2015英語專業研究生考試書籍

❶ 非英語專業本科生考英語專業研究生要准備哪些

可以跨專業。但因為是跨到外語，所以有難度。

學外語是比較特殊的，不像其他學科考研那樣。就我所知非外語專業很難考外語專業研究生。那些聽說方面的專業訓練，個人自己學有些困難。而且外語系都是小班教學，旁聽可能性不大。但認真學也不是沒有可能。雖然可能性很小。

考試者最好提前把要考那個學校確定下來，並咨詢一下考研的要求（這個每個學校都不一樣）。比如專業要通過幾級、要學會幾門外語，每一門要達到什麼水平等等。

此外確定考那個方向，比如偏重翻譯、語音或是偏重語言學等等。這些不同直接影響考什麼試題。當然基本的語言學訓練也是要提前准備的。這是各個方向必考的

高校不會歧視非專業學生，但會歧視非專業水平。考試者要做的是外語說的像專業學生一樣好。

至於跟考其他學科一樣的政治，最後幾個月再看。數學肯定不考，這個考試者不用管。

❷ 我是本科211師范類的英語專業，我想報考北京師范大學2015年的研究生，

學科教學當然是最好了

不報學科教學 其他英語方向也是可以的
報考教師的話 主要是看有沒有教師資格證 然後考試試講 和你在哪裡沒關系

珠海校區再就業信息上和本部是共享的

❸ 2015年湖南大學碩士專業英語學科教育參考書目以及學費

今年的應該招人簡章還沒有出來，您可以去湖南大學的官網上找去年的招生簡章，參考書目一般不會改變的。

❹ 想考2015年寧波大學的英語專業研究生！ 求助......

那你原先是什麼專業？我先說啊，我也是一知半解而已 ```

❺ 考研2015書蟲系列與新東方英語那個系列好嗎

書蟲是給初高中孩子看的。
考研可以看看《經濟學人》。

❻ 2015研究生考試分數總分多少

一.2015年研究生考試總分為500分.

另：政治：100分 英語：100分 數學或專業基礎：150分 專業課：150分

考研科研究生考試分數線目分為公共課；基礎課（數學或專業基礎）；專業課；三類。

考研公共課科目：政治；英語。考研基礎課科目：數學或專業基礎。

考研專業課科目：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等。碩士研究生招生全國統考科目為思想政治理論、英語。

二.(6)2015英語專業研究生考試書籍擴展閱讀：

全國碩士研究生統一招生考試，簡稱「考研」。

考研時間: 每年倒數第二個周末。

考生學業水平須符合下列條件之一：

1．國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書）。

2．具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員，網上報名時需通過學信網學歷檢驗驗證，沒有通過的可向有關教育部門申請學歷認證。

3．獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學歷，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

4．國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考。

5．已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意

❼ 英語專業考研就英美文學方向來說推薦學校排名

北外上外等七大專業外語高校，北大南京中南等蹤合類高校，河南大學其實實力也不遜色，英語文學方向報考熱度僅次於翻譯，報錄比較高

❽ 英語專業可以考哪些研究生

如果你不想考本專業，想跨專業考研的話，建議你可以選擇哲學、教育學、法學、文學、藝術、（這些都不需要考數學）、行政管理、公共管理學、人力資源管理等專業。其中，哲學分數線較低，文學比較高，法學的就業難度比較大，藝術類的可能需要較好的基礎，教育學和公共管理學報考的人數一般比較多。

以上都不符合你的要求的話，你還可以考慮學習傳媒或者新聞專業。
這兩個專業不要二外也不要數學，多看看專業課就可以了，你可以花時間去旁聽這些專業課。這兩個專業可以充分發揮你的本科英語優勢，一般的跨國大企業，例如寶潔公司，聯合利華，這兩個專業每年都招很多人的。

我認為，英語專業跨專業考研有很大的優勢的，加油吧，，
剩下就多多咨詢一下前輩吧。。。以下就是一位前輩的話，給你參考下（該前輩以第一人稱敘述）:

給你一個現實的例子，我是英語專業，06年我們專業同學參加考研的:

