風景園林專業人員
❶ 風景園林資質需要什麼專業的職稱人員
需要園林工程師數名，專業包括風景園林、規劃園林、景觀設計、環藝園林等專業。
❷ 風景園林專業出來是干什麼的
你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業的學習，你可以提高你在設計園林景觀時對於所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業留學哪家強？風景園林專業出國留學去哪個國家好？以下是相關內容的介紹，希望對你有所幫助。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——紐西蘭
紐西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建築（園林設計）學專業，惠靈頓大學提供景觀建築學碩士(MLA)學位，最大限度地提高你的內外建築環境的經驗。園林設計專業課程將幫助你解決環境，社會關系，經濟和文化意義，設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案，測試和反思，提煉和表現，你將學會基於你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學園林建築學學士學制四年。林肯大學園林建築學院是紐西蘭最早成立的學院，其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建築學專業獲得了紐西蘭園林建築協會的認可，這意味著學生畢業之後有資格注冊成為職業園林建築師，可在紐西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學將水果的生產、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業緊密結合，使得該行業涉及各類產品，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——美國
美國大學園林景觀設計專業的研究生教育的發展要追溯到20世紀90年代，根據美國園林景觀設計師協會(ASLA，由景觀設計師成立的團體)的統計，到目前為止美國已經有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業課程。
由於此專業目前在美國的需求增加，此專業的招生人數也日趨上升，逐漸成為留學美國的一個熱門專業。
美國大學園林景觀設計專業的研究方向包括設計、設計理論、生態、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重於設計和生態，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業。
園林景觀專業專業課程：培養景觀規劃設計相關領域內設計技能的設計類課程(Studio)；關於景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，並完成論文。總體上是偏重於設計的。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業又稱為園林設計，該專業設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養和開拓學生的創造性思維。
澳大利亞的藝術教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易，留學費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發展，富有活力與創造力。這樣的藝術氛圍，有利於學生充分挖掘並發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更具現代感和亞洲感。
風景園林專業主要培養具有園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃設計、園林建築設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識，能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃設計等方面工作的高級工程技術人才。
❸ 風景園林工程設計專項資質標准都需要什麼人員
（一）風景園林景觀設計乙資質所需人員12名
二級注冊建築師1名 ， 二級注冊結構師1名 ，注冊設備工程師（給排水）1名，
注冊設備工程師（暖通）1名，注冊設備工程師（供配電）1名，概預算工程師1名，園林工程師6名 。註：專業設置中，園林專業含風景園林專業、規劃、景觀設計專業、環藝專業；其中，甲資質要求具有高級技術職稱的風景園林專業人員不少於4人；乙級資質要求風景園林專業不少於2人。
（二）乙級資質標准1、資歷和信譽（1）具有獨立企業法人資格。（2）社會信譽良好，注冊資金不少於100萬元人民幣。2、技術條件（1）專業配備齊全、合理，主要專業技術人員專業和數量符合所申請專項資質標准中「主要專業技術人員配備表」的規定。（2）企業的主要技術負責人或總設計師、總工程師應具有大學以上， 8年以上從事風景園林工程設計經歷，並主持過中型風景園林工程設計項目不少於2項，具備中級以上專業技術職稱。（3）在主要專業技術人員配備表規定的人員中，非注冊人員應當作為專業技術負責人主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於2項，具備中級以上專業技術職稱。3、技術裝備及管理水平（1）有必要的技術裝備及固定的工作場所。（2）有較完善的質量體系和技術、經營、人事、財務、資料等管理制度
現在新辦資質可以用不唯一社保的人員，價格注冊類一般是要4到5萬一年
❹ 風景園林專業主要是做什麼的
