如何學好本專業
① 如何在大學里 學好專業課
如何在大學里學好專業課？
大學里的學習要看個人的發展方向，如果想年年拿獎學金的話，就要把每一門都要學好，這里所謂的學好就是把書上的東西記住老師講的背到，考試一定能考高分；如果想真的學點實質上的東西，那麼在學習上就要有選擇性，先確定自己的專業要往哪個方向發展，這個專業方向所涉及的關鍵性的課程有哪些，主攻這些課程，其他的課程能過就好，畢竟時間有限，人的經歷有限，不能啥子都整。
有許多專業上的東西學校可能並沒有開設這方面的課程，或是課時很少，只能講點皮毛，那就要靠自己去深入學習了。
工科學生最好是能在實驗室里，跟著老師做的項目，這對個人的能力的提升有很大的好處，而且多數老師很願意帶這種學生。
另外提醒，大一、大二的專業基礎課程一定要學好哦，雖然那時所學的初看起來並沒有什麼實質上的用途，但他們都是後面專業課程的基礎，基礎不學好的話，後面的專業課程學其來將會遇到很障礙。
② 如何才能學好專業呢！
如何快速進行專業學習
本文主要針對希望快速接觸和了解某專業領域內容、或者在專業領域有一定的功底但是希望加強理論知識的人。這里所謂的專業，主要是指一些具有技術門檻和理論深度的學科，比如金融、機械、軟體編程等，或者一些特定技能，比如行業研究，寫商業計劃書。
一、一般原則
所謂的一般原則，是指快速獲取專業知識的普遍性規則。在工作或者學習中，出於需要，很多時候需要快速學習，即在短時間內獲取大量的信息，成為這個領域具有一定功底的人。因此，效率在這樣的學習中非常重要，即通過短時間獲得最大的效果。畢竟一個人一天的時間有限，除了上班吃喝拉撒睡泡妞上qq去夜店，基本也沒剩啥時間了。所以用經濟學裡面的概念，時間是有總量限制的，這是個約束條件，分配給學習的時間自然更有限，我高中有個同學，學習特別刻苦，一天除了吃飯睡覺都坐在座位上學習，每次進教室我都看到他坐在第一排安靜的背影，這個印象太深刻了，以至於十幾年後的今天，依然常常出現在我的腦海。但是他的成績在班裡也就是中游的水平，這是個很殘酷的事情。付出的時間並沒有得到該有的回報。如果建立一個等式，那麼學習效果和學習時間應當是正相關，這是常識。但是，根據我這么多年的學習經驗，也拿我這個高中同學的例子來說事兒，這裡面還有其他 的影響因素，我認為主要有這么幾個：1、方法；2、效率。從不太嚴謹的角度來說，不妨認為下式存在：
學習效果=學習時間×效率×方法。
解釋我那個高中同學為什麼學習效果不好，那就是他花夠了時間，但是在效率和方法上丟分太多。本文講的一般原則，主要從方法和效率兩個方面說明。
從方法來說，主要包括了解專業的基本內容、獲取前人的經驗和感性認識、培養良好的學習習慣
從效率來說，主要包括保持高度的集中力、主動思考和判斷、從框架進入細節的逐步攻略
在一般原則中還包括一個重要內容：目的和目標：回答以下兩個問題：
1、為什麼要學習這項專業內容？
2、需要達到什麼樣的水平？
先給自己關於以上兩個問題的明確答案，這關繫到在學習中的計劃和投入的資源。學習者應當始終樹立一個意識，那就是時間是有價值的，本可以用來泡妞搞基打游戲加班的時間用來學習，這就是學習的機會成本。或者更直接說明學習的機會成本，就是你每小時的工資。因此付出的時間成本一定要能夠獲得足夠的回報，否則就是非經濟理性行為。為了最大化時間價值，請讓自己的學習效果最大化，這是一種投資。
二、總體印象和經驗----迅速了解學習的專業
進入網路時代後，任何信息的獲取都有了極大的便利。事實上對於一些比較寬泛的內容，學習者已經可以避開圖書館和專業書籍，先在網路上尋找答案。如果僅僅需要一些淺層次的了解，可能網路已經足夠。
本文中涉及的是較深層次的學習，即需要掌握知識到一定程度，足以運用或對一些專業問題作出合理判斷。在這個過程中網路依然有用，主要獲取關於專業方面的一般信息，包括專業的形成發展、現在的主要方法、適用領域、重要理論基礎等，對專業知識有個較為系統的理解。學習者的學習往往不會是基於整個專業領域，而是其中的一些特定方面，例如金融學中，可能需要獲取的是金融投資的知識，此時對於學習者來說，股市基本知識、財務分析、行業分析等內容是重要且必需的，而金融中其他方面，如基本會計處理、上市公司的法律要求等並不屬於需要學習的內容。學習者的目標是獲得股市投資的必需知識，成為一個比較專業、可以自行選股操作的投資者。因此，學習者可以在上述選定的領域，通過網上資源，查閱基本內容，比如可以網路搜索首先了解關於股市的基本知識，財務分析的基本范疇、行業分析的主要內容等，同時輔以經驗的獲取。