編導專業考試題目
A. 編導故事編寫的題目 及答案
編導藝考編講故事：從入門到應考舉例和分析
文章摘要：編講故事，是廣播電視編導專業面試綜合考察的基本考試科目之一。將有情感、有人物、有情節的敘事稱為故事，能夠形象思維的把發生的故事展示給別人，此科目沒有一個固定的模式，但形式萬變不離其宗，下面就從入門到應考舉例和分析，希望對同學們有所幫助!
第一、編講故事分析
1、什麼是故事
故事是人類藝術創作的核心之一. 故事是人類文明的重要載體 各大藝術院校對故事的重視程度
2.什麼是編講故事
給出一個既定命題，比如說一個開頭、一個或者若干個關鍵詞，要求考生在規定時間內進行即興創作，並且將故事在規定時間內復述出來。
例題1：他驚訝地對我說：「這完全不可能!」…….例題2：月亮，三輪車. 例題3：鬍子
它是命題創作的靈活變體，也是劇本創作的基礎考察。 在短時間內對考生的綜合素質和創作能力進行全方位的考察，目前被各大高校在復試或者三試中採用。考題靈活多變，考試氛圍相對較為輕松，考官在綜合素質考察的前提下，一般不會為難考生。
3.不同院校、專業的考試分析與考察目的
4.應試總論：
A.時間控制問題. 拿到題目後首先對考題進行分類，用2/3的時間寫提綱，用1/3的時間簡單串講一遍，講述的過程其實是一次再創作的過程，但再創作是在提綱的基礎上，而不是重新創作。考試開始後對自己的語速有充分的了解和控制不必太計較時間不慍不火地敘述，有節制地抑揚頓挫
B.五大得分重點。 良好的形象. 適合情境的語言. 語言組織能力. 邏輯創作能力. 故事的節奏與張力
5.第一得分法則：良好的形象
A. 個人形象。第一個5秒：考官對於考生的第一印象，主要建立在考生個人形象和語言之上，而這樣的一種判斷，在5秒鍾之內就已經基本完成。形象上要有學生的共性，也要略有個性。
B. 自我表達與自我定位。自我表達與自我定位，也就是考生所希望展現給考官的一個局部自我。包括：. 語言的感染力. 形象的親和力. 自我表達能力. 對表演區域(舞台)的掌控能力
C. 禮貌
6.編講故事例題：1、台燈，海綿. 夢想. 我悄悄地打開門，將一杯溫水放在桌子上……
2、相機，香蕉. 倉庫，影子，媽媽. 鉛筆，滑鼠
3、我打開書，掉出一張發黃的信紙……
第二、 考題分析及編講故事基礎
1、考生試講及講評
2、編講故事考題的分類
A、給出開頭類命題、以續寫為主，創作空間較小，難度較小。但是個人化難度較大。多見於中央戲劇學院考試。例題1：他驚訝地對我說：「這完全不可能!」……
B、多名詞類命題
給出多個無直接邏輯關系的詞語(主要是名詞，2-3個)，要求創作一個故事，創作空間較大，難度較大，容易顯露出個人傾向和才華。多見於中央戲劇學院，北京電影學院考試
例題2：月亮，三輪車
C、單一詞條類命題
給出一個抽象或具象單詞，可以將其作為主旨、關鍵詞、關鍵道具等進行創作，創作空間較大，難度較小，但是容易跑題
多見於北京電影學院，中國傳媒大學考試
例題3：鬍子
3、編講故事基礎
編講故事應該遵循如下規律
⑴、結構簡單
考慮到時間問題，故事結構應當盡量簡單，出場人物不宜過多，對道具的使用不宜過雜，盡量減少對白，講述盡量以順敘為主，情節線不要超過兩條，並且是在很有把握的前提下才使用兩條情節線和簡單的時空倒錯(倒敘、插敘等)
當世界上最後一個人類孤獨地坐在房間里的時候，門外響起了敲門聲。這個微型小說完整地再現了一個故事應該具有的全部因素。有時間(人類滅絕以後)，有地點(房裡)，有人物(倖存者)，有事件(人類滅絕)，有故事(滅絕後如何如何)，有情感心理描寫(孤獨)，有懸念(來的是誰)，有餘韻(能讓讀者發揮想像，來得是個什麼)
⑵、語言平實
用最平實的語言來講述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使用大量的書面語言，切忌文白混雜、古今漢語混雜。(老舍之於中國文學、中國戲劇)
⑶、人物鮮明
創作的人物以簡單人物為主(擁有鮮明的獨立個性)，僅允許第一主人公在可控的情況下成為復雜人物(有質變)，其餘的人物以符號化為主。人物數量切忌過多，出場人物不能超過3個，人物姓名也盡量簡單化、符號化，不要「詩意化」「瓊瑤化」
⑷、節奏得當
把握好故事的節奏，不要求有過多的情節。對於戲劇化的故事，交代背景之後直接進入情節點，情節點直接推向高潮。對於生活化的故事，不要求有絕對的高潮段落，但求虛實節奏的張弛有度。
⑸、對白得當
考到對白會增添口述故事的敘述難度和辨意難度，因此請盡量減少對白的相對數量。
《紅樓夢》27回：紅玉道：「平姐姐說：我們奶奶問這里奶奶好。原是我們二爺不在家，雖然遲了兩天，只管請奶奶放心。等五奶奶好些，我們奶奶還會了五奶奶來瞧奶奶呢。五奶奶前兒打發了人來說，舅奶奶帶了信來了，問奶奶好，還要和這里的姑奶奶尋兩丸延年神驗萬全丹。若有了，奶奶打發人來，只管送在我們奶奶這里。明兒有人去，就順路給那邊舅奶奶帶去的。」
對白也要注意語言的生活化，平民化，不要刻意追求具有多大感染力的對白。對白切忌刻意煽情。
⑹、邏輯清晰
敘述的邏輯清晰，事先一定要有一個敘事提綱，在沒有必要的時候不要隨意更改敘事提綱。
故事的框架合情合理，尤其是發展段落和結尾，切忌天馬行空，盡量貼近人類的理解范圍和人性范圍。
⑺、構思巧妙
如果沒有一個特別有把握的巧妙構思，寧可讓故事平淡而具有生活氣息。不要為了追求與眾不同而脫離實際。
往往是最後一句的顛覆，讓整個故事充滿意味，上升到哲學的高度。
⑻、用最平實的語言，敘述你的故事，不要肆意抒情，不要肆意浪漫，不要肆意去描寫捕捉不到的東西。
編講故事的三個常見問題：
1.結局問題 結局可以有，但是不強求。開放式結局是趨勢，可以讓個人更自由地發揮;封閉式結局是傳統，可以顯示出個人的創作把握能力。
2.題材問題 題材不限制，但不支持過於天馬行空。不要去敘述自己不了解、不熟悉的，不要刻意追求新奇特。
3.真實還是虛構 根據第一直覺，最穩妥的辦法是生活中既有的故事，其次是道聽途說、閱讀、觀看到的故事，最後才是虛構。不過如果有良好的虛構能力和靈感，虛構仍然是最凸現個人性格和創作能力的方法。
4.第二 得分法則：適合情境的語言
