專業型大學是大專嗎

『壹』 大專有哪些專業

大學教育分為全日制專業和非全日制專業。全日制專業通常由普通高等教育院校統一招生，學制為三年，學生在學校學習。非全日制專科學校主要分為成人高等教育等幾種類型，學生沒有固定的學制，可以在相關的教育機構學習或自學。

專業有：國際貿易、計算機及應用、葯學、銷售管理、旅遊管理、計算機信息管理、護理學、財稅、金融、金融管理(中英合作專業)、會計、房地產經營與管理、商務管理(中英合作專業)、物流管理、采購與供應管理、社會工作與管理、行政管理、機關管理及辦公自動化、學前教育、小學教育、公共關系、機電一體化工程、管理工程、電子政務 。

(1)專業型大學是大專嗎擴展閱讀

本專業以培養技術人才為主要目標，即大學專業培養目標是實踐性的，即在完成中等教育的基礎上，培養一批具有大學知識和一定專業知識和技術的高級技術人才。知識的教學是建立在足夠和實用的基礎上的。根據中國大陸的教育制度，中國大陸教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育的基礎上，比本科學習年限短的一種專業教育。它與本科教育和研究生教育一樣，都是我國高等教育體系的重要組成部分。

專科生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試或考查成績合格而取得大學專科學歷。

全日制統招專科生畢業時有《普通高等學校畢業證書》、《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。

高職和高專都是專科層次的普通高等學校。高職學校名稱是「××職業技術學院」、「××職業學院」和「職業大學」。高專學校名稱是「××高等專科學校」或者"專科學校「。

也有學校名稱是「大學」或者「學院」的高職高專，例如：四川機電職業技術學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。

參考資料：網路——大專，大專專業—中國教育部

『貳』 大專和大學的專業有什麼區別

沒有區別。 專科，即高等專科（高專），又稱大專（大學專科），是高等教育的最低一個層次。 大專，是大學專科的簡稱。大專畢業證 英譯Junior College 我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式：大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學專科（簡稱大專、專科）。兩者區別主要有兩點：1、學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。2、學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。 形式 高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者只是側重不同，無本質差別，前者重能力（如師范高等專科學校），後者重技術（如水利職業技術學院）。高專和高職同屬大專。 大專現狀以及和本科區別 大專和高職的區別 [1]高職全稱是高等職業教育，大專是高中起點的專科。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強，為了加大實踐教學力度，培養既有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂應用型人才，就把除師范類以外的大專，都改成了高職。一些老中專經過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大全國高考答題卡專還不能完全畫等號。目前高職還屬於大專層次。高職和大專的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書，其區別就在於學習課程不同，高職教學側重於職業技術。 入學要求普遍低於同類同專業的本科學校。學制2-3年，畢業生獲專科畢業證書。繼續進入本科深造稱為「專升本」，可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科，或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑。 大專和本科的區別 大專是以培養具有一定操作技能的人才為主要目標，即大專的目標是實用化，畢業就可以進工廠，而本科的目標主要是培養具有一定學習能力和思考能力的學生，主要目標為培養具有一定研究能力，充分掌握基礎知識，工作以後能夠根據實際情況改進或創新工作方式的人才。 關於找工作·看你學的啥專業了·專科主要培養應用型人才的，學好了不一定比本科的差· 加油···

『叄』 大專算大學嗎

大專當然算大學，雖然大專比不上一本二本，但大專生只要努力，一樣有出路。大學並不能版決定未來，它權只是未來的開端，中間還有很多改變的可能，機會在自己手中，未來怎麼樣取決於你自己!