你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業的學習，你可以提高你在設計園林景觀時對於所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業留學哪家強？風景園林專業出國留學去哪個國家好？以下是相關內容的介紹，希望對你有所幫助。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——紐西蘭
紐西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建築（園林設計）學專業，惠靈頓大學提供景觀建築學碩士(MLA)學位，最大限度地提高你的內外建築環境的經驗。園林設計專業課程將幫助你解決環境，社會關系，經濟和文化意義，設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案，測試和反思，提煉和表現，你將學會基於你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學園林建築學學士學制四年。林肯大學園林建築學院是紐西蘭最早成立的學院，其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建築學專業獲得了紐西蘭園林建築協會的認可，這意味著學生畢業之後有資格注冊成為職業園林建築師，可在紐西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學將水果的生產、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業緊密結合，使得該行業涉及各類產品，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——美國
美國大學園林景觀設計專業的研究生教育的發展要追溯到20世紀90年代，根據美國園林景觀設計師協會(ASLA，由景觀設計師成立的團體)的統計，到目前為止美國已經有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業課程。
由於此專業目前在美國的需求增加，此專業的招生人數也日趨上升，逐漸成為留學美國的一個熱門專業。
美國大學園林景觀設計專業的研究方向包括設計、設計理論、生態、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重於設計和生態，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業。
園林景觀專業專業課程：培養景觀規劃設計相關領域內設計技能的設計類課程(Studio)；關於景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，並完成論文。總體上是偏重於設計的。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業又稱為園林設計，該專業設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養和開拓學生的創造性思維。
澳大利亞的藝術教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易，留學費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發展，富有活力與創造力。這樣的藝術氛圍，有利於學生充分挖掘並發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更具現代感和亞洲感。
風景園林專業主要培養具有園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃設計、園林建築設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識，能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃設計等方面工作的高級工程技術人才。
❺ 的應屆畢業生是學風景園林專業能考哪些公務員職務
公務員考試（國家公務員考試、各省公務員考試）報名選擇職位時，需在報考單位的職位表專業列篩選"風景園林"查看對應的崗位，選與自身專業、學歷、學位、應屆畢業生身份等條件相符的崗位。
以2017上半年四川省公務員考試為例，面向「風景園林」專業招錄的崗位有：
①"成都雙流區城鄉園林綠化管理局，綜合管理"；
②"雅安雨城區林業局，綜合管理人員"；
③"樂山犍為縣住房和城鄉規劃建設局2，業務崗位"；等。
可查看四川省考信息了解該省省情。
❻ 風景園林設計資質人員配備要求有哪些
乙級資質所需人員：
1、專業技術人員 6名{園林工程師（風景園林+規劃園林+景觀設計+環藝園林） 總6人 （其中2人為風景園林高級 4人為中級）}
2、二級建築師1名
3、二級結構師1名
4、注冊公用設備（給排水）工程師1名
5、注冊公用設備（暖通）工程師 1名
6、注冊電氣（供配電）工程師1名
7、概預算 1名
總計：專項風景園林工程甲級資質總配備12人
❼ 風景園林甲級資質需要什麼人員
主要專業技術人員專業和數量符合所申請專項資質標准中「主要專業技術人員配備表」的規定。
(1)企業主要技術負責人或總設計師應具有大學學歷，10年以上從事風景園林工程設計學歷，並主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於3項，其中大型風景園林工程設計項目不少於2項，具備高級專業技術職稱。
(2)在主要專業技術人員配備表規定的人員中，非注冊人員應當作為專業技術負責人主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於2項，其中大型風景園林工程設計項目不少於1項，具備中級以上專業技術職稱。
❽ 風景園林共有幾個資質，都需要什麼人員
一、風景園林甲級資質