考生自身的語言修養
. 普通話問題
. 語速、語調的問題. 書面語言與口頭語言. 俚語、方言、歇後語、流行詞彙
. 考試的語言要求
. 一切以平實為主。. 戲劇語言的目的：敘事 > 抒情，為表演者和觀者的再創作留有充分的空間。
.影視語言的特點：畫面 > 內心。
. 語言的准確、凝練
.《人間詞話》中的三個境界
1、昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路——宋.晏殊 《鵲踏枝》
2.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——宋.柳永 《蝶戀花》
3. 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——宋.辛棄疾 《青玉案》
第三、 編講故事例一
1.第一類題目：給出開頭續寫類的詳細分析
. 給出了一個開頭，要求考生完善後續的故事
. 題目分為兩種：給出開端式的開頭或者結果式的開頭
. 開端式：我推開一扇門，一個陌生人躺在床上，奄奄一息，他說…… 引發一個新的故事，人物的關系可以在故事開始之後才開始建構，故事的創作空間相對來說較為開放。
.結果式：他驚訝地對我說：「這完全不可能」 要求創作一個「已經發生了」的故事，在給出題目的時候人物關系已經初步建立完成，故事的創作空間相對來說較為封閉。
. 對於這種題目，以「解構」為主，從給定的開頭中提取出盡量多的因子。例如：他驚訝地對我說：「這完全不可能!」
.分離出元素：人物：他，我
.情緒性名詞：驚訝、不可能
因此，本文的創作應更多地集中於「這」和「不可能」。「這」是指什麼，以及為什麼「不可能」。「驚訝」為故事的情緒奠定了基礎。
考生的任務是「完成一個故事」，而不是「抒發一種情感」。考生的創作能力大於創意能力。 故事中盡量塑造出一個典型的人物形象。. 多見於中央戲劇學院考試。 創作空間較小，難度較小，但是個人化難度較大。 建議穩妥地完成故事編講。
2.隨堂模擬出題
. 在我家的隔壁，住著一位頭發花白的老人……. 他緊緊地拉住我的手說，「一直走，別回頭!」……
3.小組討論創作、點評考生編講
4.優秀考生範文評講
他緊緊地拉住我的手說：「一直走，別回頭
他緊緊地拉住我的手說，「一直走，別回頭!」我於是咬緊了牙關，一步一步地跟在他的身後。山路越來越陡，我身體的一側是刀劈斧鑿般的石階，而另一側除了兩根鐵鏈之外，就是茫茫的雲海，每邁出一步，我都要付出很大的勇氣和決心。盡管恐懼一直纏繞在我的心頭，但心中卻一直有一個聲音提醒著我，「一直走，別回頭!」
他是一個挑山工，在黃山腳下，二話不說扛起了我重重的攝影包。他的話不多，唯一的口頭禪就是「一直走，別回頭。」在一路的攀談中，我知道了他是家裡唯一的勞動力，弟弟在外地念書，母親卧病在床，在農忙的時節他會幫妹妹一起種地，而閑下來的時候就會來做挑山工，不管多重的活兒，只要有活，他就肯干。我品味著他的這些話，也同情著他的生活，相比之下，我為了生活所付出的努力比他簡單太多了。我問他，「累不累?」，他笑笑說，「還行，就是肩膀上的東西沉了點。壓的難受。」其實我問的是他的生活，他卻答非所問。
他又說，「再苦再累不是也得走嗎，知道山頂在那裡，人就有盼頭了。不過有一個訣竅，那就是可不能往回看，回頭一看，人就泄了氣，腳步變沉了，就再也上不動了，想要回頭看，得等上了山頂再說。」
一陣風吹來，雲開霧散，黃山的最高峰就出現在了我的面前，那是我的山頂，我的終點，卻不知道他的山頂在那裡。面前的石階變得特別陡峭，他緊緊地拉住我的手說：「一直走，別回頭!你看，山頂就在眼前了!」
思路分析：他緊緊地拉住我的手說：「一直走，別回頭!」
人物元素：他、我情感元素：緊緊.動作元素：拉手、走、回頭(別回頭)
這是一個具有兩個人物的題目，第一句話已明確將講述人，也就是「我」拉進了故事中，並且限定了故事的視點。而「他」的出現和「他」的動作和語言特點(簡練，帶有命令性)，為故事發生的環境、情境限定了一定的范圍。對白「一直走，別回頭」進一步地縮小了選題的可能性。
在「他」和「我」之間，建立怎樣的關系。這樣的關系中需要存在著「拉手」、「走」、「別回頭」的動作契機，以及「緊緊」情緒必要性。
範文的優點：
構建了一個需要「拉手」、「走」的客觀情境：爬山。
構建了一個需要「緊緊」地「拉手」的客觀情境：陡峭的黃山。
構建了一個哲理體系：生活與爬山，同樣的艱辛，山頂就在眼前，不能回頭。塑造了一個基本完整的人物形象：挑山工
人物、地點、事件、人物關系都交待得很清楚。. 反復扣題，「一直走，別回頭!最後能夠上升到哲學高度。
範文的缺點
有些地過於書面化，如「我身體的一側是刀劈斧鑿般的石階，而另一側除了兩根鐵鏈之外，就是茫茫的雲海。」
聽眾有的時候會難以理解，也使得講述不自然
人物塑造過程中，思路不夠完整，前後有輕微矛盾。
人物對白篇幅較大，但是缺乏特點，增加了講述難度。. 一定要「說理」，增加了編寫難度。
5.第三得分法則：語言組織能力
在沒有時間將全文寫出的情況下，寫出故事提綱是最安全的辦法。因此，在講述故事過程中，主要的問題在於如何用自己的語言表達自己的提綱。
語言組織能力直接反映了創作者的自我表達能力和藝術再現能力。
盡量使用自己熟悉的語言。減少自己語言中的不良習慣.注意語速，不要超過思維的速度 一旦跑題不要擔心，「如何應變」很重要。 對人物、事件的構建盡量一次完成，不要反復描述。(是速寫，不是素描)
6.放映影片 相聲瓦舍《哈戲族》
第四、 編講故事例二
1.第二類題目：給出多個關鍵詞編寫類的詳細分類， 是指給出多個無直接邏輯關系的詞語(主要是名詞，2-3個)，要求創作一個故事。這樣的題目給考生留有較大的創作空間，但是創作難度比較大，但與此同時的優勢在於，只要故事講好了，就很能顯示出個人的創作才華。
分析題目：
月亮，三輪車報紙，啤酒口紅，護士.胡同，男人，足球
1. 建立關系(最重點)
單詞與單詞之間，無具體邏輯關系，因此創造幾個單詞之間的邏輯關系，佔了整個創作過程極大的比重。可以說，找到了一個合適的關系，就相當於創作已經完成了一半。.
