環境藝術設計專業規劃

⑴ 藝術專業的城市規劃專業和環境藝術有什麼區別

環境藝術包括了城市規劃，是它更加專業的方向的分支。
城市規劃專內業主要是城容市規劃、城市生態與環境保護、城市交通、城市市政工程規劃、區域規劃等的基礎理論和基本知識，受到城市規劃設計等基本訓練，掌握城市規劃、城市設計和城市規劃管理的基本能力，並能參與以城市作為研究對象的設計工作，城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產籌劃以及相關政策法規研究等方面工作的城市規劃學科高級工程技術人才。
環境藝術乃是綠色的藝術與科學，是創造和諧與持久的藝術與科學。城市規劃、城市設計、建築設計、室內設計、城雕、壁畫、建築小品等都屬於環境藝術范疇。

⑵ 環境藝術設計專業有哪些

最近,環境藝術類專業不斷火熱起來。但問題也隨之而來，好多童鞋們都苦於一個問題，想要學習環境藝術類專業卻不知道選擇哪個國家好，環境藝術設計留學去哪裡好呢？其實留學也是一件比較復雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環境藝術設計類的同學可以看看小編下面的介紹：

環境藝術設計留學去哪裡好——英國
近幾年來，很多環境藝術專業的學生選擇出國留學，而英國，作為一個擁有悠久歷史的歐洲國家，有著得天獨厚的藝術沉澱和藝木氛圍，幾乎每個城市都有自己的博物館與藝術畫廊，而倫敦的大英博物館和國家畫廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽世界的經典之作。因此，很多學習環境藝木專業的學生選擇去英國繼續深造。英國的環境藝術專業有的偏重純藝術類，有的則偏重於建築或園林設計。要攻讀碩士學位，申請的時候最好明確專業方向，並根據自己主修的方向來選擇大學。
英國環境藝術專業名校推薦：
伯明翰城市大學、林肯大學、茲都會大學、
環境藝術設計留學去哪裡好——美國
近年來隨著社會對環境的重視，環境工程專業也逐漸成為眾多學生選擇的專業。那美國環境工程專業究竟是怎樣的呢？一起來了解吧。
美國環境藝術設計專業也是藝術設計專業的一種，很多學生會選擇專業，加上城市規劃越來越嚴謹，很多設計類專業的求職水平也在不斷提高，那麼去美國藝術留學，哪些環境藝術專業的大學比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國環境設計藝術專業的院校：
路易斯安那州立大學 、賓州州立大學、 康奈爾大學、
喬治亞大學 、哈佛大學、賓夕法尼亞大學
環境藝術設計留學去哪裡好——加拿大
近年來除了美國、英國等國留學，選擇加拿大留學的學生也越來越多，比如室內設計、環境設計、建築設計、景觀設計成為了大家選擇的熱門專業，但是大多國內學生對加拿大留學環境藝術設計專業缺少一個全面的認識，下面藝術對加拿大的環境設計專業做一個詳細的解析。
去加拿大留學，我們先對環境藝術設計專業做一個簡單的了解，環境設計專業是一門交叉學科，綜合了建築學、園林、室內裝潢、環境繪圖等因素，涵蓋社會科學、衛生保健學、環境科學和自然科學，目的是從設計的角度來研究環境的各個方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設計出使這些要素和諧統一的建築和環境空間，既滿足功能需求，又考慮到環境安全和生態的可持續。
小編在這里就嘮嗑這三個國家，環境藝術設計留學去哪裡好?到底好在哪裡呢？有意向的同學要根據自己的實際情況來做決定。同時，很多學生對於簽證的辦理、院校的選擇、就業的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，美行思遠藝術留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關於藝術留學的相關資訊在等著你，絕對能夠讓你收獲滿滿。在此，衷心祝願各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校並且學業有成！

本文版權屬於美行思遠（www.mxsyzen.com），轉載請註明出處。

⑶ 環境藝術設計這個專業 主要是做什麼的

最近,環境藝術類專業不斷火熱起來。但問題也隨之而來，好多童鞋們都苦於一個問題，想要學習環境藝術類專業卻不知道選擇哪個國家好，環境藝術設計留學去哪裡好呢？其實留學也是一件比較復雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環境藝術設計類的同學可以看看小編下面的介紹：

⑷ 環境藝術設計專業怎麼規劃比較好

cad是最基本的吃飯工具。個人意見最好能到園林設計公司實習，工作。能去工地學習一段更好，更能直觀的感覺，如果願意的話。

⑸ 環境藝術設計專業主要學哪些課程

素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、光色構成、空間與材料構成、圖形表意、字體與編排設計、版平面設計軟體基礎權

