製造維修專業

Ⅰ #機械設計/製造/維修#機械設計製造及其自動化專業出來的到底做什麼工作比較好

干非標，壓力大但能快速成長。大型製造企業做工程師比較穩定，但發展前景看自己及機遇。進外企尤其是汽車行業待遇會好點，管理也相對正規，但發展前途更加窄了些，畢竟這行里拼不過車輛專業的。 來自職Q用戶：王本利
依我的工作經驗，設計就是改設備，畫圖。坐辦公室但事兒多事兒雜，壓力大。製造就是車間搞工藝，環境差，但自由點，不想乾的活退給設計。維修應該可以，臟點但活兒少點。這些都是大公司400人以上的，不是汽車等高利潤的工資都少。
設計方面小公司最好，壓力大，學得多。畢業兩年內他們都能接受培養。當然，學機械的如果有英語好，工資根本不愁
來自職Q用戶：匿名用戶

Ⅱ 模具製造和維修專業具體是幹啥呢就業情況好不

模具設計與製造專業具體是機械設計，主修課程有工程力學，材料力學，機械設計基礎，機械製造基礎，AUTOCAD，高等數學，大學英語，C語言，微機原理，互換性測量技術，熱加工工藝，電子電工技術。課程就這些，挺麻煩的，不好學。但是這個專業就業前景不錯，很適合在南方輕工業發展。朋友，祝你成功。

Ⅲ 原子彈的製造與維修專業真的有嗎

沒有。
原子彈的相關工作人員主要是核物理專業。
發射器包括運載平台是航空航天專業。

Ⅳ 大學哪些專業可以從事汽車製造維修

去所要進修的大學官網，查詢汽車工程系或者車輛工程系，有相關專業。比如：專汽車製造與維修，動力與屬熱能。汽車電子等。以下是汽車專業大學的一個排名，參考。
1、清華大學汽車工程系
2、吉林大學汽車工程學院
3、同濟大學汽車學院
4、北京理工大學機械與車輛工程學院
5、哈爾濱工業大學汽車工程學院
6、武漢理工大學汽車工程學院
7、浙江大學動力機械及車輛工程研究所
8、華南理工大學交通學院汽車工程系
9、中國農業大學車輛與交通工程系
10、湖南大學機械與汽車工程學院
11、西華大學交通與汽車工程學院
12、湖北汽車工業學院
13、福州大學機械工程及自動化學院
14、江蘇大學汽車與交通工程學院
15、長春汽車工業高等專科學校（一汽教育培訓中心）
16、河北工業大學車輛工程系
17、上海工程技術大學汽車工程學院

Ⅳ 汽車製造與維修專業要學什麼及有哪些課程

這個專業的話可以學：汽車美容、班噴、電控、底盤等方面的知識，但建議去專業的汽修學校學習，選學校還得實地查看，看看學校規模、教學設備、教學環境等幾方面。希望回答對你有所幫助。

Ⅵ 想從事手機製造和維修 應該學什麼專業啊

。。。。。。通訊工程。。。。。。。。

Ⅶ 內燃機製造與維修專業畢業後都干什麼 做什麼工作

機車乘務或者檢修，車輛廠或者車輛段的維修 。 鐵道機車車輛專業可以到機務系統或者車輛系統，機務的工作是機車乘務或者檢修，車輛的工作就是車輛廠或者車輛段的維修。 車輛方向DE研究內容主要是和車輛有關的製造維修、整備等知識。機車方向主要研究和從事的有機車的駕駛，製造，維護，整備等基礎知識。區別在於機車是頭部，車輛都是掛在機車頭後面的。