在有人的情況下，人就是主角. 在沒有人的情況下，以人為主角，(或者有主觀意識的物體).
選擇一個道具為核心道具
另外的道具可以用以抒情，如「月亮，大雨」，可以用來交待故事的場景，如「食堂、胡同. 一切盡量以人為本2. 選擇視點
選擇視點其實也是選擇主角.第一人稱：主觀視點，更真實，容易表達情感第三人正：客觀視點(全知視點)，更靈活，顯示出掌控能力。
3、完善故事
一個短篇故事，不宜有太多的人物、情節點，理想的狀態是：另一種狀態是：對於戲劇化的故事，交代背景之後直接進入情節點，情節點直接推向高潮。對於生活化的故事，不要求有絕對的高潮段落，但求虛實節奏的張弛有度。結局可以有，但是不強求。開放式結局是趨勢，可以讓個人更自由地發揮;封閉式結局是傳統，可以顯示出個人的創作把握能力。
4. 選擇敘事邏輯與時空
第一人稱，適合用順敘，倒敘第三人稱，適合用順敘，插敘，甚至平行敘述
5.組織語言
隨堂模擬出題 . 金魚、士兵 月亮、三輪車 、小組討論創作、點評考生編講優秀考生範文評講： 月亮、三輪車
如果你見到我和我的車子，你會很快判斷出我是做什麼的，你甚至會不假思索地喊我，「喂，那個拉三輪車的!」是的，你可能不知道我的名字，但是你卻能夠一下子叫出我的職業，我就是那個拉三輪車的女人，我的名字叫「月亮」。
我有個聽話的小女兒，今年已經五歲了，他們都叫她「月牙兒」，每天我出去拉三輪車的時候，就把女兒寄託在隔壁的陳伯伯家。城管抓得越來越嚴了，可這是我僅有的賺錢方式，我還有個聽話的小女兒要養活，我得給她一個溫暖的家。
去年中秋，我去給我的小女兒月牙兒買一塊月餅吃，我告訴她，月餅就是月亮變的，吃了圓圓的月亮，我們就會有一個幸福的家。月牙兒很高興，在家等我，可我偏偏鬼迷心竅地半路上拉了一個客人，心想這下子能多賺點錢，買塊好點的月餅。沒想到卻被城管看見了。兩個陌生的魁梧的男人在後面追我，我拼了命的騎啊，也不知道要往哪裡去才好，可是我一個女人家氣力是有限的，我終於被他們抓到了……他們罰了我的款，沒收了我的車，我再也沒有錢給我的孩子買一塊月餅了。
第二天夜深人靜的時候，我被從拘留所裡面放了出來，一抬頭，就看見陳伯伯帶著月牙兒在門口等我，月牙兒捧著一碗水，撲在我懷里，哭著對我說，媽媽，我不要吃月餅了。你看，這裡面就有個月亮，只要喝了這碗水，就像吃了圓圓的月亮，我們就會有一個幸福的家了。我抬頭一看，天上一個圓圓的月亮，默默地溫暖地照在我們的身上。
思路分析：月亮、三輪車月亮和三輪車是兩個無生命的道具。月亮可以被情感化，成為表達意境的手段之一。通常的構思，可能會集中在「月亮照在三輪上」。怎樣讓月亮和三輪車這種單純的照應關系具有更深層次的內涵是創作的關鍵。作者將月亮人格化的處理，使得創作空間增大了，而女性化的視點，與三輪車這種泛男性色彩的物體逆向呼應。男性角色的缺失讓故事富有女性色彩，而根本不需要去彌補這一缺失，給出合理解釋，故事卻十分圓滿。
範文的優點： 構思巧妙，活用名詞. 女性視角增加故事的個性化色彩，對「月亮」的兩次解構，提升了故事的品位節奏把握很好，結尾不拖沓
範文的缺點：文學氣息太濃，某些考官可能會不喜歡. 創作難度比較大，很難掌握，不建議模仿
6.第四得分法則：邏輯創作能力
所謂的敘事邏輯取決於以下幾個因素
1. 人物角色構建是否合理。2. 人物關系構建是否合理。3. 人物動機是否合理。4.事件起因、經過、結果是否合理。5. 人物在事件中扮演的角色是否合理。6.數據、道具、服裝、環境是否合理。因此，這種敘事邏輯是在故事大綱階段就建立起來的
第五、編講故事例三
1.第三類題目：給出單個關鍵詞編寫類的詳細分析
給出一個抽象或具象單詞，可以將其作為主旨、關鍵詞、關鍵道具等進行創作，創作空間較大，難度較小，但是容易跑題。多見於北京電影學院，中國傳媒大學考試
這樣的題目有：餃子;中彩;電梯;鞋丟了;天黑了;隔壁家的貓;艷遇;錢包;電梯壞了;球迷;雨天
這樣的題目分為如下幾類： A.敘事類：中彩;鞋丟了;艷遇;電梯壞了B.名詞類：餃子;電梯;隔壁家的貓，球迷(人物)C.狀態類：天黑了;雨天。
對於敘事類：要做的工作是對一個事件的擴寫。在規定了事件之後，怎樣選擇一個敘事角度成為了關鍵，比如說：中彩。那麼是誰中彩，不同的人，不同的時間，不同的情況下中了一張彩票，故事的張力、色彩、氛圍就都不相同了。有點類似於第一種命題。
好萊塢的基本創作規律：時間、地點、人物、事件全都是不符合基本故事邏輯的，換句話說，一個不該發生的事情，在不該發生的時間和地點，發生在了一個不該發生在他身上的人身上。Wrong place, wrong time, wrong person, right story.