經驗的獲取一個作用是發現由於信息所限原先忽略的內容，比如有股民可能宣稱技術分析是有用的，可以通過技術分析選股獲取高收益，由於技術分析並不在學習者原先設定的學習范圍內，但是符合投資者的學習目的，因此學習者可以對技術分析進行一定的了解和研究，以決定是否將技術分析納入學習計劃。經驗的獲取另一個作用在於明確學習的內容對於目標的重要性，學習的內容本身的特性、難易程度、需要注意的問題等。比如學習者打算學習財務分析，參考投資論壇主流意見，財務分析是價值投資最重要的基礎，也具有一定的難度，那麼投資者可以考慮將學習中的主要時間放在財務分析上面。經驗主要來自於生活中同類人群，比如老股民，或者網上帖子的信息。經驗的獲取是一個相對復雜的過程，由於經驗包含了很多主觀經驗和認識，形成了不必要的噪音，因此，學習者應當培養辨識能力，結合自身的一般經驗和常識、將同一專業領域的不同經驗相互對照等方式，篩選出有用且較為可靠的內容。
在對專業領域有了較為全面的了解，接觸到了為了達成學習目標應當涉及的專業中的各個領域，並根據判斷，選擇其中特定內容進行學習，學習者即對專業知識形成了體系性的認識。本例中，學習者可能最後經過多方驗證，覺得技術分析也是選股的重要手段，最後將技術分析也作為了學習的內容。學習者於是形成了一個學習框架，即在培養投資能力的前提下，選擇在金融大的學科領域中學習財務分析、股市基礎知識、技術分析和行業分析等內容，而對金融領域其他內容在了解後選擇放棄。
在本過程中，選擇一些專業領域專門針對入門者的書籍進行閱讀可能幫助會很大。經常會有作者針對門外漢寫一些通俗易懂的書籍，這樣的書籍是否好可以先在書評網站上查看書評，好的介紹類書籍應當能夠簡明且淺顯介紹本專業領域的各種基礎內容，如能提供一些客觀的經驗則是加分項。
三、框架和計劃
在形成了基本學習內容的框架後，需要為所需要學習的內容選擇合適的學習方式。學習方式對學習 效果來說影響可能很大，主要根據學習者的學習習慣、學習內容的特點等而決定，比如行業分析，本身並不是一門學科，而是一種技能，需要綜合運用市場營銷、財務分析、管理學等方面的知識，並結合對具體行業的認識，因此讀書學習只是一方面，可能需要和經驗豐富人士，比如行業分析師、特定行業的技術人員等進行討論，討論也可以作為學習的一部分。
但是不管如何，閱讀始終是快速學習的第一步，只有通過閱讀，獲取了必要的信息和內容，學習者才可能形成自身的想法，並通過其他方式去印證或者討論。接下來的內容主要說明如何通過閱讀完成快速學習。
四、視覺化----主動的閱讀
我根據自身的經驗，將閱讀分為主動閱讀和被動閱讀。所謂的被動閱讀，即主要獲得閱讀內容，通過記憶等方式獲取知識，不做太多的思考和判斷。本文中討論的閱讀為主動閱讀，主動閱讀要求對閱讀的內容範疇有一定的認識和了解，並對所讀的內容，如教科書、學術論文或者新聞，形成一定的個人預期，比如學習者在閱讀一本關於如何進行財務分析的書，根據他在之前階段獲取的信息，結合這本書的目錄，他判斷他在財務分析方面主要需要財務指標的知識，而對會計科目了解即可，因此，通過閱讀書籍的目錄，即可確定重點內容和可以簡略的內容。
在主動閱讀的過程中，應當首先保持精神的高度集中，即對閱讀內容進行快速理解和思考。因此，可能需要一個安靜舒適的環境，同時讓心處於平靜的狀態。
學習者翻閱目錄，可以根據之前了解的內容，勾勒出所要學習內容的大致框架，比如財務指標分析，大概包含了六類財務指標，其分類標准學習者在之前的階段已經有所了解。通過這個回憶過程，財務者大致勾勒出了所要學習的內容及每類指標可能接觸到什麼，通過這個回憶財務者形成了一個學習的預期：即對六類財務指標的學習。如果學習者對於學習內容有過較深入的了解，他可能還可以對六類指標各自包含了具體的什麼指標、六類指標的相互關系進行回憶，在這個回憶的過程中可以迅速翻閱書籍進行驗證一些不確定的記憶是否准確，由此可以形成一個更為細致的預期。更細致的預期可以幫助學習者節約時間，提高學習效率，他能明確自己需要通過這次閱讀去弄懂之前不理解的那些指標而略過一些特定的指標，或者對於一些特別感興趣的指標進行閱讀以發現新內容。因此，在閱讀前，學習者通過形成盡可能細致的預期，已經對學習內容形成了看法，並根據看法有針對性的學習，而不是拿著一本書從第一頁翻到最後一頁，最後可能卻錯過了很多重點和主要內容。
學習的過程中建議從經典的教科書開始，經典的教科書可以給出理論體系的系統框架，並且由於是教科書，在文字上常淺顯，編寫結構規范，可以更好運用上述學習預期的方法。
