專業技術人員的職業發展2014

⑴ 專業技術人員職業能力發展指的是哪些

指與本人職業專業技術相關的培訓與學習。

⑵ 什麼是專業技術人員的雙重職業發展通道,其意義何在

「雙重通道」要求建立起包括管理類、專業技術類雙重路徑的職業發展通道，使回得具有中、高級專業技術答能力的工程師、銷售、采購、人力資源管理及財務管理人員等的職業生涯有了相應的發展路徑。實際上，優秀的專業技術人員沒有必要因為專業技術能力的出色一定要競爭管理類崗位，在專業技術類路徑上發展，職業生涯同樣有發展空間，對組織的貢獻和個人的待遇同樣會被肯定與認同。專業人員找到了適合自己的職業發展路徑，也就實現了自己的成就感。

⑶ 哪些是關注創新型專業技術人員的職業規劃和發展

有以下三個方面是關注創新型專業技術人員的職業規劃和發展:

⑷ 什麼是專業技術人員的雙重職業發展通道,其意義何在

「雙重通道」要求建立起包括管理類、專業技術類雙重路徑的職業發展通道，使得具有中、高級專業技術能力的工程師、銷售、采購、人力資源管理及財務管理人員等的職業生涯有了相應的發展路徑。

實際上，優秀的專業技術人員沒有必要因為專業技術能力的出色一定要競爭管理類崗位，在專業技術類路徑上發展，職業生涯同樣有發展空間，對組織的貢獻和個人的待遇同樣會被肯定與認同。專業人員找到了適合自己的職業發展路徑，也就實現了自己的成就感。

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企業專業技術人員激勵的有效途徑

企業傳統的單一的管理職業通道在很大程度上阻礙了專業技術人員的向上發展。建立雙重職業通道,為專業技術人員打開職業發展的上行通道,對於企業保持核心競爭力、員工提升個人專業技能都具有特別重要的意義。基於此,本文詳細論述了專業技術人員雙重職業通道的具體設計步驟,包括等級數量、名稱的確定,等級能力標準的設置,管理等級與能力等級的匹配,以幫助企業做好專業技術人員雙重職業通道的設計工作。

