計算機信息管理專業學習計劃

㈠ 自學計算機，求一個本科的計算機課程安排及學習內容

下面是讀大學時學校對計算機科學與技術(軟體方向)專業的培養計劃,我們學校是廣西師范大學,發了專業必修課、專業選修課、主幹課程、主要實驗
1.專業教育課
課程模塊與性質 課程代碼 課程名稱 學分數 學時數 開課學期及周學時分配 考核安排 開課單位
中文名稱 英文名稱 總 學 分 理論講授 實驗實訓 總 學 時 理論講授 實驗實訓 一 二 三 四 五 六 七 八 考試學期 考查學期
專業教育 專業基礎課必修 ZB071401-2 高等數學（1－2） Advanced Mathematics 11 11 198 198 6 5 1-2 數學學院
ZB071421 線性代數 Linear Algebra 3 3 54 54 3 2 數學學院
ZB081581 大學物理 College Physics 6 5 1 132 108 24 4 4 2-3 物電學院
ZB231451 電路分析基礎 Elementary Circuits Analysis 3 2 1 72 48 24 5 2 計信學院
ZB232541 電子技術基礎 Electronic Technique 5 4 1 102 78 24 6 3 計信學院
專業基礎必修課小計 28 25 3 558 486 72 6 17 10
專業課必修 ZB231481 計算機科學導論 Introction to Computer Science 3 2 1 72 36 36 4 1 計信學院
ZB233132 C語言* C Language 3 3 54 54 3 1 計信學院
ZB233132 C語言實驗* Experiments for C Language 1 1 36 36 2 1 計信學院
ZB232171 面向對象程序設計* Object-oriented Programming 3 3 54 54 3 2 計信學院
ZB232171 面向對象程序設計實驗* Experiments for OOP 1 1 36 36 2 2 計信學院
ZB231531 數據結構* Data Structure 3 3 60 60 4 3 計信學院
ZB231531 數據結構實驗* Experiments for Data Structure 1 1 30 30 2 3 計信學院
ZB231511 匯編語言程序設計 Assembler Language Programming 3 2 1 72 48 24 5 4 計信學院
ZB231561 資料庫原理* Principle of Database Systems 2 1.5 0.5 72 48 24 5 5 計信學院
ZB231551 計算機網路* Computer Networks 3 3 60 60 4 4 計信學院
ZB231551 計算機網路實驗* Experiments for Computer Networks 1 1 30 30 2 4 計信學院
ZB231541 操作系統* Operation System 3 3 60 60 4 5 計信學院
ZB231541 操作系統實驗* Experiments for OS 1 1 30 30 2 5 計信學院
ZB231491 計算機組成原理* Principle of Computer Composition 3 3 60 60 4 6 計信學院
ZB231491 計算機組成原理實驗* Experiments for Principle of Computer Composition 1 1 30 30 2 6 計信學院
ZB231641 軟體工程 Software Engineering 3 3 54 54 3 5 計信學院
ZB231196 通信網路架構 Communication
Network Architecture 1 1 18 18 1 6 企業
ZB231206 項目管理 Project Management 3 3 54 54 3 6 企業
ZB231621 編譯原理 Principle of Compilation 3 2.5 0.5 78 54 24 5 7 計信學院
ZB231223 項目實踐Ⅰ Practicing Ⅰ 2 2 72 72 2 3 企業
ZB231234 項目實踐Ⅱ Practicing Ⅱ 2 2 72 72 2 4 企業
ZB231245 項目實踐Ⅲ Practicing Ⅲ 2 2 72 72 2 5 企業
ZB231256 項目實踐Ⅳ Practicing Ⅳ 2 2 72 72 2 6 企業
專業必修課小計 50 33 17 1248 660 588 9 5 8 13 16 12 5 0
專業教育必修課小計 78 58 20 1806 1146 660 15 22 18 13 16 12 5 0
選修 專業教育選修課小計（至少應修讀學分數） 33 25 8 （從附表4「專業教育選修」各課程系列中選修）
專業教育課合計 105 80 25
備注 表中標有*者為本專業的主幹課程