在閱讀的過程中，同樣應當講求效率。主要體現為閱讀過程中的略讀和跳讀及有選擇的精讀，學習者應當迅速在需要閱讀的內容間進行跳躍，忽視那些可能已經了解或者是為了文章連貫表述而加入的廢話。因此，除了章節跳躍外，在整段內容上可以迅速掃視，在有感興趣的內容出現時快速了解，和自己的記憶和知識進行對照，如果涉及需要深入了解的內容進行精讀，如果有助於加深回憶粗讀。這個過程是不斷喚醒對專業知識的具體回憶、大腦中的知識和書本內容不斷進行對照的過程，對和書本不一致的記憶、或者一些模糊的記憶，應當暫停下來，給予特殊的關注，務求理解，甚至查閱其他資料。因此，應當明確主動閱讀的一個思想，不是一味的求快，而是在已了解知識的基礎上，進行學習預期，進行原有知識的補充和深化。
在主動閱讀的過程中，應當對具有相似性的內容進行必要的對比，一些財務指標，如應收帳款周轉率和存貨周轉率在反映內容和計算上具有類似性，應當加以對比；同時，進行必要的聯想，比如應收帳款周轉率反映了企業銷售回款的情況，是銷售能力的一部分，那反映企業銷售能力的還有哪些內容？
由於主動閱讀需要閱讀者思想快速積極的參與，需要精神的高度集中。
從方法來說，主動閱讀可以採取畫圖的方式。准備紙筆，從建立預期的時候，首先寫出幾個類別的財務指標，用線條列出他們的關系，用簡短的詞在財務指標邊做標注，反映思想的庫存，比如疑問、重點內容、可以跳過等。在閱讀的過程中，可以隨手補充剛才的圖，將想到的內容以盡可能簡單的詞或圖形去補充，在讀完之後，在看看這張圖，去迅速回味剛才的閱讀過程。如果這個過程很熟練，完全可以在大腦中同步進行。
五、細節決定成敗
通常來說，由於專業知識的理解和記憶在很多時候要求程度較高，需要能夠運用，因此依靠主動閱讀，未必可以解決所有問題。主動閱讀可以幫助學習者迅速建立和完善知識體系，但是很多內容，往往和經驗相關聯。比如財務指標應收帳款周轉率，在不同行業其正常的應收帳款周轉率並不相同，而且應收帳款周轉率也並非越高越好，因此，學習者應當針對具體的細節內容，進行後續的學習，包括研究，比如本例中去查看一些行業的應收帳款周轉率，了解其正常范圍的理由；計算，比如找一些資產負債表，自行計算其資產負債率並和結果對照，驗證對知識掌握是否准確；討論，對一些具體問題作出分析，如通過特定公司的應收賬款周轉率異常，分析其形成原因和反映的問題，並和專業的人士如行業研究員去討論。
由於細節問題常在運用過程中暴露出來，其也是對掌握和學習專業知識最高層面的要求。因此，應將掌握細節作為很多學習中最後也是最重要的一個環節，因為它決定了學習者之前各種學習的效果。
③ 怎樣學好計算機專業
不論是學什麼技術我們都很看重他的發展前景，加入學的技術過兩年就要被淘回汰掉，咋們也沒必要去化答金錢和時間學習。縱觀現在時代的發展，IT是一個很不錯的行業，相信大家也有了解。從上世紀90年代起，計算機逐步的發展流行起來，如今在我們生活中很多方面都能夠體現，作為一個發展速度快，前景光明的行業，學IT技術一定有不錯的前景。
④ 如何學好計算機專業
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力，能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
(4)如何學好本專業擴展閱讀：
計算機專業發展趨勢：
市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以後，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發展，需求加大。
一個讓人大跌眼鏡的結論：有報道稱2010年計算機專業在中國的失業率排在所有專業首位，中國計算機人才市場嚴重的供大於求。按照網上流傳的《2010年大學生就業藍皮書》，計算機相關專業被列為高職失業率第一、本科失業率第二專業。
事實是：「從另外一個角度看問題，幾乎找不到一所學校沒有計算機專業，傳統計算機教學都偏基礎偏理論，為什麼後來又細分出軟體學院？就是看到計算機本科教育有偏頗，計算機學科不能學純粹理論搞研究。」
⑤ 如何學好自考文學專業
一、科學地制定計劃是關鍵
