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社會工作專業職業技能

發布時間: 2020-12-07 07:42:20

⑴ 現在學什麼專業好創業呢

現在很多的來女生對未來源比較迷茫,想找個賺錢的工作,但是不想只做沒有發展前途的工作,自己又不具備以及一技之長,無法在社會立足。直接去社會工作,沒有達到工作年紀標准,學歷太低,競爭太大。對於這樣的女生,選擇當下流行的西點技能學習是十分適合未來的人生規劃與發展。現如今像幼師、會計、設計、文秘這些專業,行業幾乎已經飽和了,而西點蛋糕是新興的朝陽行業,根據市場調查顯示,未來五年,市場西點師的需求量高達200萬,而如今真正從業人員僅僅只有100萬人,有十分充足的崗位等待著優秀的西點人才去填滿。 所以現在很多女生選擇學西點,既能高薪就業又能自己創業。

⑵ 社會管理專業就業方向

社會學專業的七大就業方向如下:

1、各種公司的業務部、營銷部、策劃部人員,專從事跑業務、營銷屬和市場調查、公關策劃、市場策劃等工作。

2、從事文秘、咨詢方面的工作。目前咨詢公司很多。社會學專業完全可以勝任其中的公關策劃、公共形象設計、文秘等工作。

3、各種公司的人事或人力資源部職員,一些人力公司和獵頭公司職員。社會學專業學習過社會心理學、勞動社會學、人力資源開發與管理和公共關系等課程

4、傳媒方面的記者、編輯、社會評論、信息量化分析、策劃等。包括報紙、雜志、電台、電視台、網站等均可。

5、從事社會工作方面的工作。在工、青、婦等各種社會團體、各類科技園區、社會社區中從事各類社會工作的管理、咨詢與服務工作。

6、應聘或報考公務員。

7、應聘中外NPO、NGO組織。目前國內外的此類組織在中國越來越多,譬如中國的兒童村、環境保護組織等。

拓展:社會學專業

社會學專業培養具備較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調查技能。能夠在教育、科研機構、黨政機構、企事業單位、社會團體中從事社會的研究與調查工作。也是培養政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的高級專門人才

⑶ 社會工作者三級職業資格鑒定考試理論知識筆試和操作技能面試各佔多少比例

社會工作者三級職業資格鑒定考試理論知識筆試和操作技能面試等分值要求您可以參考職 業 培 訓 教 育 網

⑷ 我是一名中專畢業生,我想在工作之餘,還想再學點其他技能,考個證書,有什麼辦法

您可以參加《社會工作者職業水平考試》,這個是中專學歷就可以,是國家十二五教育發展規劃綱要大力支持和倡導的項目,社會急需!這個考試目前有本科專業和研究生專業,很好的專業!你快報考吧!
社會工作者職業水平考試(考試簡介)

