廣東專業技術人才結構

A. 單位名稱怎樣注冊在廣東專業技術人才評審系統里

在廣東專業人才評審系統裡面的話，你要注冊的話，你要去勞動局局的

B. 我在廣東專業技術人才網上申請助理工程師，填資料時有一項叫「人事管理單位」請問這個人事管理單位是什麼

人事部門就是一單位管理人才的部門。原中華人民共和國人事部，中華人民共和國勞動和回社會保障部合答並成為中華人民共和國人力資源和社會保障部。

主要負責制定公司人事管理制度，實施並提出合理化意見和建議。負責合理配置勞動崗位控制勞動力總量。負責人事考核，考查工作。建立人事檔案資料庫，規范人才培養，考查選拔工作程序，組織定期或不定期的人事考核，選拔工作。

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注意事項：

助理工程師報名條件：

本科畢業1年，專科畢業3年，工科類專業，在建築工程類單位工作，材料可以提供公章。

擔負一個方面或某個重要崗位的工程技術工作，能履行崗位職責。

申報注意事項：申報材料中所涉及到的申報人姓名處必須用黑色鋼筆或簽字筆手工填寫。

所涉及到申報人所在企業名稱處必須同時加蓋公章。

所提供的復印材料都需加蓋申報人所在企業公章，公章須在復印材料的主體部分。

C. 廣東省專業技術人員職稱評審，為什麼職稱評審需

廣東省專抄業技術人員襲專業技術資格是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。職稱是對專業技術人員能力的承認。通過了專業技術資格考核認定，可以反映專業技術人員的技術水平及能力。在公務員及企事業單位，工資待遇還可能綜合衡量該資格，對不同級別的技術資格證書實行不同的薪資補貼。

D. 廣東省專業技術人員繼續教育才管理系統

登錄廣東省專業技術人員繼續教育管理系統，點擊個人-繼續教育學時登記-注冊
填上你的個人信息就行了
注冊時請注意
1.單位所在城市，要選你單位的隸屬關系，如果單位是在佛山，但是是一家省級單位，就要選省屬
2.身份證號碼一定不能填錯，填錯了你的學時記錄的登記不了
3.填單位名稱是一定要看您單位是否已經在省廳繼教系統進行了注冊，如果未注冊，請先聯系單位人事部門進行注冊，如果注冊了，請確認單位的名稱

E. 用人單位如何登錄廣東省專業技術人才職稱管理系統

用身份證號試試看，實在不行就到人社局去查詢一下

F. 如何填寫《廣東省專業技術人員資格評審表》

填寫《廣東省專業技術人員資格評審表》應字跡清楚，語句通順，近詳遠簡，實事求是。要求側重專業理論知識、工作能力和業績三個方面。
填寫《廣東省專業技術人員資格評審表》時應注意以下問題：（1）「工作單位」：填寫申報人所在的工作單位，單位名稱應填全稱；（2）「申報何專業技術資格」：應准確填寫與現專業技術崗位相一致的專業；（3）「何時何地何專業評委會評定何專業技術資格」：要將何時何地何資格具體填寫清楚；（4）「參加何學術技術團體任何職」：參加何學術技術團體是指縣區級以上學會、協會等和主要兼任學術或群眾團體機構（如學會、協會等）的職務名稱；（5）「最高學歷」：應以國家教育部門或經其認可的部門出具的畢業證書或學位證書為依據；（6）「主要學歷及工作經歷」：主要經歷從高中起按時間順序填寫；原技術職務（職稱）也要填入，並註明評審通過的年月。填寫時，起止時間要前後銜接；（7）「繼續教育情況考核」：要把繼續教育的學習時間、科目、內容和學時填寫清楚，單位核實後要蓋上公章；（8）「任現職期間承擔過何專業技術工作」：填寫本人在任現職期間每年做過什麼專業技術工作，不表述工作效果和結果。本人所起作用指獨立完成、主持、主要參加者或一般參加，要准確填寫；（9）「任現職期間主要專業技術工作業績成果」：主要是填寫本人在擔任現職期間做出符合「資格條件」的業績，如項目成果、獎勵等。填寫時要准確、具體，能充分反映本人的業績情況；（10）「單位的考核綜合評價」：其中「單位綜合評價意見」由所在單位填寫。所在單位要對申報人的思想政治表現、專業技術工作、業績成果進行核實，並對其德、能、勤、績作出客觀公正的評價，評價意見一定要中肯、具體，不能空洞、抽象，字數不少於150個。

