農學專業知識復習

❶ 事業單位招聘,要求考的專業知識是農學，該怎麼學啊，農學專業學的科目有幾十科目啊，具體復習范圍是哪些啊

您好，中公教育為您服務。

您所咨詢的信息可以通過訪問黑龍江事業單位考試網招錄公告頁面進行了解

一、省級事業編考試命題模式為：有專業的命題組命題，題目都是現命題，跟公務員是一個命題模式。所以說省級事業編考試出原題的幾率比市區縣事業編考試的幾率小些，但是大部分的相似題和變形題都在題庫找的到。
二、地級市及縣市區命題無論以何種模式命題，這些命題一般都有一個共同點：命題人不是現編寫命題，而是從某幾種內部資料直接抽題，一般由當地人事局出題或者招錄單位出題。所以說這類事業單位的考試可以直接准備到原題或相似題。
省級事業編不一定在省會工作，也可能在地市工作，所以不能簡單的冠以某市縣事業編招考，來看事業編招錄的性質。
其次准備好復習資料：
事業單位考試用書還是比較雜的，有很多單位都有出，用的比較多的有《行政職業能力測驗》，《全真模擬試卷：行政職業能力測驗》，《全真模擬試卷：公共基礎知識》，《公共基礎知識》專用教材。
最後三個階段進行復習：第一階段（初級）應以基礎教材為主。第二階段（中級長假備考階段）應以專項教材為主，以真題輔之。第三階段（高級沖刺階段）復習建議，這個階段主要是歷年真題與模擬題相結合。

希望可以幫到您

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❷ 學農學的前輩:我准備自學農學知識，參加自學考試，農學難嗎而後參加事業單位考試。謝謝。

您好，中公教育為您服務。

關於農學學習的難易，說法不一，視個人情況等因素影響。農學涉及科目繁多。就業崗位方向也分多個方向，崗位包括：專業技術人員管理、科研處管理、生物信息、地理信息系統、農業信息等等。具體要學的科目還需要根據您所意向的事業單位崗位決定。此外，農學事業單位崗位一般都有一定的學歷要求，您可以參考：2014年浙江省農科院招聘103人公告，以便對崗位有一定的了解。希望能幫到您。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❸ 關於山西省省考公務員報考專業要求是農學與農業工程類，這個農學指的是農學大類還是就是農學專業啊

都可以，可以報考的，公務員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。國務院根據中華人民共和國公務員法，對於具職位特殊性，需單獨管理的，可增設其他職位類別。
國家根據公務員職位類別設置公務員職務序列。公務員職務分為領導職務和非領導職務。領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。非領導職務層次在廳局級及以下設置。
補充選拔公務員基本素質
（一）政治素質
1．必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。
2．堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3．堅持求真務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。
4．模範遵紀守法，樹立清正廉潔的公僕形象。
5．刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。
（二）專業知識
公務員的知識分兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助於本職專業知識的深化和提高。
（三）智力素質
智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想像力。普通人智商大體相當，只是不同的人對於智力的各個方面稍有側重，有人長於抽象邏輯思維，有人長於形象思維，有人長於觀察，有人敏於反應。
（四）心理和身體素質
公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。
選拔條件
基本要求
（一） 具有中華人民共和國國籍；
（二） 18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三） 擁護中華人民共和國憲法；
（四） 具有良好的品行；
（五） 具有正常履行職責的身體條件；
（六） 具有符合職位要求的工作能力；
（七） 具有大專以上文化程度；
（八） 具備部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。
體檢要求
（一）風濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質性心臟病，不合格。先天性心臟病不需手術者或經手術治癒者，合格。遇有下列情況之一的，排除心臟病理性改變，合格：（1）心臟聽診有生理性雜音；（2）每分鍾少於6次的偶發期前收縮（有心肌炎史者從嚴掌握）；（3）心率每分鍾50- 60次或100-110次；（4）心電圖有異常的其他情況。
（二）血壓在下列范圍內，合格：收縮壓90mmHg-140mmHg（12.00-18.66Kpa）；舒張壓60mmHg-90mmHg（8 .00-12.00Kpa）。
（三）血液病，不合格。單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高於90g/L 、女性高於80g/L，合格。
（四）結核病不合格。但下列情況合格：（一）原發性肺結核、繼發性 肺結核、結核性胸膜炎，臨床治癒後穩定1年無變化者；（二）肺外結核病：腎結核、骨結核、腹結核、淋巴結核等，臨床治癒後2年無復發，經專科醫院檢查無變化者。
（五）慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、支氣管擴張、支氣管、哮喘，不合格。
（六）嚴重慢性胃、腸疾病，不合格。胃潰瘍或十二指腸潰瘍已癒合，1年內無出血史，1年以上無症狀者，合格；胃次全切除術後無嚴重並發症者，合格。