根據人事部、民政部《關於印發〈社會工作者職業水平評價暫行規定〉和〈助理社會工作師、社會工作師職業水平考試實施辦法〉的通知》(國人部發[2006]71號)精神, 從2006年9月1日起,國家對從事社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中從事專門性社會服務的專業技術人員實行職業水平評價制度,納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一規劃。
社會工作者職業水平評價分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師三個級別。高級社會工作師職業水平評價辦法另行制定。通過職業水平評價,取得社會工作者職業水平證書的人員,表明其已具備相應專業技術崗位工作的水平和能力。助理社會工作師、社會工作師英文分別譯為:
Junior Social Worker
Social Worker
一、組織領導
北京市社會工作者職業水平評價制度納入北京市專業技術人員職業資格制度統一管理。北京地區社會工作者職業水平考試工作由北京市人事局、北京市社會建設工作辦公室和北京市民政局共同組織實施。北京市人事局負責考務管理和證書頒發工作,北京市社會建設工作辦公室負責綜合協調,北京市民政局負責登記管理和繼續教育工作。
二、考試時間及科目設置
社會工作者職業水平評價考試實行全國統一大綱、統一命題的考試制度,原則上每年舉行一次。
助理社會工作師考試科目為《社會工作綜合能力(初級)》、《社會工作實務(初級)》。社會工作師職業水平考試科目為《社會工作綜合能力(中級)》、《社會工作實務(中級)》和《社會工作法規與政策》。
三、報考條件
(一)凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規,恪守職業道德 ,並符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員,均可申請參加相應級別的考試。
(二)助理社會工作師考試報名條件:
(1)取得高中或者中專學歷,從事社會工作滿4年;
(2)取得社會工作專業大專學歷,從事社會工作滿 2 年;
(3)社會工作專業本科應屆畢業生;
(4)取得其他專業大專學歷,從事社會工作滿4年;
(5)取得其他專業本科及以上學歷,從事社會工作滿2年。
(三)社會工作師考試報名條件:
(1)取得高中或者中專學歷,並取得助理社會工作師職業水平證書後,從事社會工作滿 6 年;
(2)取得社會工作專業大專及以上學歷或學位,從事社會工作滿 4 年;
(3)取得社會工作專業大學本科學歷,從事社會工作滿 3年;
(4)取得社會工作專業碩士學位,從事社會工作滿 1 年;
(5)取得社會工作專業博士學位;
(6)取得其他專業大專及以上學歷或學位,其從事社會工作年限相應增加 2 年。
(四)上述報考條件中有關學歷的要求是指國家教育行政主管部門承認的正規學歷;報考條件中從事社會工作年限的截止日期為考試報名年度當年年底。
(五)香港、澳門居民申請參加社會工作者職業水平考試的,報名時應提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的學歷或學位證書、從事本專業工作實踐證明。台灣地區的專業技術人員參加考試的辦法另行規定。外籍人員申請參加社會工作者職業水平考試的具體辦法另行規定。
四、考試報名
符合條件的報考人員,可在規定時間內登錄北京市人事考試網在線填寫提交報考信息並辦理繳費。(具體報名安排詳見當次的報考文件)
五、成績管理
參加助理社會工作師考試的人員,應在一個考試年度內通過全部科目的考試。社會工作師考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法 ,參加考試的人員應在連續兩個考試年度內通過全部科目的考試。
六、水平證書
助理社會工作師、社會工作師職業水平考試合格,北京地區由北京市人事局頒發人事部統一印製、人事部和民政部共同用印的《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》。該證書在全國范圍有效。
七、登記
社會工作者職業水平證書實行登記服務制度。水平證書持有者按有關規定到北京市民政局辦理登記手續和繼續教育事宜。

⑸ 職業性格的介紹

職業性格(Occupational Character)職業性格是指人們在長期特定的職業生活中所形成的與職業相聯系的、穩定的心理特徵。

⑹ 《社會工作者職業水平證書》與《職業資格證書》有什麼區別

《社會工作者職業水平證書》與《職業資格證書》的區別:

1、推出的部門不同。前者民政部2007年經勞動和社會保障部批推出的全國專業技術人員職業資格證書;後者屬於國家勞動和社會保障部推出的職業。

2、職責不同,前者是從事專門性社會服務工作的專業技術人員;後者屬於國家勞動和社會保障部推出的職業。

3、前者每年只舉行一次考試比後者少,後者每年安排兩次鑒定考試。

(6)社會工作專業職業技能擴展閱讀:

社工證分兩種,分別是《社會工作者國家職業資格證書》和《社會工作者職業水平證書》。

1、社會工作者屬於國家勞動和社會保障部推出的職業,2004年由國家勞動和社會保障部正式確定國家新職業,並於同年7月1日作為第九批新職業正式向社會頒布國家職業標准,並收編入國家職業大典。社會工作者國家職業資格考試每年安排兩次鑒定考試,社會工作者考試鑒定合格頒發由國家勞動和社會保障部組織制定並統一頒布的《社會工作者國家職業資格證書》。