Ⅷ 工具量製造與維修這是什麼專業

是「工量具製造與維修」吧？

專業編碼：0111—4
專業名稱：工量具製造與維修
培養目標：培養從事工具、量具製造及維修的中級技能人才。
學習年限：3年（初中畢業生），2年（高中畢業生）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：
1、能讀懂較復雜的工藝文件、工藝裝備的裝配圖及相關技術標准。
2、能製作簡單的輔助工具及夾具。
3、能進行較復雜大型工件的劃線及一般鑄件的立體劃線，並能合理借料。
4、能製作多元組合幾何圖形的配合零件，並達到一般配合精度。
5、能進行較復雜的工具、量具、刀具、模具、夾具等工藝裝備的組裝、修整及調試。
6、能按圖樣、技術標准及工藝文件對所組裝的工具、量具、夾具、刀具等工藝裝備進行檢查。
7、能分析一般工藝裝備的故障原因，並進行故障排除。
對應或相關職業（工種）：工具鉗工（6—05—02—02）、銑工（6—04—01—02）、磨工（6—04—01—04）
職業資格：工具鉗工（中級）
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎、刮削與研磨技能、銑工技能、磨工技能、工具鉗工綜合技能等。
對應上一級專業編碼：0111—3

專業編碼：0111—3
專業名稱：工量具製造與維修
培養目標：培養從事工具、量具製造及維修的高級技能人才（高級工）。
學習年限：2年（取得中級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；熟悉企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並具有獨立解決非常規問題的基本能力；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。同時具有下列專業能力：
1、能對大型、特殊機械裝備進行安全檢查。
2、能讀懂復雜、精密、大型工藝裝備的裝配圖及相關工藝文件和技術標准。
3、能設計簡單專用工具及夾具。
4、能進行復雜、精密、大型工具、檢具、量具的准備和調試。
5、能製作多元組合幾何圖形的配合零件，並達到較高配合精度。
6、能進行精密、復雜、大型工具、量具、夾具、刀具等工藝裝備的組裝、修整。
7、能參加大型、精密、復雜工藝裝備的現場驗證和鑒定。
8、能分析大型、精密、復雜工藝裝備的故障產生原因，編制故障排除方案。
對應或相關職業（工種）：工具鉗工（6—05—02—02）、銑工（6—04—01—02）、磨工（6—04—01—04）
職業資格：工具鉗工（高級）
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、液壓傳動與氣動控制技術、工夾具製造技能、金屬切削機床結構與維修、數控銑床操作與編程、工具鉗工綜合技能等。
對應上下級專業編碼：0111—2、0111—4

專業編碼：0111—2
專業名稱：工量具製造與維修
培養目標：培養從事工具、量具製造及維修的高級技能人才（預備技師）。
學習年限：2年（取得高級職業資格人員）
職業能力：
具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，並能根據生產流程變化，獨立解決工作過程中非常規性的綜合問題，具有一定的革新能力；能指導他人進行工作或培訓一般操作人員，能協助部門領導進行生產現場的相關管理工作。同時具有下列專業能力：
1、能編制一般工藝裝備的加工工藝及修復工藝，並能解決關鍵問題。
2、能進行精孔、深孔、小孔及特殊孔的鑽削。
3、能設計較復雜的專用工具。
4、能運用數控或激光設備進行工具、量具的製造。
5、能解決工藝裝備組裝過程中的技術難題。
6、能應用CAD/CAM/CAPP/CAE軟體進行工、量具的輔助設計。
對應或相關職業（工種）：工具鉗工（6—05—02—02）、銑工（6—04—01—02）、磨工（6—04—01—04）
職業能力水平：工具鉗工（預備技師）
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、特種加工技能、機械精密檢測與機床精度檢驗、工具鉗工綜合技能等。
對應下一級專業編碼：0111—3

Ⅸ 維修製造類的專業有哪些

• 專科專業中，「機電設備維修與管理」專業屬於機電設備類，機電設備類屬於製造大類。

• 機電設備類包含的專業有：

  機電設備維修與管理

  數控設備應用與維護

  自動化生產設備應用

  醫用電子儀器與維護

  醫學影像設備管理與維護

  醫療電子工程

  設備安裝技術

  導彈維修

  冶金設備應用與維護

  電氣設備應用與維護(船舶與港口)

  物流工程技術

Ⅹ 濟南大學有沒有製造維修專業

機械、自動化（別打我）