⑸ 專業技術人員在職業生涯發展過程中所面臨的挑戰有哪些

專業技術人員職業道路的選擇與職業事業發展的情況，受到個人、家庭、組織、社會等多個方面的影響。一般來說，影響專業技術員工職業生涯發展成功的因素包括下面幾個方面。
（一）個體基本因素
1.教育水平
個
體的教育水平是個體基本素質最為重要的一個指標，是賦予個體才能、塑造個體人格、促進個體綜合發展的社會活動，對於專業技術人員的職業生涯發展具有非常巨
大的影響。其一，不同教育程度的個體所獲得的職業生涯發展路徑不同，一般來說，個體所獲得的教育水平越高，其未來的發展相對來說會越好。在個體的職業雙向
選擇過程中，具有不同的表現，能夠影響到個體職業生涯的開端和適應期是否順暢良好，同時也關繫到以後的發展晉升是否順利有序。其二，專業技術人員所接受教
育的門類、專業和職業種類，對於其職業生涯的
發展來說會產生決定性的影響，且這種影響一般是比較持久的，會影響其職業生涯發展的前半部分甚至是整個一生的職業類別與發展。即便在這個過程中個體職業有
所轉換，也往往與其所學習過的專業存在一定的關聯，或是以所學習的專業知識技能為基礎，而流動到其他的職業崗位上去。其三，專業技術人員所接受的不同類型
等級的正規教育、所學習的不同學科門類、所在院校的教育理念和教育方針等，都會給其帶來不同的思維模式和意識，從而使得其以不同的態度和精神來對待自身職業的選擇與職業生涯的發展。
2.家庭情況
個體家庭的情況也是影響其職業素質和
職業生涯發展的重要因素。個體從幼年開始就自覺不自覺地開始受到家庭潛移默化的深刻影響，這種長期積累的結果會使個體形成一整套的世界觀、人生觀和價值
觀，這些觀念又會指導其行為的模式和職業發展的活動。同時，個體還會受到家庭中各種成員的影響，從而使其學習到一定的職業知識和職業技能。這些所有的價值
觀體系、行為模式、職業知識和技能，必然會從根本上影響著個體的職業理想和職業目標，影響其職業選擇的方向，影響其對於職業風險的偏好、對待職業崗位的工
作態度、工作中的行為等。
（二）個體心理因素
1.個體能力
從心理學的角度上講，能力一般是指個體能夠順利完成某種行為活動的心理特徵和心理條件。比如，注意力、想像力、觀察力、語言表達能力、分析判斷能力等等都是屬於基本能力的范疇；專業技術人員在實際過程中的計劃、組織、協調、領導與控制等方面則屬於管理能力。在人力資源管
理測評中，能力測驗是最早被運用的，對於人力資源的招聘和甄選具有很好的參考價值和預測效度。一方面個體的能力或在個體相關的活動中顯露出來，另一方面個
體也會在不同活動中使得自身能力得到發展和增強。任何一個個體的能力與其他個體是不同的，並表現出各自不同的特徵。比如，有的專業技術人員的動手能力非常
強，但是另一些個體的學習和記憶能力則更佳，還有一些個體的社交和表達能力更好。所以，個體的能力是存在顯著差別的，也會對職業生涯發展的質量產生直接影響。
2.人格特質
人
格特質主要指一個人表現出來的穩定而獨特的行為方式或傾向。如善於傾聽他人的意見、工作有毅力、做事謹慎小心、善於自我控制等。有些工作可能更加適合具有
某種類型性格的人來承擔，而有些個體可能根據適合與具有某些人格特質的個體一起工作。比如，一個性格內向、不善於言辭和不喜歡與他人交際的個體，一般來說
應該不太適合從事市場營銷或是公共關系相關的工作；如果個體性情急躁、大大咧咧，那麼一般來說個體就不適合從事文字校對、整理資料等需要耐心細致認真方面
的工作。因此個體的情緒、氣質和人格特質的對於其職業的適應性與工作的有效性是具有一定關聯的。
3.職業適應性
職業適應性主
要從個體的需求、動機、興趣等方面來深人考察個體與職業之間的匹配關系。它能夠了解和反映個體的工作目的、職業追求和職業理想，映射出個體對工作的職業期
望，對於個體的職業選擇與工作激勵等方面都很有參考意義。需求是個體對生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我實現需求等各種類型需求的具體程
度。需求是動機的基本來源，動機產生的原因就是因為個體的需求需要得到一定程度的滿足。興趣是個體力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，是一種重要
的心理特徵，具體表現為個體對某種事物或某項活動的有選擇性的態度或相對積極的情緒反應過程。
4.其他心理特質
優秀的人格體
制和職業適應性還需要在工作的正確態度、良好的情緒、堅強的意志等方面的作用下才能夠更好地發揮作用。良好的個體心理品質不僅對個體的成長和成功具有不可
忽視的重要作用，而且往往比能力因素、個性人格因素的影響要更大。比如，進取心、自信心、不屈不撓、樂觀、持之以恆、謙虛謹慎等因素，都是職業生涯成功的
必要素質。因而也就存在「智商不如情商，情商不如逆商」的說法。

