中級專業技術資格輔導
『壹』 高等學校專業技術資格中級職稱,以教師身份和以輔導員身份申報的差別如以輔導員身份申報對發展的限制
要看你們學校的輔導員走的是什麼崗位,要是教師系列崗位的話,就從助教到講師到副教授到教授,根據科研情況,發表論文情況,參編著作等評定。要是行政崗位的話,就是從科員開始,工作要有成績才能晉升,一般不容易升職的。
『貳』 中級職稱需要買哪些輔導用書
領學網回答,看一下官網的信息,全國會計資格評價網,裡面有教材的說明!
『叄』 跪求北京市部分系列中級專業技術資格考試《建材專業基礎與實務》相關真題和輔導材料!!!
你有輔導材料了嗎?
『肆』 哪裡有中級職稱的培訓機構
百通世紀為您服務。
8年深耕醫學教育行業,實力大,師資強,值得信賴。
為了提高教學水平,成立了葯學研究院、醫學研究院、護理研究院和健康管理師研究院四大學院,集「研、產、育、督」為一體。針對不同學員的學習需求,目前推出了面授課、直播課、錄播課,並設立了專門的學習班組,以班為單位為學員提供個性化輔導。
目前已在全國布局17個分校,在34個省市都開有班次——山西 湖南 四川 山東 廣東 河北 雲南 湖北 江蘇 貴州 青海 北京 黑龍江 上海 陝西 河南 天津 遼寧 安徽 吉林 甘肅 浙江 福建 江西 海南 廣西 內蒙古 重慶 寧夏等等,覆蓋面非常廣,可以滿足不同地區學員的課程需求。
希望我的回答可以幫助到您。
『伍』 中級職稱包括哪些
1、講座教授
職稱升到講座教授,已獲得終身教職(Tenure),可以帶博士或碩士學生。擁有此職稱的教授會身兼多職,平時很忙,不會親自指導學生的研究,很可能會指派博士後輔導學生。平均每周能見學生少於一次。
2、教授
職稱僅次於講座教授,已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學生。並非教授都會特別努力研究晉升,會兼任一些管理工作(如系主任、院長等),部分教授不會親自指導學生的研究,而指派博士後輔導學生。平均每周見學生一次。
3、副教授
副教授已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學生。不會像助理教授那樣特別努力地做研究,會兼任量其他工作(如系主任、主持會議等),大部分副教授都會親自指導學生的研究。平均每周見學生多於一次。
4、助理教授
助理教授未獲得終身教職,但可以帶博士或碩士學生。都會帶領學生努力的工作以獲得終身教職,助理教授基本上都會親自指導學生的研究,甚至和學生一起工作。平均每周見學生數次。
5、兼任教授
兼任教授有的事業及全職工作,而因其在所在領域或學科有特殊的經驗、才能、學識等原因被大學聘請作兼任教授。由於是兼任(兼職),不會在大學內工作或研究,定期或不定期來大學講授課程。此類課程在星期六上午或工作日晚上。
(5)中級專業技術資格輔導擴展閱讀:
中級職稱的定位:
職稱最初源於職務名稱,在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號,反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言,它具有學銜的性質;就專業技術水平而言,它具有崗位的性質。
專業技術人員擁有何種專業技術職稱,表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位,象徵著一定的身份。在中國的現狀下,職稱主要代表社會地位,有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇,與實際技能未必有直接關聯。
參考資料來源:網路—中級職稱
『陸』 中級專業技術資格包含什麼
首先你要說明是哪個專業的中級技術資格,比如會計的中級會計,計算機的軟體工程師等等都是中級技術資格
『柒』 請教中級專業技術資格證書和中級職稱資格證書是否是一樣的
不一樣。專業技術職稱資格是指專業技術人員的專業技術水平、能力,以及成就的等級稱號,反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求。比如,從事教師工作必須具備教師資格證,這是職業資格。而教師評定為中小學特級、一級、二級、講師、教授等是技術資格。
『捌』 中級職稱考試輔導哪個網站哪個老師講得好
自己去聽啊,不同的老師適合不同的學生,不然也不用請這么多人了
『玖』 請問中級職稱評定,繼續教育是怎麼規定的
中級抄職稱評定,繼續教育襲是這樣規定:
申報中級任職資格,審驗近四年的繼續教育學時,總學時須累計達到288學時,內容含公需課和專業課。公專需課需完成自治區人力資源社會保障廳在審驗年限內所要求的學習內容,在繼續教育審驗年限期間中取得比所要求的學歷屬高一級或第二學歷的教育,可視為接受繼續教育。
繼續教育可以是大學期間的第二學位,也可以是課外的計算機證書,競賽獲獎等。
『拾』 評中級職稱繼續教育需要多少學時
評中級抄職稱繼續教育時專業襲技術人員每年接受繼續教育的學習時間累計不少於80學時,其中專業科目不少於56學時,公選課需科目不少於24學時。每學時為45分鍾。在繼續教育年度內,學習時間允許集中使用,也可以分散使用。每年中、高級職稱人員至少需要完成72學時,其中公需學時至少24學時,專業課時至少48學時。完成72學時方可繼續申報職稱。
中級職稱,一般是指博士研究生畢業,經考核,可以直接認定為中級;碩士研究生畢業或雙學位獲得者,從事專業技術工作三年及以上;大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,取得助理職稱四年以上。其也指的是大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務三年以上。