中央廣播電視高等專業學校

① 中央廣播電視大學的本科是幾本 是什麼性質的

中央廣播電視大學的本科沒有批次，屬於開放教育(即成人教育)。

中央廣播電視大學，即國家開放大學（英文：The Open University of China），是教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

學校在廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。

原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期採取「老人老辦法、新人新辦法」，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規定管理，國家開放大學掛牌以後新進入學習的學生，按照新政策執行。

(1)中央廣播電視高等專業學校擴展閱讀

國家開放大學(英文:The Open University of China)是中華人民共和國教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

學校在中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。學校有權授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報國務院學位委員會備案。

原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期採取"老人老辦法、新人新辦法"，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規定管理，國家開放大學掛牌以後新進入學習的學生，按照新政策執行。

運行機制

國家開放大學體系內部實行總部、分部兩級管理體制，按照「統一戰略、共同平台、資源共享、相對獨立、各具特色」原則運行。學校機制

（一）統一戰略國家開放大學體系秉持共同的使命、戰略目標、發展任務、質量標准和價值追求。遵循相對統一的基本制度、政策，包括學習制度，專業、課程建設，學習成果認證，資源共建共享，質量標准和保證體系等。

（二）共同平台國家開放大學是各分部、學院、學習中心的公共平台。國家開放大學充分利用現代信息技術，搭建技術先進、功能強大、四通八達，集教學、科研、管理、服務於一體，能夠滿足教學、科研、服務和學分認證需要的網路平台。

各分部可搭建與國家開放大學網路平台相融相通的網路應用平台。國家開放大學網路平台也是社會公共服務平台，為全體社會成員和相關高等學校、繼續教育機構提供教育服務和教育支持。

（三）資源共享國家開放大學推進網路平台與優質教學資源的共建共享，提高質量，擴大規模，降低成本。出台相關政策，鼓勵各方參與數字化學習資源共建、基於網路的專業和課程教學團隊及科研團隊共建。

分期分批在分部設立若干數字化學習資源分中心，實現學習資源共建共享，並向社會開放國家開放大學數字化學習資源。

（四）相對獨立各分部根據本區域經濟社會發展需要和基本條件，自主制定相關改革發展政策，設置學院、學習中心，大力開展非學歷繼續教育。按照國家開放大學「錯位發展」原則，建設特色專業和課程，達到建設標準的專業和課程，可上升到國家開放大學平台，面向全國招生。國家開放大學已有專業，各分部要充分利用，不再重復建設。

（五）各具特色鼓勵各分部、學院、學習中心根據所在區域經濟社會發展需要，探索形成各自的辦學特色。尤其要在非學歷繼續教育方面，積極利用國家開放大學辦學網路、學習資源和培訓項目，自主開展各種有針對性的教育培訓服務。

② 中央廣播電視大學屬於幾本

中央廣播電視大學的本科沒有批次，屬於開放教育(即成人教育)。

中央廣播電視大學一般指國家開放大學，國家開放大學是中華人民共和國教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

(2)中央廣播電視高等專業學校擴展閱讀

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網路立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍牆的新型大學。

中央廣播電視大學注冊在籍學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。

③ 中央廣播電視中等專業學校

中央廣播電視中等專業學校（以下簡稱中央電中）是一所經原國家教委批準的，現由教育部職業教育與成人教育司領導並依託中央廣播電視大學設置的中專學校，其主要職責是負責全國電大系統中等職業教育的教學和教學管理方面的統籌協調、指導服務和評估監督，並面向社會直接招收初中畢業生和在職青年舉辦中等職業教育。學校具有頒發國民教育系列中等學歷教育畢業證書的資格。

④ 中央廣播電視大學有哪些分校

1、國家開放大學（英文：The Open University of China）創立於2012年6月21日，中華人民共和國教育部直屬，國家重點大學。國家開放大學以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

學校在中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網路立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育並重，面向全體社會成員，沒有圍牆的新型大學。

2、中央電大武漢校區是中央電大數控IT緊缺人才培訓基地，中央電大武漢市儀表電子學校校區。開設有數控、計算機網路、電子商務、網頁設計、網站開發、電子信息等專業。

中央電大和全國44所省級電大、945所地（市）級電大分校及省校直接管理的工作站、1842個縣級電大工作站、46724個教學班（點），組成了一個統籌規劃、分級管理的現代遠程開放教育教學系統。

中央電大現設文法、財經、理工、師范、外語、農醫等六個教學部和繼續教育學院以及西藏學院、八一學院、總參學院、殘疾人教育學院，專設中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校。

3、中央廣播電視大學陵縣分校是中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎組建的一個完整的教學和管理體系。

國家開放大學的辦學體系由總部、分部、地方學院、學習中心和行業、企業學院共同組成，是國家開放大學充分發揮系統優勢和現代信息技術優勢，實現辦學網路立體覆蓋全國城鄉，為我國社會成員提供多樣化繼續教育服務和學習機會的重要保障。

4、中央廣播電視大學西藏學院（以下簡稱西藏學院）成立於2002年8月14日，是經西藏自治區教育廳批准成立的，中央電大與西藏大學合作，在西藏開展現代遠程開放教育的公辦教育機構，是中央電大和西藏大學的二級學院。學院的成立填補了西藏地區沒有現代遠程教育辦學機構的空白。