⑹ 專業技術人員職業生涯規劃有何重要意義

提高專業技術人員的職業生涯設計水平專業技術人員的發展方向和職業生涯設計規劃，

一是要把專業技術人員的發展同企業發展對各類人才的需求有機結合；

二是要把企業需要與個人願望相結合；

三是要研究各類優秀人才的成長規律，有目標、有計劃地指導專業技術人員的職業發展。

⑺ 專業技術人員職業規劃的訓練和實踐包括職業生涯之旅從發展中走向成熟

職業生涯之旅要從發展中走向成熟、職業生涯的規劃與分析、學會展示自己、職業和諧之舞

⑻ 哪些是關注創新型專業技術人員的職業規劃和發展.職業願望

請參考：
所謂時代是指人類社會發展過程中的不同的歷史階段。所謂時代特徵是指與特定時代相適應的國際政治經濟關系的基本狀態以及由世界的基本矛盾所決定和反映的基本特徵。進入21世紀後，無論是世界整體發展形勢還是我國的具體發展特徵，均出現一定的整體發展趨勢。 一、全球社會的時代特徵
從全球視角來看，主要有如下6個方面的整體時代特徵。 1.科學技術的發展帶動整個社會的發展
經濟的發展在一定程度上是科學技術革命的結果，科學技術也促進社會精神生活、物質生活的變革和人的全面發展，引起社會結構的重大改變。 2.經濟持續而迅速的發展
經濟增長的首要標志是以農業為主轉變到以工業為主，即工業化。它是現代化社會的基本標志，也是同傳統社會的主要區別。20 世紀50年代後期以來，在已實現了工業化的國家中，現代經濟發展結構的趨勢是，第三產業的發展逐漸超過了工業，在國民經濟中占據主導地位。 3.政治民主化和普遍參與 社會現代化的發展，要求在最廣泛的社會基礎上，使更多的社會成員參與對社會生產和社會生活的管理，發揮全體社會成員的主動性和創造性。 4.社會結構日趨分化
科學技術的進步和大工業的發展，使得各種社會活動日益復雜， 相互之間的聯系日益緊密。在這種情況下，各種專門化的功能互補的社會組織迅速發展，更有效地滿足人們經濟、政治、文化、