比如說： 《小鬼當家》、《侏羅紀公園》、《Matrix》、《魔戒》《情歸巴黎》、《E.T》如：鞋丟了，【我憂郁，因為我沒有鞋。直到我在街上看到一個人，他沒有腳】
對於名詞類：要做的事情是挖掘事物的屬性，找出與之具有對應關系，或者是具有對立關系的人物、道具或事件。有點類似於第二種命題。在創作的過程中，要注意對單一名詞的反復使用，另其反復出現在故事裡，這個名詞應該是故事的核心。甚至可以將此名詞解構為多個物品，比如《月亮、三輪車》例題重對月亮的反復、多重使用。
對於狀態類：參見敘事類，只不過創作空間更大，在給出的情緒范圍內，考生可以自己選擇一個事件，其餘與敘事類相同。
2.隨堂模擬出題
. 電梯. 艷遇3.小組討論創作、點評考生編講4.第五得分法則：故事的節奏與張力 傳統的敘事方法，也就是所謂的線性敘事，它分如下幾種結構：
A、三段式：開始 高潮 結局
B、四段式：「起 、承、轉、合」。其中「起」又分為「開始+糾葛」
C、五段式：開始 糾葛 發展 高潮
結局(其中，發展段落和高潮段落又可以以同樣的結構分為五段)在敘事的過程中，分別由「動作線」「情感線」交互穿插，共同推進故事的發展。不建議考生在創作的過程中，對敘事方法採取過多的改變。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
編導編寫故事範文《瘋婆子》
瘋婆子
佳俊的父母在外地工作，平時很少回來，他獨自一個人在這個城市裡讀書。佳俊從小就是一個懂事的孩子，由於佳俊的父母常年在外地工作，所以他在學校的生活費都是父母按月給他寄來，可是最近幾個月的生活費總會多出一部分，佳俊以為是他母親怕他不夠花，想額外再給他一點。佳俊思緒混亂，正在這時，他突然想起一個人。
那是幾個月前的一個午後，學校來了一位中年婦女，年齡和佳俊的母親差不多，衣服儀容也很整潔，但就是有一些精神失常，這個婦人見到男同學就說：叫我一聲媽媽，我可以請你吃飯，還可以給你買很多禮物。剛開始，同學們都不敢和這個婦女說話，看見他就趕緊一溜煙跑了，此後的好多天里，這個婦女經常出現在學校里，同學們也都知道這是一個精神失常的瘋婆子，沒人敢搭理她，後來關於瘋婆子的事情也在學校里傳了開來。原來這個婦人的兒子在這個學校里上學，半年前由於患白血病去世了，由於兒子的離去，這個母親就精神奔潰了，常常來學校找自己的兒子。時間長了，學校也拿他沒辦法，同學們也就給她起了這個外號「瘋婆子」。
這一天，瘋婆子又來學校了，幸好佳俊和同學們碰見，這個瘋婆子見到佳俊，愣了一下，就抓住佳俊，讓他叫她一聲「媽媽」。還說，「我是你媽媽!快叫媽媽!媽媽請你吃飯!」同學們見狀就慫恿佳俊，讓佳俊喊吧：不就是喊一聲媽媽!還可以吃飯，還可以給你買好多禮物。這時佳俊腦子一片空白，不知怎麼就喊出了一聲「媽媽」。當聽到這聲媽媽後，同學們笑了，唯獨這個婦女低下了頭，呻吟了起來，隨後，佳俊被這個婦女帶到學校附近的餐館，他們在餐館里說了好多話!瘋婆子還給佳俊買了好多禮物和吃的東西。那天晚上，月亮清涼如水，佳俊在花園里散步，想起白天的事情，覺得挺納悶。我怎麼能管他叫媽呢?怎麼吃飯時有一種母親的味道，可能是因為太久沒有和父母在一起吃飯了吧!佳俊陷入了深深的思考之中。
那次飯以後，瘋婆子就在沒有在學校出現過，慢慢的也就在也沒有人提起這件事情了!直到有一天，佳俊突然收到一份律師事務所的信!信里的內容是讓他參加一個葬禮，並在信里還說讓佳俊繼承一份遺產。
佳俊更是百思不得其解，把這件事情告訴了在外地工作的父母，父母讓佳俊在學校別胡思亂想，父母會盡快的趕回來!帶你去參加葬禮的!
父母帶著佳俊來到了葬禮上!佳俊看到了大堂中間掛著一幅巨大的遺照!照片上的人，正是佳俊幾個月前在學校見到的那個瘋婆子!可他怎麼也想不明白!他只是和這個瘋婆子吃了一頓飯，有過一面之交!怎麼如今又一次出現在她的葬禮上!
佳俊的父母把瘋婆子的一封信交給佳俊。信裡面寫道：「佳俊：我的兒子，當我第一次見到你的時候，我就認出來你了!十五年前的那個午後，媽媽帶你到城裡，你無意中走丟，媽媽苦苦的找了整整十五年，現在終於找見你了，你額頭的那一塊明顯的黑痣，是那麼的醒目!媽媽和你離去的哥哥會永遠祝福你長大成材，給你留下的那筆遺產是媽媽上輩子欠你的，收下，佳俊，我的親人••••••」
點評：
故事的鋪墊設置的非常的巧妙，第一段簡單交代了一下事情的緣由，為下文埋下了伏筆，接著直接敘述故事，人物的設置也很簡單，主人公佳俊以及瘋婆子，兩個人物的矛盾沖突，看似很簡單，實則很明顯。對題材的選擇，校園題材和家庭題材並用，故事編寫的非常有新意，起承轉合運用的也很到位，很有推敲性。
B. 編導命題題目自己寫了一個題目扣多少分
編導藝術高考考試內容 1、考試環節及科目：一、考試環節(廣播電視編導專業術科考試由筆試和面試兩個環節組成，滿分300分，其中筆試滿分160分，面試滿分140分。) 二、考試科目 1、筆試(滿分160分) ①科目一：綜合知識及命題寫作(綜合知識30分，命題寫作50分，共80分)②科目二：影視作品分析(80分) 2、面試(滿分140分) ①科目一：命題演講、命題講故事或根據材料編故事(70分) ②科目二：回答考官提問(30分) ③科目三：自我介紹(10分) ④科目四：特長展示(聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等，30分) 2、綜合知識：文藝常識、文化常識等。 3、命題寫作： (一)考核目標敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備良好的敘事能力。據此，設立命題寫作這一考試科目，規定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在於考核廣播電視編導專業考生的敘事能力和學習本專業的潛質。 (二)考試形式 1、閉卷集中考試，滿分50分。 2、與綜合知識合卷考試，時間共90分鍾。 (三)考試要求要求考生寫作的文章達到： 1、內容健康，觀點正確，中心明確; 2、內容具有較強的原創性; 3、設置人物和情節，具有較強的故事性; 4、結構完整、合理，層次清楚; 5、語言通順，敘事流暢;
C. 編導學習資料
《編導類專業藝考必備》及《編導類專業考試真題精選》
《藝考必備》內容包含(《必背文藝常識》《中外電影簡史》《影評寫作與講解》《影評範文30篇》《面試大全》《戲劇故事寫作》《敘事散文寫作》《導演明星介紹》另外針對不同省份考試內容分別添加大量補充資料。可以說涵蓋了藝考編導類專業的所有考試內容。