以前自學考試五年一個計劃，也就是說如果你沒有在計劃實施過程中取得合格成績或畢業，由於計劃調整會出現課程銜接、替代等一些問題。為避免損失，制定一個完善的計劃非常重要。以學中文為例，專科共十一科，若想在三年之內學完，一年至少應過三科。因上半年考試課程每科一本書至少應考過兩科;下半年考試課程每科四五本書，則應根據實際情況只報一科，但保證必過。這樣，才能完成全部筆試課程考核和畢業環節考核，取得專本科學歷。
二、參加輔導是重要一環
首先，就參加自學考試的經驗而談，有條件的同學話可以在自學的基礎上參加考前輔導，對所學知識進一步加深理解，有助於掌握知識。
其次，參加輔導，可以選擇所學專業的主考學校聽課。如《古代文學作品選》這科是中文專業中合學分最高、內容最多，最難通過的一科。你可以去有專業強項的大學去聽課，老師們講課時的幽默詼諧、入情入景，不禁會使你聯想到文章中所描寫的人物、情景，彷彿見到辛棄疾孤獨愁悶而壯心未泯的形象，體會到蘇東坡在政治上屢屢遭受排擠時的無奈，深切地感受到李清照飽經離亂的清苦生活和凄慘心境……聽這樣的輔導真可謂是一種享受，不得不使你對這門課產生興趣，激發你在課余時間多背些詩詞，多掌握一些重要作家作品的藝術特色和思想內容。另外，這科有20分的填空，要求會填著名作家作品中帶典故的名句，這需要你重點把握。像杜牧的《泊秦淮》中：「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」;劉禹錫的《西塞山懷古》中：「千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流」等，通過聽課的方式能讓你記憶猶新。因此，聽輔導也是自學過程中重要的一環。
三、全面掌握教材是前提
人們之所以反映自學考試難度大，主要是因為自學考試范圍廣，雖說考試范圍不出教材，但教材中方方面面的內容都可能出現在試卷中，很不好把握。如果看書不仔細、不全面，就會東丟一分、西丟一分，最後得57、58這樣的「後悔分」。所以，若想順利通過考試，你必須在平時抓緊分分秒秒的時間全面看書，尤其是對書中的舉例多看幾遍，這樣對書中一些難於理解的地方才能更好地把握。考試時在做單項選擇、多項選擇時才能保證准確無誤，在答論述題時才有例可舉。
四、清晰、詳細的筆記是邁向成功的重要條件
參加自學考試的人員大部分已工作，既要忙於工作。又要忙於家庭，還要忙於學習，因此，考前再從頭到尾看書非常困難。如果我們聽完輔導後，根據老師上課時重點講的章節，按照填空、選擇、簡答、論述的順序整理出周密、詳實的筆記，這樣的筆記作為重中之重，在考前沖刺階段則會成為必不可少的復習資料。
五、採用不同的記憶方法是重要手段
自學考試包含書中所有內容，對於成年人來說記憶起來確實很難，若採用一些科學的記憶方法則會取得良好的效果。比如：錄音法、重點法、首尾法、聯想法、比較法等。錄音法就是把書中的單選、填空、多選用自己的語言錄下來，利用一切可以利用的時間多聽幾遍，加深記憶，以便考試時良好地發揮，參加自考的朋友們不妨試試。比較法是記憶論述題最好的方法。例如《古代文學史》共四本書，其中一些重要作家作品的藝術特色是必須掌握的，但若一題一題的記不但容易混淆，還會越記越亂，這時若採用比較法，如把同一時代的作家作品的藝術特色比較著記憶就會感到既輕松，又好記。
總之，高等教育自學考試的道路是漫長而艱辛的，希望莘莘學子若明確了考試目的，運用正確的學習方法，拿到高等教育自學考試的文憑，實現自己的遠大理想並不是夢。
⑥ 大學如何學好專業知識
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種「師傅帶進門，修行在個人」的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。有些人會因此而放任自流，專業學習成了「輔修」，吃喝玩樂倒成了主業；而有些人習慣於老師說什麼是什麼，教什麼學什麼，學得很辛苦，但成績卻平平。 答：這是很多大一新生所面臨的困惑。大學與中學的學習方式完全不同，中學習慣於接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學老師更注重問題的講解與思維方式的引導。大學的專業學習是一種開放式、啟發式的，專業課老師只給學生講解基本原則與規律，是導師式的，更多是要開發學生獨立思考與解決問題的能力，而不僅僅是幫助學生學會一種解決手段。 對於大學學習，課堂只能解決專業學習很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會上去學。像新聞這類社會實踐性較強的專業尤其如此。