清華美院專業介紹

⑴ 清華美院專業課有哪些

染織服裝藝術設計系現有染織藝術設計和服裝藝術設計兩個專業方向，其中：染織藝術設計專業課程設置為：室內陳設藝術與室內紡織品設計、服飾面料與服裝設計、旅遊紀念品與汽車織物設計、染織CAD應用、中外染織紋樣史等。
服裝藝術設計專業主要課程有：中外服裝發展史、服裝設計理論、服裝CAD、服裝市場營銷學、服裝結構設計與服裝造型技術等。

陶瓷藝術設計專業主要專業課程：中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品（陶藝、陶器雕塑）設計、陶瓷壁飾設計等。

信息藝術設計系主要的課程包括信息結構、界面設計、交互設計、體驗設計、網路設計和虛擬現實應用等。

視覺傳達設計系 ( 原裝潢藝術設計系 )主要課程有：綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業理論、銷售設計、品牌設計、視覺識別設計、廣告策劃與表現、廣告戰略、書籍形態設計、書籍整體設計、編排設計、插圖設計、數碼媒體互動式設計等。

環境藝術設計系現設有室內設計和景觀設計兩個專業方向。
室內設計的專業主要開設：制空間設計概念、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、建築設計基礎、陳設藝術設計、傢具設計、環境照明設計、環境色彩設計、環境綠化設計、環境藝術設計概論、中外建築與園林史等課程。
景觀設計的專業主要開設：空間設計概念、設計表達、地景勘測、建築形態學、園藝基礎、公共設施設計、公共藝術設計、園林設計、城市設計、城市規劃原理、中外建築與園林史、環境行為心理學等課程。

繪畫系下設中國畫、油畫、版畫和壁畫四個工作室，並設有材料和技法研究室。四個工作室的主幹課程除素描、色彩、綜合訓練、藝術人體解剖等共同基礎課外，各工作室還開設相關的專業課程。
中國畫工作室的專業課程為：白描、重彩、寫意（人物、山水、花鳥）、書法和篆刻等。
油畫工作室的專業課程為：靜物、肖像、人體、油畫材料與技法，以及綜合材料實驗等。
版畫工作室開設的專業課程有：木版畫、銅版畫、石版畫、絲網版畫、綜合材料版畫等。
壁畫工作室的專業課程為：白描、重彩、金屬工藝、漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料和建築風格導引等。

雕塑系主要課程為：具象雕塑、抽象雕塑、環境雕塑和實驗藝術。

工藝美術系主要課程有：素描、色彩、繪畫、雕塑、專業藝術史、圖案與裝飾、構成、計算機藝術設計、材料與工藝、金屬藝術、金屬雕塑、漆畫、漆藝、纖維藝術、壁毯、玻璃藝術、首飾藝術以及相關的選修課。

藝術史論系本科生開設的專業課程有：繪畫基礎，設計基礎，藝術概論，中外美術史，中外工藝美術史，中外設計史，中國書法史，中國古代壁畫史，佛教美術研究，美術考古學，中國工藝美術史料學，中國古代美術典籍，中國工藝美學思想史，民間藝術研究，中國現當代美術研究，公共藝術研究，中國美術學史，藝術設計理論論著選讀，美術理論論著選讀，西方近現代文藝理論，美學，藝術批評學，編輯藝術學和專業寫作等。