■ 公共文化基礎課程
毛澤東思想概論；政治經濟學；鄧小平理論；馬克思主義哲學；法律基礎；大學英語；大學語文；計算機文化基礎。

■ 專業理論課程
外國建築史、中國建築史、建築力學、建築結構與選型、環境工程學、建築材料學、建築設備、建築設計規范、城市設計規范。

■ 專業設計課程
建築繪畫、電腦繪畫、傢具造型設計、材質應用、3D立體家居設計、建築學、賓館設計、文化空間設計、室內設計、室外園林、傢具設計、展示設計

■ 專業電腦課程
Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape

■ 專業實踐
社會實踐與設計藝術實踐是教學過程中的重要環節，是端正辦學方向，培養合格的平面設計師的根本途徑。三年級學生進入我院環境藝術設計工作室參加專業實踐。通過社會實踐，使學生接觸社會、了解國情民情、樹立正確的設計觀，鍛煉實際的設計工作能力。確保了學生在環境藝術行業中的競爭實力。保障學生的就業質量。

⑹ 環境設計專業學生如何規劃未來的

我們學校的環藝，我的同學包括師兄師姐，大部分都去地產做甲方了，無論是景觀還是室內。因為目前的行情來看，也就地產給的會多一點了，今年的校招，碧桂園給的本科應屆畢業生是一年17個，不算獎金，恆大是15個，而且管住宿，當然有些公司一般是不要本科生的，比如龍湖，保利，但是待遇也是給的相當不錯的。如果是打算畢業去設計公司的話，前幾年會特別難熬，剛開始月薪4k就是一大關，而且個人認為，國內大部分的設計公司，談不上是在做設計，頂多是在畫效果圖，拉客戶忽悠客戶，長久以來，對自己的視野會產生很大的局限。

在地產，如果你做設計管理，你能接觸到的都是業內頂尖的設計大師，比如梁志天等，融創的大部分室內設計都是梁志天做的，你會在其中觸到設計方，供貨方，施工方乃至規劃局建委各個層次的人士，對自己的視野，人脈的提升都會有很大的幫助。在一個大的公司下，會得到快速的成長，視野也會不斷的打開，不管是後期選擇自主創業也好，跳槽也好，或者轉管理層也好，都會有巨大的好處。因為你在工作期間會大量的積累各方面相對高端的人脈，而相對在設計公司和地產，接觸的人就會比較單純一點了。如果想去地產的話，就要做好充分准備，最好大二就開始實習，先在設計院實習，然後大三地產實習，了解設計管理類的基本日常工作，最好是前三十的地產公司實習經歷，學校不能太差，最起碼是要知名211，藝術學院美院都不好使。如果是准備選擇事務所設計公司做設計的話，請做好前三年倒貼錢的准備，目前來看，環藝的最好出路也就是去地產做設計管理了。

⑺ 環境藝術設計專業如何學習

最近,環境藝術類專業不斷火熱起來。但問題也隨之而來，好多童鞋們都苦於一個問題，想要學習環境藝術類專業卻不知道選擇哪個國家好，環境藝術設計留學去哪裡好呢？其實留學也是一件比較復雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環境藝術設計類的同學可以看看小編下面的介紹：

⑻ 環境藝術設計的職業規劃如何寫

一． 意義及自我分析
對自己做的或將要做的事沒有任何准備，就是在為失敗做准備。
（1）美好願望：事業有成，家庭幸福, 貢獻社會[弱勢群體]。
（2）方 向：自己創立公司 [藝術設計方向]
（3）總體目標：成為知名設計師或藝術家，進入國際藝術圈。
（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得國家動畫設計師證，進入企業，或和同學共同創辦一個分公司（裝飾，土建，開發）
二．社會環境規劃和職業分析（四年規劃）
1，社會一般環境
2，藝術設計職業特殊社會環境 ： 改革開放以來，我國國民經濟生產總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現象被稱為世界經濟發展史上的「中國奇跡」。然而當我們回顧一下中國建築裝飾行業的發展歷程時，我們對「中國奇跡」卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建築裝飾行業由30億元總產值到2001年的5500億元的總產值，年均增長幅度高達30%。中國建築裝飾行業用了25年走完了西方發達國家50年的行業發展之路，堪稱為「奇跡中的奇跡」！
綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、並且要博學。因此，藝術設計職業特別是動畫專業市場廣闊。
三．大學四年規劃:
1.職業目標：(2007－2011年)
(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。
(2)能力標：掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入1萬元左右;
一年級:為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二，三年級: 為准備期.
加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路,了解往年的求職情況。
四年級: 為分化期(沖刺就業):
這時可先對前三年的准備做一個總結:
首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的准備是否充分;
然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和准備;
最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。
另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四.目標分解與目標組合(大學四年)
1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的設計方面的技術人員。
2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的 藝術設計方面的技術人員）有促進作用。