信息科技專業上崗考試
計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試（簡稱計算機軟體考試）是國家人事部和信息產業部組織的國家考試，其目的是，科學、公正地對全國計算機技術與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。
計算機軟體考試在全國范圍內已經實施了十多年，到目前為止，累計參加考試的人數已有123萬人。該考試由於其權威性和嚴肅性，得到了社會及用人單位的廣泛認同，並為推動我國信息產業特別是軟體產業的發展和提高各類IT人才的素質做出了積極的貢獻。
根據人事部、信息產業部文件（國人部發[2003]39號），計算機軟體考試納入全國專業技術人員職業資格證書制度的統一規劃。通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務（技術員、助理工程師、工程師、高級工程師）。計算機技術與軟體專業實施全國統一考試後，不再進行相應專業技術職務任職資格的評審工作。因此，這種考試既是職業資格考試，又是專業技術資格考試。報考任何級別不需要學歷、資歷條件，考生可根據自己熟悉的專業情況和水平選擇適當的級別報考。程序員、軟體設計師、系統分析師、網路工程師、資料庫系統工程師的考試已與日本相應級別的考試互認，以後還將擴大考試互認的級別以及互認的國家。
本考試分5個專業類別：計算機軟體、計算機網路、計算機應用技術、信息系統和信息服務。每個專業又分三個層次：高級資格（高級工程師）、中級資格（工程師）、初級資格（助理工程師、技術員）。對每個專業、每個層次，設置了若干個資格（或級別）。這些級別的考試將逐步實施。
考試合格者將頒發由中華人民共和國人事部和中華人民共和國信息產業部用印的計算機技術與軟體專業技術資格（水平）證書。
合格證書有效期為3年。期滿前3個月內，持證者需要到信息產業部認定的當地證書登記機構進行登記。證書登記時需要持有接受繼續教育或參加業務技術培訓的證明。證書登記工作的有關規定見信息產業部辦公廳文件（信辦人[2004]47號），持證者接受繼續教育或參加業務技術培訓的有關規定見信息產業部辦公廳文件（信辦人[2004]48號）。
本考試每年組織兩次。每年上半年和下半年考試的級別不盡相同。考試大綱、指定教材、輔導用書由全國計算機軟體考試辦公室組編陸續出版。
關於考試的具體安排、考試用書、各地報考咨詢聯系方式、證書登記辦法、證書持有者接受繼續教育或參加業務技術培訓的辦法以及有關的培訓大綱等都在網站www.ceiaec.org的「資格考試」欄目公布。在該網站上還可以查詢證書的有效性。
② 中小學信息技術老師好考嗎
教師資格證不難考的， 可以根據自己的專長選擇合適的專業，資格證每年有兩次考試機會，
③ 計算機技術與軟體專業技術資格考試有哪些科目
軟考主要分初級、中級以及高級，由於軟考報名沒有太多的條件限制，所以可以回根據自身情況選擇報考初級答、中級或者高級，只是不能同時報考多個科目，以下是軟考考試科目：
高級：系統分析師、信息系統項目管理師、網路規劃設計師、系統架構設計師、系統規劃與管理師；
中級：系統集成項目管理工程師、軟體設計師、網路工程師、軟體評測師、資料庫系統工程師、信息系統管理工程師、信息系統監理師、信息安全工程師、電子商務設計師；
初級：程序員、網路管理員、信息處理技術員
④ 全國計算機軟體專業技術資格考試
軟考主來要分初級、中源級以及高級，由於軟考報名沒有太多的條件限制，所以可以根據自身情況選擇報考初級、中級或者高級，只是不能同時報考多個科目，以下是軟考考試科目：
高級：系統分析師、信息系統項目管理師、網路規劃設計師、系統架構設計師、系統規劃與管理師；
中級：系統集成項目管理工程師、軟體設計師、網路工程師、軟體評測師、資料庫系統工程師、信息系統管理工程師、信息系統監理師、信息安全工程師、電子商務設計師；
初級：程序員、網路管理員、信息處理技術員
⑤ 全國信息技術水平考試與計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試有什麼區別
全國信息技術水平考試與計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試的區別前者是即將從事信息技術的技能評定，後者是針對專業的軟體專業人才評定。
全國信息技術水平考試（以下簡稱水平考試）是由工業和信息化部教育與考試中心（全國電子信息應用教育中心）負責具體實施的全國統一考試。該考試是對從事或即將從事信息技術的專業人員技術水平的綜合評價，其目的是加快國民經濟信息化技術人才的培養，同時為企業合理選拔聘用信息化技術人才提供有效憑證。
計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試是原中國計算機軟體專業技術資格和水平考試的完善與發展。這是由國家人力資源和社會保障部（原人事部）、工業和信息化部（原信息產業部）領導的國家級考試，其目的是，科學、公正地對全國計算機與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。