❹ 農學的農學專業

修業年限：四年
授予學位：農學學士
相近專業：園藝、植物保護 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2. 掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；
3. 具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法；
4. 具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5. 熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；
6. 掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7. 有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。 主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少於30周。
主要專業實驗：作物發育形態、田間診斷、作物雜交和選擇、種子生產。 西南地區：
雲南農業大學 西昌學院 四川農業大學（211工程院校） 西南大學 西南科技大學 四川大學 貴州大學
西北地區：
青海大學（211工程院校） 甘肅農業大學 西北農林科技大學 （985工程院校） 石河子大學 （211工程院校） 新疆農業大學 寧夏大學（211工程院校）
華中華南地區：
華南農業大學（211工程院校） 海南大學（211工程院校） 華南熱帶農業大學 南京農業大學（211工程院校） 華中農業大學（211工程院校） 仲愷農業技術學院 浙江大學（211工程院校） 湖南農業大學 三峽大學 河南農業大學 河南大學
華北地區：
山西農業大學 河北農業大學 中國農業大學（985工程院校）等
其它：
長江大學 西藏大學（211工程院校）北京農學院天津農學院河北職業技術師范學院河北農業大學山西農業大學內蒙古農業大學內蒙古民族大學延邊大學吉林農業大學黑龍江八一農墾大學東北農業大學上海交通大學（211工程院校）揚州大學安徽農業大學福建農林大學江西農業大學山東農業大學青島農業大學 河南科技大學 河南科技學院廣東海洋大學仲愷農業技術學院廣西大學沈陽農業大學西北農林科技大學（211工程院校）塔里木農墾大學石河子大學（211工程院校）合肥經濟技術學院鹽城工學院淮陰工學院孝感學院佛山科學技術學院河北建築科技學院河北北方學院山西大同大學等

❺ 貴州省農科院招聘考試：「專業基礎知識」和「專業技能測試」都考些什麼謝謝！！！

你去報名了 現場會給你考試的綱要的

❻ 你好，麻煩問你一下去年農科院的管理崗位專業基礎知識和專業技能測試分別考的是什麼很急很急，謝謝

哈哈，我知道，但是不能告訴你們，嘿嘿，繼續開始背嘍

❼ 農學是

農學（agronomy agricultural sciences）是中國內地官方所劃分的理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學等十一個學科門類之一。農學（農業科學）是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學（農業科學）是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性。林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。

目錄

農學門類
農學專業
主幹學科
農業科學的歷史
農業科學的內容及分支
農業科學的發展前景
展開
編輯本段
農學門類

09 學科門類：農學
0901 植物生產類
090101 農學 海南熱帶作物090102 熱帶作物
090109 葯用植物（部分）
090108 土壤與農業化學（部分）
090112W 煙草
090102 園藝
090103 園藝
090104 果樹
090105 蔬菜
090106 觀賞園藝（部分） [1]
090103 植物保護
090107 植物保護
090104 △茶學
090110 茶學
0902 草業科學類
090201 草業科學
090111 草學
0903 森林資源類
090301 林學
090201 林學
090202 森林保護
090203 經濟林
090204 野生植物資源開發與利用（部分）
090302 森林資源保護與遊憩
090204 野生植物資源開發與利用（部分）
090206W 森林旅遊
090303 野生動物與自然保護區管理
090205 野生動物保護與利用
090605 自然保護區資源管理
0904 環境生態類
090401 園林
090106 觀賞園藝（部分）
090301 園林
090302 風景園林（部分）
090402 水土保持與荒漠化防治
090303 水土保持
090304 沙漠治理
090403 農業資源與環境
090108 土壤與農業化學（部分）
090305 農業環境保護（部分）
090604 漁業資源與漁政管理（部分）
070904 農業氣象（部分）
0905 動物生產類
090501 動物科學
090401 畜牧獸醫（部分）
090402 畜牧
090405 蜂學（部分）
090406 動物營養與飼料加工
090502 △蠶學
090404 蠶學
0906 動物醫學類
090601 動物醫學
090401 畜牧獸醫（部分）
090403 實驗動物
090407 獸醫
090408 中獸醫
090409 動物葯學
0907 水產類
090701 水產養殖學
090501 淡水漁業
090502 海水養殖
090702 海洋漁業科學與技術（註：可授農學或工學學士學位）
090503 海洋漁業
090604 漁業資源與漁政管理（部分）
（△：從嚴控制設置）
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農學專業