我們提倡學生學習獨立思考與解決問題，而不是單純的學習幾個知識點。當然還要注意的是，不同專業的學習方式也有很大的不同，文科與理科、工科以及醫科等專業在學習過程與方式上有很大差別。建議大學新生，首先要深入了解自己所讀專業的特點與特色，向老師與學長請教，以便找到適合自己的學習方式，而不要延用過去中學時代的學習方式。 問題2：聽很多人說，大學專業成績好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎？這是不是意味著大學的學習不是最重要的？ 答：確實是這樣，專業成績好不一定能夠找到好工作，但這並不表明大學的專業學習不重要。專業成績與好工作之間不是必然的因果關系，對於一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標，甚至超越既定目標。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業能力。這種專業能力與專業成績之間是有區別和差距的。專業成績是一個人在學習這個專業課時所表現出來的，對這個專業的知識所掌握的程度，而專業能力是一個人在解決實際工作問題中所表現出來的能力。 但這種差距並不意味著專業學習不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業生專業成績的優劣。究其原因，一是學習也是一種能力。在當今技術迅速更替的社會，會學習意味著不容易被淘汰；二是專業成績與專業能力之間有著較大的關聯度。專業成績好的學生能夠更好地將知識向能力轉化。專業知識沒學好的學生，用人單位在錄用時會考慮面臨的風險。 問題3：現在就業壓力這么大，我所讀的專業好像不熱門，是不是以後的就業會很困難？ 答：這一輪經濟危機確實給大學生就業帶來了很大壓力，大學生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說，大學生就業空間並不小。關鍵在於我們如何給自己定位。有很多專業在社會上並不熱門，甚至是冷門，這些專業的畢業生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的，並且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專業一直是高考的熱門專業，但此次危機影響最直接最大的就是金融專業。因此，冷與熱從時間上看是相對的。對於大學新生來說，提前考慮就業是明智的，但考慮就業不要否定專業，應該結合自己的專業，考慮如何以就業為目標，規劃自己的專業學習。 問題4：錄取時被調劑到不喜歡的專業，我該怎麼辦，是放棄還是讀下去？ 答：對這個問題，應該區別來看。很多人拿到錄取通知書後，一看不是自己報考的第一志願，就很灰心。如果是自己陌生的專業，就更反感了。其實這種情況是一種先入為主的印象。很多人並不了解自己所讀的專業，尤其是剛剛拿到錄取通知書的學生。大學還沒有開始，就打上了退堂鼓。 我們建議，對非第一志願錄取的，而且被錄取到不理想專業的學生，首先要深入了解該專業的背景、特點以及它在社會的應用，然後對比自己的性格、興趣、能力，以及家庭的經濟情況等，經過認真詳細分析之後再做取捨。
⑦ 談談你在大學學習期間,如何學習好本專業
我讀的電子商務專業，畢業十多年，一直從事管理工作，結合個人的經驗，給你一點建議：
1、學好本專業課程。如果要拿獎學金，那麼每門課都要好好學；如果沒有這個打算，主課好好學，其他副課不掛科即可；
2、學號專業知識外，要學習其他方面的知識；比如溝通、互聯網、office、自媒體等，這些都是現在出社會的必備技能，否則跟文盲差不多，千萬不能讀死書，給讀傻了；
3、大學期間，一定要嘗試做兼職。看看你能再社會混的開不，也提前接觸下社會，同時鍛煉一下自己的吃苦能力、應變能力、文化水平；
4、如果可以，大學還是談一場戀愛吧，不用生死的那種，只是單純的戀愛
⑧ 怎麼學好市場營銷這個專業
市場營銷專業是目前就業率比較高的一個專業，也是很熱門的一個專業。
市場營銷（Marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學，MBA、EMBA等經典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內。
伍俊認為市場營銷是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。