讀全日制大專的好處：

1、專學歷是就業的「敲門磚」

現在大部分的企業在招聘時，都對學歷有硬性的規定，特別是那些大型的、薪資福利待遇好的企業最低招聘門檻已經是大專學歷，而不是高中學歷。雖然大專學歷在大學文憑中是屬於檔次最低的存在，但在這現實社會當中，大專文憑已是成為我們就業和升職當中不可缺少的敲門磚。

2、專科也有好就業的專業

就業可以說是成人社會里的第一需求，也是每年畢業季中擺在無數畢業生面前最現實的嚴峻挑戰，工作難找與否跟專業有千絲萬縷的關系，專業選得好的話，等到畢業的時候專科生也是很好找工作的。有一些專業，專科生畢業就很好找工作，像護理、學前教育和計算機這類專業就非常適合報考。

3、專科是專升本的前提

即使是當初高考的成績發揮失常進入大專，可是依舊能夠挽回的機會，也就是在大專期間好好努力學習爭取在專升本考試中通過成為本科生。

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『肆』 大專生算是大學生嗎

大專生能叫做大學生，大專生也是大學生的一種。

大專生也叫專科生，是在職業技術學校和高等專科學校進行全日制學習的學生。他們也是大學生，只是比本科生少一年的在校時間。

大學專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科的目標是實用化，是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。

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學生所學的技能和專業知識比中專和職高的要深，要精湛一些，所以學生畢業後一般是直接走向工作崗位，有少數的學生會參加升學考試進入本科學校學習。

在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。 相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科高校出來的學生比較適合，因為他們認為專科高校學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：機械、電器、汽車、運輸行業等。

社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。

大專生學歷較高，也屬於受過高等教育的大學生，並且擁有一定的專業技能和實踐經驗，在一般的就業基礎上比較容易找到合適的就業崗位，比本科生的就業機會要好。但是在職後如果不繼續深造，上升空間相對於高學歷的不佔優勢。

『伍』 本科大學里的專科專業和普通專科學校有什麼區別

本科大學里的專科專業和普通專科學校有區別，但畢業證上和專科學校的除學校專業外沒有區別，都是大專學歷。

如果你在本科學校讀專科專業的福利：

福利一：師資力量共享。本科院校的師資力量就拿漢口學院來說，專任教師600餘名，其中正教授70餘人、副教授190餘人，具有碩士、博士學位的教師400餘人，約占專任教師的68%；有全國優秀教師1人，享受國務院特殊津貼的教授5人，而專科院校的師資力量還不到本科院校的三分之一。

福利二：教學設備先進。本科院校國家投資、支持力度大，各類硬體教學設施更加齊全，例如漢口學院現擁有專業實驗室70多個，學生固定實習基地70餘個，而專科專業的實訓設備大概只有5分之一。

福利三：上升渠道快。漢口學院在2014年就獲批「普通專升本」招生辦學資格，經批准與華中師范大學、武漢科技大學聯合首批獲得招收培養研究生資格。專科院校是沒有這種優勢的。

拓展資料：

高等專科學校,

高等專科學校是指經國家教育部批准設立，進行專科教育的普通高等學校。

根據教育部相關規定，師范、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校應規范校名後綴為「高等專科學校」，而非師范、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校則應逐步規范校名後綴為"職業技術學院"或職業學院。

單招問題

曾經有段時期，高職單獨招生指的是面向中專、技校、職高畢業生單獨組織的高考，考試報名范圍被限定為上述三種考生，由於考試和錄取都單獨進行，也被稱為單考單招高職。這種考試形式已發生了改變，普通高中畢業生也可報考高職單獨招生，上述三種學生也能參加普通高考。

『陸』 大專的專業於大學的專業有什麼區別

簡單的說就是，本科注重理論，專科注重實務。
建議選擇專科的時候選擇操作性強的專業，這樣才能發揮專科的優勢

『柒』 大學和大專有什麼區別不都是學專業的嗎

大學包括大學本科和大學專科，也就是本科和大專。
從專業上來說沒什麼區別，但是本科文憑比大專文憑高一個層次。

『捌』 大專是否屬於高校

大專屬於高校。

高等學校是大學、專門學院、高等職業技術學院、高等專科學校的統稱，簡稱高校。從學歷和培養層次上講，包括專科、本科、碩士研究生、博士研究生。

其中大學一般指綜合型高等院校，專門學院包括了醫科大學、戲曲學院、音樂學院、美術學院，高職高專院校包括職業技術學院、高等專科學校等。

高等學校泛指對公民進行高等教育的學校，與大學詞義相近。大學，是指綜合性的提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機構。