⑵ 清華美院設計類什麼專業最好

1、清華：
按學科報考和錄取
據何靜介紹，清華美院面向全國招生，文理兼招。2005年清華美院錄取的新生總數為242人，其中藝術設計專業錄取166人，造型藝術專業錄取61人，藝術設計學專業錄取15人。
在報考和錄取上，清華美院採取考生按學科報考、學院按學科錄取的形式。考生在高考填報志願時只需選報專業，不選報具體的專業方向。學生入學修完所規定的學分後，再選擇專業方向繼續學習。報考清華美院，要首先參加清華美院組織的專業考試。專業入圍後，才能在高考時報考清華美院。錄取時，北京地區的錄取比例占學院招生總人數的20%，其他省市統一排隊擇優錄取，但每個省的錄取人數不超過招生總數的20%。
錄取原則
1、藝術設計和造型藝術專業：文化課總成績達到學院當年規定的最低線(包括語文和外語的單科分數線)，按照專業課成績與文化課成績相加的總分，在報考專業內排序，從高分到低分擇優錄取。其中：對於專業成績位於藝術設計專業全國排名前30名者，或位於造型藝術專業全國排名前15名者，其文化課成績(含語文和外語的單科成績)達到學院規定的最低分數線即可被錄取。
2、藝術設計學專業：對語文和外語劃定最低分數線後，按照文化課成績從高分到低分擇優錄取。其中語文單科線為100分，外語單科線為90分。
何靜老師說，從清華美院來講，「寬口徑、厚基礎」的人才培養理念，使得學院在選拔人才時更加註重學生的綜合素質，因此在錄取時，採取文化課成績和專業成績相加，按照綜合成績的高低擇優錄取的原則，在嚴守專業課這道防線的同時，重視考生的文化課成績，堅持選拔綜合素質優秀的生源。從近幾年錄取情況看，新生的文化課成績明顯提高，2005年新生的文化課平均分達到了488.7，遠遠高於各省規定的藝術類專業的文化課錄取分數線，接近北京地區文科的重點線。
在保持本科招生規模穩定的情況下，嚴把專業質量關，穩步提高對文化課的要求，是近年來學院一直堅持的做法。(2006年的錄取辦法以招生簡章上公布為准)
報考建議
對於有意報考清華美院的考生，何靜老師為他們提了五點建議。
第一，要真心喜歡這個行業，既不要單純從升學角度考慮，受家長或學校意願的支配，也不要過多考慮這個專業目前社會的需求量很大，從行人員的生活狀態較好或者覺得這個行業有意思、有趣、輕松而盲目地報考，要真正發自內心地喜歡這個專業。
第二，踏踏實實認認真真地學習繪畫基本功，繪畫需要一定的天賦，但要想成功，取得成績必須付出艱苦的努力，甚至要付出比非藝術類考生更多的時間和精力。目前所有美術院校在選拔專業生源時，基本上都側重考核繪畫基本功，只要造型能力強，無論用什麼方法，只要刻畫得到位都能取得高分。如果很功利化地做一些應試訓練，可能有短期效果，但是對一個人的長期發展沒有好處。如果靠臨陣擦槍、猜題、押題這種取巧的方法應對考試，會很心虛，影響考試正常水平的發揮。所以，只有打下扎實的基本功，才能取得好成績。
第三，要認真學好文化課，「寬口徑、厚基礎」的人才培養目標，決定了我們培養的不只是在某些方面有一技之長的技工，而且是一個設計師、一個藝術家，專業技能的培訓可以階段性完成，而一個人的思維能力，對事物的敏銳洞察力、准確判斷力、審美能力和解決實際問題的能力等，需要一定的知識結構做支撐才能產生。而中學階段則是一個相對集中和完整的學習時期，是合理構建知識結構、提升思想和精神境界的最好時機。無論從入學的角度考慮，還是從未來專業發展的角度，學好文化知識都是非常重要的。藝術大師吳冠中先生曾說：「在藝術創造中，路遙之馬力的『力』字，往往隱藏在文化底蘊中。」
第四，多看多觀摩一些國內外大師的藝術作品，從中學習、借鑒和吸取精華，不斷提高自己的藝術素養，提升人格境界，陶冶美好情操。
第五，考前要有針對性地准備和學習。包括了解要報考院校的專業設置、考試科目和基本要求，有條件的話還可以參加專業考前輔導班。參加考前班是臨考沖刺階段的必然環節，因為專業學習和訓練是需要交流的，如果太封閉了，就無法找出自身的缺點和不足，也無法看到別人的優點和長處，這樣不利於自己的提高。考前班中，老師與同學的交流、同學之間的交流對學習是非常有益的。至於參加的時間長短，要根據考生自己的情況而定，如果平日的專業基本功訓練較充分，通過交流和比較自我感受尚佳，只需感受一下臨考前的狀態就行了，如果通過學習和交流感到有許多地方點有待提高，就需要循序漸進地長期訓練。
2、魯美
2006年魯迅美術學院本科生招生

發放文化考試通知單各專業分數線

專 業
遼寧省 外省
書 法 100 100
中國畫 205 215.7
版 畫 212 225.2
水 彩 167.6 204.7
油 畫 233.9 232.2
雕 塑 231.2 232.9
攝 影 194.8 214.3
影視攝影182.6 208.2
平 面 214.4 210.2
多媒體 208.2 198.8
動 畫 204.8 206.8
裝 飾 197.8 196.4
環 藝 214 204.8
城市規劃 193 192.2
服 裝 196.4 199.4
染 織 189.6 183.4
纖 維 180.4 182.4
陶 藝 181.4 182.8
工業設計 203.8 195.2
美術史論 60 60
文化傳播與管理 50 50
資料來源：魯迅美術學院招生辦 2006.4.12