⑥ 全國信息技術水平考試技術水平證書就是軟考的證書嗎
不是的，兩者證抄書是不同的。因為軟考並不是全國信息技術水平考試。
軟考全稱計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，是原中國計算機軟體專業技術資格和水平考試的完善與發展。這是由國家人力資源和社會保障部（原人事部）、工業和信息化部（原信息產業部）領導的國家級考試，其目的是，科學、公正地對全國計算機與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。
全國信息技術水平考試（以下簡稱水平考試）是由工業和信息化部教育與考試中心（全國電子信息應用教育中心）負責具體實施的全國統一考試。該考試是對從事或即將從事信息技術的專業人員技術水平的綜合評價，其目的是加快國民經濟信息化技術人才的培養，同時為企業合理選拔聘用信息化技術人才提供有效憑證。
⑦ 計算機專業如何考上崗的資格證
當前，計算機證書考試多種多樣，水平參差不齊。比較正規且得到社會認可的計算機證書考試有以下幾種：全國計算機應用軟體人員水平考試、計算機等級考試、計算機及信息高新技術考試、計算機應用水平測試和各種國外著名大計算機公司組織的計算機證書考試等。下面逐一介紹有關各種計算機證書考試的內容。
一、全國計算機軟體專業技術資格和水平考試（人事部和信息產業部）
從1990年2月份起，國家人事部將這項考試作為計算機應用軟體人員專業技術任職資格的憑證，在全國首次實行以考代評。國家人事部和信息產業部計算機軟體人員考試中心對計算機的應用軟體人員分初級程序員級、程序員級、高級程序員級和系統分析員四個級別實行全國統一考試。
報名條件：資格考試的參加者需要有一定的資歷或學歷條件，報考時需要有本單位認可；水平考試參加者不限資力和學歷。證書獲得：由國家人事部和信息產業部頒發專業技術技術資格證書。水平考試合格者由信息產業部頒發專業技術水平證書。以上兩種證書全國有效。
二、全國計算機等級考試（教育部考試中心）
全國計算機等級考試是國家教委從1994年開始向社會推出的、主要為非高等學校在校學生參加的、用於測試對計算機應用知識掌握程度和上機實際操作能力的考試。
考試分為一級、二級、三級和四級。考試通過者由國家教育部考試中心頒發合格證書。考點一般設在大學。此項考試通過率比軟體人員水平考試要高得多。
報名條件：年齡、職業、學歷不限，在職人員、待業人員均可，但一次只能報考一個等級；證書價值：證書全國通用，是持有人計算機應用能力的證明，也可供用人部門和考核工作人員時參考。
三、全國計算機及信息高新技術培訓考試（勞動和社會保障部職業技能鑒定中心）
勞動部1996年19號文件宣布在全國范圍開展計算機及信息高新技術考試。該活動由勞動部的國家職業技能鑒定中心組織實施。
該考試重在考核考生對計算機軟體的實際應用能力，旨在培養具有計算機操作能力的普通工作者。本項考試的另一個突出的特點是公開試題卷和標准答案。考試採用標准化的模塊考試結構，具體可分為：資料庫、速記、辦公應用、網路操作、多媒體應用技術、計算機財務管理、PC機組裝調試維修等。
計算機及信息高新技術考試分三個級別：初級、中級和高級。初級又稱為通用級，旨在考核應試者的實際操作能力；中級可稱為專家級，要求應用操作和理論知識並重，既有筆試又考實際操作；高級又稱為導師級，考生需要進行論文答辯。考試報名採取在社會上公開報名的方法，對成績合格者由勞動部職業技能鑒定中心發給相應的證書。
四、計算機應用水平測試（教育部考試中心）
在國家教委組織全國計算機等級考試的同時，很多省市也組織了相應的考試。比如北京市高等教育局組織的北京地區「普通高等學校非計算機專業學生計算機應用水平測試」，已成為北京地區在校大學生參加入數較多、影響較大的計算機證書考試。
幾年來，由於水平測試難度適中，且與教學聯系緊密，因此，很多高校把水平測試的成績作為學生期末或結業考試的成績。水平測試推動了各省市普通高校非計算機專業的計算機教育，促進了各校計算機課程的教學改革，在一定程度上規范了各專業的計算機課程和教學內容。
五、國外著名的計算機公司組織的計算機證書考試
目前，除了國內政府機構組織的考試外，一些國外著名的計算機公司組織的計算機證書考試在社會上也有一定的影響力和吸引力。比較知名的有：Novell公司組織的Novell授權工程師證書（CNE）考試、微軟公司組織的微軟專家認證（MCP）考試和Oracle大學證書等。此類考試之所以對人們有如此大的吸引力是由於這些公司在計算機行業有著舉足輕重的地位。如：Microsoft公司是世界上第一大軟體公司、Novell公司為全球最大的網路軟體公司。人們一旦獲得了這些公司的證書，其水平和能力也就相當於獲得了全球計算機界的認可。
縱觀計算機證書考試十幾年來在中國的發展，它打破了原有的單一學歷文憑證書考試模式，對推動我國計算機事業的發展發揮了重要的作用。與學歷文憑證書不同，職業證書考試更多地反映了勞動者從事某種職業的實際能力水平。因此，大力推行計算機證書考試具有十分重要的意義.
