武漢工程大學計算機專業

㈠ 武漢工程大學和湖北工業大學哪個計算機系好

武漢工程大學和湖北工業大學的計算機專業其實差不多，都不是省部級重點學科，但是都有一級學科碩士學位授權點，處於同一水平

㈡ 武漢工程大學計算機專業怎麼樣

不是這個學校的強項，專業是可以換的，在軍訓結束後會有個分AB 班的考試，好好考，全院一般有幾個名額可以換專業

㈢ 武漢工程大學計算機學院是什麼學院

武漢工程大學計算機學院，
正式名稱：
武漢工程大學計算機科學與工程學院。
是武漢工程大學下屬公辦二級學院。

㈣ 武漢工程大學計算機科學與工程計算機工程專業要開哪些課程

計算機導論
Introction to Computers
課程性質：公共基礎課 學時：42 學分：2
課程內容：本課程是計算機科學與技術專業的一門重要的公共基礎課程。本課程旨在引導剛剛進入大學的學生對計算機科學技術的基礎知識、理論體系、專業研究方向有一個概括而准確的了解，對計算機的應用和基本操作技能得到基本的訓練，從而為正式而系統地學習計算機專業課程打下必要基礎。課程主要內容包括：計算機基礎知識、計算機系統的組成、計算機學科的知識體系、資料庫技術與管理信息系統、操作系統、程序設計基礎知識、辦公自動化軟體、計算機網路技術、計算機信息系統安全等。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
普通物理
General Physics
課程性質：公共基礎課 學時：72 學分：4
預修課程：高等數學
課程內容：物理學是研究物質的基本結構、基本運動形式以及相互作用規律的科學。內容主要包括力學、電磁學、熱學和光學等。通過本課程的教學，使學生系統地掌握物理學的基本原理和基本知識，培養學生分析問題，解決問題的能力，幫助學生建立辯證唯物主義觀點。普通物理學的預修課程為高等數學，普通物理學為後繼課的學習和專業訓練提供必要的准備，是高等學校理工科各專業學生的一門重要的必需基礎課程。
修讀對象：計算機科學與技術專業本科生。
C語言程序設計
C Programming
課程性質：學科基礎課 學時：56 學分：3
課程內容：C 語言是最基本程序設計語言之一，本課程重點介紹 C語言的結構化程序設計方法，側重於介紹標准 C 的編程與應用，主要內容包括： C 語言的基本概念和基本語法規則、數據的基本類型和自定義類型、表達式和語句、過程化程序設計、函數、數組、指針、引用、結構等知識。其目的是使學生全面了解和掌握一門計算機語言，學習其基本知識，並應用它編程解決實際問題，達到理論和實際的結合，為後繼的其它課程的學習打下堅實的基礎。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
面向對象的程序設計
Object-Oriented Programming
課程性質：學科基礎課 學時：54 學分：3
預修課程：C語言程序設計
課程內容：本課程主要介紹面向對象程序設計語言基礎。主要內容包括：對象、類、繼承、多態、模板及異常處理等，使學生初步理解面向對象程序設計的基本概念和基本方法，能夠熟練掌握面向對象程序設計中各種常見的概念和語言機制，並能夠在某種集成環境中進行程序的編輯、編譯、運行和調試，能夠解決一些較小的問題。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
電路與模擬電子技術
Circuit and Analogue Electronic Technique
課程性質： 學科基礎課 學時： 54 學分： 3
預修課程：普通物理
課程內容：本課程分為「電路」和「模擬電子技術」兩部分。「電路」部分的主要任務是使學生掌握對電路進行分析、計算的基本理論和方法，主要內容包括：電路的基本概念和定律，電路和基本分析方法，常用的電路定理，正弦穩態電路及三相交流電分析，動態電路的時域分析；「模擬電子技術」部分的主要任務是使學生掌握半導體器件的特性，低頻模擬電路的分析和計算方法，各種常用電路的典型電路結構和工作原理，主要內容包括：常用半導體器件，基本放大電路，多級放大電路，放大電路中的反饋，集成運算放大器，信號的運算和處理，波形的發生和信號的轉換，功率放大電路，直流電源。
修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
離散數學
Discrete Mathematics
課程性質：學科基礎課 學時：72 學分：4
預修課程：高等數學
課程內容：本課程是計算機科學技術專業必修的專業基礎課，是計算機科學基礎理論的核心課程。主要包括數理邏輯、集合論、圖論、代數系統等內容，是一門理論性較強，應用性較廣的課程。通過對本課程的學習，可以使學生能夠接受現代數學關於離散結構的觀點，從系統結構的研究方法出發，研究事物間的有關屬性；同時要應用數形結合方法，使事物論證簡潔直觀；此外通過描述方法和縝密思維方法的訓練，也使學生具有良好的抽象思維和邏輯思維能力。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
數字邏輯
Digital Logic
課程性質：學科基礎課 學時： 54 學分:3
預修課程：普通物理
課程內容：作為數字邏輯的理論基礎，課程首先討論了數制、編碼和邏輯代數基礎。然後在小規模集成電路分析和設計的基礎上，討論組合邏輯和時序邏輯技術中的基本概念、基本方法以及工程實踐中的文檔和工程設計的問題、並以較大篇幅介紹了一些常用的、具有代表性的MSI器件原理、設計和應用。最後討論了可編程邏輯器件 PLD、以可編程陣列PAL為重點討論其邏輯結構和應用特點。
修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
操作系統
Operating Systems
課程性質：學科基礎課 學時：54 學分：3
預修課程：C語言程序設計、面向對象程序設計
課程內容：通過學習使學生掌握計算機操作系統的基本原理及組成，計算機操作系統的基本概念和相關的新概念、名詞及術語，了解計算機操作系統的發展特點、設計技巧和方法，具有初步分析實際操作系統的能力，為其今後在相關領域開展工作打下堅實的基礎。主要內容涵蓋進程管理、處理機調度與死鎖、存儲管理、設備管理、文件管理等。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
數據結構與演算法
Data Structure & Algorithm
課程性質：學科基礎課 學時：54 學分：3
預修課程：C語言程序設計、面向對象程序設計、離散數學
課程內容：數據結構是計算機科學與技術專業的專業課，屬於主幹課程。該課程是高級程序設計語言、編譯原理、操作系統、資料庫、人工智慧等課程的基礎，也廣泛應用於信息科學、系統工程、應用數學以及各種工程技術領域。課程的教學目的是使學生深透地理解數據結構的五個基本組成「要素」：邏輯結構、存儲結構、基本運算、演算法及不同數據結構的比較與演算法分析。使學生初步具備分析問題、解決問題的能力，養成良好的程序設計風格，積聚和提高基本的分析設計能力，能正確地設計演算法以及對演算法進行分析和評價，為學習後繼課程奠定堅實的基礎。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
開發工具
Software Development Tools
課程性質：學科基礎課 學時：54 學分：3
預修課程：程序設計、數據結構
課程內容：本課程重點介紹開發工具的使用。主要以面向對象的程序設計語言為基礎，按軟體工程的開發步驟實現管理信息系統的開發，主要涉及Delphi和 Java中面向對象編程思想和實現方法的理論說明。課程目的是加強學生的面向對象編程實踐能力培養，並將計算機理論知識有效的運用到軟體開發中。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
計算機原理
Principles of Computer
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：數字邏輯
課程內容：本課程是計算機科學與技術專業的一門重要專業基礎課程。主要內容包括：計算機運算基礎、80X86微處理器、指令系統、匯編語言程序設計、中斷系統、存儲器系統、輸入/輸出與介面技術等。本課程的目的是使學生從理論和實踐上掌握微型計算機的基本組成、工作原理及常用介面技術，建立微機系統整體概念，使學生具備微機應用系統軟、硬體開發的初步能力。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生