3、中國美院：

專業名稱 分數線 計劃數
(01 ) 繪畫（中國畫人物）143 15
(02 ) 繪畫（中國畫山水） 148 10
考書法、山水小品
(03 ) 繪畫（中國畫花鳥）148 10
考書法、花鳥小品
(04 ) 繪畫（書法） 143 15
(05 ) 繪畫（油畫） 138 40
(06 ) 繪畫（版畫） 141 50
(07 ) 繪畫（綜合藝術） 138 30
(08 ) 繪畫（新媒體） 140 30
(09 ) 雕塑 141 40
(11 ) 藝術設計（平面設計） 140 75
(12 ) 藝術設計（多媒體網頁設計） 140 20
(13 ) 藝術設計（環境藝術） 138 40
(14 ) 藝術設計（染織設計） 140 20
(15 ) 藝術設計（服裝設計） 138 40
(16 ) 藝術設計（陶瓷設計） 138 45
(17 ) 藝術設計（綜合設計） 141 45
(18 ) 工業設計 138 55
(19 ) 建築學（建築藝術） 143 40
(20 ) 藝術設計學 140 20
(21 ) 美術學（公共美術教育） 140 75
(22 ) 繪畫（壁畫） 140 50
(23 ) 繪畫（景觀造型藝術） 138 50
(24 ) 藝術設計（玻璃造型藝術） 138 25
(25 ) 藝術設計（工藝玩具設計） 136 25
(26 ) 工業設計（傢具設計） 138 25
(27 ) 攝影 140 50
(28 ) 攝影（影視廣告） 138 50
(29 ) 動畫 136 50
(30 ) 動畫（網路游戲美術） 140 25
(31 ) 動畫（插畫與漫畫） 141 50
(32 ) 繪畫（城市景觀造型藝術） 138 20
(33 ) 藝術設計（多媒體與網頁設計） 143 90
(34 ) 藝術設計（視覺傳達設計） 145 90
(35 ) 藝術設計（染織與服裝設計） 145 60
(36 ) 藝術設計（建築與環境藝術設計） 145 90
(37 ) 工業設計（工業造型設計） 145 60
(92 ) 繪畫（中國畫山水） 140 5
考素描頭像寫生、速寫
(93 ) 繪畫（中國畫花鳥） 146 5
考素描頭像寫生、速寫

⑶ 清華美院的哪個專業比較有前景

1、清華美院的設計類是全國最強 ，專業考試就是素描色彩速寫設計；
2、媒體類：信息藝術、視覺傳達較好；服裝設計類
3、與清華合並之後躋身國內一流的高等學府，牌子已經成為美術學院里最硬的了，清華美術學院也因此變得更強。現在和清華大學合並之後，建築學院和裝飾類的專業非常強悍，清華大學美術學院的就業率是最高的，想想清華大學的美術生，那也不是鬧著玩的。而且自主創業的也都是進設計公司，做大項目的，學以致用才是他們的最強的本事。

⑷ 清華美術學院都有什麼專業將來的發展方向分別是什麼

專業方面，這是我在清華美院官網上找到的，很詳細，樓主自己看吧：
http://ad.tsinghua.e.cn/qhmy/viewcontent.jsp?columnID=3

至於發展方向，不同專業必然不一樣。
http://ad.tsinghua.e.cn/qhmy/viewlist.jsp?columnID=121&pid=10
這是清華美院官網「畢業生就業信息」一欄，對樓主應該有用。
還有「畢業生工作動態」：
http://ad.tsinghua.e.cn/qhmy/viewlist.jsp?columnID=122&pid=10

