福師大中教專業

⑴ 福師大 學科教學（英語）這個專業需要購買什麼書

學科教學（英語）專業課的參考書你可以去博遠福師大考研網查看的，主要有：
《英語回寫作手冊（答英文版）》下 丁往道 外語教學與研究出版社
《教育心理學》 陳琦 高等教育出版社
《教育心理學》 張大均 人民教育出版社
《外國教育史》 張斌賢 教育科學出版社
《簡明中國教育史》 王炳照 北京師范大學出版社
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社
《教育學》 王道俊 人民教育出版社

⑵ 福建師范大學什麼專業好

我在師大，個人感覺是這樣的，雖然和外面評價不一樣。
1、法學
2、 歷史學（師范）
3、 心理學（師范）
4、思想政治教育（師范）

截止今天福州只有兩個校區：
1、老校區
研究生、專科所在，還有一個武裝學院
2、新校區（旗山校區）
所有本科生（一本）和部分專科，外加一個協和學院。
另外，目前福清分校是二本。但不排除將來有變化的可能，你最好找個師大老師問問以後會怎麼樣。

⑶ 我想考福師大的課程與教學論，有沒有哪位好心人幫我介紹下這個專業情況

福建師范大學2006 — 2007學年第一學期考試 A 卷（課程論） 一、填空題（每空1分，共20空，計20分）1．在泰勒的設計模式中，課程目標的來源有三個方面__________、__________、__________。2．根據各學科知識綜合程度的不同，可以把綜合課程劃分為__________、__________、__________三種形態。3．影響課程實施的因素可能分為三大類：__________、__________、__________。4．綜合課程是一種多學科的課程組織模式，它強調學科之間的__________、__________和__________。5．施瓦布認為課程是由__________、__________、__________、__________四個要素構成的。6．斯塔弗爾比姆等人提出的CIPP評價模式包括了__________、__________、__________、__________四個環節。二、選擇題（每題2分，共5題，計10分）1．20世紀50年代末至60年代末，西方世界發生了一場指向於教育內容現代化的「學科結構運動」，在這場運動中誕生了一種新的課程形態，即（ ）A.進步主義課程 B.學術中心課程C.永恆主義課程 D.要素主義課程2．提出目標游離評價的評價專家是（ ）A.斯克瑞文 B.斯太克C.普羅沃斯 D.萊斯3．「是教育情境的產物和問題解決的結果，是學生和教師關於經驗和價值觀生長的『方向感』」，這指的是（ ）A.體驗性目標 B.行為目標C.生成性目標 D.表現性目標4．在課程發展史上，關於學校課程與社會生活關系問題存在的三種典型觀點是被動適應論、主動適應論和（ ）A.獨立論 B.統一論C.平行論 D.超越論5．以「社會發展和科學技術發展的失控所招致的生態系統的破壞和人類生存環境的急劇惡化」作為直接社會背景而產生的課程形態是（ ）A.輪形課程 B.環境教育課程C.國際理解教育課程 D.STS課程三、簡答題（每題5分，共6題，計30分）1．泰勒認為，選擇學習經驗必須遵循五條原則，這五條原則分別是什麼？2．簡述20世紀世界課程改革的基本價值取向。3．20世紀70年代以來，課程的內涵發生了重要變化，這些變化主要體現在哪些方面？4．如何看待必修課程與選修課程的關系？5．課程內容選擇的基本環節是什麼？6．倡導綜合課程的基本依據是什麼?四、論述題（請從下列3題中任選2題作答，每題20分，本題共40分）1．試述課程開發中的泰勒模式。2．試述如何選擇恰當的學科知識作為課程內容。3．請結合我國教育實際談談影響課程實施的因素。

⑷ 福建師范大學有哪些好的專業

隨著互聯網越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人回才供不應求答。因此從事互聯網相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新媒體UI設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。

⑸ 福建師范大學考研教育學細分哪些專業代碼618的那個是統稱的教育學嗎是否具體的還有 中西方比較教育、

一般就是教育抄學原理，高等教育，學前教育，比較教育，特殊教育，成人教育，職業教育等。
然後每個專業下又分了幾個研究方向，比如教育學原理又分了德育，公民教育等。高等教育分了高等教育原理，高等教育哲學，高扥教育管理等。其實後面細分的這些是跟具體的導師所研究的領域是密切相關的。這些又都是一些噱頭，沒啥具體意義。研究太細的話，視野太小了。
比如我是高等教育，但是我喜歡的是作為一級學科的哲學，教育和哲學結合起來的話，就是從哲學的眼光看教育，把教育作為切入點來論述哲學價值觀。我的畢業論文是以教育為切入點，寫的是哲學的東西，我作為高等教育專業，最後的論文我自己歸類為高等教育哲學。