⑧ 全國信息技術水平考試 和 計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試 哪個容易些哪個含金量高些
以我個人經歷，參加今年上半年全國信息技術水平考試來說
本人報考C語言程序專設計工程師證書，比屬起二級C來說要容易些
沒有公共基礎知識，題型為選擇。程序填空，編程。全部上機考試，但編程題要比二級C難，要寫出全部程序，而不是像全國二級那樣改錯或填空或寫程序段。
此外軟考通過率要遠低於全國信息技術水平考試和全國計算機等級考試，也就說很難考，單就含金量說軟考含金量高，畢竟與職稱掛鉤。
一起來考！
⑨ 請問下信息管理與信息系統專業要考什麼證書
1、系統集成項目管理工程師
是信息產業部和人事部舉辦的軟考中新增開的一門考試。軟考全稱全國計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，這門新開的系統集成項目管理工程師分屬該考試「信息系統」專業，位處中級資格。
是信息產業部和人事部在最新的「國人廳發2009139發」文件中新增的專業。系統集成項目管理工程師主要在信息系統建設和集成工作中擔任相關的項目管理工作。
2、信息系統監理師
屬於全國計算機技術與軟體專業技術資格考試（簡稱計算機軟體資格考試）中的一個中級資格考試。考試不設學歷與資歷條件，但一次考試只能報考一種資格。
考試採用筆試形式，考試實行全國統一大綱、統一試題、統一時間、統一標准、統一證書的考試辦法。設基礎知識和應用技術2個科目。筆試安排在一天之內。上機考試將分期分批進行。
3、信息系統項目管理師
屬於計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試（即軟考）高級資格考試裡面的一項考試。通過本考試的合格人員能夠掌握信息系統項目管理的知識體系，具備管理大型、復雜信息系統項目和多項目的經驗和能力；能根據需求組織制訂可行的項目管理計劃。
能夠組織項目實施，對項目的人員、資金、設備、進度和質量等進行管理，並能根據實際情況及時做出調整，系統地監督項目實施過程的績效，保證項目在一定的約束條件下達到既定的項目目標；能分析和評估項目管理計劃和成果；具有高級工程師的實際工作能力和業務水平，可聘任高級工程師職務。
4、系統分析師
英文system analyst，簡稱SA。 是指具有從事計算機應用系統的分析和設計工作能力及業務水平，能指導系統設計師和高級程序員的工作的一族。在軟體開發流程中主要從事需求分析、信息系統項目架構設計（包括概要設計和詳細設計）、開發階段的主要模塊的規劃、設計和測試，同時也涉及可行性分析的工作。
系統分析師(SA)是負責設計與開發應用軟體系統．使其正確的反應出有效的信息，協助企業經營者管理、營運公司的運作者。系統分析師是抽象模型的建立者，他們需要專業的conceptionmodel（概念模型）知識和基礎編程技巧。
5、系統規劃與管理師
是工業和信息化部與人力資源和社會保障部舉辦的軟考中新增開的一門高級科目考試。門新開的系統規劃與管理師分屬該考試的高級考試，適用於計算機類所有專業，是為了適應「十三五」期間計算機軟體行業發展需要，滿足社會多方對信息技術服務規劃和信息系統運行維護管理人員的需求。
根據人力資源和社會保障部辦公廳《關於2017年度專業技術人員資格考試計劃及有關問題的通知》（人社廳發[2016]174號）和《2017年度計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試工作安排的通知》（計考辦[2017]1號），在2017年下半年計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試中將開考系統規劃與管理師（高級）。
⑩ 電子信息專業應該考哪些資格證書
電子信息技術專業的相關證書有很多，很多對於你以後的工作生活都是沒有用的，所以不內可能每一個都去考取，容具體還是要看之後你要從事哪方面的工作，然後再根據工作要求考取相關證書。
拓展資料：
①電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成，電子和信息工程方面的較寬口徑專業。
②本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
③畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作，可達到計算機等級四級的要求。