專業技術職稱專業

Ⅰ 專業技術職稱有什麼用

ACCA不是專業職來稱，ACCA是國際自認可范圍最高的財務人員資格證書!
ACCA專業資格考試是最具權威性的國際認證資格考試，目前在170個國家和地區擁有近32.5萬學員和12.2萬會員，設有250多個考點，操作上具有真正的國際性。長期以來，ACCA稟承並發揚了創始者不斷進步的思想，與其它會計組織相比，ACCA更為開放：ACCA向有能力的優秀人員敞開大門，而不因他們的不同背景拒絕接納——不管年齡、性別、學歷或種族上的差異，人們都能報名注冊，在經過一系列的專業考試、並取得三年相關工作經驗、經ACCA資格評審委員會評定後，就能獲得會員資格。
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Ⅱ 職稱，職業資格，專業技術資格，有什麼區別

一，性質不同：專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

而職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。

二，種類和級別不同：專業技術資格職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。根據不同的行業，有不同的名稱，比如高等學校教師，又分為正高級教授，副高級副教授，中級講師，初級助理講師等。

職業資格包括從業資格和執業資格。一般無具體等級之分，指的是從事某一行業所需要的必備的從業資格證或者職業資格。比如教育部認證的教師資格；公安部、人力資源社會保障部認定的注冊消防工程師；財政部認證的注冊會計師等。

三，認證機構不同：專業技術資格一般是行業內的等級考試，為該行業的上級領導機構所認證。

而職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。

(2)專業技術職稱專業擴展閱讀

職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平 或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。

Ⅲ 專業技術職稱怎麼填

填寫在復所從事的行業中取製得的具體的專業技術職稱，以初級職稱為例說明：

助教

助理工程師

助理實驗師

實習研究員

醫（葯、護、技）士

助理會計師

助理獸醫師

助理畜牧師

助理農藝師

(3)專業技術職稱專業擴展閱讀

注意事項：

法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為：主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。

藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為：電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞台技術職務相對應。

專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。

Ⅳ 職稱和專業技術資格有什麼區別

它們之間的區別：
職稱是包含著專業技術資格的
1、專來業技術資格職稱證書一般分為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師職稱源；是工程技術類有學歷人員所晉升的職稱。如企業技術部門、設備部門、安全部門等管理部門人員所晉升的職稱。
2、職稱（Professional
Title）最初源於職務名稱，理論上百職稱是指專業技術度人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能問力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵答著一定的身份。

Ⅳ 專業技術職務怎麼填

專業技術職務是根據實際工作需要設置的有明確職責、任職條件和任期，需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。例如：

1、教師類：高等學校教師，副教授，講師，助教，中等學校教師，高級講師，講師，助理講師，教員。

2、衛生技術：主任醫師，副主任醫師，主治(主管)醫師，醫師，醫士，主任葯師，副主任葯師，主任葯師，葯師，葯士。

3、經濟類：高級經濟師，經濟師，助理會計師，經濟員。

4、農業技術類：農業技術推廣研究員，高級農藝師，農藝師，助理工程師，農業技術員 。

中國從1986年起實行專業技術職務聘任制度。目前設置的專業技術職務共29個系列，各系列一般分高、中、初三級，有些系列的高、初級又分為兩檔。

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專業技術職務是一種幹部職務，它以聘用的形式被任命後，有一定的任期，僅在本單位內有效。實行與專業技術職務聘任制後因限額已滿，而不能在本單位、本部門任專業技術職務的人員，可到別的單位或部門去任職。

這樣，就能夠調動專業技術人員的積極性，促進他們的合理流動，打破舊的人才管理體制僵化的格局。

專業技術職稱和專業技術職務之間的區別：

1 職稱是根據評審條件評出的；職務是用人單位聘任的。

2 有職稱不一定有職務，但是有職務一定要有職稱。

3 專業技術職務是指專業技術崗位。崗位數量是用人單位根據崗位結構比例原則，結合本單位工作需要確定的。受聘擔任某一崗位職務的人，即享受相應的待遇。

4 專業技術職務和職稱不一定相互對應。比如：高級工程師職稱的人，單位只聘任為初級職務。

Ⅵ 專業技術職稱是什麼

專業技術職稱
就是專業技術人員的職稱等級，分四個等級：初級、中級、副高級、正高級。
比如助理工程師、工程師、高級工程師、研究員級高級工程師；
助理經濟師、經濟師、高級經濟師等

Ⅶ 專業職稱是什麼

是指經國務院人事主管部門授權的部門、行業或中央企業、省級專業技術職稱評審機構評審的系列專業技術職稱。專業技術職稱的專業范圍領域基本涵蓋國民經濟生活的各行各業，例如工程、醫學、會計、教育、科研等。評審對象包括在事業單位，醫院，科研院所，企業等單位中從事管理、教學、科研、工程技術、設計、駕駛操作等工作的專業人員，具有教學、研究系列職稱的人員。

(7)專業技術職稱專業擴展閱讀

職稱（Professional Title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標志。隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。

[the title of a technical or professional post (such as engineer, professor, lecturer, academician, etc.)] 區別科學技術人員等級的稱號(如工程師、教授、講師、學院院士等)

Ⅷ 專業技術職稱是指什麼

ACCA不是專業職稱，ACCA是國際認可范圍最高的財務人員資格證書!
ACCA專業資格考試是最具權威性的國際認證資格考試，目前在170個國家和地區擁有近32.5萬學員和12.2萬會員，設有250多個考點，操作上具有真正的國際性。長期以來，ACCA稟承並發揚了創始者不斷進步的思想，與其它會計組織相比，ACCA更為開放：ACCA向有能力的優秀人員敞開大門，而不因他們的不同背景拒絕接納——不管年齡、性別、學歷或種族上的差異，人們都能報名注冊，在經過一系列的專業考試、並取得三年相關工作經驗、經ACCA資格評審委員會評定後，就能獲得會員資格。
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Ⅸ 中級職稱有哪些專業 詳細

中級職稱申報專業：熱門專業：建築工程類、園林類、工程地質、工程測量、道路與橋梁工程、工程施工、水利水電工程建築、暖通、電氣、造價、給水排水、電子、通信、市政道路、機電一體化、機械設計與製造等等。

中級職稱申報條件：

（1）．博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）．大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。

（4）．大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。

（具體時間以地方所在地人事局網站信息為准，如北京地區碩士研究生畢業，從事專業技術工作二年以上即可。）

(9)專業技術職稱專業擴展閱讀：

中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年及以上；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。

其也指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。