部門，申報中、初級的可比照高級的填報。
2、填表時，請按級別、系列、專業分別填寫。工作單位均填寫規范的全稱。 審查單位意見：
3、「審查單位意見」按申報職級不同分別由省、市（地）、廳（局）和縣（區）人事職改部門負責填寫。 （公章）
4、步形成此表一式三份，經審批後，一份由呈報單位留存，一份報相應系列評委會，一份由審查單位留存。 審核人簽名 年 月 日
5、此表可以復制，但格式、尺寸不得變化。
河南省人力資源和社會保障局