業務培養目標：本專業培養具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、作物生長發育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2. 掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；
3. 具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法；
4. 具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5. 熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；
6. 掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7. 有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。
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主幹學科

主要課程
植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少於30周。
主要專業實驗：作物發育形態、田間診斷、作物雜交和選擇、種子生產。
修業年限：四年
授予學位：農學學士
相近專業：園藝、植物保護
中國農業大學
開設院校
長江大學 四川農業大學西南科技大學 貴州大學雲南農業大學西藏大學甘肅農業大學青海大學寧夏大學新疆農業大學北京農學院天津農學院河北職業技術師范學院河北農業大學山西農業大學內蒙古農業大學內蒙古民族大學延邊大學吉林農業大學黑龍江八一農墾大學東北農業大學上海交通大學揚州大學安徽農業大學福建農林大學江西農業大學山東農業大學萊陽農學院河南農業大學河南科技大學 河南職業技術師范學院湖南農業大學湛江海洋大學仲愷農業技術學院廣西大學海南大學中國農業大學沈陽農業大學南京農業大學華中農業大學華南農業大學華南熱帶農業大學西南大學西北農林科技大學塔里木農墾大學石河子大學合肥經濟技術學院浙江大學鹽城工學院淮陰工學院孝感學院佛山科學技術學院河北建築科技學院河北北方學院 山西大同大學等。[2]
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農業科學的歷史

早期的農學，《漢書 藝文志》已經專門列有「農家」論著共有9家，114篇。其中記載的「六國時」農學作品基本上一無所存，我們所看到的專論農業的先秦文獻，只有《呂氏春秋》中的《上農》、《任地》、《辯土》、《審時》四篇。
《呂氏春秋》中的《上農》等四篇，是先秦最系統的農學著作，其內容大致采自《後稷農書》。《後稷農書》應當是戰國較早時期的作品。這一農書，在《漢書 藝文志》中沒有提到，可見它早已失傳，幸而在《呂氏春秋》中保留了這一部分。其中，《上農》篇講的是農業政策；《任地》、《辯土》、《審時》三篇，講的是農業技術。
我們現在還能看到的漢代農書，有《汜勝之書》和《四民月令》。
現代農業科學的形成只有100多年的歷史，但其發生、發展的過程源遠流長。古代天文、物候、歷法、測量等知識的形成，實際上都與人類早期的農業生產實踐有關，是當時人們對農業生產條件、季節更替規律，以及土地利用方法等探索成果的反映。
後來，人們從企圖認識農業環境，進步到設法改變環境條件和農業生產對象本身，就又促進了土壤耕作、施肥、灌溉，以及作物的品種選育和栽培、家畜的飼養和繁育等方面知識的逐步系統化。篇幅浩瀚的中國農書，為古代農業研究的光輝成就提供了有力的佐證。
19世紀中葉以後，自然科學如生物學、化學、生理學、遺傳學、昆蟲學、微生物學、土壤學和氣象學等的研究成果，及其實驗方法逐漸被應用於農業，促進了農學研究從經驗水平到現代農業科學的質變。1840年李比希的經典著作《有機化學在農業和生理學上的應用》的發表，一般認為標志著現代農業科學系統發展的開始。
從此，以實驗為基礎的各門農業科學先後形成。農業化學在作物栽培中的應用，導致了化學肥料工業的建立和植物生理學、植物營養學的發展，作物栽培技術也因而更加科學化。孟德爾遺傳定律和基因學說的提出，導致現代作物育種學的誕生。隨著生物化學、生理學、病理學、解剖學和遺傳學等學科的原理用於畜牧生產，家畜的育種、繁育和飼料科學以及獸醫學等也迅速發展起來。
20世紀初，動力機械特別是內燃機拖拉機和其他機動農具逐步推廣，以畜力為農業動力的局面發生變化，加速了農業機械化的進程。由此而形成的農業機械科學，為不斷提高農業生產率提供了理論基礎。
第二次世界大戰以後，合成化學工業興起，促進了對各種農葯、除草劑和農用塑料等的研究，植物保護手段日益改進。隨著細胞遺傳學和分子遺傳學的發展，遺傳工程等生物技術在農業中的應用研究開始取得成果，預示著育種技術的一場新的革命。而生態科學和系統科學在農業中的應用，則從宏觀上為農業科學的發展開拓了新的途徑和領域。
與此同時，由核技術、電子計算機和遙感、遙測等提供的新的研究手段，也已經和正在使農業科學研究更加精密化。現在，由於農業科學技術的進步，農業生產者不但已有可能幾倍以至幾十倍地提高農業勞動生產率，而且可以大幅度地提高各種動植物產品的單位產量，有效地改進產品的品質，並極大地減輕因有害生物和不良自然條件而造成的損失。農業科學已經成為農業生產力的不可缺少的組成部分，農業現代化和高速度地提高農業生產水平的必要條件。
當然，農業生產力的提高，並非僅僅得益於自然科學。農業經濟科學的發展，對於人們更加自覺地依據經濟規律來進行農業生產，變革和改進農業中的生產關系合理組織農業生產力，改善農產品的生產、流通、分配環節和不斷提高經濟效益，也起了很大作用。
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農業科學的內容及分支

