幼師是一個很神聖的專業
① 幼師宣誓詞 幼師是陽光下最神聖的職業 全段是什麼
幼兒園教師宣誓詞
我是一名光榮的幼兒教師 我的肩上擔著民族的希望 我的心中裝內著祖國的未容來 我的手中捧著孩子的明天 今天,我鄭重宣誓:
我將全身心投入我的工作 恪守教師職業道德規范 對每一個孩子,用愛心去塑造,用真心去感化 用榜樣去激勵,用人格去熏陶
讓孩子珍愛自己,關愛他人,熱愛幼兒園 我將永遠牢記:
我的一言一行都在給孩子榜樣
為千百個家庭培植希望 我堅信,只要心中有愛, 胸中便會有熱情,腳下自會有熱土
讀聖賢書,立君子品,與經典同行,與聖賢為友 為天地立心,為生民立命,為往盛繼絕學,為萬事開太平 我願意用行動和熱血書寫四個字: 幼兒教師。
② 幼師屬於什麼專業
幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。
時代的發展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨立自主性和創造性。而主體性品質的培養必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的"潛能"，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中 ，才能充分的變現出來;反之，則會阻礙幼兒主體性的的發揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質:
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的准備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
③ 幼師這個專業到底怎麼樣
幼師這個專業就業前景目前好。
根據最新統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：
1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量
截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所；專科層次的院校有280所；中專層次的院校有1871所。
2.學前教育專業學生數量
截止2009年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總人數的3.1% ；專科生共計18483人，占總人 的8.8% ；中專生共計184662人，占總人數的88.1%，畢業生共計141405人。
3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況
截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數的42.5%；分布在縣鎮的共計30.9萬人，占總 人數的34.3%；分布在農村的共計20.9萬人，占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市佔56.2%，農村的佔36.4%。
從統計數據來看，目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅佔全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。民生的需要
學前教育是人生發展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對於促進個體在早期的身心全面健康發展，鞏固和提高義務教育質量與效益，提升國民素質，縮小城鄉差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發展農村學前教育的要求。
④ 作為一個學幼師專業的，怎麼寫職業生涯規劃呢
幼師專業的職抄業生涯規劃要把握以下三點：
職業環境分析：首先，隨著中國的不斷發展，各種幼兒園教學模式很多，所需的幼師人才也在不斷增多。其次，隨著人們生活水平的提高和精神需求以及對孩子的期盼，幼兒園是一個十分重要的組織機構，幼師是一個很神聖的職業。
所處幼兒園的分析：幼兒園有強大的市場實力，在中國有60多家分院有強大的市場規模;能夠在這個行業中形成龍頭;幼兒園有自己獨特的教學產品和方案以:自己的幼兒玩具自己設計的教學模式;有博愛的領導能夠指導我們的方向;還有優良的生活環境和幼兒學習環境能夠讓我們駐扎以及家長的信任。
家庭分析：父母支持我做這個事業，覺得這個職業是一個很美的職業，希望我在這個事業中有所發展。
自我分析：要扎實專業知識，學習前輩教學經驗嚴格完成考核。對主班老師好的教學模式吸收，不好的加以改良。同時，嚴格按照幼兒園定的制度執行各項工作，聽取領導的意見和忠告，未來能成為一名合格的主班老師，從而在自己的位置上發光發熱，經過自己的努力希望將來能為幼兒園做更多的事。
⑤ 幼師專業怎麼樣
現階段，幼師的平均薪資在3000-4000元左右。在未來，幼師的工資還是會逐步的提高的，但是具體能夠到達什麼水平，這是要根據國家經濟的發展情況來定的。隨著國家放寬計劃生育政策，幼師缺口會越來越大，工資有上漲的趨勢，但必須要有業務能力，起碼得有教師資格證，才更容易應聘成功。工資是個人業務能力的體現。否則，難站住腳。只有是有一定能力水平的，未來工資肯定會有所上漲。
目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅佔全部幼師畢業生的的15%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。
我國農村由於幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由於民辦幼兒園缺乏政策環境的支持，收費和質量都存在問題，致使家長普遍選擇公辦幼兒園，出現入園難、入園貴的現象，且隨著成都市城市化進程加快，學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見，學前教育不僅已成為整個教育體系的薄弱環節，同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環節。
按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。
⑥ 幼師是一個什麼樣的職業
首先幼師還是有前途的，至少你要這么理解，每個行業都有自己的優勢和劣內勢，只要你足夠努力和完善自容我，加上一定的機遇，前途肯定是非常好的。但每個行業競爭都很大，幼師也一樣，工資待遇是一方面，剛開始起步一般都不太高，而且瑣事比較多，所以個人建議無論是個人心態還是個人性格脾氣上都要慢慢磨礪，其次專業知識很重要，這個一般學習幼師的都過關，但是要通過不斷的學習讓自己出眾而不是合格。最後就是平台很重要，如果可以權衡著去找一個相對較高的平台對以後的發展極為有利。
⑦ 幼師專業好不好
幼師專業好不好，是因人而異的。對女孩一般還可以，對男孩，雖然好，可還是沒有多少男孩會去讀的。
⑧ 自己並不喜歡幼師這個專業，但是為了以後工作穩定，需不需要考一下
現在已經不是吃大鍋飯的年代，假如不努力工作，不可能存在穩定。幼師是一個神專聖的屬職業，首先絕對有耐心跟愛心，前提就是要喜歡這份職業。既然你不喜歡這個專業，以後肯定也不會做好自己的本職工作，誤人子弟。建議你三思而後行，擇業挑自己喜歡的專業。
⑨ 幼師專業怎麼樣
行業是個很好的行業，未來人才也缺得厲害。現在這個行業高低端分化，三四城市的大多以中低端為主，一二線城市就以中高端為主。要進這個行業，就建議找背景強的專做這個的學校，拿教師資格證，走高商端路線。
⑩ 幼師專業怎麼樣
幼師專業其實還是挺好的，現在由於二胎放開，孩子還是挺多的，有時還是比較缺乏的一個熱門崗位。