專業hbdi
Ⅰ 想讀五年制大專讀哪個專業以後工資會更高點
建議選擇專業應遵循以下原則。
一、市場趨勢原則
很多父母在為孩子選擇專業前會做好調研：當前市場上哪些專業熱門？哪些專業工資高？誠然，為孩子選擇熱門專業是對的。但實際上，在初中生報考五年制大專畢業後，這些專業還能熱門嗎？在此提醒諸位父母，現在的熱門專業不一定是永遠是熱門，所以父母在為孩子選擇專業時要具有前瞻性，一定要多調研專業未來幾年，乃至十幾年的市場人才需求預測分析，選擇「未來」的熱門專業，如北京科技職業學院的無人機技術專業、高鐵乘務專業等等，這些都是市場未來十幾年的熱門專業。
二、職業發展原則
有的父母並未選擇孩子的傾向或當前熱門專業，而是另闢蹊徑以孩子未來可能從事的職業為目標，選擇了某個既定專業。例如父母從事的也是醫學方面的工作，孩子在家庭環境的因素下，耳濡目染的了解這個行業，同時在以後的工作及學習中都能得到父母的幫助。
三、自身興趣原則
有教育心理學的角度分析，興趣是學習的導師，是一個人傾向於認識、研究獲得某種知識的心理特徵。這種現象在很多文理偏科的高中生身上表現的尤為明顯，理科好的報考數理化專業，文科好的報考語文、外語、歷史、政治、地理專業等等。由於初中生年齡小，性格興趣並不像高中生表現的那麼明顯，大多數五年制大專採用測試的方法來科學選擇專業，例如北京科技職業學院，採用青少年「HBDI全腦優勢」測評系統，通過性格測試、興趣傾向測試、情緒管理測試、專業傾向測試等多個模塊精確定位最適合其個人發展的專業。
四、通用性原則
有的孩子由於種種原因，沒有特別的興趣傾向，這時可以選擇基礎通用型專業，如社會學科的文秘專業、管理類的工商管理專業，畢業後可以嘗試從事多種領域工作，但這樣也存在很多弊端，如學習雜而不精，市場定位不明朗，在就業上往往比較困難。
這樣選出的專業，會滿足自己的要求的。
Ⅱ 五年一貫制大專和全日制大專那個比較好點
五年一貫制：又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業學校學習，進行一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大學專科學歷，證書註明五年一貫制高職（專科）字樣，與三年全日制專科基本無異。並頒發就業報到證。畢業後還可參加五年一貫制專轉本考試，繼續深造大學本科學歷。
Ⅲ 五年制高職有哪些優勢
科學的學習制度，更節省時間
五年制大專採用「2+3」的培養學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「復習年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業單位等。
科學方法為學生選擇專業提供有力依據
選擇專業的重要程度不言而喻，當今社會把選專業視為第二次高考。而從長久的職業發展教育來說，選擇一個適合自己的專業，也是避免日後少走彎路的必勝法寶。現在許多學生選擇專業後發現自己根本不喜歡或者不適合學這個專業，導致產生厭學情緒，對自己也越來越沒自信。久而久之，就造成了對性格和心理的嚴重傷害。為應對這種現象，五年制大專大學均有各自的舉措，例如北京科技職業學院引進了青少年"HBDI全腦優勢"測評系統，包括性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，在學生選擇專業時提供了有力科學依據，同時也為學生日後的發展築下了保障。
推行職業化教育，就業更快捷
從我國社會發展趨勢和就業情況來看，未來企事業單位最需要的不再是拿著一紙文憑有名無實的人，而是需要掌握專業技能的職業化高級人才！五年制大專大學以學生高薪就業為導向，對學生進行崗位定製化培養，課程內容與企業崗位實現無縫對接，在學習技術理論課程的同時，學校還提供企業真實項目供學生實踐，並由企業經理人手把手傳授關於項目技能與操作細節，保障學生掌握過硬的技術能力，學生在畢業後擁有的不僅僅是學歷！
企業訂單式培養，對「畢業即失業」說"NO!"2014年全國高校畢業生總數將達到727萬人,被稱為「史上最難就業季」，大學生們一手拿著畢業證書，一手拿著學歷證書，站在就業難的困境里不能自拔，每個人心中都有一個困惑：「畢業了，我們的工作在哪裡？」針對畢業生就業難的困境，五年制大專大學與企業進行「校企合作」，對學生進行點對點、崗對崗的培訓，企業訂單式的培養讓學生畢業後能夠直接進入企業工作，對「畢業即失業」說"NO!"。
Ⅳ 初中畢業生選擇五年一貫制大專 有哪些好處
好處一：時間減少
相較傳統教育模式，五年一貫制更節省時間。五年一貫制跨過高中並不是放棄高中課程，而是採取了2+3的創新型教學模式，即前2年高中階段，後3年普通高等學校專科。同時採用了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和連續性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質量。這樣一來，五年一貫制大學相較傳統大學，為學生節省了整整一年時間。
好處二：費用減少
初中生選擇五年一貫制大專更節省費用。目前，五年一貫制大學的學費標准與傳統大學的學費標准基本是一致的，計算學生五年的學費及生活費，與傳統大學專科畢業生六年的費用相比，節省了很大一筆開支。同時，五年一貫制大學的畢業生可提前一年進行企業頂崗實習並獲得相應工資收入。相比之下，初中生上五年一貫制大學經濟優勢非常突出。
好處三：熱門專業多
五年一貫制大學開辦的專業都是前景好的熱門專業。如就業人員普遍薪資較高的民航管理專業、人才需求較大的電子商務專業、迅速發展的幼教專業和會計審計專業等等。同時，五年一貫制大學致力於發展社會新興專業，例如北京科技職業學院緊跟著市場潮流，針對近幾年無人機市場的蓬勃發展，開設無人機專業、特教專業及飛行駕駛專業，同時還引進青少年「HBDI全腦優勢」測評系統，學生可以通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評等六大模塊，為選擇專業提供權威依據！
好處四：增強就業能力