2.計算機科學與信息工程學院計算機科學與技術專業選修課程設置計劃表
課程模塊與系列 課程代碼 課程名稱 學分數 學時數 開課學期及周學時分配 考核安排 開課單位
中文名稱 英文名稱 總 學 分 理論講授 實驗實訓 總 學 時 理論講授 實驗實訓 一 二 三 四 五 六 七 八 考試學期 考查學期
通識教育選修 思政與公藝術系列 TY151071 當代世界經濟與政治 Appreciation of economy and television 2 2 36 36 政治與行政學院
TY161181 藝術導論 Art Introction 2 2 36 36 2 6 美術學院
TY161101 書法欣賞 Calligraphy Appreciation 2 2 36 36 2 7 美術學院
TY161131 美術欣賞 Arts Appreciation 2 2 36 36 2 8 美術學院
TY161016 音樂欣賞 Appreciation of Music 2 2 36 36 2 音樂學院
TY161026 舞蹈欣賞 Appreciation of Dance 2 2 36 36 2 音樂學院
TY161231 影視鑒賞 Appreciation of cinema and television 2 2 36 36 2 6 文學院
TY161241 戲劇鑒賞 Appreciation of drama 2 2 36 36 2 7 文學院
TY161251 戲曲鑒賞 Appreciation of traditional opera 2 2 36 36 2 8 文學院
文化素質教育系列選修課見
「廣西師范大學文化素質教育課程一覽表」 國家大學生文化素質教育基地

專業教育選修（續） ZX231651 專業英語 Scientific English 3 3 54 54 3 5 計信學院
(軟體系列一) ZX231283 VC軟體開發 Visual C++ Software Development 3 1.5 1.5 81 27 54 5 4 計信學院
ZX231296 Web應用開發(.Net版) Web Application Programming(.Net Version) 3 1.5 1.5 81 27 54 5 6 計信學院
ZX230901 JSP Web應用開發 Web Application Programming with JSP 3 1.5 1.5 81 27 54 5 5 計信學院
ZX231061 Java語言 Java Language 3 2 1 72 36 36 4 4 計信學院
ZX231801 Delphi程序設計 Delphi Programming 2 1 1 54 20 34 3 4 計信學院
ZX231571 C#程序設計 C# Programming 3 2 1 72 36 36 4 5 計信學院
ZX231347 軟體測試 Software Test 3 2 1 72 36 36 4 7 計信學院
（硬體系列二） ZX231821 計算機系統結構 Computer System Architecture 3 3 54 42 12 3 7 計信學院
ZX231501 微機介面技術 Interface Technique 3 2 1 72 36 36 4 5 計信學院
ZX231211 單片機原理與應用 Principle And Application of MCU 2 1.5 0.5 54 36 18 3 6 計信學院
ZX230931 嵌入式系統 Embedded System 3 2.5 0.5 72 48 24 4 7 計信學院
（應用系列三） ZX231631 計算機圖形學 Computer Graphics 3 2.5 0.5 54 42 12 3 5 計信學院
ZX231406 三維動畫軟體 3D- Animation software 2 1 1 60 18 42 4 6 計信學院
ZX231417 實用圖象處理 Practical Image Processing 2 2 36 36 2 7 計信學院
ZX231831 計算機輔助設計 Computer-aided Design 2 2 36 36 2 5 計信學院
ZX231791 電子商務 Electronic Commerce 2 1.5 0.5 54 30 24 3 6 計信學院
ZX232011 管理信息系統 Management Information System 3 2 1 72 36 36 3 8 計信學院
（網路系列四） ZX231455 網路軟體開發 Network Software Development 3 2 1 72 36 36 4 5 計信學院
ZX231711 網路工程 Network Engineering 2 1.5 0.5 60 36 24 3 6 計信學院
ZX231131 TCP/IP協議分析 Analysis of TCP/IP Protocol 2 1.5 0.5 54 36 18 3 6 計信學院
ZX231241 無線網路技術 Wireless Network 2 1.5 0.5 54 36 18 3 7 計信學院
ZX231171 Linux系統與應用 Linux 2 1.5 0.5 54 30 24 3 7 計信學院