⑹ 福建師范大學哪些專業比較好

福建師范大學比較好的專業包括美術學、體育學類、漢語言文學、音樂學、英語、物理學、數學與應用數學、地理科學、經濟學、歷史學，這些專業都是國家級特色專業

⑺ 福建師范大學教育學專業,考驗還是就業就業前景好嗎

不好。我就是那畢業的。本科出來只能去私企或者培訓機構，想進中專小學是做夢，因為中屬小學要求專業直接對口，而中小學沒有開設教育學課程。讀研後因專業限制連當小學老師都不行，更不用說當初高中了。師大的教科院會告訴你們畢業後可以當輔導員，但是我可以告訴你：輔導員的招聘大多是不限專業的，競爭非常激烈。慎選此專業！除非你對教育學研究非常感興趣，且想考教育學博士。

⑻ 福建師范大學有哪些專業（除師范類）

問題是你想要知道的是那個區得福建師范啊，
我朋友師大，個人感覺這些專業還不錯
1、法學
2、 歷史學（師范）
3、 心理學（師范）
4、思想政治教育（師范）

截止今天福州只有兩個校區：
1、老校區
研究生、專科所在，還有一個武裝學院
2、新校區（旗山校區）
所有本科生（一本）和部分專科，外加一個協和學院。
另外，目前福清分校是二本。但不排除將來有變化的可能，你最好找個師大老師問問以後會怎麼樣。
有古代文學 現當代文學 應用語言學 漢語言文字學 課程與教學論 比較文學與世界文學 文學閱讀與教育 戲劇戲曲學 古典文獻學
福建師范大學文學院的歷史可追溯到1907清宣統帝的老師陳寶琛創建的福建優級師范學堂的國文系科，是全國較早創辦的中文系學科之一。建國以後，福建華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校、福建學院等單位經過調整合並成立福建師范學院，保留發展了中文系，1972年改為福建師范大學中文系。
中文系人才薈萃，曾有許多著名學者在此任教，葉聖陶、郭紹虞、董作賓、章靳以、胡山源、嚴叔夏、黃壽祺，俞元桂等先賢在此任教，為中文系的發展做出了貢獻。
2000年5月，在原中文系的基礎上組建成立文學院，增設傳播學系。2004年10月，在傳播學系的基礎上，獨立成立傳播學院。
截至2007年7月，學院有專任教師100人，其中教授35人，占專任教師35%，副教授34人，占專任教師34%，講師23人，占專任教師23%，助教3人，占專任教師3%，博士生導師22人。專任教師中另有研究員2人、副研究館員1人。專任教師中具有碩士以上學位的65人，占專任教師65%，其中博士學位45人，占專任教師45%，碩士學位20人，占專任教師20%。 截至2007年7月，在校全日制本科學生1182人，全日制研究生500人（其中碩士生424人，博士生76人）。
經過幾代人的努力，文學院事業蒸蒸日上，目前擁有--
一個博士後科研流動站：中國語言文學
一個一級學科博士學位授權點：中國語言文學
一個國家重點學科：中國現當代文學學科
一個國家基地：國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地中國語言文學學科點
三個省重點學科：中國古代文學，中國現當代文學，漢語言文字學
一個省重點建設項目：中國語言文學大視野中的區域人文---以福建文學，語言文化研究為起點
二個本科專業：漢語言文學（含教師教育類專業、基地），漢語言（與海外教育學院共建）
十個碩士點和專業：中國古代文學，中國現當代文學，漢語言文字學，文藝學，比較文學與世界文學，中
國古典文獻學，語言學及應用語言學，戲劇戲曲學，中文學科教育碩士，文學閱讀與
文學教育
九個博士點與博士招生專業：中國古代文學，中國現當代文學，漢語言文字學，文藝學，比較文學
與世界文學，中國古典文獻學，語言學及應用語言學，少數民族語言學，文學閱讀與文
學教育專業。

⑼ 福大或福師大 研究生專業有教育學嗎 錄取分數大概是多少

福師大歷年錄取情況統計數據 你到博遠福師大考研網上查看作為參考

⑽ 想了解一下福師大

英語專業現在簡直抄是在風尖浪口，特別襲是師范生，高考針對英語一系列改革，師范生簡直過不下去了，不建議你選英語專業，但是如果你特別愛的話，那還是可以選的，師大的英專還是不錯的，也沒有高數課，對文科生來說還是有利的。師大的小語種專業只有日語專業，不過13年新增了英西雙語班，個人感覺這個更好一些，英語與西班牙語同步教學，是商務方向的。你指的第二專業是指第二外語嗎？（讀英語的在大二可以選二外，師大的二外有日語、德語、西班牙語、法語。）你報考的時候，選的是師大那就是師大本部了，你不要選到福清、協和那些就行。你指的本部如果指舊校區，那就看你的專業了。外國語學院、文學院、社會歷史學院、公管學院在舊區。