周末特長班英語專業教師
英語教育專業特長範文：
本人英語教育出身，專業知識扎實，對教育心理學版有一定理論與實踐基礎權。擅長與學生以及學生家長進行學業溝通，並有一定的教學經驗和方法，深受家長和學生喜愛。英語獲TEM4、PETS4、CET6證書，英語高級教師資格證，普通話二甲證書，計算機省二級證書。本人綜合素質好：古箏達國家十級，獲過省級三等獎；參加全國唱歌比賽，獲湖南省銅獎。
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或網路：趙德海專業作品；
『貳』 周末學點什麼興趣班
先說語言類，這類主要以演講、外語為主。
你真的會說中國話嗎？要麼發音不準讓人聽得費力，要麼吞吞吐吐讓人感覺象便秘，要麼扭扭捏捏讓人替你著急，不善於也不敢在眾人面前演講，對於個人將來的發展也會有一定的影響。有句話很好：人困於口謂之囚,人暢於言達於信。大家都知道奧巴馬之所以能當上總統與他精湛的演講才能是分不開的。人再往深里說，能把事情說明白的人，才有可能把事情做明白。只要有條件，演講班的培訓是一個不錯的必選。
關於外語的學習，其重要性和意義不用多說。
對於3-12歲的孩子來說，我認為以建立對外語的親切感為主要目標，著重培養對語言的熟悉度以及日常表達的能力即可
，而不求要記住多少字詞和語法。目前外語學習呈低齡化的趨勢，但實際效果並不理想。主要原因就是國人缺乏自信的教育教學理念，許多教學教法號稱採用美國ESL教學理論，但對於中國地區的學生來說，更合適的模式應該是EFL（其教學模式區別就是對於學習者來說是第二語言還是外語，美國人學法語當以ESL模式為首選，中國人學英語當然是應該以EFL模式為首選。此不多說！）在這里只是想強調學習語言的最好辦法是有環境支持，但這肯定是難以實現的，那就需要能夠保證重復強度的學習狀態。從具體的實現方式來看，每天都應該有一定的時間來進行語言訓練。而這又需要強大的意志力或興趣，這對於一般的學生來說，也是比較難的。這也是許多學生參加外語培訓班的效果和意義不很理想的原因，就是因為校內校外都學但內容不同步，又不能堅持每天都進行練習，這樣的學習基本是沒有價值的。
所以，
理想的外語學習方式一定是能提供讓孩子保持積極的興趣度和參與度的學習材料，
一定是趣味性互動性很強的能吸引孩子注意力的教學形式
。目前比較流行和好用的是多媒體軟體的方式，這方面的產品雖然很多，但合適的不是很多。不過近期網路上熱議的金太陽教學軟體就是一個不錯的學習方式，這是個軟體包含了中小學不同地區多個版本教材，用動畫和語音的方式來演繹紙面上生硬的英語課文，再配有各種妙趣橫生的卡通形象以及很好玩的學習游戲來輔助配合課文中短語、句子的記憶。這樣就可以使孩子回了家以後也還會有激情和興趣學習英語，不使孩子與現有的英語學習有脫節之感，同時也能將孩子的學習熱情維持到比較穩定的狀態。所以，盲目崇拜不適合國情的英語培訓往往適得其反。為此家長要在為孩子選擇什麼樣的學習工具和方式方面多花點工夫，而不是簡單報一個班或選一個教材就可以萬事大吉的。技術不是萬能的，只有情趣才是最重要的。否則讓孩子恨上英語，就難以挽回語言學習的興趣和自信了！
再說技能類，主要包括體育類和藝術類。
關於體育類，主要是根據孩子的興趣和身體條件來開展的，一方面是提高身體健康，祛病強身；二方面提高身體素質，使靈活性、柔韌性等得到很好的發展；第三方面，一個很重要的好處就是提高精神意志和交往能力，因為在體育活動中可以更好地培養堅強的意志和品格，以及善於與人合作的團隊意識。具體項目或類別可適機選擇。如非特殊情況，要盡量避免選擇影響孩子正常發育的活動，譬如拔河、練肌肉、倒立、玩滑板車、扳手腕、兔跳等活動就不宜參加，而進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動，這些項目既有助於身體的發展，又不會傷害身體。