2、社會工作者職業水平考試是民政部和人社部共同組織的,旨在專業化、職業化社工隊伍。一般都是每年6月組織考試,在本省的人力資源網站上報名(具體參照本省的網站),社工報名條件要求很嚴,具體如下:在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中,從事專門性社會服務工作的專業技術人員。

⑺ 關於心理健康社會工作職業技能

社工是指經過專業培訓,用專業技術為有需要的個人、家庭、機構、社區服務版的人。而只有通過社權會工作者職業水平考試的社工,才能稱得上為真正意義上的社工。
由於我國社會工作從業人員廣泛分布在社會福利、社會救助、減災救災、慈善事業、殘障康復、優撫安置、社區建設、婚姻家庭以及公共衛生、學校教育、就業服務、司法矯正、青少年事務等領域,具有跨部門、跨行業、跨所有制和高度分散的特點。所以,社會工作者職業水平考試更注重考察社會工作從業人員應用相關知識,有效解決實際問題的能力,而不僅僅考察社會工作從業人員的理論和知識水平。
社會工作師是一個了不起的職業,不管是哪個人或者哪個家庭、哪個群體,只要在社會心理層面、社會關系方面遇到問題都可以向專業社工尋求幫助。他們乾的工作,是確保現代社會和諧穩定的重要工作。社會工作師一經聘用,享受國家政策福利,財政待遇。
只分為初級和中級兩個階段。
參加初級社會工作師考試的人員,必須在1個考試年度內通過全部科目的考試。
中級社會工作師考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法,參加考試的人員應在連續2個考試年度內通過全部科目的考試。
區別就在於薪資的高低

⑻ 我是女生,初中畢業,學什麼專業比較好,有前途

女生適合報考哪些專業?還不知道的同學今天高頓ACCA小編給大家整理了理科女生適合選擇的專業,供參考!

理科女生熱門專業有哪些

管理類適合理科女生的專業

國際經濟與貿易、貿易經濟、國際文化貿易、外交學、教育學類、職業技術教育類、地礦類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、農學類、醫學類、人力資源管理、市場營銷、廣告學、酒店管理、特許經營管理、連鎖經營管理等。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants)簡稱ACCA,成立於1904年,是目前世界上專業會計師團體,也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織。

ACCA自1988年進入中國以來,經歷近30年快速發展,目前在國內學員和會員人數已分別超過10萬人和8000人(不包括香港),並在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有共11個辦事處,ACCA總部位於110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國,立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上,ACCA是國際會計准則理事會(IASB)的創始成員,也是國際會計師聯合會(IFAC)的成員。

會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業。還不清楚自己適不適合學習ACCA?ACCA學前評估,測一測了解自己是否適合學習ACCA,自提,戳:學前評估

會計專業ACCA,簡單來講,就是專業培養ACCA對口方向的人才。

會計學ACCA方向是全日制方向班,方向班隸屬於學校會計學、審計、財務管理等專業,學制四年。大一入學即組班,全日制正常上課。

是大學本科教育培養國際化復合型人才的一種創新教育模式,通過把ACCA課程

大綱嵌入財會專業本科教學中,

學生不僅能學習本科教育的基礎知識,還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生,

畢業時不僅可以獲得本科畢業證、學士學位證書,還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。

一般來說,ACCA方向班由學校官方舉辦,並針對全校各專業新生統一招生、學籍轉換及管理,獨立成班、全日制正常行課,並採用量身定製的培養方案。

ACCA課程將被嵌入到會計學專業課程中,納入必修課的范疇,並實行學分制,學生只要通過各科目期末考試,即可獲得相應學分,順利畢業。

理科女生適合的服務型專業

社會工作、國際事務、教育學類、幼兒教育、學前教育、職業技術教育類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、武器類、農學類、醫學類、雷電防護、農學、醫學、護理學、人力資源管理、旅遊管理、酒店管理、公共管理類、護理學、助產等。