G. 廣東省專業技術人員繼續教育網的科目設置

根據《廣東省人力資源和社會保障廳關於專業技術人員繼續教育證書的管理辦法》[粵人社發〔2010〕321號]、《廣東省專業技術人員繼續教育條例》 等相關文件要求，專業技術人員參加繼續教育情況，應當列為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格和執業資格再注冊的重要條件，頒發《廣東省專業技術人員繼續教育證書》。專業技術人員必須完成每年累計不少於12天或72學時的年度繼續教育任務。其中，公需科目一般安排3天或18學時，專業科目一般安排7天或42學時，選修科目一般安排2天或12學時。每天不低於6學時，每學時為45分鍾。
目前，廣東省專業技術人員繼續教育網已根據相關文件和政策要求，打造和開發了公需科目和選修科目， 省直屬單位和流動專業技術人員，可自願選擇在本網學習。各地市、區（縣）的學員，請首先咨詢所屬地市、區（縣）人社主管部門，根據地市、區（縣）人社主管部門要求可自願選擇在本網學習。學員報讀後，完成網路課程學習和測試，即可自願申報學時，本網將學員申報的學時同步到廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統，待審核認定後，學員即可在該系統查詢學時情況並列印教繼續教育證書。手續簡單，輕松、便捷。 公需科目 是指全體專業技術人員必須掌握的政策法律法規、基本理論、技術、信息等方面的知識。通過公需科目學習，全省專業技術人員緊跟當前我省經濟社會發展的形勢，不斷進行新理論、新知識、新技術、新方法等為主要內容的知識更新，完善和拓展知識結構，提升創新能力和綜合素質，為我省加快轉型升級、建設幸福廣東提供強有力的人才保證和智力支持。根據《2012年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南》 規定2012年公需課為以下三門。專業技術人員必須完成每年公需科目不少於18學時的繼續教育任務。《2013年廣東省專業技術人員繼續教育公需科目學習指南的通知》 課程標題 課時 任課教師 課程介紹 廣州新型城市化發展的戰略思考 18學時 梁桂全、牛文元、陳鴻宇、葉裕民、吳志強 本課程主要研究廣州新型城市化發展。通過本
門課程的學習，大家能從宏觀上把握如何讓廣州市各部分人都得到幸福，讓他們都能在這個城市的生態系統… 專業技術人員職業修養與發展 45學時 龍柏林副教授、杜海東講師 本課程為「十二五」期間我市專業技術人員公需科目之一，旨在加深專業技術人員對加快轉變經濟發展方式的意義、思路、要求和重難點問題的認識與了解... 創新思維與創新力開發 18學時 楊麗教授、白景坤教授 本課程介紹了創新思維的基本概念、一般原理及原則，注重理論研究、方法介紹，可作為各類專業技術人員學習創新思維與創新力開發的基本知識的教材。 加快轉變經濟發展方式基礎知識培訓 25學時 陳建環、余甫功、陳文君、丁煥峰、谷斌、彭桂香 本課程從社會發展對專業技術人員提出更高要求的實際出發注重對專業技術人員的職業修養和通用職業能力的訓練，並對專業技術人員的職業生涯規劃… 社會建設與社會管理創新 18 學時 黎友煥教授 廣東省專業技術人員繼續教育公需科目培訓的主要課程之一，旨在幫助廣東省各級專業技術人員深入學習、理解和貫徹黨中央關於加強和創新社會管理的基本精神，深入了解社會建設與社會管理的基本概念及其內涵，適應新時期我國社會管理形勢的新變化，實現社會管理創新。 廣東文化強省建設 18 學時 溫憲元 廣東省社會科學副院長 課程採用學員自主學習為主的教學方式，由專家引領教學活動和內容、融入案例式教學方式。時班主任為學員提供學習陪伴和提醒服務，學習過程輕松、有趣。在學習知識的同時，開闊視野，提升素質。課程考核評價採取總結性評價為主，過程性評價為輔的原則。 職業道德與廉政建設 18 學時 龍柏林副教授、杜海東講師 廣東省專業技術人員繼續教育公需科目培訓的主要課程之一，旨在幫助廣東省各級專業技術人員深入學習、理解和貫徹關於加強和職業道德與廉政建設的基本精神，深入了解職業道德與廉政建設的基本概念及其內涵，適應新時期我國社會管理形勢的新變化，實現社會管理創新。課程學習為18學時。 專業科目 是指本行業專業技術人員必須掌握的新理論、技術、信息，以及行業內不同類別專業技術人員必須具備的知識。 專業名稱 衛生專業、教育專業、海洋與漁業專業、交通運輸行業專業、環境保護專業、測繪國土工程技術專業、檔案專業地質勘查專業、統計專業、審計專業、通信專業、林業專業、社會科學專業、食品專業紡織工程專業、輕工工程技術專業、出版專業、文化藝術系列專業、電力專業、水利行業專業、文學創作專業、藝術設計專業、廣播影視專業

H. 如何查詢廣東省專業技術人員專業技術資格證書

1、電腦瀏覽器網路搜索相關信息，點擊廣東省人力資源和社會保障廳網站的官網進入。