《藝考必備》考題所涉及到學校有、北京電影學院 雲南藝術學院 中國傳媒大學 南廣學院 浙江傳媒學院 北京電影學院 上海大學影視藝術學院 山東藝術學院 重慶文理學院 吉林藝術學院 廣西藝術學院 南陽師范學院 天津工業大學 重慶郵電大學 成都理工大學 東北師范大學 四川師范大學 重慶郵電大學 西南大學 四川大學錦城學院 新疆藝術學院 四川音樂學院 平頂山學院 濟南大學 山東臨沂師范學院上海戲劇學院 西北大學 南京藝術學院 中央戲曲學院 中戲長沙考點試題 浙江傳媒成都考點考題 上戲戲文考題 浙江傳媒學院西安編導考題 四川師范大學山東考題 雲南藝術學院濟南考題 復旦大學上海視覺藝術學院編導(文管方向)考題 天津工業大學廣播電視編導專業考題 中央戲劇學院戲劇影視文學專業南京、成都考點考題 重慶大學美視學院戲劇影視文學專業北京考點考題 北京師范大學 影視學專業 影視與傳媒方向考題
另有《藝考面試必背》《編導新題型解析》等新資料。
另外2009年編導試題已全部編入《藝考必背》中
試題節選：
2009年 北京電影學院 管理系 初試 文藝常識
一 填空
1《鐵皮鼓》是（德）國的作家（君特·格拉斯）
2荷馬史詩包括（伊里亞特）和（奧德賽）
3.《女足九號》是中國導演（謝晉）
4.《戰爭與和平》的作者是俄羅斯大作家（列夫托爾斯泰）
5.毛澤東愛看的《二十四史》包括《史記》等（24）部正史
6.《人間喜劇》的作者（巴爾扎克）
7.《有話好好說》是中國導演（張藝謀）
8.四大名旦包括（梅蘭芳）（尚小雲）（程硯秋）（荀慧生）
9.《藍》《白》《紅》三部曲是（法）國導演（克日什托夫·基耶斯洛夫斯基）
10《孩子王》的作者是（阿城）後被導演（陳凱歌）改編成電影（孩子王）
11貝多芬的第五交響曲是（命運）第九交響曲是（合唱）
12.《恐怖分子》是台灣導演（楊德昌 ）
三 名詞解釋
1間接效果 2黑色幽默 3動畫電影 4手機電影 5義大利新現實主義電影
6全息攝影
四 問答題
1結合實例比較電影故事片與紀錄片的不同特點
2結合實例談談藝術與生活的關系
3談談芭蕾舞與中國京劇有何可比較之處
2009年 中央戲劇學院公共事業管理專業 長沙考點 二試
敘事散文：1昨夜無夢2沒有季節的街道 任選其一進行創作。 以刻畫人物為主，真情實感 字數：1500~2000字 時間：150分鍾
2009年 中國傳媒大學 文藝編導 復試
高中生活即將結束，請設計一次即將離開高中的主題晚會，寫出晚會的題目以及活動創意，並對過程進行闡述。1000字左右~
2009年 上海戲劇學院 廣播電視編導專業 北京考點 復試
故事寫作：
一輛寶馬車開進校園，大家都把頭伸出窗外，這時不知道誰說道：一定是送小姐公子哥的！
車門打開了，下來了一個同學，沒想到竟然是他（她）……
你網路下《藝考必備》或者《考題精選》就行。或者直接看參考資料吧。
D. 編導藝考，哪些電影最容易考到呀
2009年 北京電影學院 文學系 戲劇影視文學專業傳播方向 復試 考題影片《神探》題目1 寫一篇劇情梗概 2 寫影評
2009年 北京電影學院 文學系 戲劇影視文學專業劇作方向 復試 考題影片：《硬漢》
2009年 上海戲劇學院 常年招生 專業考試 考題戲劇評論觀看黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》看兩遍，寫1500字以上評論。
2009年 上海戲劇學院 廣播電視編導專業 北京考點三試 考題影視分析：《十分鍾年華老去》中的 《百花深處》導演是陳凱歌
2009年 上海戲劇學院 媒體創意 北京考點 三試考題影視劇評論：澳大利亞短片《Dog Inja》本片獲得第75屆奧斯卡最佳短片提名。
2009年 上海戲劇學院 導演專業（影視） 北京考點三試 考題作品分析 張加貝 導演的《櫻桃》
2009年 重慶大學美視電影學院 導演專業濟南考點考題三試 影評《十三棵泡桐樹》
2009年 重慶大學美視電影學院 戲劇影視文學專業濟南考點 考題初試 影評《兩個人的房間》
2009年 重慶大學美視電影學院 戲劇影視文學專業 北京考點 初試 考題看<<瘋狂的石頭>> 寫影片分析 1500字以上 時間兩小時
2009年 重慶大學美視電影學院 導演專業 北京考點三試 考題影視作品分析：《泰坦尼克號》
2009年 重慶大學美視電影學院 廣播電視編導專業北京考點 初試 考題初試 電視作品分析《三江源——源遠流長》
2009年 北京師范大學珠海分校 影視學專業 北京考點三試 考題觀看影片《那山那人那狗》寫影評。
2009年 浙江傳媒學院 戲劇影視文學專業 北京考點復試 考題作品分析：《牧馬人》開頭一段。
2009年 浙江傳媒學院 廣播電視編導 北京考點 復試影片分析 800字左右 1小時30分鍾《牧馬人》片段（從李秀芝到牧場放到許靈均邀請朋友去和喜酒）
2009年陝西科技大學廣播電視編導紀錄片考：《永遠的雕塑》--孫中山
2009年西北師范大學廣播電視編導專業紀錄片考題 ：《中國博物館》
2009年四川師范大學廣播電視編導考題：《鄰居家學畫畫的孩子》
2009年貴州民族學院廣播電視編導考題：《走進科學》
2009年西安外國語大學廣播電視編導考題：《新聞調查》
2009年戲劇影視文學考題：《漂亮媽媽》
2009年渭南師范學院廣播電視編導考題：《我的父親母親》
2009年渭南師范戲文考題：《漂亮媽媽》
2009年西北政法大學廣播電視編導考題：《再說長江》
E. 我要近三年的西南大學編導類考試題目！急！！ [email protected]
2011年西南大學廣播電視編導專業（濰坊考點）招生考試試題
一、選擇題
1、北宋卓越的文學家、史學家歐陽修號（易安居士）
2、《約翰。克利斯朵夫》的作者是（羅曼。羅蘭）
3、中國第一部長故事片是（《閻瑞生》）
4、當代學者、文學和散文文學的代表人物是（余秋雨）
5、春節在（漢）朝興起
6、《百年孤獨》是魔幻現實主義的代表作，其作者是（加西亞。馬爾克斯）
7、世界上第一座電視台創辦於（英）國
8、屬於儒家經典，但不是由孔子親自編輯整理的是（《論語》）
9、電影《烏鴉與麻雀》的導演是（鄭君里）
10、下列屬於反映抗日戰爭片的是（C）
A、《劉胡蘭》B、《上甘嶺》C、《一江春水向東流》D、《紅色娘子軍》
11、延安文藝座談會在（1942）年召開
12、契訶夫是（《死魂靈》）中的人物。
13、電影《喋血黑谷》的導演是（吳子牛）
14、我國現存的第一首成熟的七言詩是曹丕的（《燕歌行》）
15、王國維在《人間詞話》里談到了治學的三種境界，其中第三種境界「眾里尋他千網路，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處」出自（辛棄疾的《青玉案》）