理科女生藝術型專業

農藝教育(職業技術教育類)、園藝教育(職業教育類)、食品工藝(職業教育類)紡織工藝(職業教育類)、染整工藝(職業教育類)、化工工藝(職業教育類)、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、漢語言文學類、外語類、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、戲劇影視文學、景觀設計、動漫設計、工業設計、商業美術設計、室內設計、建築設計、園林、園藝、城市規劃等。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑼ 社會工作者的社會工作者職業資格考試要求

本標准對社會工作者四級、社會工作者三級、社會工作者二級、社會工作者一級的技能要求依次遞進,高級別涵蓋低級別的要求。
1社會工作者四級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、輔助性直接服務 (一)接案 能夠選擇初次面談的場所
能夠針對案主情況進行交談和傾聽
能夠與案主建立專業關系 1.建立專業關系的基本知識
2.相關社會政策和社會工作者職業守則 (二)收集資料與預估 1.能夠收集、記錄案主的信息
2.能夠對案主信息進行初步分析 1.觀察、提問等收集資料的基本知識
2. 保密和告知原則
3.預估的基本知識 (三)制訂計劃 1.能夠制定服務計劃初稿
2.能夠制定服務協議初稿 1.制定服務計劃的步驟
2.服務協議的基本知識 (四)實施計劃 1.能夠布置工作室
2.能夠為案主提供信息與建議
3.能夠針對案主情況進行鼓勵與安慰
4.能夠對實施過程進行記錄 介入的基本方法 (五)評估與結案 1.能夠運用量表、問卷等方式收集評估信息
2.能夠確定結案時間,並進行結案
3.能夠對結案進行記錄 1.評估步驟與基本方法
2.結案的基本方法 二、輔助性行政工作 (一)處理文字 1.能夠閱讀和寫作專業報告
2.能夠運用計算機進行文字處理 專業報告撰寫方法和注意事項 (二)處理信息與管理文件 1.能夠收集、整理機構所需信息
2.能夠對文件進行分類、歸檔並妥善保管 1.信息收集與整理的知識
2.文檔管理的知識 2社會工作者三級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、直接服務 (一)接案 1.能夠擬定初次面談的綱要
2.能夠運用同理、應變的技巧與案主交談
3.能夠消除案主的焦慮
4.能夠接觸各類案主並與之建立專業關系 人際溝通的基本知識
人類行為與社會環境的基本知識 (二)收集資料與預估 1.能夠設計調查問卷及訪談提綱
2.能夠對案主進行觀察、提問
3.能夠為案主繪制家庭結構圖和生態圖
4.能夠針對案主問題做出預估 1.資料整理、分析的知識
2.預估的系統知識 (三)制訂計劃 1.能夠制定目標明確、實施方案可行的服務計劃
2.能夠根據計劃制定服務協議 1.制訂服務計劃的方法
2.服務協議的系統知識 (四)實施計劃 1.能夠運用個案、小組、社區等專業方法及介入技巧,協助案主解決問題
2.能夠增強案主的自助能力 介入的系統知識 (五)評估與結案 1.能夠運用目標實現程度量表、案主滿意度調查問卷進行評估
2.能夠找出實際結果與計劃的差距,並提出改進的措施
3.能夠處理案主在結案時的反應
4.能夠進行跟進服務或成功轉介 評估的系統知識
結案的系統知識 二、項目開發與管理 (一)開發項目 1.能夠在與案主接觸過程中提出新的服務項目
2.能夠撰寫項目計劃書草案 1.社會工作項目開發的基本知識
2.社會調查的基本知識
3.社會工作行政的基本知識
4.社會政策與法規、社會保障方面的基本知識 (二)管理項目 1.能夠促進工作人員之間的合作與分工