專業主幹（核心）課程
本專業的主幹課程包括：C語言、面向對象程序設計、數據結構、操作系統、資料庫原理、計算機網路、計算機組成原理。在課程設置計劃表中這些主幹課程名稱後用「*」加以標注。
主要實驗
1.C語言課程實驗
C語言課程實驗要求學生完成C基本知識和運行C程序方法、C程序的三種控制結構、數組、函數、預編譯處理、指針、結構體和共用體、位運算和文件操作等實驗。通過上機實驗練習，使學生在初步獲得有關程序設計的基本概念、基本知識，特別是如何形式化地表述解決一個問題的演算法後，能夠更牢固地掌握C語言的數據類型、基本控制結構、流及文件的操作，並且基本掌握C語言中有關函數、數組、結構體及指針等難度較高的概念及知識，初步具有用C編譯系統編輯、編譯、連接、調試及改錯以解決實際計算問題的能力。
2.數據結構課程實驗
數據結構課程實驗要求學生完成順序表的操作、鏈表的操作、堆棧和隊列、二叉樹操作、圖的操作、查找操作、排序、圖書管理綜合應用等實驗。通過實驗，使學生加強對數據結構課程中的重點演算法的掌握，在實驗中設計出高效的演算法，結合一些實際應用培養學生解決實際問題的能力，提高學生的編程能力及良好的編程風格。
3.面向對象程序設計課程實驗
面向對象程序設計課程實驗要求學生完成Win32控制台程序設計及基本程序結構、函數、類和對象、數組與指針、派生類與繼承性、虛函數與多態性、類模板、流類庫與I/O、異常處理等實驗。通過實驗，使學生更深入了解面向對象程序設計與面向過程程序設計的區別，全面完整的理解面向對象的基本概念和基本理論，掌握面向對象程序設計方法和技術。在實驗課中注重培養學生採用面向對象的思想分析問題和解決問題的能力及嚴謹認真的工作態度。
4.操作系統課程實驗
操作系統課程實驗要求學生完成訪問Linux系統、進程式控制制與描述、並發程序設計、存儲管理、輸入/輸出管理等實驗。通過實驗使學生獲得必要的感性知識；進一步掌握和鞏固所學的理論知識，熟悉Linux與Windows操作系統的用戶界面、編程方法與系統功能編程介面，使學生對操作系統的功能和原理的實現有更加深入的理解與實踐，加深了解操作系統的工作機理，為今後從事各種軟體的設計和開發打下基礎，培養學生綜合運用知識能力和程序設計的技能。
5.資料庫原理課程實驗
資料庫原理課程實驗要求學生完成資料庫設計，開發一個信息管理系統；結構化查詢語言SQL的使用，完成數據定義、數據查詢、數據更新、資料庫的恢復等實驗。通過實驗使學生進一步鞏固和綜合運用所學的理論知識，熟悉資料庫設計從規劃—需求分析—概念設計—邏輯設計—物理設計—資料庫的實現—資料庫的運行和維護的全過程和方法；使用關系資料庫標准語言：結構化查詢語言SQL完成數據的定義、查詢、更新。基本熟悉至少一種資料庫管理系統開發工具，並使學生具有設計、使用和維護一個一般資料庫系統的基本能力。
6.計算機網路課程實驗
計算機網路課程實驗要求學生完成CRC校驗、滑動窗口協議、EIA RS-232C介面通信、路由通信協議、WINSOCKET通信等實驗。通過實驗使學生獲得必要的感性知識；進一步掌握和鞏固各種網路協議的基本原理和運行機制，學習常用設備的使用方法和網路應用技術，培養學生綜合運用知識能力和實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。
7.計算機組成原理課程實驗
計算機組成原理課程實驗要求學生完成運算器實驗、半導體存儲器原理實驗、微程序控制器組成實驗、基本模型機設計與實現實驗等。通過實驗，使學生對計算機各組成部分的原理及工作方式有更加深入的理解，並在此基礎上，建立起計算機整機的概念。同時，也可使學生了解一些常用集成電路晶元的功能及其使用方法，為後續課程及今後從事硬體設計和應用開發打下基礎。
8.軟體實踐系列(Ⅰ-Ⅴ)
對於每個學期上的專業主幹課程，在每個學期後都進行對應課程的軟體實踐訓練，如第二學期後進行C語言的軟體實踐訓練, 第三學期後進行C++語言的軟體實踐訓練,等等，精選一些已有的實際應用需求題目，要求學生單獨或分組完成相應的軟體開發訓練，由本院教師和軟體公司技術人員共同指導，並最後分別評分。