1、資歷和信譽
(1)具有獨立企業法人資格。
(2)社會信譽良好，注冊資本不少於300萬元人民幣。
(3)企業完成過中型風景園林工程設計項目不少於5項，或大型風景園林工程設計項目不少於3項。
2、技術條件
(1)專業配備齊全、合理，主要專業技術人員專業和數量符合所申請專項資質標准中「主要專業技術人員配備表」的規定。
(2)企業主要技術負責人或總設計師應具有大學學歷，10年以上從事風景園林工程設計學歷，並主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於3項，其中大型風景園林工程設計項目不少於2項，具備高級專業技術職稱。
(3)在主要專業技術人員配備表規定的人員中，非注冊人員應當作為專業技術負責人主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於2項，其中大型風景園林工程設計項目不少於1項，具備中級以上專業技術職稱。
3、技術裝備及管理水平
(1)有必要的技術裝備和固定的工作場所。
(2)企業管理組織、標准體系、質量體系、檔案管理體系健全。
二、風景園林乙級資質
1、資歷和信譽
(1)具有獨立企業法人資格。
(2)社會信譽良好，注冊資本不少於100萬元人民幣。
2、技術條件
(1)同甲級1
(2)企業主要技術負責人或總設計師、總工程師應具有大學學歷，8年以上從事風景園林工程設計學歷，並主持過中型以上風景園林工程設計項目不少於2項，具備高級專業技術職稱。
(3)除大型風景園林工程設計項目不做要求外，其餘同甲級3。
3、技術裝備及管理水平
(1)有必要的技術裝備和固定的工作場所。
(2)有較完善的質量體系和技術、經營、人事、財務、檔案等管理制度。
❾ 申請風景園林甲級資質有哪些專業人員
一、風景園林甲級需要的人員：
二級結構 2人
二級建築 2人
注冊暖通 1人
注冊給水排水 1人
注冊供配電 1人
園林工程師 8人
概預算 1人
共計16名工程師，其中注冊人員7名，非注冊人員9名，風景園林專業有4名為高工。
❿ 風景園林專業好就業嗎
你想成為一名景觀園林景觀設計師嗎?通過本專業的學習，你可以提高你在設計園林景觀時對於所需植物的選擇、設計、種植和景觀評估的能力。風景園林專業留學哪家強？風景園林專業出國留學去哪個國家好？以下是相關內容的介紹，希望對你有所幫助。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——紐西蘭
紐西蘭惠靈頓維多利亞大學景觀建築（園林設計）學專業，惠靈頓大學提供景觀建築學碩士(MLA)學位，最大限度地提高你的內外建築環境的經驗。園林設計專業課程將幫助你解決環境，社會關系，經濟和文化意義，設計和決策的影響。通過一系列的概念設計方案，測試和反思，提煉和表現，你將學會基於你的設計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學園林建築學學士學制四年。林肯大學園林建築學院是紐西蘭最早成立的學院，其教職人員是獲得國際認可的學術人員。林肯大學建築學專業獲得了紐西蘭園林建築協會的認可，這意味著學生畢業之後有資格注冊成為職業園林建築師，可在紐西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學將水果的生產、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術、科學和商業緊密結合，使得該行業涉及各類產品，服務遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——美國
美國大學園林景觀設計專業的研究生教育的發展要追溯到20世紀90年代，根據美國園林景觀設計師協會(ASLA，由景觀設計師成立的團體)的統計，到目前為止美國已經有近四十個州擁有受到認證的景觀設計專業課程。
由於此專業目前在美國的需求增加，此專業的招生人數也日趨上升，逐漸成為留學美國的一個熱門專業。
美國大學園林景觀設計專業的研究方向包括設計、設計理論、生態、歷史等。超過80%的學校課程設置偏重於設計和生態，這同時也是大部分學生首選的兩個方向。到目前為止，美國有60多個個學校的近80個景觀園林設計專業。
園林景觀專業專業課程：培養景觀規劃設計相關領域內設計技能的設計類課程(Studio)；關於景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究，並完成論文。總體上是偏重於設計的。
風景園林專業出國留學去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業又稱為園林設計，該專業設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養和開拓學生的創造性思維。
澳大利亞的藝術教育個性獨特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學生在學習設計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學簽證申請相對容易，留學費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發展，富有活力與創造力。這樣的藝術氛圍，有利於學生充分挖掘並發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更具現代感和亞洲感。
風景園林專業主要培養具有園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃設計、園林建築設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本知識，能夠運用所學藝術理論、設計理論進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃設計等方面工作的高級工程技術人才。