農業生產對象的多樣性和生產條件的復雜性，決定了農業科學的范圍廣泛和門類繁多，其中有側重基礎理論的，也有側重應用技術的。隨著有關學科的相互滲透，新的研究領域層出不窮，學科內容範圍還在不斷擴大。
根據目前狀況，除林業科學和水產科學另有相對獨立的學科體系外，農業科學可以大體概括為五個主要門類，每個門類又有若干學科及其所屬分支。
農業環境科學 農業環境是農業生物賴以生存和發展的物質條件，廣義上也包括有機環境，即農業生物以外的其他生物因素，但習慣上常指日照、溫度、水、大氣、土壤等無機環境條件。農業環境科學就是以農業生物-環境的發生和發展、組成和結構、調節和控制、改造和利用等為研究內容。目前比較成熟的分支學科有土壤學、農業氣象學等。農業工程學包括農田水利科學等也是農業環境科學的組成部分，但已發展成為獨立的學科。
作物生產科學也稱農學或農藝學。其研究對象除大田作物外，還包括果樹、蔬菜、花卉等園藝作物。作物生產是一個由多種因素綜合作用的復雜過程，作物生產科學的這種綜合性常常使它同自然科學的一些學科難以截然分割，但在實踐中也已經發展出一些比較系統的學科。
作物育種學和作物栽培學的作用在於提高作物的產量、品質和抗逆能力，甚至改變植株和植物器官的構型，使之適應栽培、包裝和貯運等措施的需要。植物病理學、農業昆蟲學、雜草學和農葯科學等的作用則在於最大限度地減少作物生產中的損失。
隨著研究的深入，這些學科一方面進一步分化，如植物病理學又細分為植物病原真菌學、植物細菌病學、植物病毒學、植物線蟲病學、植物免疫學等；另一方面，它們又趨向於綜合，如病蟲害防治中綜合防治的運用、植物保護措施與育種、耕作栽培措施的結合等。這又導致生態學和系統科學等在農業生產中日益受到重視。
畜牧科學是為經濟地增產優質家畜、家禽和肉、奶、蛋、皮毛等畜產品服務的科學。其中，家畜育種學的發展以及雜種優勢利用和人工授精，胚胎移植等技術的應用，已經大大加速了良種畜禽繁殖的速度。家畜營養學的進步，日益清楚地揭示了各種家畜在不同情況下的營養需要，和各種營養元素在許多飼料中的含量。
電子計算技術應用於最佳飼料方案的研究，有力地促進了飼料工業的發展和畜禽生產的機械化和工廠化，提高了飼養的密度和勞動生產率，縮短了生產周期，並使產品更加規格化。
獸醫學是一門獨立性較大的學科，不少國家不把它列入農業科學的范圍之內。但由於它與畜牧科學關系密切，許多情況下仍將二者相提並論。
獸醫學的重要性在於它為改善畜牧業的環境衛生條件、預防診治畜禽疾病，從而減少因病害而導致的經濟損失提供了可能。在畜牧生產愈益趨向工廠化和集約化的條件下，獸醫學的作用將更加突出。獸醫學的下屬分支主要包括獸醫微生物學獸醫寄生蟲學、家畜傳染病學、獸醫內科、獸醫外科、獸醫產科和獸醫葯物學等。
農業工程科學是現代農業生物學和現代工程學相結合的一門應用科學。它綜合應用各種工程技術知識，為改善農業生產（包括農產品加工、貯運）的工藝技術和環境條件服務，有時也包括為改善農民的生活條件服務。 立體農業早期的農業工程主要只研究解決有關農業機械的設計、製造、使用管理和銷售服務方面的問題。現在的研究范圍已擴及農業建築和環境控制、水土資源、農村能源的開發利用等。以農業系統為對象的農業系統工程學應用於農業布局、水域生態系統、農作物群體生理和害蟲綜合防治等方面，將為農業生產的系統化、定量化和最優化研究提供重要手段。
農業經濟科學以農業中的生產關系和生產力運動規律為對象，研究農產品的生產、交換、分配和消費諸過程中的各種社會關系，以及農業生產力諸要素利用和組合狀況，農業內部各生產部門的比例關系與布局、農業生產技術措施的經濟效果等。其中有的已形成相對獨立的分支學科，如農業生產經濟學、管理經濟學等。[3]
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農業科學的發展前景