資料庫原理
Database Principles
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：數據結構、程序設計
課程內容：本課程是計算機專業的專業課，屬於主幹課程。資料庫技術是計算機軟體學科的一個重要分支，它研究如何存儲、使用和管理數據，有較強的理論性和實用性。課程的教學目的是使學生了解資料庫系統理論、資料庫設計與實現技術、資料庫管理技術，最終掌握資料庫的基本原理、方法和應用技術，能有效使用現有的資料庫管理系統和軟體開發工具，掌握資料庫結構的設計和資料庫應用系統的開發方式。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
計算機圖形學
Computer Graphics
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：數據結構、高等數學
課程內容：本課程是計算機科學與技術專業必修的一門主要專業課。主要講授二、三維的圖形的計算機繪制方法。通過本課程的學習，使學生掌握基本的二、三維的圖形的計算機繪制方法，理解圖形繪制的基本演算法，學會各種圖形的程序設計，為圖形演算法的設計、圖形軟體的開發打基礎。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
計算機網路技術
Computer Networks
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：計算機原理、操作系統、數據結構
課程內容：計算機網路是計算機技術與通信技術相互滲透、密切結合而形成的一門交叉學科學。主要講授內容包括：網路基本概念、物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、應用層等網路通信機制。本課程將通過對當前應用最為廣泛的重要協議的分析，使學生能從具體協議的實現方法中，去理解網路的基本工作原理和協議的設計思想，學會處理網路問題最基本的方法，掌握網路最基本的工作原理，並使學生面對不斷變化的技術，具有跟蹤、學習的基礎與能力。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
軟體工程
Software Engineering
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：程序設計、數據結構、開發工具
課程內容：軟體工程是指導軟體設計、軟體實施與軟體維護的工程與管理科學。主要內容包括：結構化和面向對象分析、設計和開發方法，以及軟體開發過程的管理技術等。其目的是使學生全面系統地了解軟體工程的基本原理和常用工具，了解軟體開發過程與軟體項目管理的復雜性，初步學會用工程化的方法開發和管理軟體項目，掌握在開發過程中應該遵循的流程、准則、標准和規范；掌握結構化分析與設計技術和面向對象的分析與設計技術；基本掌握軟體項目的計劃、組織實施與質量保證等管理過程，培養學生軟體開發與項目管理的實際能力。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
編譯原理
Fundamentals of Compiling
課程性質：專業必修課 學時：54 學分：3
預修課程：數據結構、離散數學
課程內容：本課程為計算機科學與技術學科的專業理論基礎課。主要講授：詞法分析、語法分析、優化、目標代碼生成等內容。通過本課程的教學，使學生了解編譯程序的結構，熟悉編譯過程的五個階段，掌握編譯方面的基本理論和方法，整體把握住編譯原理在整個計算機理論體系中的地位，為今後更加深入的探討計算機專業理論方面打下堅實的基礎。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生
系統分析與設計
System Analysis and Design
課程性質：專業限選課 學時：36 學分：2
預修課程：程序設計、開發工具、資料庫原理
課程內容：本課程是計算機科學與技術專業的專業限選課，屬於管理信息系統方向的主要課程。本課程擬以財務管理為業務內容，主要包括系統分析、數據建模和分析、過程建模、系統設計、應用架構和建模、資料庫設計等，以培養學生系統分析與設計的能力，將其引入系統分析員的發展道路。課程的教學目的是通過本課程的學習，使學生深透地理解財務管理系統設計與開發的基本內容、步驟、方法。使學生初步具備分析問題、解決問題的能力，養成良好的系統分析與設計風格，能將管理業務與計算機技術較好地融和起來。
課程修讀對象：計算機科學與技術專業本科學生