關於藝術類，主要也是根據孩子的興趣和家庭情況來開展的。不要看見別人彈鋼琴感覺不錯，你也讓孩子去練。這樣盲目和感性的選擇往往是沒有結果的。總之，孩子的興趣和家庭能提供的條件是第一位的。但無論是什麼樣的項目，我認為最重要的一個方面就是要讓孩子堅持，不要隨便就半途而廢。這樣就很難開展第二個項目。不僅讓孩子的興致盡失，也無助於孩子素養的獲得。
『叄』 與幼兒園合作開英語興趣班對授課老師有要求嗎
求穩定從長遠來看：
有證最好。
得有實際工作經驗，而且得對口。不能是只教過初中的來教學前。
老師隊伍盡量固定。
有其他問題隨時問我。
『肆』 一個人在暑假的時候去當英語補習班老師，那她平時可能是什麼職業
學生，也有可能剛剛畢業的，找不到工作就先去做補習老師。
『伍』 周日上一場學興趣班的英語怎麼寫
have a class to improve interests on Sunday
敬請關注精銳一對一！
『陸』 請問應試輔導英語老師好還是興趣英語輔導機構老師好
從你說的想要考教師資格證看的出來你是打算考教師編，以後方向還是學校老師吧。
那麼按照這個方向我感覺輔導機構可能好一點，因為我原來就在輔導機構做過，然後現在找了個學校代課。輔導機構應該每天任務就是輔導孩子們的作業課程，周末可能會上課所以是和學校課程最接近的。可以了解到現在學校的關注點，考試方向和內容，這對於你以後進入學校教課有一定幫助。
再說一下興趣班，這裡面主要教授孩子們如何培養自己興趣。課程一般都是寓教於樂，在游戲中學習而且是用的自己開發的課程基本和學校課程關系不大。這裡面上班需要你性格很開朗活潑，幼兒園老師那種既有表情動作又有肢體語言這種。
其實，主要還是看你未來發展方向了。望採納，謝謝！
『柒』 我是一名英語教師，我對象是數學老師，我們想周末班一個數學英語輔導班，具體怎麼操作呢。
現在紀檢部門正嚴查狠打辦班。所以有幾個學生需輔導也盡量不辦班，可以上門輔導或拉開時間段來你的一對一輔導為宜呀！
『捌』 特崗教師報名技能及特長寫什麼我是英語專業
英語教育來出身，專業知自識扎實，對教育心理學有一定理論。本人英語教育出身，專業知識扎實，對教育心理學有一定理論與實踐基礎。擅長與學生以及學生家長進行學業溝通，並有一定的教學經驗和方法，深受家長和學生喜愛。
英語獲TEM4、PETS4、CET6證書，英語高級教師資格證，普通話二甲證書，計算機省二級證書。本人綜合素質好：古箏達國家十級，獲過省級三等獎；參加全國唱歌比賽，獲湖南省銅獎。
(8)周末特長班英語專業教師擴展閱讀：
招聘程序：
特設崗位教師的招聘遵循「公開、公平、自願、擇優」的原則。招聘工作按下列程序進行：
①公布崗位、招聘人數等條件；
②自願報名；
③資格審查；
④考試和考核；
⑤體檢；
⑥確定招聘人選；
⑦崗前培訓；
⑧教師資格認定；
⑨簽訂協議；
⑩派遣上崗。
『玖』 英語專業除了當老師還有哪些機會
大二英專在讀。
其實這個問題在大一的時候困擾了我很久，因為當時也覺得英語專業出了做老師，彷彿沒有其它的出路。但是隨著年齡的增長和知識的擴充，我逐漸明白英語專業的出路其實有很多。
1.老師
高校大學老師也好，中學小學老師也罷，老師是一份穩定的職業。不同之處在於，大學老師一般是教學、科研相結合，有著自己的研究方向，學歷要求往往也是博士生起步。因此，想要當老師並不容易，朋友們要努力啊！
4.外企
英專生有許多進入外企工作，常常是大型國企、私企、外企以及各種中小型企業。此類人才多為商務英語方向，或者在本科、研究生階段有著金融、國貿的知識背景。工作內容多樣，從行政管理到外貿外聯，都有著英語專業學生的身影。
綜上所述，希望各位想要報名英語專業的朋友們確定方向，對未來有著清晰的規劃，並且在平日的日積月累中儲備知識，成為新一代英語專業人才。
『拾』 我很喜歡英語，或者說是英語老師。可是昨天上特長班的時候我發現，換老師了。
其實在我們的讀書來生涯中，都自避免不了中途換老師的情景。但是我們不應該只站在我們角度看待這件事情，我們應該站在老師的立場，既然我們喜歡老師，就應該站在老師的立場，支持老師的所有決定。畢竟現在科技發達，我們可以留一下老師的聯系方式時常跟老師取得聯系。