計算機系統維護專業的認識

Ⅰ 談一下你對計算機網路技術專業的認識

計算機網路技術專業就業方向與就業前景分析

1、計算機網路技術專業簡介

計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能，具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力，能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。

2、計算機網路技術專業就業方向

本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

從事行業：

畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：

1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備

從事崗位：

畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：

1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員

工作城市：

畢業後，上海、南京、北京等城市就業機會比較多，大致如下：

1 北京
2 上海
3 深圳
4 廣州
5 杭州

3、計算機網路技術專業就業前景

從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容

Ⅱ 學習操作系統對於計算機專業的意義與發展

就是知道了枝葉，還要了解根源。這樣對計算機才有整體上的認識。

Ⅲ 對計算機信息安全的理解與認識

1、計算機信息安全是一門由密碼應用技術、信息安全技術、數據災難與數據恢復技術、操作系統維護技術、區域網組網與維護技術、資料庫應用技術等組成的計算機綜合應用學科。

2、計算機信息安全主要包括實體安全與防護、計算機軟體安全技術、備份技術、密碼技術、認證與數字簽名、網路安全技術、防火牆及入侵檢測技術、操作系統與網站安全、E-mail安全與網路加密、資料庫系統安全、計算機病毒及防治以及實訓等方面的內容。

3、計算機信息安全的六個方面內容：
（1）保密性(C, confidentiality ):信息不泄漏給非授權的用戶、實體或者過程的特性。
（2）完整性(I,integrity ):數據未經授權不能進行改變的特性，即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
（3）可用性(A, availability ):可被授權實體訪問並按需求使用的特性，即當需要時應能存取所需的信息。
（4） 真實性:內容的真實性。
（5）可核查性:對信息的傳播及內容具有控制能力，訪問控制即屬於可控性。
（6）可靠性:系統可靠性。

4、計算機信息安全特性:
（1）攻防特性:攻防技術交替改進。
（2）相對性:信息安全總是相對的，夠用就行。
（3）配角特性:信息安全總是陪襯角色，不能為了安全而安全，安全的應用是先導。
（4）動態性:信息安全是持續過程。

4、計算機信息安全范圍(存在IT應用的任何場景):
（1）管理與技術。
（2）密碼、網路攻防、信息隱藏。
（3）單機、伺服器、資料庫、應用系統。
（4）災難恢復、應急響應、日常管理。

拓展資料：

1、信息安全主要包括以下五方面的內容，即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權拷貝和所寄生系統的安全性。信息安全本身包括的范圍很大，其中包括如何防範商業企業機密泄露、防範青少年對不良信息的瀏覽、個人信息的泄露等。

2、網路環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵，包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制(數字簽名、消息認證、數據加密等)，直至安全系統，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威脅全局安全。

3、信息安全是指信息系統(包括硬體、軟體、數據、人、物理環境及其基礎設施)受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，信息服務不中斷，最終實現業務連續性。

4、信息安全學科可分為狹義安全與廣義安全兩個層次，狹義的安全是建立在以密碼論為基礎的計算機安全領域，早期中國信息安全專業通常以此為基準，輔以計算機技術、通信網路技術與編程等方面的內容;廣義的信息安全是一門綜合性學科，從傳統的計算機安全到信息安全，不但是名稱的變更也是對安全發展的延伸，安全不在是單純的技術問題，而是將管理、技術、法律等問題相結合的產物。本專業培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

Ⅳ 計算機專業的認知100字左右的

本專業是抄計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。

Ⅳ 對計算機專業的認識

WORD和計算機英語就算了吧!
都是些圖有外表的東西!
你要是學網路專業的話!
對於計算機操作系統和計算機網路基礎要好好的學了!
這兩樣對你以後學習網路專業是十分重要的!
基礎中的基礎!

Ⅵ 大一新生對計算機專業的認識

快手號永久封號了能解封嗎？

Ⅶ 對計算機科學與技術專業有何認識

根據閩南師大的專業介紹，計算機科學與技術分兩大類：1.教育類（當計算機老師的）；2.普通職業類。具體的專業介紹如下：
1.計算機科學與技術（師范）
主要課程：計算機基礎理論與技術、C++面向對象程序設計、電路分析與系統、大學物理、離散數學、數字電路、演算法與數據結構、計算機組成原理與匯編語言、編譯原理、軟體工程、資料庫原理及應用、操作系統、計算機網路、計算機系統體系結構、教育學、心理學、微格教學。
就業方向：學生畢業後可從事各級各類學校的計算機專業教學工作；也可以到企事業單位從事計算機領域的應用開發工作。
2.計算機科學與技術（普通）
主要課程：高等數學、線性代數、計算機導論、高級程序設計語言(C、C++)、電路系統、大學物理、離散數學、模擬電子技術、演算法與數據結構、數字電路、數字信號處理、計算機組成原理與匯編語言、資料庫原理及應用、軟體工程、數據通信與計算機網路、操作系統等。
就業方向：可從事計算機系統的研究設計、安裝調試、運行管理、技術服務等工程技術工作，或從事計算機網路及應用系統的規劃組建、運行維護、安全管理及應用軟體開發等工作。

Ⅷ 談談你對計算機專業的認識

計算機專業有很多個學習方向，有硬體的，也有軟體的。針對現階段，硬體方面的發展幾乎到達了巔峰，側重軟體方面的發展比較有前途但不容易學，特別是編寫軟體。軟體方面的發展包括軟體的應用和開發，軟體的應用是基礎，軟體的開發要靠專門的技術和依靠相關的開發工具（也算是軟體的應用）。
要學好計算機專業（軟體方面的），首先，要對英文有一定的了解，最起碼看得懂英文，因為很多源代碼和書籍都是來源於外國（如美國）；其次，要學精一門編程語言（如C、C++、Java等），到時就能綜合巧妙的運用，一通百通；其三，要多學多看演算法，融會貫通演算法中的邏輯思維，並盡最大能力應用這些演算法去實現生活和學習上的問題，這樣一來，時間一長便可舉一反三，擁有創新思維；其四，要學好相關的專業理論和知識（如資料庫、軟體工程等）；最後，要經常實踐，盡量的做到更優，堅持原則「將方便帶給用戶，把麻煩留於自己！」
認真學習，堅持下去，未來是屬於我們的！加油吧，朋友！

Ⅸ 對計算機科學與技術專業的認識

首先，計復算機跟通信是兄弟專業制，江湖傳說，國外的通信和計算機是一體化。
其次，目前就業狀況，最賺錢的就是通信行業的軟體，特別是做伺服器開發的，其次是嵌入式的硬體編程。
所以，一家之言，就是，學會c c++，數據結構，嵌入式就可以做linux上的embeded開發。
當然，這只是一點點知識，你要學習的還很多很多，通信的協議等等