2.能夠對影響項目實施的因素做出判斷並調整
3.能夠對項目成果進行評估 項目管理的基本知識
社會工作行政的基本知識 3社會工作者二級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、直接服務 輔導、咨詢與倡導 1.能夠綜合運用各種社會工作方法和技巧處理各類復雜的問題
2.能夠運用社會工作服務領域的特定技巧處理疑難案例
3.能夠運用社會工作專門知識和技能對相關領域的社會福利政策進行分析和研究,並提出建議 1.社會工作基本理論與方法
2.社會工作服務領域的專門知識
3.社會工作服務領域的社會保障制度與社會政策 二、督導 專業指導 1.能夠協助被督導者增加專業知識和強化專業理念,指導被督導者的專業工作
2.能夠幫助被督導者處理心理壓力、情緒波動和思想困惑,促使其堅定專業認同感 1.專業督導的理論與方法
2.情緒支持的理論與方法 三、社會工作行政 (一)計劃 1.能夠制定長期和短期的發展計劃
2.能夠不斷完善和修正機構的發展計劃
3.能夠不斷地開拓服務項目 1.制訂計劃的系統知識
2.社會政策與法規、社會保障等相關知識 (二)組織 1.能夠設置合理的崗位和工作職責,並對工作人員進行協調和部署
2.能夠與工作人員進行有效溝通和互動
3.能夠招聘、培訓機構工作人員
4.能夠建立工作人員的考核和獎懲激勵機制 人力資源管理的相關知識 (三)管理 1.能夠建立、健全機構的規章制度
2.能夠籌募、運作和管理資金 行政和財務管理的知識 (四)評估 1.能夠對工作人員的工作進行科學評估
2.能夠對機構各項目的完成情況進行科學評估 1.社會工作人員評估的知識
2.社會工作項目評估的知識 四、社會工作研究與培訓 (一)研究 1.能夠對社會工作實務的經驗進行分析、總結與提煉
2.能夠閱讀社會工作專業的外文資料 1.分析、綜合的基本方法
2.歸納、演繹的基本方法
3.社會工作常用外語知識 (二)培訓 1.能夠講解社會工作專業基礎知識
2.能夠傳授社會工作實務技能 1.社會工作理論、方法與實務
2.培訓教案的設計和編寫方法 4社會工作者一級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、社會工作行政 (一)計劃 1.能夠對現行社會政策進行科學分析
2.能夠提供可行的社會政策方案
3.能夠推進社會政策實施
4.能夠對社會政策實施進行評估與監督 1.社會發展與社會問題的知識
2.社會政策與社會控制的知識 (二)組織 1.能夠招聘、培訓、評估督導人員
2.能夠建立機構的督導機制及實施方案
3.能夠建立和健全機構的溝通機制 機構組織與督導管理的基本知識 (三)管理 1.能夠管理各社會工作機構
2.能夠對各社會工作機構的分工、協調進行宏觀調控和指導 社會工作機構管理的知識 (四)評估 1.能夠對不同機構的運作方式、合作模式進行評估
2.能夠對資源整合與配置進行評估 社會工作機構評估的系統知識 二、社會工作研究與培訓 (一)研究 1.能夠進行社會工作理論和實務的研究
2.能夠撰寫專業論文與著作
3.能夠閱讀並運用社會工作相關的外文專業文獻 1.社會工作理論與實務的前沿知識
2.社會工作研究方法
3.社會工作相關的外文知識 (二)培訓 1.能夠擔任二、三級社會工作者的教學與培訓任務
2.能夠針對不同的對象,制訂相應的社會工作教學方案 1.社會工作系統理論、方法與實務
2.教育、教育心理的基本知識 比重表
(%) 項目 社會工作者四級 社會工作者三級 社會工作者二級 社會工作者一級 理
論 職業能力 理
論 職業
能力 理
論 職業能力 理
論 職業能力 基本
要求 職業道德 10 - 10 - 10 - 10 - 基礎知識 25 - 20 - 15 - 10 - 相