㈡ 請【計算機網路專業】的前輩提出寶貴的學習計劃意見

你好，我也是計算機網路專業畢業的，工作六年了，就我個人感覺，你大一新生，在學好學校的課程後業余時間，你應該學習網路管理員教程，同時學習ASP和JAVA技術和網頁設計的基礎，大二在學習資料庫SQL，因為現在網路和資料庫應用是非常廣泛的，然後進一步學習網站ASP和資料庫後台的搭建與結合，大三可以進一步學習網路中交換機和防火牆，路由器的各種配置應用，各種伺服器的配置和應用，有上述知識，大四最好參加軟考網路工程師資格考試或者網路規劃設計師考試，這樣可以直接獲取工程師或者高級工程師任職資格，對畢業就業很有幫助的（當然在校期間考個CCNA或者華為工程師也有一定用處的，在校期間放假期間可以利用業余時間去當地的網路公司或者電腦公司做兼職技術員，累計實踐經驗，增加動手能力，）

㈢ 關於[營銷與策劃]和[計算機信息管理]專業，急！

[營銷與策劃][工商企業管理]:這兩個專業可以說就是類似於好看不叫座的專業，他們其實是給有相當類似工作經驗，但理論知識不夠，為滿足自己需求來充電的人設計的，如果沒有相當的類似工作經驗，可以說很難把握，出去後沒有關系找工作比較困難，只能從底層慢慢積累經驗。

[人力資源管理]同上兩個有點類似，隨著個企業部門對人力資源越來越重視，前景是好的，但是近幾年該專業和[工商企業管理]一樣，泛濫了，每個學校都好幾個班級，畢業的人多得不像樣，如果家裡沒有關系的話，慎重！

[計算機信息管理]有點偏向計算機技術，但又不是純粹的計算機專業，一般該專業比較深入涉及資料庫部分，資料庫技術在計算機領域各個方面都有涉及，可以說面比較廣。該專業與純粹計算機專業區分點就是：涉及到信息管理，要有信息調查，匯總，管理，分析，挖掘的能力，還可能涉及到資料庫部分的編程等。由於專業設計時候考慮面向企業，課程安排可能還會粗略涉及到：企業管理部分，經濟部分和法律部分，不過不深入的

㈣ 山東大學計算機信息管理專業在哪個校區，屬於那個學院，

山東大學共設31個學院，在117個本科專業招生，各校區學院（部）分別為：

中心校區：哲學與社會發展學院、經濟學院、文學與新聞傳播學院、歷史文化學院、數學學院、物理學院、化學與化工學院、信息科學與工程學院、生命科學學院、環境科學與工程學院、管理學院、馬克思主義學院、國際教育學院、經濟研究院、儒學高等研究院（山東大學文史哲研究院）、外國語學院大學外語教學部、晶體材料研究所、環境研究院、山東大學齊魯證券金融研究院；

洪家樓校區：政治學與公共管理學院、法學院、藝術學院、外國語學院；

趵突泉校區：齊魯醫學部（醫學院、公共衛生學院、口腔醫學院、葯學院、護理學院）；

千佛山校區：材料科學與工程學院、機械工程學院、控制科學與工程學院、能源與動力工程學院、電氣工程學院、土建與水利學院、體育學院；

興隆山校區：體育學院（除高水平運動員）、信息科學與工程學院（一二年級）、經濟學院（一年級）、管理學院（一年級）、法學院（一年級）、政治學與公共管理學院（一年級）；

軟體園校區：軟體學院、計算機科學與技術學院、加拿大高等教育基礎部；

山東大學（威海）：韓國學院、商學院、法學院、新聞傳播學院、翻譯學院、藝術學院、海洋學院、機電與信息工程學院、空間科學與物理學院、繼續教育學院、數學與統計學院、國際教育學院；

山東大學（青島）（計劃2016年搬遷）：信息科學與工程學院（計劃由中心校區搬遷至青島校區）、生命科學學院（計劃由中心校區搬遷至青島校區）、計算機科學與技術學院（由軟體園校區搬遷至青島校區）、環境科學與工程學院（計劃由中心校區搬遷至青島校區）、政治學與公共管理學院（計劃由洪家樓校區搬遷至青島校區）、法學院（計劃由洪家樓校區搬遷至青島校區）、海洋學院（籌）、財富管理學院（籌）、微電子學院（籌）、德國學院（籌）