16、革命現代京劇《智取威虎山》的故事選自小說（《林海雪原》）
17、11-13世紀末，十字軍東征促進了東西方文化的交流，由此出現了新的文學樣式（詩史與謠曲）
18、「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」出自（秦觀）的詩。
19、林道靜是（《青春之歌》）中的人物。
20、《湯姆。索亞歷險記》的作者還有哪部作品？《競選州長》
21、「興盡晚回舟，誤入藕花深處」的最後一句（爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺）
22、塑造「二諸葛」這一人物形象的作家是（趙樹理）
23、《詩經》在內容上屬於祭祀樂歌的部分（頌）
24、中國第一家電視台成立的時間是（1958）年
25、曹禺描寫曾家家族生活衰落，由舊生活邁向新生活的作品是（《北京人》）
26、「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」出自《示兒》
27、胡適的（《嘗試集》）是中國現代文學史上第一部白話新詩集。
28、發表《對於左翼作家聯盟意見》講話的是（魯迅）
29、1980年，「改革文學」的代表作是（《鄉場上》）
30、阿城的作品（《棋王》）是尋根文學的代表作。
31、曹七巧是作品（《金鎖記》）中的主人公
32、《巨人傳》的作者是（拉伯雷）
33、斯科塞斯「新好萊塢電影」的代表作是（《計程車司機》）
34、波蘭電影詩人基耶斯洛夫斯基是「道德憂患電影」的靈魂人物，代表作是（《藍》）
35、《華威先生》的作者是（張天翼）
二、編寫故事
某外商有一項大的項目，許多實力雄厚的企業都為這個項目准備了將近半年。就在最後的一個星期，突然殺出一匹黑馬，竟然是一家小公司拿下了這個項目。很多企業不解，便去問外商這是為什麼，外商說：「因為兩支小籠包……」
根據以上材料續寫一個700字左右的故事。
三、觀看影片《浪潮》片段，寫一篇700字左右的評論文章。
2011年西南大學廣播電視編導專業(北碚西南大學新聞傳媒學院考點)考試題
考試時間：2011、03、05商務9：00-12：00(三輪考試一次考完)
考試內容：①文史常識(共50題) ②編寫故事 ③電視節目評述
注意：①11：00收《電視節目評述》答題卷；
②11：30收《文史常識》答題卡；
③12：00考試結束，收《故事續寫》答題卷、試卷和草稿紙；
④9：00-12：00為考試時間，考試時手機一律關機，響鈴作違紀處理。
一、文史常識（共50題，現只任意節選其中7題）（每小題2分，共100分）
4、( )與《史記》合稱「史學雙壁」。B
A、《左傳》 B、《資治通鑒》 C、《漢書》 D、《戰國策》
7、《夢溪筆談》的作者是( )。A
A、沈括 B、徐霞客 C、酈道元 D、司馬光
11、中國左翼作家聯盟於( )年在( )成立。D
A、1930年，北京 B、1935，上海 C、1937年，北京 D、1930年，上海
15、馬原、殘雪、蘇童、( )是20世紀80年代先鋒小說代表作家。C
A、韓少功 B、王安憶 C、余華 D、劉心武
16、蕭紅的長篇小說( )記敘了她童年生活的回憶中，描寫出北方小城人民愚昧與不幸的生生活，畫出沉默國民的靈魂。B
A、《八月的鄉村》 B、《呼蘭河傳》 C、《生死場》 D、《小城之月》
19、《彈起我心愛的土琵琶》是電影( )的插曲。C
A、《地道戰》 B、《平原游擊隊》 C、《鐵道游擊隊》 D、《冰山上的來客》
22、海明威的長篇小說( )把「迷茫的一代」的文學推向了高峰。C
A、《永別了，武器》 B、《喪鍾為誰而鳴》 C、《太陽照常升起》 D、《老人與海》
二、故事續寫（共100分）
在一輛大巴車上，坐著一群正要趕著去參加模特大賽的佳麗們，他們衣著光鮮，正有說有笑地快樂地交談著。突然車上的一個老太婆說道：「年輕人，請停一下車。」大家一位老太婆想要下來，但她一直坐在座位上，似乎在思考著什麼。過了一會兒，老太婆望著駕駛員，微笑著說道：「好了，可以走了。」
車上的乘客都很詫異，老太婆為什麼要將車停一會兒呢？請發揮你的想像，續寫故事，要求故事編寫合理，人物形象生動。
三、電視節目評述（共100分）
考試開始將播放一段影像材料（時常約10-20min左右），連續播放兩次。
F. 求藝考編導歷年文學常識考題
【兩儀】陰、陽
【三才】天、地、人
【四象】東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武
【五行】金、木、水、火、土
【六合】上、下、左、右、前、後
【七星】天樞、天旋、天機、天權、玉衡、開陽、搖光
【八卦】乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤
【九宮】乾宮、坎宮、艮宮、震宮（四陽宮）、中宮、（四陰宮）巽宮、離宮、坤宮、兌宮
【三教】儒教、道教、佛教-
【九流】儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農家-
【三皇】伏羲、女媧、神農-
【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊-
【三山】安徽黃山、江西廬山、浙江雁盪山-
【五嶽】〖中嶽〗河南嵩山、〖東岳〗山東泰山、〖西嶽〗陝西華山、〖南嶽〗湖南衡山、〖北嶽〗山西恆山-
【五湖】鄱陽湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江蘇〗、洪澤湖〖江蘇〗、巢湖〖安徽〗-
【四海】渤海、黃海、東海、南海-
【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、靈寶天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗-
【四御】昊天金闕無上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天後皇大帝、承天效法土皇地祗-
【四大佛教名山】浙江普陀山〖觀音菩薩〗、山西五台山〖文殊菩薩〗、四川峨眉山〖普賢菩薩〗、安徽九華山〖地藏王菩薩〗-
【四大道教名山】湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊雲山、四川青城山-
【五行】金、木、水、火、土-
