雲南省民族中等專業學校學費多少

⑴ 你好，請問一下雲南省民族中等專業學校大專部在哪，怎麼樣，有哪些專

學校現有三個教學區，建築面積3萬多平方米地址： 新聞路延長線2號
地址： 西山區環城西路181號 地址： 昆明市西山區香山路3號
學校在「以質量求生存、以特色求發展」的理念指導下，在人才培養、服務方向、

專業建設等方面形成了鮮明特色，即濃郁的民族特色和突出的職教特點。
立足省情、校情，不斷增設民族類專業和課程，設置了民族工藝美術、民族音樂舞蹈、民族服裝服飾製作與營銷、民族飲食文化（烹飪）等民族文化藝術類專業，從2004年起成功舉辦了雲南省特有民族中專班，目前已招3個班共150人。
強調技能培養，增加實訓設備設施，強化實作課教學，提高學生動手能力，建立了國家職業技能鑒定所和就業再培訓站，先後完成技能培訓與鑒定達5000人次以上。
服務「三農」，有針對性地對民族地區農村貧困人口開展勞動力轉移培訓，完成轉移培訓1500人，成為「雲南省貧困地區農村勞動力轉移培訓示範基地」。

⑵ 雲南省民族中等專業學校的校址在哪

學校地址:昆明市環城西路181號
雲南省民族中等專業學校（雲南省民族干回部學校）創建答於1979年，是雲南唯一的省屬民族類國家級重點中專和民族幹部學校，承擔著為少數民族和邊疆民族地區培養專業技術人才和民族幹部的重任。學校現有三個教學區，建築面積3萬多平方米，固定資產近3000多萬元，教職工近百名，在校生2500多人，現代化教育教學設施完備，其中擁有7個微機室，10幾個多媒體教室，還有電子閱覽室、會計模擬室、導游模擬室、形體室、語音室、茶藝室、課外活動室、圖書館、工藝品設計美術畫室、工藝品製作室、服裝設計與製作室、汽車運用與維修實訓中心、烹飪實訓車間、和30個校外教學實習基地等.

⑶ 雲南省民族中等專業學校離西山區海埂路雲紡商業區有多遠

雲南省民族中等專業學校
到西山區海埂路雲紡商業區5公里，可以乘坐262或者51路公交車直達

⑷ 雲南省民族中等專業學校怎麼樣，就業真的百分百安排就業嗎

嗯，我親戚就在讀，出來真的包就業

⑸ 雲南民族中專怎麼樣

雲南省民族中等專業學校（雲南省民族幹部學校），創建於1979年，是雲南唯一的省屬民族類國家級重點中專和民族幹部學校。屬於國家級重點公辦學校。雲南省民族中等專業學校的校區位於昆明市大觀樓旁和昆明市西山區海口，直屬於雲南省民委，是國家級重點中專學校，「民族職業教育示範基地」、「全國民族工藝品設計與製作公共實訓基地」和「雲南省就業先進單位」，建有國家職業技能鑒定所和職業技能培訓站。

⑹ 山東省民族中等專業學校多少分才可以考學

山東省民族中等專業學校，
中專(中職)不劃線，
來就收。
早畢業，

早工作，
能學技術,
能賺錢。
祝你好運。

⑺ 山東省民族中等專業學校的學校概況

學校擁有一支愛崗敬業、治學嚴謹、思想文化素質較高的優秀教師隊伍。學校現有教師425人，其中高級講師96人，講師199人，博士1人，碩士研究生20人，在讀碩士38人，「雙師型」教師占專業教師的69%。有21人曾赴德國參加專業培訓，228人參加過國家級、省級骨幹教師培訓，46名教師被評為濰坊市以上優秀教師和教學能手，2名教師被評為全國優秀教師，1人獲山東省富民興魯勞動獎章。學校十分重視教科研工作，先後承擔十幾項國家及省級「十五」、「十一五」重點科研課題均已結題並分獲一、二等獎。
學校擁有豐富的辦學經驗、現代化的辦學理念、先進的實訓條件、廣泛的校企合作和堅實的就業保障。建立了「以促進當地產業升級、服務周邊經濟發展為宗旨，以就業為導向，以能力培養為中心，產學合作、工學交替，培訓與教育融為一體」的職業教育觀念和建設理念，確立了「創辦特色精品學校，建設社會需求專業，塑造理實一體教師，培養術業專攻學生」的辦學戰略目標，以「強調學校內涵發展，突出教師專業引領，強化學生德行管理，培養當地產業工人」為辦學方針，以規范的職業化教育教學為主渠道，以有形的技能訓練、文化活動為載體，營造出了濃厚的文化教育氛圍，建立了能力本位的教學觀、立德樹人的德育觀、適應需求的質量觀和人人成才的學生觀等「四維一體」的教育觀。
學校堅持推行人民教育家陶行知的「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」的「生活教育理論」和「准軍事化」學生管理模式，堅持「海納學子，有教無類，學生至上」的辦學理念，形成了「做工作需要的人」的校訓，孕育了「誨人不倦，教人求真」的教風和「學而不厭，誓做真人」的學風，努力實現「社會需要什麼學校就培養什麼」到「社會發展需要什麼學校就培養什麼」的培養目標的質的提升。
學校緊緊圍繞市場需求辦學，設立了機電專業教學部、社會服務專業教學部、汽車專業教學部、職業高中教學部等四個專業教學部，涵蓋數控技術應用、機電技術應用、計算機應用、焊接技術應用、服裝製作與營銷、汽車運用與維修、會計、學前教育、酒店服務與管理、建築裝飾、電子商務、農村經濟管理、農業機械化、高職升學等十幾個骨幹專業。
學校以杜威的實用主義作為職業教育教學改革的理論依據，在「做中學」、「兒童中心」思想指導下，進行了一系列的教學改革。堅持「學校圍著市場轉、專業圍著產業轉、人才培養圍著需要轉」的人才培養思路，在教學計劃和教學中貫徹「基礎課學准，專業課學巧，技能課學精」的教學原則，形成了符合職業學生心理特點和職業技能課程規律的教學模式，採用現場教學、項目教學、模塊教學、模擬教學等教學方法，融「教、學、做」為一體，強化了對學生成長的關注。創新的培養模式使學校實現了「五個對接」：專業與產業、企業、崗位對接，實現了校企一體化；專業課程內容與職業標准對接，建構了新的課程體系；教學過程與生產過程對接，提高了人才培養質量；學歷證書與職業資格證書對接，實現了雙證書制度；職業教育與終身學習對接，為同學們搭建了終身學習的立交橋。
春風化雨，陽光送暖。各級領導對民族中專給予了無限的關懷，多次到校視察指導，為民族中專的發展規劃與專業建設提出了許多寶貴的指導意見，促進了學校又好又快的發展。學校先後榮獲全國電教實驗先進單位、山東省職業教育教學示範學校、全省職業教育先進集體、山東省職業教育先進單位、山東省藝術教育示範學校、山東省職成教優秀科研基地，山東省中職畢業生就業服務中心培訓基地、濰坊市文明單位等二十幾項國家和省級榮譽稱號。

⑻ 鄭州民族中等專業學校為什麼要收取7500的押金啊

一個中等專業學校
不應該收取7500的押金
就是750元都不應該
這里有貓膩吧
應該向有關單位反映

⑼ 昆明海口市是不是有一所學校叫雲南省民族中等專業學校，，誰知道

是的，那邊確實是有所民族中專，請問你是想讀哪個學校還是？？