中央廣播電視大學（簡稱中央電大）是面向全國開展現代遠程開放教育的教育部直屬高等學校。中央電大和44所省級電大及其分校、教學點組成了遍布全國的現代遠程開放教育教學系統。

5、中央電大與中央國家機關工委培訓中心在中央電大四樓多功能廳簽署合作辦學協議，成立「中央廣播電視大學中央國家機關學院」。中央國家機關工委培訓中心主任談宜彥、中央電大校長葛道凱分別代表合作雙方致詞並在協議書上簽字。

「中央廣播電視大學中央國家機關學院」。根據中央國家機關各部委、行業的不同特點，利用中央電大開放教育的優勢，與中央國家機關各部門協作，共同設置適合部委行業需求的專業內容，為各部委、行業黨員幹部及職工的在職學習和業務培訓提供教育服務。

參考資料來源：

網路--國家開放大學

網路--中央電大武漢校區

網路--中央廣播電視大學陵縣分校

網路--中央廣播電視大學西藏學院

網路--中央廣播電視大學中央國家機關學院

⑤ 中央廣播電視大學

最直接的了解 就是你自己在網上看一下電大的簡介
中央廣播電視大學（簡稱專"中央電大"）是教育屬部直屬的，運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網路等多種媒體，面向全國開展遠程開放教育的新型高等學校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日正式開學。
中央電大現設文法、財經、理工、師范、外語、農醫等六個教學部和繼續教育學院以及八一學院、總參學院、殘疾人教育學院、西藏學院，專設中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校。

⑥ 中央廣播電視大學是一所什麼類型的高等學校

中央廣播電視大學（簡稱「中央電大」）是教育部直屬的，運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網路等多種媒體，面向全國開展遠程開放教育的新型高等學校。

⑦ 請問中央廣播電視中等專業學校是屬於什麼學校

中央廣播電視中等專業學校是一所經原國家教委批準的，現由教育部職業教育與成人教育司領導並依託中央廣播電視大學設置的
中專學校

⑧ 請問，中央廣播電視中等專業學校是國家承認的嗎

只要是能夠開辦學校的，都是教育局批準的，國家都是承認的。
但是也要看單位啊，有些單位要求高的，就不一樣了。

⑨ 中央廣播電視大學是什麼性質的 學校

中央廣播電視大學
中央廣播電視大學（簡稱"中央電大"）是教育部直屬的，運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網路等多種媒體，面向全國開展遠程開放教育的新型高等學校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日正式開學。

中央電大的主要任務是：開展本科、專科高等學歷教育，為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會；開展崗位培訓及農村實用技術培訓等非學歷教育，為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務；統籌利用電大教育資源，建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。

中央電大現設文法學院、經濟管理學院、工學院、 教育學院、 外語學院、農林醫葯學院等六個教學學院和直屬學院、繼續教育學院以及八一學院、總參學院、殘疾人教育學院、西藏學院、中央國家機關學院，專設中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校。

中央電大現有教職工424人，其中專業技術人員312人（高級專業技術職務人員116人）。中央電大先後從清華大學、北京大學、中國人民大學等100多所高校和科研院所聘請了1300多位教授、專家擔任課程主講教師和教材主編，數以千計的教授、專家參與了中央電大的專業建設和課程建設工作。

中央電大面向全國開設理、工、農、醫、文、法、經濟、管理、教育、歷史等10大學科統設專業，地方電大根據中央電大統設專業科類教育計劃及非學歷教育項目，開設本地區統設或派生專業（這些派生專業選用中央電大統設專業中必修課程的學分不低於總學分的60%），目前開設專業總數超過580個。

中央電大是教育部批準的現代遠程開放教育試點高校之一。1999年，教育部組織實施"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目，旨在探索並構建現代遠程教育條件下人才培養的模式以及相應的教學模式、管理模式和運行機制。全國44所省級電大及中央電大西藏學院已全部參與試點，試點教學網路已覆蓋大陸所有省區。截至2003年秋，試點累計開設專業36個（其中本科15個，專科21個），累計注冊學生146.7萬人（本科65.9萬人，專科80.8萬人）。試點畢業生累計16萬人。

中央電大最早提出基於衛星電視網路、計算機網路和教學管理網路，即天網、地網、人網"三網合一"開展現代遠程教育的模式。中央電大和各地電大近年來教學設施建設及基本建設投入達30億元，教育信息化基礎設施建設取得了突破性進展，以"天網地網結合，三級平台互動"為突出特點的網路教學環境初步形成。

中央電大是亞洲開放大學協會(AAOU)和國際遠程開放教育理事會（ICDE）的成員，與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、印度、新加坡、澳大利亞、紐西蘭、埃及、南非等許多國家以及港、澳、台地區的遠程教育機構建立了良好的交流與合作關系。

⑩ 中央廣播電視中等專業學校專業有哪些

我們有本科專業，也有專科。
從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其內實計算機專業就是很好的，容
比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行...
我們的很多學生都是學有所成，祝你一切順利