容 輔助性直接服務 接案 5 20 - - - - - - 收集資料與預估 5 20 - - - - - - 制訂計劃 10 15 - - - - - - 實施計劃 15 15 - - - - - - 評估與結案 10 10 - - - - - - 輔助性行政工作 處理文字 10 10 - - - - - - 處理信息與管理文件 10 10 - - - - - - 直接服務 接案 - - 5 15 - - - - 收集資料與預估 - - 5 10 - - - - 制訂計劃 - - 10 15 - - - - 實施計劃 - - 15 20 - - - - 評估與結案 - - 15 15 - - - - 輔導、咨詢與倡導 - - - - 15 15 - - 項目開發與管理 項目開發 - - 10 10 - - - - 項目管理 - - 10 15 - - - ― 督導 專業指導 - - - - 10 15 - - 社會工作行政 計劃 - - - - 10 10 10 20 組織 - - - - 10 10 10 20 管理 - - - - 10 15 10 20 評估 - - - - 10 15 10 10 社會工作研究與培訓 研究 - - - - 5 10 20 20 培訓 - - - - 5 10 20 10 合計 100 100 100 100 100 100 100 100

⑽ 社會工作主要學什麼呀主要從事什麼工作呀前景怎麼樣啊

社會工作專業
一、課程設置:
1、基礎課程
專業基礎課程:社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作專業倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。
2、特色課程
其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫務社會工作、社會問題概論、社會政策、現代社會福利思想等。
3、實踐教學
主要實踐性教學環節:課堂討論、社會實踐、社會調查,專業教學實習等,一般安排14-16周。
二、知識技能:
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、了解社會學的理念和方法;
2、熟練掌握社會工作的各種技能和方法,善於運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活並獲得發展;
3、熟練掌握社會調查方法和技能及社會統計方法;
4、了解跟做好社會工作有關的重大方針、政策、法律和法規,有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力;
5、具有初步的科學研究能力,善於了解國情,善於分析各種社會現象和問題,具有較強的論文寫作和語言表達能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的方法,具有一定的實際工作能力。
三、就業去向
民政、婦聯、慈善、社會團體、社區服務、街道辦事處、專業社工等。四、職業現狀
社會工作人員,相當於的雇員,這一新興專業作為一門職業受到社會的「冷淡」,每年能被民政部錄取成為專業社工的本專業學生不過百分之一二,甚至有的學校該專業的畢業生專業對口率為零。社會工作專業就業率低和公務員考試的火暴從另外一個側面證明,要實現「大市場、小」,我們還有很遠的路要走。
統計顯示,廣州有支付薪酬的社會工作者近2萬人,其中,廣州市市區社會工作者人數達到了8000多人。主要在協助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復輔導等領域開展工作,原先以社區居委會為主要工作,現已逐步轉向專業社工。
盡管如此,我國很多實質上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地,社會工作為專業從事社會工作的職業,從業者多不具備相關的專業素養和技能;另一方面,社工的資質認定標准在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。
社會急需大量社工,而社會工作專業的就業率又低得可憐,這兩種情況為什麼會同時存在呢?一是社會專業畢業生的最大僱主——將工作機會給了公務員們。二是全社會的社工意識沒有形成。社會工作的學生去應聘,十有八九會不得不跟招聘方解釋什麼是社會工作。他們參加工作後,又往往被當成護理或乾脆是雜工來使用。這樣又產生一個問題:他們根本不知道社會工作的專業性(在國外需要執證),更願意花很少的錢去找便宜的非專業勞動力。
五、職業前景
在發達國家和地區,社工體系已經非常完善和專業,社工們是維系社會健康運轉的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面,已經是社會不可缺少的一環。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經濟和社會的高速發展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業涉及的面極其廣泛,
內從事病人心理疏導工作的人員、處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬於社會工作者范圍。按照「大市場,小」的發展趨勢,以及參照上海正在實行的「購買服務」等政策(由通過招標,聘請民間服務幫助社區矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、、衛生等執法系統中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計,在未來十年內,公民將慢慢形成社工意識,而也將隨之出台配套政策。社會工作,這個新興的職業將會有很好的發展前景。根據勞動與社會保障部門的統計,全國30餘萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市規定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業援助員和社會救助員一項,就需要6000人。

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