重慶市有哪些職高有幼師專業
A. 有哪幾個職高學校念幼師專業好點呢
幼兒教師 編輯
同義詞 幼師一般指幼兒教師
幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動,共同教育。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標,新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。
B. 兩路職高有哪些有幼師專業的
讀什麼職copy高啊,不如去學習技術。之所以老師會叫你去讀職高,那都是想弄點好處,所以老師都是為了自己。
我以前就是讀的職高,真的覺得是沒有發展
然後改行,學習川菜。有個技術不管如何都能有一個好的發展
你看現在學習川菜的,把技術學好了
走到哪裡都不用擔心的。而職高一般的就業都不怎麼容易
C. 重慶江北區幼師職高
幼師是一個非常有發展的職業:
幼師的就業優勢:
根據我國《教師法》規定專:「幼兒教師享受與中屬小學教師同等的地位和待遇。」
幼師的政策優勢:
1. 幼教納入我省教師編制,將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。
2. 幼兒園將實行園長、教師資格准入制度。
3. 教師工資不低於當地公務員。
你可以到沈陽師聯藝術幼師學校看看
師聯學校優勢:
1. 入學即簽定由遼寧省公證處公證的法律就業協議,定崗分配。
2. 專業技能教育、學歷教育可同時學習。獲國家承認,電子注冊的大專、本科學歷。
3. 完成我校全部課程,通過考試將獲得教育局頒發的幼兒教師資格證書。
4. 學習一年後,帶薪實習,分配工作,承諾不分配退還全部學費。
5. 學生畢業三年內「精確式」跟蹤服務,為學生提供職後服務。
D. 職高裡面有幼師專業么
職高設有這個專業的,甚至是大學也有。如果想學這個專業,要看你報名的學校是否設有這個專業,職高一般是培養職業技術型人才的學校,每個學校一般都會在某個專業領域具有其自身的優勢,所以有些學校是不設立這個專業的,入學前,需要了解清楚。
E. 重慶哪個職高有幼師這個專業
現在職高有幼師專業,涪陵師專就是其中之一。但我個人的觀點,還是上大學要好點,畢竟學歷高些,且更專業。
F. 重慶有哪些職高 學幼師專業的比較好的 給推薦一下
這個給你網路的,我也不是很清楚,選專業建議多參考和實地考察。
G. 職業中專幼師專業課程有哪些
1、專業課程有:
專業理論課:學前心理學、學前教育學;兒童文學。
專業技能課:音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育;幼兒園活動指導、音樂、美術、舞蹈。
2、培養目標:
逐步養成學前教育行業的職業道德規范。加強文化基礎課的學習,進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養護技能。
熟練運用所學的學前教育專業理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業技能進行學前教育五大領域的教學設計,熟練撰寫教案、計劃等行業常用應用文,具備實施教學設計的能力。
能有意識的收集和處理各種行業前沿信息的能力,為職後學習奠定基礎。發揚吃苦耐勞的精神,具備合格學前教育工作者的基本素養。
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幼師專業要求學生應具備的素質:
1、執著事業心
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。
所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的准備,堅定信念,保持一顆執著的事業心。
2、自信自尊
自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、良好形象
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:「陳老師真好看,和媽媽一樣」。在他們幼小的心靈中教師什麼都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。
因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、愛心和童心
教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。
H. 職高幼師專業可以考哪些學校
本人原是一職的學生,深知專業不少,計算機專業學的很廣,不僅僅是網路,學習課程很全面,還有其他重要課程,準保考上大學,幼師專業很好,條件優越,有關課程設備齊全,也是準保考上大學。在職業高中里,特別是望花區的,一職專是最好的了。它是國家級重點職業高中。我雖然不是學這個專業的,但是也考上了自己理想的大學。現在也有了很好的工作。有意不妨去看看、問問也行。一切自願嘛...
I. 一般職高幼師有什麼課程
主要課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
學習內容:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
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幼兒園教師專業標准:
1、幼兒為本:尊重幼兒權益,以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。
2、師德為先:熱愛學前教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業道德規范。關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
3、能力為重:把學前教育理論與保教實踐相結合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規律,提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業能力。
4、終身學習:學習先進學前教育理論,了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構,提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力,做終身學習的典範。