現在的大學一般包括一個能授予碩士和博士學位的研究生院和數個專業學院，以及能授予學士學位的一個本科生院。

專科指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發專科畢業證書。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。

非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

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一、高校性質

普通高校是指國家教育行政部門批准或備案的以實施普通高等學歷教育為主的高等學校，分為本科層次和專科層次。

本科、研究生層次的普通高等學校名稱為「××大學」或「××學院」，獨立學院校名為"××大學(學院)××學院"。

專科層次的普通高等學校名稱為「××專科學校」「××高等專科學校」「××職業技術學院」或「××職業學院」。

普通高校從類型上分為：綜合，師范，工科，農業，農林，醫葯，林業，語文，財經，政法，體育，藝術，民族。

二、主要分類

1、普通高等教育

普通教育是和成人教育相對應的概念，兩者的區別主要在於教育對象和學習形式的不同。普通教育的對象主要是處於成長階段的青少年，採取全日制教學形式；成人教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。

普通高等教育一般專指普通本專科、研究生。辦學形式主要有普通專科、普通本科，後來增加了初中起點的五年一貫制和三二分段制等普通教育形式。

五年一貫制由高職學院或者高等專科學校承擔，三二分段制前三年由中等專業學校承擔，後二年進入專科階段，由掛靠的高職學院或高等專科學校承擔。

普通本科由大學、本科學院和獨立學院舉辦，專科主要由職業技術學院和高等專科學校舉辦，大學、本科學院和獨立學院也承擔一些專科培養任務。高職學院和高等專科學校沒有頒發普通本科學歷證書的資格。

2、成人高等教育

成人高等學校指按照國家規定的設置標准和審批程序批准舉辦的，通過全國成人高等學校統一招生考試（成人高考）。

招收普通高中或同等學歷的在職從業人員為主要培養對象，利用函授、業余、脫產等多種形式對其實施高等學歷教育的學校。高等教育自學考試是一種成人高等教育形式。

包括：廣播電視大學、職工大學、業余大學、職工醫學院、管理幹部學院、教育學院、普通高校的成人（繼續）教育學院等。

『玖』 大專算是大學嗎

大專是大學，大專指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

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專科學歷類別由以下5種組成：

1、普通高等教育。普通高等教育包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位、研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、普通全日制專科（高職）。

2、成人高等教育。成人高等教育也是高等教育的組成部分。成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種：專科起點升本科、高中起點升本科、高中起點升專科。

3、遠程教育。遠程教育是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。

4、高等教育自學考試。高等教育自學考試簡稱自考，1981年經國務院批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

5、開放教育。開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學。

『拾』 大學專科和專科學校是什麼學歷

大專學歷。

大專學歷copy是指大學專科學歷。大學專科教育是設立在大學和學院里的大專專業。大學專科是以培養學術型高等人才為主要目標，即大學專科的目標是理論化，是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學專科理論知識的人。

大專教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是中國高等教育體系中的組成部分。

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3+2大專即五年一貫制大專。五年一貫制，又稱「初中起點大學專科教育」，是我國高等教育的重要組成部分。和五年制高職概念一樣，是初中畢業生上大學(大專)的最快捷徑。五年畢業後，取得中華人民共和國教育部監制、國家承認、普通高等學校統招的大學專科文憑。

2+3大專採用五年一貫制專科，與三年制專科同等;學籍模式：前2年高中階段，不計入高等學校學籍，後3年計入普通高等學校專科學籍。

企事業單位在招考人員時，凡要求統招大學本專科或中專學歷的，一般都使用全日制普通大中專院校。