這是清華美院官網首頁的網址：
http://ad.tsinghua.e.cn/qhmy/index.jsp
祝你成功！

⑸ 清華美院信息設計學什麼

必修課：中國美術史、外國美術史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、內計算機輔助設計、大學語容文 、外國設計史 、設計概論。
專業基礎課：藝術設計
公共專業基礎課：素描（1）（靜物、半身像）、素描 、 素描人體、視覺語言（2）、視覺語言（3）、 視覺語言、形態研究、 色彩（靜物）、圖案基礎。
各專業基礎課：信息設計、視覺設計、礎課。
清華大學美術學院，簡稱"清華美院"。前身是中央工藝美術學院， 創建於1956年，經中華人民共和國教育部批准。1999年11月20日，中央工藝美術學院正式並入清華大學，更名為清華大學美術學院。是中國藝術院校中實力最強影響最大的設計學院。
依據教育部學位中心排行，清華大學美術學院在全國所有的藝術院校中美術學專業排名第四，藝術學理論專業與中央美術學院並列排名第三。清華大學美術學院也是中國大陸地區除中央美術學院外唯一曾入圍「世界60佳設計學院」的院校。

⑹ 清華美院選什麼專業比較好

清美沒有建築 只有環境藝術系 從屬於設計

我認為當然學設計最熱門...但同時也面臨很大競爭

清美設計：工藝美術系，環境藝術系，陶瓷，工業設計，服裝染織，裝潢，信息藝術等。
造型：繪畫系 雕塑系等
具體的你到網路到清美網上去查

看你年齡不大的樣子 選什麼專業 還是看你自己興趣和優勢
例如你想報造型..還要看看你的塑造能力是否夠強..看哪個最適合自己

⑺ 清華美院什麼學專業最好啊

設計類的好些
學院一貫注重培養學生的創新精神和創新能力，在加強專業基礎教學的同時，不斷拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質；注重學習中外各民族和民間藝術的優秀傳統；注重學術交流，關注和研究國內外美術與藝術設計學科發展動向；提倡嚴謹治學、理論聯系實際、實事求是的良好學風；強調設計為生活服務，設計與工藝製作、藝術與科學的結合；培養學生敏銳觀察生活的能力和為國家經濟和文化建設做貢獻的意識；創造活躍的學術氣氛和良好的育人環境。

學院具有設計藝術學和美術學兩個學科的碩士和博士學位授予權，還設有藝術學博士後科研流動站。2001年1月，「設計藝術學」由教育部評為「全國高等學校重點學科」。改革開放以來，全院師生在國內外各種重大藝術設計創作活動中取得了顯著的成就，先後出色地完成國家和國際重大藝術設計項目200餘項，共獲國際和國內各類獎項300餘項，出版教材、專著300多部，在中央電視台和北京電視台播放專題教學片和電化講座教材100餘部。目前，學院正在申請國家社科類重點實驗基地。

學院下設設計、美術和史論三大分部，一個培訓中心。其中設計分部由染織服裝藝術設計系、陶瓷藝術設計系、工業設計系、環境藝術設計系、裝潢藝術設計系和信息藝術設計系組成；美術分部由繪畫系、雕塑系、工藝美術系和基礎教研室組成；史論分部由藝術史論系和《裝飾》雜志社組成。學院擁有一批著名的藝術教育家、藝術家和學者。目前共有教師195人，其中教授54人（博士生導師18人），副教授84人。師資力量雄厚，教學設施完備，實驗手段先進。

學院實行學分制，按分部招生。新生入學後，第一年學習基礎課程，不分專業方向；第二年可以根據社會發展需求、學院學科建設規劃和個人志向，自主選擇專業方向。

在清華大學建設世界一流大學的總體規劃指導下，學院將繼續保持和發揚原中央工藝美術學院的辦學特色和設計藝術學科的優勢，加速發展美術學科，不斷深化教學改革，及時吸收國內外設計藝術和美術教育的最新成果，加強藝術與科學的結合，以創作、科研促進教學水平的不斷提高，探索麵向21世紀設計藝術學科和美術學科的合理結構，努力建成具有鮮明特色的國際一流的美術學院。

歷史沿革
1956 5月21日，中華人民共和國國務院正式批准成立中央工藝美術學院。學院的師資隊伍由中央美術學院華東分院實用美術系、中央美術學院實用美術系、清華大學營建系等單位的專業教師及若干名海外歸來的專家共同組成。11月1日，中央工藝美術學院在北京馬神廟白堆子正式舉行建院典禮（此日被定為院慶日）。當時，學院下設染織美術、陶瓷美術和裝潢設計三個系；同時成立中央工藝美術學院研究所，下設美術委員會和科學委員會；另有理論研究室、刺綉研究室、服裝研究室、傢具研究室、張景祜泥塑工作室和湯子博麵塑工作室。