㈤ 求電大 計算機信息管理的 計算機應用論文：個人計劃 個人學習心得體會 小組討論報告

小組討論報告

電子計算機是20世紀以來，人類發明和利用的各種技術中滲透最廣、影響最深遠的高技術，它促進和帶動了各項高技術的發展和高技術產業的形成，它將人類社會的生產方式由工業革命後實現的機械化、電氣化，推進到當前的自動化、智能化的新階段。當代的國際競爭，正日益突出地表現為高技術的競爭，一些國家和地區已成功地把先進的信息技術轉化為經濟競爭力，乃至於軍事威懾力，提高了自身的國際地位。

當今社會正進入信息爆炸的時代，信息為人類創造了巨大的財富，這些都是有目共暏的，人們總是說信息是寶貴的資源，但在全球信息化的大環境下，信息時代中，經濟全球化和信息網路化已經成為人類社會日益鮮明的發展趨勢。計算機信息技術及其產業是推動21世紀全球生產力現代化進程的決定因素，也是全球信息化的重要技術基礎。自世界上第一台計算機誕生以來，信息技術以前所未有的速度迅速發展。在新興的信息技術不斷涌現和迅速普及的基礎上，一大批新的信息行業從無到有迅速成長起來，傳統的信息行業獲得了空前的改造，整個信息行業的面貌煥然一新，而今各領域間的競爭很大程度上是一種信息競爭。計算機給人們的深刻印象是它的發展似乎真的永無止境，在信息處理技術方面沒有任何極限。從某種程度來說,信息可以從自身得到滋養。你擁有的越多,你能得到的就越多。你處理信息的速度越快,你能做的事就越多。

隨著全球以信息技術為主導的科技革命進程的加快，人類社會逐步由工業社會進入信息社會。信息技術是當代最具潛力的新的生產力，信息資源是經濟和社會發展的重要戰略資源。信息化成為各國經濟和科技競爭的制高點，信息化程度已成為衡量一個國家和地區現代化水平和綜合實力的重要標志。隨著我國市場經濟的迅速發展和加入WTO，企業信息化程度的要求越來越高，而現階段計算機信息管理普及率並不高，企業中計算機資源得不到及時充分的利用，信息處理效率跟不上形勢的發展。據有關調查部門對LG集團、中國銀行、中國平安保險公司、長沙友誼集團、通程式控制股等單位進行的人才需求調查，結果顯示，對計算機信息管理專業人才需求越來越大。被調查單位普遍反映且迫切需要善經營、會管理，同時能熟練把計算機運用到信息採集、處理與維護的高級管理人才。

對計算機專業人才的需求是由社會發展大環境所決定的，必然要與國家信息化的目標、信息化的進程密切關聯。我們有必要經常關注著行業政策變化和市場經濟發展所導致的人才需求的走向。從計算機行業應用市場的結構特徵來看，目前我國計算機市場的主體仍然是行業應用市場，國家信息化進程已經涉及到各行各業。企、事業單位信息系統的建設與運行，是目前和今後應用計算機產品的主流需求。對計算機專業人才大致可以分為三類：(1)從事應用型(信息化類型)的專門人才，主要從事企業與政府信息系統的建設、管理、運行、維護方面第一線的技術應用性工作，以及在計算機與軟體企業中從事代碼編寫、數據錄入、系統集成或售前售後服務等技術工作；(2)從事工程型工作的專門人才，主要從事計算機軟硬體產品的工程性開發和實現工作；(3)從事研究型工作的專門人才，主要從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟體核心技術與產品等方面的研究工作。

近幾年，關於計算機人才的需求已經出現了一種相互矛盾的現象，也就是專業的方向沒有和市場需求合上拍所致。因此我們要找准我們自己的位置，才能做到主動適應市場需求，成為對社會有用的人才。