㈤ 武漢工程大學計算機科學與工程學院怎麼樣

還不錯，計算機科學與技術專業是武漢工程大學開設最早的本科專業，現為武漢工內程大學品牌專業容。本專業學制四年，授工學學士學位。
本專業開設的主要課程有：離散結構、面向對象程序設計、演算法與數據結構、數字邏輯、計算機組成原理、計算機體系結構、計算機網路、操作系統、資料庫原理與應用、演算法設計與分析、數字圖像處理、軟體工程、網路安全技術、信息安全技術、ARM嵌入式系統開發、編譯原理、單片機原理及應用、信息系統建模等。
本專業培養的人才具有較強的計算機理論功底和創新與實踐能力，可以在各類企事業單位從事計算機軟硬體開發及應用方面的工作。特別是在嵌入式系統開發、軟體開發、資料庫開發、信息系統集成於管理等方面具有顯著的特色。（計算機科學與技術報名網上報名地址：http://www.whgcde.com/wsbm/）

㈥ 武漢工程大學計算機專業的在哪個校區

目前所有的新生都在新校區流芳校區，個別專業會在大三大四會轉到老校區

㈦ 石家莊鐵道大學比武漢工程大學計算機專業好嗎

教育部第四次學科評估，計算機科學與技術專業，石家莊鐵道大學是C，武漢工程是C-，兩校都沒有計算機博士點，水平差不多，相比之下，石家莊鐵道略強，考慮地域因素，推薦武漢工程！祝你好運！有問題隨時問我！

㈧ 武漢工程大學計算機學生出來年薪多少

這個是不等的，得根據你具體的工作崗位以及工作經驗來確定的。

㈨ 武漢工程大學計算機科學與技術專業怎麼樣

這個專業還可以吧 二本中算還不錯 還有研究生資格 喜歡就去吧 武漢好學校多 這個只能說一般

㈩ 如果學計算機專業的話，武漢科技大學和武漢工程大學哪個好一些，或者推薦幾個更好的二本大學，詳細點！！

我原來是武漢科大的，單純從學校來說的話，科大要好些，計算機專業我不是很了解，我以前是金屬材料專業的。你能上一本的話就一本，因為我覺得計算機專業很多學校都差不多，因為畢竟現在這個專業都爛大街了，別人看的還是學校， 不像那些不是那麼熱門的專業。