1957 經由輕工業部調配，中央工藝美術學院遷入朝陽區東三環中路34號。同年，學院歸屬文化部領導。增設室內裝飾系。
1958 9月，創辦當時唯一的一本工藝美術類綜合性學術刊物《裝飾》雜志。

1960 5月26日，經中央宣傳部、中央文教小組批准，中央工藝美術學院等12所藝術院校被文化部定為重點學校。

1977 恢復高考，招收「文革」後第一批本科生、專科生和研究生。

1980 成立「中央工藝美術學院設計中心」（1985年改為「環境藝術研究設計中心」），結合教學、科研，對社會展開藝術設計和創作的有償服務。同年6月，《裝飾》雜志復刊，並出版叢刊《工藝美術論叢》。創辦服裝設計專業，招收服裝設計專科生。

1982 招收服裝設計本科生。

1983 成立工藝美術史系，該專業成為國內唯一的博士點。

1984 建立工業設計系和服裝設計系。

1986 3月，中央工藝美術學院工藝樓落成，建立實驗室管理處，設木工、印染、服裝、漆藝、陶瓷、印刷、攝影、裝裱、電腦、電教等工藝實驗室。相繼設立「平山郁夫獎學金」、「楓華獎學金」、「張光宇藝術獎」和「王已千創作設計研究獎」等獎勵基金，激勵全院師生勇攀藝術高峰。

1989 學院先後與日本東京藝術大學、日本多摩美術大學、美國芝加哥藝術學院、美國華盛頓大學美術學院、美國麻省藝術學院、美國喬治亞州立大學、美國紐約視覺藝術學院、芬蘭赫爾辛基藝術設計大學、法國巴黎國立裝飾藝術學院、德國斯圖加特造型藝術學院、韓國東亞大學等20餘所大學建立了校際友好交流關系，聘請著名美籍華人科學家李政道、日本著名畫家平山郁夫、德國著名工業設計家雷曼、美籍華裔著名畫家丁紹光和日本著名工業設計家平野拓夫為學院名譽教授，同時還聘請國際和國內藝術設計領域的數十位著名專家和學者為客座教授。

1998 9月，根據國務院部委撤並所屬院校劃轉的精神，學院劃歸北京市。

1999 根據國家高等教育管理體制改革和布局結構的調整精神，經教育部批准，一九九九年十一月二十日學院並入清華大學，更名為清華大學美術學院。中央工藝美術學院並入清華大學，在我國高等教育管理體制改革的進程中產生了重要的影響，它體現了科學與藝術相結合在21世紀高等教育的發展趨勢。並入清華大學之後，在學校建設一流大學戰略思想指導下，依託綜合學科優勢，加大教學改革的力度，在學科建設、人才培養、科學研究、隊伍建設、設施環境等方面取得了明顯改善，學科結構更趨合理，優勢進一步加強，特色更加突出，取得了顯著的成績。
2000年10月 學院組織召開了為期三天的學科建設討論會。確立了學院在今後發展中要「保持設計藝術學科優勢，加速發展美術學科」的方向。同年，學院獲美術學碩士學位授予權。2003年獲美術學博士學位授予權。

2002 「設計藝術學」被教育部評為全國高等學校重點學科。2008年，「藝術學」一級學科被評為北京市重點學科。

2003 學院設立藝術學博士後科研流動站。

2004 在全國高等學校一級學科整體水平評估中，綜合得分排名列藝術學第一位。

2005 開始招收藝術碩士專業學位研究生。2005年9月28日美術學院遷入位於清華大學校內的新教學樓，新樓的建築面積達62000平方米，使學院的教學、科研條件得到極大改善，生均教學資源在國內同類院校中佔有優勢，為學院培養高素質拔尖人才提供了重要保證。與此同時，學院的遷入也為清華園增添了濃厚的人文氛圍和藝術氣息，對提升學生的藝術素養起到很大的推動作用。

2006 首批增列藝術學一級學科博士學位授予權。

2008 「藝術學」一級學科被北京市教育委員會評為北京市重點學科，「藝術與設計實驗教學中心」被評為北京市實驗教學示範中心。

⑻ 清華美院都有什麼專業

1。到我畢業的時候來都是不可源以轉專業的，都是在大二的時候就分好了，尤其是冷門專業往熱門專業轉，基本沒戲，要是反過來的話也許還有點希望。
2。大一設計學部前半年都是基礎課，後半年會有三大構成一類的課。
3。美院的學生攻讀其他學院的學位不太現實，雖然咱們學校的學生在美術聲中的文化課還算不錯，但清華其他專業的學生的文化課實在太厲害，沒法和他們比，而且其他學院的要求也很嚴格，第二學位很不好拿。
4。信息藝術設計是一個很廣泛的學科，課程很多，不是局限於某一方面。
最後祝賀你成為工美的一員，望努力。