【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖風〗、坎〖水〗、離〖火〗、艮〖山〗、兌〖沼〗-
【十八羅漢】布袋羅漢、長眉羅漢、芭蕉羅漢、沉思羅漢、伏虎羅漢、過江羅漢、歡喜羅漢、降龍羅漢、靜坐羅漢、舉缽羅漢、開心羅漢、看門羅漢、騎象羅漢、探手羅漢、托塔羅漢、挖耳羅漢、笑獅羅漢、坐鹿羅漢-
【十八層地獄】[第一層]泥犁地獄、[第二層]刀山地獄、[第三層]沸沙地獄、[第四層]沸屎地獄、[第五層]黑身地獄、[第六層]火車地獄、[第七層]鑊湯地獄、[第八層]鐵床地獄、[第九層]蓋山地獄、[第十層]寒冰地獄、[第十一層]剝皮地獄、[第十二層]畜生地獄、[第十三層]刀兵地獄、[第十四層]鐵磨地獄、[第十五層]寒冰地獄、[第十六層]鐵冊地獄、[第十七層]蛆蟲地獄、[第十八層]烊銅地獄-
【五臟】心、肝、脾、肺、腎-
【六腑】胃、膽、三焦、膀胱、大腸、小腸-
【四書】《論語》、《中庸》、《大學》、《孟子》-
【五經】《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》-
【八股文】破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股-
【六子全書】《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚子法言》、《文中子中說》-
【漢字六書】象形、指事、形聲、會意、轉注、假借-
【書法九勢】落筆、轉筆、藏峰、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒-
【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎-
【飲中八仙】李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂-
【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、張道陵、嚴君平、李八百、范長生、爾朱先生-
【揚州八怪】鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農、高翔、李方鷹、羅聘-
【北宋四大家】黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石-
【唐宋古文八大家】韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏-
【十三經】《易經》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《儀禮》、《公羊傳》、《榖梁傳》、《左傳》、《孝經》、《論語》、《爾雅》、《孟子》-
【四大民間傳說】《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英台》、《白蛇與許仙》-
【四大文化遺產】《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經卷》-
【元代四大戲劇】關漢卿《竇娥冤》、王實甫《西廂記》、湯顯祖《牡丹亭》、洪升《長生殿》-
【晚清四大譴責小說】李寶嘉《官場現形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽海花》-
【六禮】冠、婚、喪、祭、鄉飲酒、相見-
【六藝】禮、樂、射、御、書、數-
【六義】風、賦、比、興、雅、頌-
【十惡】謀反、謀大逆、謀叛、謀惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂-
【五彩】青、黃、赤、白、黑-
【五音】宮、商、角、徵、羽-
【七寶】金、銀、琉璃、珊瑚、硨磲、珍珠、瑪瑙-
【九宮】正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鍾宮、大面調、雙調、商調、越調-
【七大藝術】繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學、建築、電影-
【四大名瓷窯】河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮窯、福建的德化窯-
【四大名旦】梅蘭芳、程硯秋、尚小雲、荀慧生-
【八旗】鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍、正藍-
【八仙】鐵拐李、鍾離權、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍采和、韓湘子、曹國舅-
【七情】喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲-
【五常】仁、義、禮、智、信-
【五倫】君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友-
【三姑】尼姑、道姑、卦姑-
【六婆】牙婆、媒婆、師婆、虔婆、葯婆、穩婆-
【九屬】玄孫、曾孫、孫、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父-
【五穀】稻、黍、稷、麥、豆-
【中國八大菜系】四川菜、湖南菜、山東菜、江蘇菜、浙江菜、廣東菜、福建菜、安徽菜-
【配葯七方】大方、小方、緩方、急方、奇方、偶方、復方-
【五嶺】越城嶺、都龐嶺、萌諸嶺、騎田嶺、大庾嶺-
【四大名橋】廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋-
【四大名園】頤和園〖北京〗、避暑山莊〖河北承德〗、拙政園〖江蘇蘇州〗、留園〖江蘇蘇州〗-
【四大名剎】靈岩寺〖山東長清〗、國清寺〖浙江天台〗、玉泉寺〖湖北江陵〗、棲霞寺〖江蘇南京〗-
【四大名樓】岳陽樓〖湖南嶽陽〗、黃鶴樓〖湖北武漢〗、滕王閣〖江西南昌〗、大觀樓〖雲南昆明〗-
【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁縣〗、陶然亭〖北京先農壇〗、愛晚亭〖湖南長沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗-
【四大古鎮】景德鎮〖江西〗、佛山鎮〖廣東〗、漢口鎮〖湖北〗、朱仙鎮〖河南〗-
【四大碑林】西安碑林〖陝西西安〗、孔廟碑林〖山東曲阜〗、地震碑林〖四川西昌〗、南門碑林〖台灣高雄〗-