五年一貫制大學都是培養就業能力的「技能型」大學。五年一貫制大學與傳統高校不同，更偏重於培養高等技能型人才。學生經過系統化學習與培訓後，不僅具備必要理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業的主幹技術，同時更側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中溝通、協作能力，強化職業技能訓練。學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業後可迅速上崗！
Ⅳ 五年一慣制大專是不是屬於全日制大專
五年一貫制，又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習，進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別，下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處：
一、五年一貫制學制模式不同
五年一貫制採用「2+3」的培養學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「復習
年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。
二、五年一貫制專業選擇不同
對於如何選擇專業，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因為一旦選錯專業，將
導致畢業後找不到工作，影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「，而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業，以北京科技職業學院為例，學院引進的」
青少年「HBDI全腦優勢」測評系統，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。
三、五年一貫制培養模式不同
五年一貫制大專與傳統高校不同，更偏重於培養高等技能型人才，使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業的主幹技術，側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，
學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業後可迅速上崗！
四、五年一貫制就業模式不同
學生畢業前，五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程，包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節，最大程度上提高學生的面試成功率，同時就業老師會積極與各大名企聯系溝通，為准畢業生提供
更多的名企面試機會！並為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇！在學生就業後，還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。
Ⅵ 全日制大專與5年制大專有什麼區別
五年制大專是初中畢業後去職高讀書的，一般都是3+2的模式，即職高讀三年，大專讀兩年，這個一般不是換專業的，就是說你職高讀什麼專業，那麼大專也只能讀什麼專業。
而全日制大專，是普通高中畢業後，通過普通高考（也就是大學入學考試，是國家最最重視的考試之一），根據高考分數，進入相應的學校和專業。
Ⅶ 五年一貫制大專和全日制大專有什麼區別
五年一貫制，又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績
後直接進入高等職業技術院校學習，進行「2+3」一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大
專學歷，與三年制專科字樣無異。但沒有對比就沒有區別，下面是五年一貫制與全日制大
專不同之處。
一、五年一貫制學制模式不同
五年一貫制採用「2+3」的培養學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養。但跨
過高中並非放棄高中課程，而是採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「復習
年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入
事業單位等。
二、五年一貫制專業選擇不同
對於如何選擇專業，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因為一旦選錯專業，將
導致畢業後找不到工作，影響到孩子未來人生道路。傳統學術型大專一般是「報什麼專業就讀什麼專業「，而五年一貫制大專則是採用科學的方法來幫助學生選擇專
業，以北京科技職業學院為例，學院引進的」
青少年「HBDI全腦優勢」測評系統，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，為學生報考選擇專業提供權威的科學依據。
三、五年一貫制培養模式不同
五年一貫制大專與傳統高校不同，更偏重於培養高等技能型人才，使學生具備必要
理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業的主幹技術，側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練，
學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業後可迅速上崗！
四、五年一貫制就業模式不同
學生畢業前，五年一貫制大專會安排專門的就業老師為畢業生進行專門的企業面試
模擬課程，包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業問答等環節，最大程度上提高學生的面試成功率，同時就業老師會積極與各大名企聯系溝通，為准畢業生提供
更多的名企面試機會！並為學員向就業單位爭取更高的薪資以及更好的待遇！在學生就業後，還將階段性的對學生就業情況進行全程跟蹤與指導。