㈥ 求計算機信息管理專業的學習計劃表～

能夠考上大學，說明你是個很努力的學生。
上了大學就開始了一段新的旅程。
大學是豐富多彩的，要提高各方面的技能，而並不僅僅是學習，當然主要經歷是放在學習上的。
學習計劃表的話，要等你的課程表下來之後才具體確定的。還有要確定自己的學習生涯規劃，大學讀完，你接下來要做什麼？考研？公務員？還是直接找工作？這些是要你自己規劃好的。我是過來人，見識到有規劃和沒有規劃的本質區別，有規劃的人，每天都很充實的向著自己的目標努力，沒有規劃的人，整天不知道在做什麼，過一天，混一天。。。
大一，主要是基礎課程，上課認真聽、做筆記，下課及時完成作業。還有英語不要放鬆，不然後面考CET4、CET6會有點吃力。（每個學習四六級考試規定不同，我當時是大二才可以考的。）課後可以多參加一些活動，比如學生會、社團等，可以鍛煉你各方面的素質。
大二，除了專業課程，就是英語四六級考試，爭取一次通過。這時經過大一，你很有可能在社團或者學生會有個一官半職，付出的精力也會相應增加。
大三，如果是打算考研，大三就可以著手准備了。學生會或是社團的活動可以讓手下人去辦了。
大四，面臨的就是就業。考研的話，上半年可能結果也下來了。
以上是我個人建議。希望對你有所幫助。呵呵~

㈦ 自考計算機及應用專業，應該怎麼學有朋友幫我制定一天學習計劃嗎

基礎方面：（應該無需解釋啦）
⒈ 高等數學
⒉ 線性代數
⒊ 復變函數與積分變換
⒊ 概率統計

硬體方面：（最終應該達到可以看懂並分析電路圖；可以設計專用計算機系統的程度）
⒈ 電路分析基礎 一切電子方向的基礎
⒉ 模擬電子技術基礎 一切電子方向的基礎（開始分化方向）
⒊ 數字電子技術基礎 數字電子（計算機）專業的基礎
⒋ 計算機組成原理 抽象的數字電子的「可以用來計算的機器」的大原理
⒌ 微機原理及介面技術 基於8086的PC微型計算機系統的原理
⒌ IBM PC匯編語言程序設計 8086CPU指令系統程序設計
⒌ 計算機系統與結構 抽象的數字電子計算機系統（非單指計算機）的原理
⒌ 單片機及介面技術 單晶元計算機系統的基本原理
⒍ （計算機）信號與系統 從數字電路角度理解的計算機系統的介面與通訊

軟體方面：（最終應該達到可以閱讀並分析程序（不單指源碼）；可以設計計算機程序系統）
⒈ 離散數學
⒈ C語言程序設計 或 C++面向對象程序設計 或 Pascall語言程序設計
⒉ 數據結構 計算機中數據的組織與管理方式（啟發式，非結論式）
⒊ 計算方法 計算機數值計算提高計算精度的方法
⒋ 操作系統 計算機系統基礎管理軟體的組成與實現技術
⒌ 編譯原理 從源碼到可執行代碼的翻譯過程快速有效的實現方法
⒍ 資料庫系統概論 計算機中大批量數據的管理與檢索方法
⒍ SQL Server資料庫 一個具體的資料庫系統的應用
⒍ 軟體工程 從工程管理的角度來管理「軟體製造業」的方法

其它方向：
（電子）信號與系統
通信原理
計算機網路
TCP/IP技術
分布式應用原理
圖形學
多媒體技術基礎

計算機專業課程自學參考

有人說,計算機專業的人編的程序要比非計算機專業的人編的要好.也許這是在大多數情況下適用的,但是並不是絕對的.你在這個方面經驗比別人多,研究的比別人深入,那你就比別人專業,所以要相信自己.

我本不是計算機專業的,但是本專業也學過許多計算機課程.准備把沒學的補補.下面是計算機專業課程,供大家自學參考,當然這些都是基礎.

離散數學，數據結構，計算機組成原理，匯編語言程序設計，面向對象技術，數據通信
原理，數字電路與邏輯設計，程序設計課程設計，數據結構課程設計，計算機組成原理試驗，
數字電路與邏輯設計試驗，計算機文化基礎，計算機程序設計，線性代數A，概率論與數理統計B，
普通物理B，電路電子學

資料庫系統，操作系統，計算機網路，計算機系統結構，光通信技術，嵌入式系統設計，
Internet與web編程，Cisio/Solaris網路體系設計與實現，綜合布線系統

編譯原理，數字系統設計VHDL，信號與系統，微機系統與介面技術，數字信號處理，
軟體工程，IT項目管理，七號信令系統，電子商務概論，多媒體技術，UNIX操作系統，計算機信息安全移動通信，衛星通信，計算機系統維護技術

㈧ 南京大學主考的計算機信息管理（本科）2082208課程計劃簡編了，我還有一門已簡編的實踐沒有考，怎麼辦啊

這個問題你咨詢當地教育局和主考學院最好。