⑼ 考清華美院大致的流程

考清華美院大致的流程如下：
1、高二要毫不放鬆的學習文化課，別以為學習美術，文化課要求就低，清華的文化課要求是很高的，由於清華採取全國排名方式錄取，不考慮各省分數線，所以不管你們省整體水平如何，你的文化課要盡可能達到520分。
2、高二升高三的假期就要開始學習美術了，一般從7月開始，次年3月結束，選擇一個好的畫室至關重要，你既然選擇了清華作為目標，就不能去那些把聯考作為目標的畫室。而且聯考好的畫室校考未必好，你要考清華就必須有大量的時間針對清華訓練，比如清華不考頭像，所以只要頭像的基礎打扎實就沒必要一味的練習了。
3、選擇畫室，大多數人都認為北京的畫室好，但其實未必，北京並不是老師有多好，主要是那裡的學生目標明確，每天畫畫就是沖著央美清華去的，練習的內容也有針對性，不像地方上的畫室，上去就是為聯考做准備，也不練習美院的考題，如果你們當地有一些針對性強的畫室，口碑不錯，升學率又高，其實也不一定非得去北京，比如我們本地有個畫室有個央美班，就是針對央美訓練，14人參加考試能過13人，一點也不比北京差。
4、考試，清華每年12月左右公布招生簡章在清華大學本科招生網上，你要在12月左右時常關注網站，注意考試事項，尤其是報名要求，你必須自行列印報名表。清華每年有數個考點，但北京考點有人數限制，你如果報名晚了將只能選擇其他考點參加考試，另外清華大學從去年起實行網上繳費，是需要有網銀的。
5、成績公布，清華大學每年4月10日左右公布當年藝術類考試成績，入圍者將寄發文化課考試通知單，即合格證。
6、和普通考生一樣，要參加全國高考，錄取採取文化課+專業成績排名錄取方式，從高到低，拋去北京考生，你要是能考在前153名，又服從調配，即可錄取。另外假如你的專業成績是全國前35名，只要達到最低分數即予錄取，每年最低限420左右。
7、你要有足夠的心理准備，清華大學美術學院每年考試人數在20000人左右，但專業入圍者，設計類一般僅700-800人（其中北京考生分數線會照顧，必定有100人左右），最終只錄取180人（北京照顧，有27人）
8、對於藝術生來說，復讀是再正常不過的事情，由於藝術類考試的特殊，應屆生往往技法不如復讀生，考試經驗也欠缺（藝術類考試，經驗很重要）。你要做好復讀的准備。 如果你的專業成績達到全國前三名，但文化課不夠未被錄取，當年十月左右提出申請者，第二年可專業免試。

⑽ 清華美院都有什麼專業

專業：

中國畫、廣告學、產品設計、陶瓷藝術設計、藝術設計學、藝術史論、服裝與服飾設計、工業設計、視覺傳達設計、動畫、公共藝術、環境設計、藝術與科技、繪畫、工藝美術、攝影、數字媒體藝術、雕塑、數字媒體藝術。

1、中國畫

中國畫專業屬於文學大類，藝術學類。學生修完規定課程可獲得藝術學學士學位。中國畫藝術是人類美術史上歷史悠久、文化積淀深厚並且有兼容並蓄和創造性的藝術精神、具有完整的高層次學術理論體系支持和人文追求的視覺藝術門類。

2、廣告學專業

培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。

3、產品設計

產品設計專業是一門集人文藝術和計算機技術於一體的綜合性學科，該專業培養具有綜合性素質人才，具有良好的工業產品藝術造型設計修養和素質，掌握必備的產品造型設計專業基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

4、陶瓷藝術設計

陶瓷藝術設計是有別於陶瓷藝術（陶藝）的另外一門學科。陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支；本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。陶瓷藝術設計研究的主要類別包括：日用陶瓷（茶具，餐具）設計；衛生潔具設計；建築陶瓷設計；藝術瓷設計。

5、藝術設計學

藝術設計學專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。