在農業生產發展需要的推動下，當前農業科學不論在微觀或宏觀領域里都在繼續向前發展。尤其引人注目的是由於許多農業生產問題的解決，要求多學科、多專業的配合，農業科學在不斷細分的基礎上走向綜合的趨勢正在加強，從而催生了不少新的學科和新的專業。
如服務於綜合治理低產區域的國土區域治理科學為培育高產、優質、抗逆性強、適應性廣的優良品種，而集合遺傳育種、植物病理、植物生理等不同學科知識於一體的「遺傳評價與利用」專業等。研究手段正進一步快捷化和精密化。同時廣泛的科學研究協作和國際合作研究也在進一步發展中。

❽ 求事業編單位考試《專業知識》內容，包括農業農村形勢、農業農村政策法規、農村經濟、農業科技等方面...

【真題】
（）我國村民委員會每屆任期為
A 5年 B 4年 C 3年 D 2年
（09）下列事項中，村民委員會必須提請村民會議討論決定的有
A村公益事業的經費籌集方案 B村公益事業的建設承包方案 C村民的承包經營方案 D宅基地的使用方案
（10）下列屬於我國基層群眾自治組織的有（ ）。
A.村民委員會 B.鄉人民代表大會 C.居民委員會 D.民族自治縣人民代表大會
三、中國共產黨農村基層工作
1、性質和地位：鄉鎮黨的委員會(以下簡稱鄉鎮黨委)和村黨支部(含總支、黨委，下同)是黨在農村的基層組織，是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎，是鄉鎮、村各種組織和各項工作的領導核心。村黨組織與村級其他組織是領導與被領導的關系。
2、農村基層黨組織的設置：
有正式黨員3名以上的村，應當成立黨支部；不足3名的，可與臨近村聯合成立黨支部。黨員人數超過50名的村，或黨員人數雖不足50名，但村辦企業具備成立黨支部條件的村，因工作需要，可以成立黨的總支部。黨員人數100名以上的村，因工作需要，經縣級地方黨委批准，可以成立黨的基層委員會；村黨委受鄉鎮黨委領導。
黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。基層委員會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產生後，應報上級黨組織批准。
3、村黨支部應多長時間召開一次組織生活會？
每半年召開一次以開展批評與自我批評為主要內容的組織生活會，接受黨員和群眾的監督。
四、補充解讀：十七屆四中全會
《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若乾重大問題的決定》已於2009年9月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過。
《決定》分為八個部分，分別是：
一、加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性；
二、總結運用和豐富發展執政黨建設基本經驗；
三、建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平；
四、堅持和健全民主集中制，積極發展黨內民主；
五、深化幹部人事制度改革，建設善於推動科學發展、促進社會和諧的高素質幹部隊伍；
六、做好抓基層打基礎工作，夯實黨執政的組織基礎；
七、弘揚黨的優良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系；
八、加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗斗爭。

❾ 農學屬於什麼專業

農學是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性，其中林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。

培養目標編輯
本專業培養具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。[1]

培養要求編輯
本專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、作物生長發育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。[1]

知識技能編輯
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2．掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；
3．具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法；
4．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；
5．熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；
6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。[1]

課程設置編輯
主幹學科：作物學
主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學、植物病蟲害學。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少於30周。

❿ 2013年湖北農村教師招聘考試 教育教學專業知識和綜合知識兩科怎麼復習，有具體可參考的書籍嗎

不急，請理智對待！
首先你要確定你要參加的是哪類的考試，是小學的還是初中的？
接著請認真閱讀當地教育信息網上的相關招聘考試文件，在文件里畫出考試的主要內容，再讀。
讀時，先把面打開，多讀多記，強讀強記，這是中國式考試必須做！
在要考試前二十天開始准備復習。復習時把曾經讀過的書先分類，再強化記憶一遍。
這類考試沒有明確的參考書籍，只能是靠個人運氣，你碰上了你幸運，你就讀到要考的。
祝你成功！