它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營；另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。
市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品中，為顧客、客戶、合作夥伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。
⑨ 專業知識怎樣能學好
現在一個多數現象是學的專業和工作不對口，於是很多人開始不重視自己的專業水平，覺得反正有了文憑就行了。或者就是一些學習好的，就仔細的學書本上的，忽略了其他的問題，這也不可能學好專業知識的。 我們大學多數的教材都是前一年，甚至是幾年前的，但是一般寫教材要2年，出版這些又要花一年，就等於我們在學5年前左右的知識，現在社會五年的變化是明顯的，所以在學習的過程中一定要多多的關注現在時事的問題，你的東西要學以至用才行，所以平時的課余時間還是要多補充點才對得起自己哦。 專業知識是很大一部分同學以後走上工作崗位時必須需要的，大學時代的專業知識和專業技能就是以後參加特定行業的知識和技能基礎。因此，必須正視專業知識的學習，以更好的適應社會需求。我個人認為應該從以下幾方面著手： 首先，做好職業規劃，樹立謀業意識。 樹立謀業意識，就是為提前就業、職業做准備。其實謀業意識就是大學生在大學時樹立一種為職業謀劃規劃做准備的意識，大學學習應抓住職業的謀劃點，抓住社會對本專業的需求點。另外，大學學習單憑勤奮和刻苦精神是源源不夠的，要在掌握學習規律的基礎上指定出學習的規劃和計劃，這樣不但有利於提升專業知識水平，更迎合了社會對具有規劃能力的人才的需要。再次，要做到珍惜時間，這是學好專業的關鍵之所在，是在激烈的社會競爭中干出大事業的根本之所在。華羅庚說：「時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人才能珍惜時間，做出更大的成績來。英國數學家科爾，1903年因攻克一道無人攻破的數學難題而轟動世界，而他是用了近三年時間的星期天來完成的。說到這里， 我們在座的哪個人誰能否認社會不需要、不寵幸這樣的人呢？ 其次，培養社會實踐能力，掌握專業學習與社會互動的能力。 大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技專業人才的重要環節。這就需要大學生在校期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養，在學習書本知識的過程中重視社會實踐環節的鍛煉和學習。要認真學好專業知識，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究並解決社會發展和社會實踐中的各種實際問題。實踐是檢驗認識正確與否的唯一標准，因此，將專業知識運用於社會實踐，通過社會時間的反饋信息來驗證專業知識的應用方法正確與否，從而形成了兩者的良性互動。 再次，務必加強英語能力，提高英語水平。 因為現代社會對英語的需求越來越高，尤其在加入世貿組織以後，專業與國際市場接軌，因此學好英語至關重要。有許多畢業生因為沒有四、六級證書與自己心儀的企業失之交臂。可見，英語對我們的就業多重要，尤其對我們護理人員而言，護士要懂得某標准英語葯物以及先進儀器的應用說明，和國外病人進行溝通交流，沒有較好的英語能力，這些是很難做好的。 最後，以專業輔助本專業，做好專業性與綜合性相結合， 做好以上幾點，我們的專業知識應該是無可挑剔了。因為他以就業為導向，適合社會用人需要，在畢業時我們就可以拿一份合格的簡歷，滿懷信心的站在用人單位面前展示我們的成果。
⑩ 如何學好會計專業
問：審計和會計哪個好就業
會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。
審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：
1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。
2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程