機械設備裝配與自動控制專業介紹

『壹』 機械設備裝配與自動控制都包括什麼

專業編碼：0116—4
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才。
學習年限：3年（初中畢業生），2年（高中畢業生）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：
1．能識讀機械零件圖與簡單裝配圖，並能繪制零件圖。
2．能熟悉零件的加工工藝，並能選擇合適的機械製造加工方法。
3．能讀懂高、低壓電器相關設備的裝配圖、電氣控制原理圖及接線圖。
4．能分析、檢修、排除機械設備的電氣部分常見故障。
5．能操作常用機械加工設備。
6．能分析設備的機械傳動、控制電路。
7．能進行常用機械設備的安裝、調試及維護。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業資格：裝配鉗工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、液壓傳動與氣動控制基礎、銑工技能、磨工技能、機床部件裝配與調試技能、電工技能、常用電力拖動控制線路安裝與維修、裝配鉗工綜合技能等。
對應上一級專業編碼：0116—3

專業編碼：0116—3
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；熟悉企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並具有獨立解決非常規問題的基本能力；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。同時具有下列專業能力：
1．能分析機械傳動結構，並繪制其裝配圖。
2．能讀懂X62W銑床、MGB1420磨床等較復雜機械設備的電氣控制原理圖。
3．能根據機械製造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識編制零件加工工藝。
4．能編制復雜設備的裝配工藝規程。
5．能設計並製造作業中使用的專用工、夾具。
6．能應用CAD/CAM軟體進行零件的造型設計。
7．能分析、檢修、排除較復雜機械設備的機械、電氣部分常見故障。
8．能對常用自動化設備進行安裝、調試、維護和管理。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業資格：裝配鉗工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、液壓傳動與氣動控制技術、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、金屬切削機床結構與維修、銑工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應上下級專業編碼：0116—2、0116—4

專業編碼：0116—2
專業名稱：機械設備裝配與自動控制
培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才（預備技師）。
學習年限：2年（取得高級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並能根據生產流程變化，獨立解決工作過程中非常規性的綜合問題，具有一定的革新能力；能指導他人進行工作或培訓一般操作人員，能協助部門領導進行生產現場的相關管理工作。同時具有下列專業能力：
1．能應用相關軟體測量機構部件，繪制零件圖與裝配圖。
2．能對復雜零件進行工藝分析並編制加工工藝規程。
3．能應用普通機床和數控機床進行零件加工。
4．能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修。
5．能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗並提出解決方案。
6．能對自動化設備和生產線的調試、維護和改裝制定相關技術文件。
對應或相關職業（工種）：裝配鉗工（6—05—02—01）、維修電工（6—07—06—05）
職業能力水平：裝配鉗工（預備技師）
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、簡單PLC控制電路安裝與調試、自動化控制技術、機械精密檢測與機床精度檢驗、特種加工技能、裝配鉗工綜合技能等。
對應下一級專業編碼：0116—3

『貳』 機械設備裝配與自動控制和電氣自動化設備安裝與維修哪個專業更好

樓主這問題給的信息偏少哦，起碼說下自己的背景和這兩個專業大致的學的內容回吧。
剛看搜了下答，不知道是否和你的情況類似。
機械設備裝配與自動控制專業偏數控方面的東西比較多，當然也有單片機和PLC的內容，有點搞不懂為什麼這個專業的名字里有裝配兩個字。電氣自動化設備安裝與維修專業偏電氣方面的東西多些。
機電一體化已經是趨勢了，而數控就我的理解它是一種加工的方法。個人覺得就積累而言電氣要比機械快，所以我傾向於後者。
當然這只是我個人的觀點，僅供參考，謝謝。

『叄』 機械設備裝配與自動控制是學什麼的

機械設備裝配與自動控制專業核心課程：機械加工技術、機械設計、CAD、電工電子技術、回電氣控制、PLC控制技答術、機械精密檢測與機床精度檢驗、機床電氣、裝配鉗工綜合技能等。

機械設備裝配與自動控制專業培養目標：培養從事機械設備和生產線的製造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才。

機械設備裝配與自動控制專業職業能力：能對復雜零件進行工藝分析並編制加工工藝，應用普通機床和數控機床進行零件加工，能對機械設備的傳動及控制部分進行檢測及維修，能對復雜、精密、大型零件的加工質量進行檢驗並提出解決方案。

(3)機械設備裝配與自動控制專業介紹擴展閱讀：

械裝配是指按照設計的技術要求實現機械零件或部件的連接，把機械零件或部件組合成機器。機械裝配是機器製造和修理的重要環節。

特別是對機械修理來說，由於提供裝配的零件有利於機械製造時的情況，更使得裝配工作具有特殊性。裝配工作的好壞對機器的效能、修理的工期、工作的勞力和成本等都起著非常重要的作用。

