專業技術資格證管理
檔案管理人員有一定的學歷要求，並需要考取檔案管理資格證
報考條件
（一）根據《XX省檔案專業技術資格考試暫行規定》，參加檔案專業技術資格考試人員應具備下列基本條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，遵紀守法；認真貫徹執行黨和國家有關檔案工作的方針、政策和法律、法規，履行崗位職責，恪守職業道德;
2、按有關規定，參加檔案專業繼續教育培訓，取得相應的繼續教育證書。
(二)大學專科及中專畢業的人員，需參加檔案管理員資格考試。除具備上述基本條件外，還應在畢業後從事檔案工作滿1年。
(三)參加檔案助理館員資格考試的人員，除具備上述基本條件外，還應具備下列條件之一：
1、大學本科畢業後，從事檔案專業工作滿1年；
2、大學專科畢業後，從事檔案專業工作滿2年，或大專畢業擔任管理員職務滿1年；
3、中專畢業後，從事檔案專業工作滿4年，或中專畢業擔任管理員職務滿3年。
(四)參加檔案館員資格考試的人員，除具備上述基本條件外，還應具備下列條件之一：
1、取得博士學位；
2、取得碩士學位，從事檔案專業工作滿1年；
3、取得第二學士學位或研究生班畢業後，從事檔案專業工作滿2年；
4、大學本科畢業後，從事檔案專業工作滿4年，或大學本科畢業擔任助理館員滿3年；
5、大學專科畢業後，從事檔案專業工作滿6年，或大學專科畢業擔任助理館員滿4年；
6、中專畢業後，從事檔案或相近專業工作滿15年，且擔任助理館員滿4年；
7、原已評聘非檔案系列中級專業職務，現從事檔案專業工作滿1年且業務考核合格者；
8、原已評聘非檔案系列助理級專業職務任職滿4年，且從事檔案專業工作滿1年，業務考核合格且具有大專以上學歷者；中專畢業，除具備上述條件外，還需從事專業工作滿15年。
⑵ 專業技術資格證書是如何編號的
專業技術資格證書號屬於財政局裡的會計編號之類的，便於管理，也是管理號。也就是會計從業資格證或初級證書上的編號。
一、專業技術資格證書
職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言。
它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平 或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位。
有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予。
一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。職稱授予方法可參見新語絲網站2011年3月4日刊發的《浙江大學有必要公開一下職稱評審全過程》一文。
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一、專業技術資格證書編號規則：
證書注冊號，由各省（自治區、直轄市）高等教育自學考試委員會按以下順序編排：
第1位為辦學類型代碼；第2位為培養層次代碼；第3、4位為省（自治區、直轄市）國標代碼；第5、6位為地（市）
國標代碼；第7、8位為縣（區）國標代碼；第9、10位為年度代碼；第11位為上、下半年考試考次代碼；第12至16位為准考證序號代碼；第17位為校驗代碼。
二、評審種類
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。
⑶ 職稱，職業資格，專業技術資格，有什麼區別
一，性質不同：專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。
而職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。
二，種類和級別不同：專業技術資格職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。根據不同的行業，有不同的名稱，比如高等學校教師，又分為正高級教授，副高級副教授，中級講師，初級助理講師等。
職業資格包括從業資格和執業資格。一般無具體等級之分，指的是從事某一行業所需要的必備的從業資格證或者職業資格。比如教育部認證的教師資格；公安部、人力資源社會保障部認定的注冊消防工程師；財政部認證的注冊會計師等。
三，認證機構不同：專業技術資格一般是行業內的等級考試，為該行業的上級領導機構所認證。
而職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。
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職業資格分別由國務院勞動、人事行政部門通過學歷認定、資格考試、專家評定、職業技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業資格證書。從業資格通過學歷認定或考試取得。執業資格通過考試方法取得。
職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。
專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平 或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。
⑷ 職稱、職業資格和專業技術資格有什麼區別
職稱、職業資格和專業技術資格的區別是：
1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識專、技術和能力的基本要屬求，職業資格包括從業資格和執業資格。與學歷文憑不同的是，職業資格與職業活動密切相聯，更准確、更加直接地反映特定職業的實際操作規范和工作標准，以及勞動者從事該職業所達到的實際能力。職業資格證書制度是目前在國際上比較通行的一種對專業技術技能人士的資格認證制度。
2、專業技術資格又稱為「職稱」，指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中衛生技術、農業技術、檔案、文物博物等系列（專業）設5個級別；高校教師、新聞、科學研究、出版等系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別；中小學教師設副高級、中級、助理級、高級4個級別。
⑸ 怎麼獲取專業技術職務資格證書
培訓機構的介紹如何。
人力資源資格證算職稱么?嚴格來說，三級人力資源管理師
是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格，三級人力資源資格證是國家認證的勞動技能等級，全國企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書後應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解，那就是三級人力資源管理師不屬於職稱。
三級人力資源管理師
不屬於職稱,而是屬於勞動技能等級。職業資格證書是由勞動保障部門頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事部門頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級：國家職業資格四級。也稱為企業人力資源管理員，國家職業資格三級，也稱為助理企業人力資源管理師、國家職業資格二級，也稱為企業人力資源管理師、國家職業資格一級，也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障部門頒發，屬於高級技能，所以是勞動技能等級。所以說，三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的，屬於技術含量高的勞動技能等級。
當我們看完了上述三才培訓機構對於人力資源資格證的相關介紹之後，我們或許對於人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。總之，人力資源資格證的含金量還是很大的，它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說，報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。
⑹ 專業技術資格與職稱有什麼區別
是沒有區別的，專業技術資格又稱為職稱。
專業技術資格又稱為職稱，為專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。
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專業技術資格的相關要求規定：
1、報名條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位。從事相關工作年限要求是指取得規定學歷前、後從事本專業工作時間的總和，其計算截止日期為2012年12月31日。
2、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。
3、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。
⑺ 護理專業技術資格證書管理
通過護理專業技術資格考試並合格者，由各省、自治區、直轄市人事(職改)部門頒發人事部統一印製，人事部、衛生部用印的專業技術資格證書。該證書在全國范圍內有效。各地在頒發證書時，不得附加任何條件。聘任專業技術職務所需的其他條件按照國家有關規定辦理。
⑻ 專業技術資格是什麼
專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。
延展資料：
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。
中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級別。
1．員級職稱：
（1）中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）其他符合評定條件人員。
2．助理級職稱：
（1）碩士研究生畢業，可直接評定。
（2）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（3）大學專科畢業，從事專業技術工作三年以上。
（4）中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。
（5）其他符合評定條件人員。
3．中級職稱：
（1）博士研究生畢業，經考試合格,可以評為"中級"職稱。
（2）碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。
（3）大學本科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。
（4）大學專科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。
（5）其他符合評定條件人員。
4．副高級職稱：
（1）博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。
（2）碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。
（3）大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。
（4）其他符合評定條件人員。
5．正高級職稱：
（1）大學本科以上畢業後，取得副高級職稱，並從事專業技術工作五年以上。
（2）其他符合評定條件人員。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。