工作與家庭生活在很多方面相互碰撞，擺平工作與家庭的矛盾已經成為社會進程中的熱門話題，特別是在組織規模縮減，導致我們要用更少的資源去做更多的事情時。首先與過去相比，從來沒有像現在這么多人既要追求事業成就，又要對家庭負責。因此他們就需要在這些家庭責任和自己的工作要求之間取得平衡。在專業技術人員職業生涯管理中如何做到工作生活統籌兼顧，保證事業發展的同時生活幸福。 一、工作與家庭生活之間沖突的模型
下圖列出了專業技術人員工作與家庭沖突的三種形式：時間上的沖突、情緒緊張造成的沖突、行為上的沖突。
1.時間上的沖突是工作與家庭生活沖突中最普通的一種 2.產生於家庭范圍的時間沖突也能導致工作與家庭的沖突 3.情緒緊張造成的沖突會影響到另一種角色 4.工作家庭融合
二、雙職工家庭對專業技術人員職業生涯和工作生活平衡的影響
雙職工伴侶的定義是共享同一生活方式，包括持續的愛情關系、同居和都有工作的兩個人。雙職工伴侶中任何一方的工作都不必是專業性或管理性的，或者是被情感所吸引的工作。雙職工生活方式變得令人青睞的一個有吸引力的特徵是雙方的收入會帶來財務上的安全。很多伴侶認為他們需要雙收入來獲得並維持自己所希望的生活標准。然而，金錢並不代表一切，伴侶雙方的生活質量還會得到改善。從女性的角度來講，就業能夠滿足一系列需求，成就、挑戰、多樣性和權力。從男性角度來看，雙職工關系通常帶來更多的家庭責任。 雙職工家庭可能遇到各種壓力。下面我們具體討論一些與專業技術人員職業生涯相關的問題。 1.工作與家庭的沖突
對於專業技術人員來講，過多的工作要求會造成工作與家庭的沖突。許多專業技術人員發現，他們的工作要求和他們應該承擔的家庭責任相互沖突。挑戰性的技術工作、頻繁的出差和長時間的加班，這些都很容易同參與家庭活動的壓力和渴望相互沖突。然而女性首當其沖地承擔著照料家務和孩子的責任。在絕大多數雙職工的專業技術人員家庭中，妻子承擔著管理家務和孩子的大部分工作，丈夫往往是幫一把手。家務經常成為妻子們的第二個班，一項研究顯示，母親每周花在做家務和照顧孩子上的時間為52個小時，而父親為23小時。雙職工的專業技術人員感受到的負擔和壓力會以幾種方式威脅到他們的關系。首先，許多專業技術人員因為沒有足夠時間陪伴孩子而有罪惡感。第二，專業技術人員伴侶因為沒有時間培養相互關系而疏遠。第三，家庭和工作責任使專業技術人員沒有給自己留下時間放鬆、業余和休閑交流。
2.職業生涯受到限制
雙職工的生活方式可能會限制專業技術人員職業生涯成就或者減慢步伐，尤其是女性更可能如此。雙職工家庭中的母親常常縮減工作時間，放棄會與家庭責任沖突的發展機會，謝絕需要搬家的升遷機會，或者離開工作一段時間，把自己的職業生涯擱淺。許多母親遭受家庭重負而妨礙其職業生涯上的成功，男性則相反，常常得到實際上對工作有助的家庭獎勵。最近的一項研究發現，比起沒有孩子的男性來，做父親的男性能掙更多的錢，在組織中有更高的職位，對工作也更加滿意。可能是因為有孩子的父親被僱主認為是有責任感和更穩定。並非所有的父親都能得到家庭獎勵。高度介入家庭生活的男性會像雙職工家庭中的母親那樣，減少對工作的介入。在雙職工家庭中，職業生涯成就會受到多大的約束，部分取決於某一特定職業生涯領域要求投入的時間。在合理的、可預見的和靈活性的工作時間的領域中工作，無論男人還是女人可能都不會遇到職業生涯發展的障礙。然而在要求長時間工作和頻繁出差的領域，他們的工作業績和職業生涯發展可能就會受到傷害。專業技術人員征上作中刖川「 班和出差要求也比較高，因此其職業生涯發展會影響較大。雙職工伴侶必須經常商定，在某一時刻誰的工作應該更為優先。 3．競爭與嫉妒
在所謂的傳統家庭中的勞動分工導致了整齊劃一的、沒有競爭的世界。男性在工作世界裡取得成就，當雙方都就業時，一方就可能比另一方更成功，如果妻子在職業生涯成就上超越了丈夫，丈夫可能就會覺得受到威脅。實際上研究發現，女性的工作成就越高，她的婚姻滿意度越低。伴侶雙方在同一或相似領域工作會強化競爭。 三、組織應對工作生活平衡的職業生涯管理策略 1．工作生活平衡的策略
組織如何應對專業技術人員職業生涯發展中的工作生活平衡呢？下表概括了組織採取的各種應對工作家庭生活問題的政策和做法。該表還顯示了每種措施提供者中大公司所佔百分比。這是由達納·弗里德曼和阿琳·約翰遜最新報告的。我們把這些組織的行為歸人3個大類：照顧受撫養者、彈性工作安排、改變組織的工作家庭文化。 2．職業生涯管理應對專業技術人員面臨的工作生活問題
亞伯拉罕·科曼認為，不論在職業生涯中取得怎樣的成就，組織和家庭生活中的某些特徵都會使人產生疏離感。他提出利用職業生涯管理的模型來解決工作與生活矛盾的問題。主要的建議是摸清情況、目標設定、職業生涯戰略、職業生涯評價。 第三節 專業技術人員職業發展與 和諧社會的同步發展 一、構建社會主義和諧社會 1．和諧社會基本內涵
2004年9月19日，中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了「構建社會主義和諧社會」的概念。隨後，在中國， 。和諧社會」便常作為這一概念的縮略語。2005年以來，中國共產黨提出將「和諧社會」作為執政的戰略任務，「和諧」的理念要成為建設。中國特色社會主義」過程中的價值取向。「民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處」是和諧社會的主 要內容。
2.和諧社會的目標任務
到2020年，構建社會主義和諧社會的目標和主要任務是：社會主義民主法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的權益得到切實尊重和保障；城鄉、區域發展差距擴大的趨勢逐步扭轉' 合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活；社會就業比較充分，覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立；基本公共服務體系更加完備，政府管理和服務水平有較大提高；全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，良 好道德風尚、和諧人際關系進一步形成；全社會創造活力顯著增強， 創新型國家基本建成；社會管理體系更加完善，社會秩序良好；資源利用效率顯著提高，生態環境明顯好轉；實現全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的目標，努力形成全體人民各盡其能、各得 其所而又和諧相處的局面。 3.構建和諧社會的基本原則
構建社會主義和諧社會，要遵循以下原則：必須堅持以人為本， 必須堅持科學發展，必須堅持改革開放，必須堅持民主法治，必須堅持正確處理改革發展穩定的關系，必須堅持在黨的領導下全社會共 同建設。
4.構建和諧社會的重點
我們要構建的社會主義和諧社會，是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設協調發展的社會，是人與人、人與社會、人與自然整體和諧的社會，要貫穿於建設中國特色社會主義的整個歷史過程。在實際工作中，我們既要從「大社會」著眼，把和諧社會建設落實到包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設等在內的黨和國家全部工作之中；又要從「小社會」著手，以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，著力發展社會事業、促進社會公平正義、建設和諧文化、完善社會管理、增強社會創造活力，走共同富裕道路，推動社會建設與經濟建設、政治建設、文化建設協調發展。 二、構建社會主義和諧社會對專業技術人員職業生涯發展的意義及作用 1.社會主義和諧社會建設是專業技術人員職業生涯發展的前提和保障 2.社會主義和諧社會建設能夠解決個人職業生涯發展的突出問題 3.個人職業生涯發展推動促進和諧社會建設。