2個本校本專業（分數都不夠）、2個北大英語（分數都不夠，但其中一人第二年考上了）、1個本校人力資源管理（分數不夠）、2個本校行管（都半自費上）、2個本校金融（都差在專業課上）、1個北大法學（差2分）、2個本校法碩（分數不夠）、1個本校黨史（公費上）、2個本校新聞（都不夠，其中1個調劑他校新聞系）、1個北大新聞（公費上）、1個香港中文大學傳播（自己申請通過，得考托福）。

以上只是我們班的情況，僅供參考。個人覺得興趣和特長應該指引你考研的決定。這時不再是高中報志願，什麼專業都搞不清。大學三年下來，起碼都該知道自己喜好什麼、能幹什麼。不能全看哪個熱門、哪個好考、哪個好找工作，更不能一窩蜂湊熱鬧地考研。

其實，有英語專業的本科背景，跨一下科考研將來會很有優勢的，但要相當吃苦，因為專業課都是自己來；

但是繼續讀英語專業研究生也未必一定不好，機遇還是有很多的，而且好學校的英語研究生期間可以掙好多錢。

數學對英語專業的學生考研來說的確是個問題，你如果要考考數學的專業，還是早早准備，甚至報個數學班。

助你考研成功。

❾ 2015考研英語一和二有什麼區別

英語一更難些。
學術型研究生考英語一，專業學位研究生考英語二

(1)學術型研究生
學術型碩士研究生入學考試科目設置辦法要求與2009年相同。除教育學、歷史學、醫學門類設置三個單元考試科目(政治理論、外國語、基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學科門類考試科目均設置四個單元(政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2010年起增加一套統考英語試題(即英語二)供部分專業學位研究生招生時選用，原統考英語名稱相應改為英語一。
(2)專業學位研究生
2.第二單元(外國語)：法律碩士(非法學)、法律碩士(法學)、建築學碩士、漢語國際教育碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、公共衛生碩士專業採用統考英語一(日語、俄語)；翻譯碩士採用翻譯碩士外語試題；其餘各專業可選用統考英語一(日語、俄語)或英語二試題(英語二重點考查考生英語應用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。
碩士研究生招生全國統考科目為政治理論、英語一、英語二、俄語、日語、數學一、數學二、數學三、教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學專業基礎、西醫綜合、中醫綜合。
全國聯考科目為數學(農)、化學(農)、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業基礎綜合、管理類聯考綜合能力、法碩聯考專業基礎(非法學)、法碩聯考綜合(非法學)、法碩聯考專業基礎(法學)、法碩聯考綜合(法學)。

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❿ 2015年英語專業研究生考試卷紙

1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC 26-30 ACADC31-35DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes herway.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the 「silly dance」 inpublic.79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.80. Beingoneself. / Being who he / she is.短文改錯：81. ... friend calling Emily.calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... whatshe asked ... asked後加for84. ... she has borrowed! has →had85. ..., though she said ... though → but86. ... she could remember ...could → couldn't或could後加not87. ... madethe list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ...For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:DearEditor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With theincreasing population, more and more rubbish is proced every day and somerubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil andthe water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not onlyaffects our daily life but results in serious illnesses.We must find a betterway to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in differentplaces according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybodymust realise that it is everybody's ty to keep the environment clean.Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yourssincerely, Li Hua部分解析單項填空：21. D。have a(n) ...effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23.A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day after tomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice butto do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb.about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agree with you more.（我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'lldo my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk ..., he landedsafely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it still landed ... on a branchseveral feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aimfor 以……為目標。40. D。由下文的the jump lookedimpossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51. B。由下文的he landed safelyin a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的thewind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58.B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的DuringWorld War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war,prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60. C。推理判斷題。從第三段的Igot there and saw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has been amazed at the amount oftime, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form BirthdayFairies clubs 和最後一段的she'd like to see Birthday Fairiesclubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video games has helped somelibraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferry crossing to VancouverIsland 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由ActivitiesYou Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping withequipment(except the sleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的datescan be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used torecycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the schoolfor the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges are refilled andresold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11. B。由下文的It provides free posters ...and freeboxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making a difference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」