【四大名塔】嵩岳寺塔〖河南登封嵩岳寺〗、飛虹塔〖山西洪洞廣勝寺〗、釋迦塔〖山西應縣佛宮寺〗、千尋塔〖雲南大理崇聖寺〗-
【四大石窟】莫高窟〖甘肅敦煌〗、雲崗石窟〖山西大同〗、龍門石窟〖河南洛陽〗、麥積山石窟〖甘肅天水〗-
【四大書院】白鹿洞書院〖江西廬山〗、嶽麓書院〖湖南長沙〗、嵩陽書院〖河南嵩山〗、應天書院〖河南商丘〗-
【四大名綉】蘇綉〖蘇州〗、湘綉〖湖南〗、蜀綉〖四川〗、廣綉〖廣東〗-
【四大名扇】檀香扇〖江蘇〗、火畫扇〖廣東〗、竹絲扇〖四川〗、綾絹扇〖浙江〗-
【四大名花】牡丹〖山東菏澤〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖雲南昆明〗-
【十大名茶】西湖龍井〖浙江杭州西湖區〗、碧螺春〖江蘇吳縣太湖的洞庭山碧螺峰〗、信陽毛尖〖河南信陽車雲山〗、君山銀針〖湖南嶽陽君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨兩縣的齊雲山〗、黃山毛峰〖安徽歙縣黃山〗、祁門紅茶〖安徽祁門縣〗、都勻毛尖〖貴州都勻縣〗、鐵觀音〖福建安溪縣〗、武夷岩茶〖福建崇安縣〗-
【十二生肖】-
〖中國〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬-
〖埃及〗牝牛、山羊、獅子、驢、蟹、蛇犬、貓、鱷、紅鶴、猿、鷹-
〖法國〗摩羯、寶瓶、雙魚、白羊、金牛、雙子、巨蟹、獅子、室女、天秤、天蠍、人馬-
〖印度〗招杜羅神的鼠、毗羯羅神的牛、宮毗羅神的獅、伐折羅神的兔、迷立羅神的龍、安底羅神的蛇、安彌羅神的馬、珊底羅神的羊、因達羅神的猴、波夷羅神的金翅鳥、摩虎羅神的狗、和真達羅神的豬，-
【年齡稱謂】-
襁褓：未滿周歲的嬰兒-
孩提：指2——3歲的兒童-
垂髫：指幼年兒童（又叫「總角」）-
豆蔻：指女子十三歲-
及笄：指女子十五歲-
加冠：指男子二十歲（又「弱冠」）-
而立之年：指三十歲-
不惑之年：指四十歲-
知命之年：指五十歲（又「知天命」、「半百」）-
花甲之年：指六十歲-
古稀之年：指七十歲-
耄耋之年：指八、九十歲-
期頤之年：一百歲-
【古代主要節日】-
元日：正月初一，一年開始。-
人日：正月初七，主小孩。-
上元：正月十五，張燈為戲，又叫「燈節」-
社日：春分前後，祭祀祈禱農事。-
寒食：清明前兩日，禁火三日（吳子胥）-
清明：四月初，掃墓、祭祀。-
端午：五月初五，吃粽子，劃龍（屈原）-
七夕：七月初七，婦女乞巧（牛郎織女）-
中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫「鬼節」-
中秋：八月十五，賞月，思鄉-
重陽：九月初九，登高，插茱萸免災-
冬至：又叫「至日」，節氣的起點。-
臘日：臘月初八，喝「臘八粥」-
除夕：一年的最後一天的晚上，初舊迎新-
【婚姻周年】第1年§紙婚、第2年§棉婚、第3年§皮革婚、第4年§水果婚、第5年§木婚、第6年§鐵婚、第7年§銅婚、第8年§陶婚、第9年§柳婚、第10年§鋁婚、第11年§鋼婚、第12年§絲婚、第13年§絲帶婚、第14年§象牙婚、第15年§水晶婚、第20年§瓷婚、第25年§銀婚、第30年§珍珠婚、第35年§珊瑚婚、第40年§紅寶石婚、第45年§藍寶石婚、第50年§金婚、第55年§綠寶石婚、第60年§鑽石婚、第70年§白金婚-
【科舉職官】〖鄉試〗：錄取者稱為"舉人"，第一名稱為"解元"、〖會試〗：錄取者稱為"貢生"，第一名稱為"會元"、〖殿試〗：錄取者稱為"進士"，第一名稱為"狀元"，第二名為"榜眼"，第三名為"探花"-
【莎士比亞四大悲劇】《漢姆萊特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》-
【撲克人物】-
黑桃J：查爾斯一世的侍從，丹麥人霍克拉 -
紅桃J：查爾斯七世的宮廷隨從拉海亞-
梅花J：亞瑟王的著名騎士蘭斯洛特-
方塊J：查爾斯一世的侍從羅蘭-
黑桃Q：帕拉斯o阿西納，古希臘神話中智慧與戰爭女神-
紅桃Q：朱爾斯，德國人，查爾斯一世的妻子-
梅花Q：英國的蘭開斯特王族的約克王後-
方塊Q：是《聖經o舊約》中的約瑟夫的妹妹，萊克爾皇後-
黑桃K：戴維，公元前10世紀的以色列國王索洛蒙的父親，擅長彈奏豎琴-
紅桃K：查爾斯一世，弗蘭克國王沙勒曼-
梅花K：馬其頓國的亞歷山大大帝，最早go-vern-ment世界-
方塊K：羅馬名將和政治家朱亞斯o西澤，羅馬統一後成為獨裁統治者
G. 編導考試的命題創作範文
我寫過，但太多字數了我不可能把我的打字出來給你看。
教你方法．
第一，緊扣題目．我寫過一個題目叫＜清晨＞，那次好多同學都只得了按60分滿分算的30或40分，原因就是他們都只顧著寫自己的故事，到最後連清晨這個題目這么重要的信息點都遺漏了．有的提了兩次清晨就不提了，甚至還有沒提到清晨的．總之注意題目，圍繞題目來寫就八九不離十．
第二，寫出真情實感，我還寫過一個題目叫＜生日＞，我寫的就是我和兩個好朋友的故事，我幫一個好朋友A過生日，而另一個好朋友B卻不太開心，而且在之前她們還因為小事吵了一架．這是為什麼呢？我懷著對B的不安感在幫好朋友A過生日，到中午時，我買了花給過生日的好朋友A，卻因為沒來得及考慮花語隨手買了康乃馨，誤打誤撞地放在了B的床上，等我們想給A一個驚喜時，卻發現B對著花哭了……原來，今天是A的生日，也是她媽媽去世一年的忌日……這個故事是個真故事。我寫起來就很得心應手而且速度很快。所以這篇分數很高。
第三，寫出矛盾沖突。命題寫作實際上也是故事，有許多考生把命題寫作與編寫故事區分開來是不對的，按照寫故事那樣寫命題寫作是最好的方法。因為故事中獨有的強烈的矛盾沖突讓命題寫作很有生命力。還是拿上篇文章舉例子，我中間有幾對矛盾：A和B吵了架，A嘴上說再也不理B了，但A對還是對B不太正常的狀態保持關心。我想去關照B，但又最終由於A要過生日而沒去顧及。B內心的矛盾沖突……這樣能為文章增色不少。
第四，字跡工整。這個我不多說了，考試的時候那麼多卷子，老師不都看暈了，有幾個會認真看的。還不是字寫得好就過唄。
第五，結構清晰。反正你最好想好一個故事，然後列好提綱，明確哪一段寫什麼，不要東扯點西扯點，到最後發現有些想寫的要點都沒寫上。
暫時想到這些，希望有幫助。
H. 2014全國各地編導考題及答案
編導藝考網—中國最大的編導藝考門戶網站—中國編導藝考網
http://bian.yikao.cn
上面有歷年校考真題回 中傳、北電、重答大、浙傳、西南、上視、南藝、川傳基本都有