『肆』 機械設備裝配與自動控制和電氣設備自動化設備安裝與維修哪個更好

機械設備裝配與自動控制是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、感測器技術、介面技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，並綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。
培養目標：具備機械自動化控制設備安裝、調試、維護管理綜合能力的復合型高技能人才。
學習內容：機械制圖、機械設計基礎、自動控制原理、計算機輔助設計、 機械加工機床、電氣控制技術、數控技術、機電傳動控制、互換性與測量技術、 電子技術、機電一體化系統與設計、液壓與氣動技術、機械加工工藝、單片機原理與應用、電工技術、檢測技術、可編程式控制制器應用、裝配鉗工綜合技能、機械設備的排故、自動化設備的安裝、調試、維護和管理，自動化控制綜合訓練實習等。
機械設備裝配與自動控制專業畢業生的就業率=已就業本科畢業生數/需就業的總本科畢業生數;需要注意的是，按勞動經濟學的就業率定義，已就業人數不包括國內外讀研人數，需就業的總畢業生數也不包括國內外讀研的人數。
專業解讀：機械設備裝配與自動控制專業以培養能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才為目標。培養具有機械電子工程專業基礎知識與專業技能，能在生產一線從事機械電子工程專業產品的設計製造、控制開發、應用研究和生產管理等工作的應用型高級專門人才;培養能在中、高等職業教育領域從事機電一體化專業的理論教學、專業實踐指導和學生管理工作的復合型職教師資。
掌握能力：
掌握典型數控設備的維護能力；
掌握機械製造知識；
掌握必需的電工、電子技術知識；
掌握微機與應用知識；
掌握數控原理、數控機床和數控加工編程知識；
掌握數控機床的故障診斷與維修的知識。
掌握典型數控設備的操作的能力。
就業方向：
機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、製造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。主要可適應的崗位與就業方向為：
1)從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作；
2)從事數控設備（數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備）的編程、操作工作；
3)從事數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售後服務等工作。
技能資格：裝配鉗工、維修電工
資格證書：畢業證書、機修鉗工綜合技能證書等。

『伍』 機械設備裝配與自動控制 這個專業怎麼樣

可以， 現在提昌工業4.0 未來工業自動化還是有前景的， 未來就業也比較好找

『陸』 機械設備裝配與自動控制和電氣自動化設備安裝與維修有什麼區別

機械設備裝配與自動控制，是屬於機電一體化的范疇，既包含機械方面的、也包含計算內機方面容、電氣方面的。因為細究起來，機、電是分不開的，機電一體化是方向。

而電氣自動化設備安裝與維修，從字面上分析，應該不包括機械。但還是不可避免的要涉及到機械。

『柒』 機電一體化與機械設備裝配與自動控制是一個概念么

從你比較的兩個專業來說，應該是兩個高級技術或高職設置的專業，從兩個課程的設置來看，應該是比較相近的專業，區別意義不大。下面我是看了兩個學校的不同課程設置：從課程設置來看，機電一體化偏電類，另一個偏機械的安裝。但兩個有互有交叉。因為現代工業上機電不分家。

機械設備裝配與自動控制

培養目標：培養從事機械、電氣設備和生產線的製造、裝配調試、運行操作、維護管理的中級技能人才（中級工）。

學習年限：3年（初中畢業）

職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護；具備識讀機械零件圖與簡單裝配圖，熟悉零件的加工工藝，並能選擇合適的機械製造加工方法；能讀懂高、低壓電器相關設備的裝配圖、電氣控制原理圖及接線圖；能分析、檢修、排除機械設備的電氣部分常見故障；能操作、安裝、調試及維護常用機械加工設備；能分析設備的機械傳動、控制電路；能進行生產自動控制的基本操作及簡單故障排除；並能解決一般性專業問題。
專業名稱：機電一體化技術

專業代碼：580201

專業培養目標：培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：機電一體化設備的安裝、調試、操作、維修和管理。
專業核心課程與主要實踐環節：電工與電子技術、機械製造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程式控制制器、測試技術、數控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
可設置的專業方向：機械電子技術、機械製造與計算機控制、機器人應用、機電設備及自動化、數控機床使用和維修、數控設備管理和維護。
就業面向：機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。

『捌』 機械設備裝配與自動控制包括哪些

機械設備裝備包括電力裝備、機械裝備（電動機、旋轉軸、進給軸）等。
自動控制包括電氣自動控制、電腦自動控制
這樣可以么？

『玖』 機械設備裝配與自動控制專業的生涯歷程怎麼寫

血淚史一言難盡 比如上學的時候怎麼怎麼努力，工作的時候怎麼怎麼努力，現在有怎樣的成就😊

『拾』 機械設備配裝與自動控制專業和電氣專業哪個好

電氣和機械其實是不分家的
因為現在都是
電氣控制機械部件實現加工
只要是從事這專方面的工作，雙屬方都得懂。
具體選哪個專業就要看個人
興趣了，如果喜歡
控制呢
那就選電氣，否則就選機械嘍
專業這個東西，興趣很重要
假如選了不喜歡的專業，學起來會很痛苦的
不由自主的就會
抵觸
我當初就是
不懂這些
隨便選了個機械電子，還好後來找工作把我分到了
電氣控制
，現在很喜歡現在的工作~~