專業人員心理健康概述

『壹』 什麼是心理健康、概述150字就好，

第一次回答可獲2分，答案被採納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。現在對心理健康內的標准容是這樣定義的： 一、具有充分的適應力； 二、能充分地了解自己，並對自己的能力做出適度的評價； 三、生活的目標切合實際； 四、不脫離現實環境； 五、能保持人格的完整與和諧； 六、善於從經驗中學習； 七、能保持良好的人際關系； 八、能適度地發泄情緒和控制情緒； 九、在不違背集體利益的前提下，能有限度地發揮個性； 十、在不違背社會規范的前提下，能恰當地滿足個人的基本需求；

『貳』 概述心理健康的定義及大學生心理健康的標準是什麼

心理學家將心理健康的標准描述為以下幾點：
①有適度的安全感，有自尊心，對自我的成就有價值感。
②適度地自我批評，不過分誇耀自己也不過分苛責自己。
③在日常生活中，具有適度的主動性，不為環境所左右。
④理智，現實，客觀，與現實有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無過度的幻想。
⑤適度地接受個人的需要，並具有滿足此種需要的能力。
⑥有自知之明，了解自己的動機和目的，能對自己的能力作客觀的估計。
⑦能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應社會的標准，對自己的工作能集中注意力。
⑧有切合實際的生活目標。
⑨具有從經驗中學習的能力，能適應環境的需要改變自己。
⑩有良好的人際關系，有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標準的前提下，能保持自己的個性，既不過分阿諛，也不過分尋求社會贊許，有個人獨立的意見，有判斷是非的標准。

『叄』 大學生心理健康概述

信息不足

『肆』 大學生心理健康教育概述

1.心理健康與心襲理健康教育
（1）心理健康指一種適應的
心理狀態。
健康的心態意味
著：
●當事者有基本穩定的心態
●當事者有自我平衡的心態
●當事者有與環境基本協調
的狀態
●當事者有積極的心
態
（2）影響個體心理健康的因
素和機制
●影響心理健康的主要因素
有：生理因素、
心理因素和
社會因素
●制約心理健康的
內部機制是：壓力與承受
力
的相互作用
（3）心理健康
教育指以受教育者為主體，
盡
可能開發每個人的心理潛
能，促使其主
動積極發展並
預防和消除各種心理與行
為
障礙的教育。心理健康教

『伍』 電大心理健康教育概論考試答案，求求大俠們了！！！

.合理的目標要適合個人的能力和特點，能夠通過努力達到。A.對 B.錯

17.自我創新是工作創新的核心。A.對 B.錯

18.網路的普及能取代現實生活中的人際交往。A.對 B.錯

19.人際吸引的最強列的形式是喜歡A.對 B.錯

20.內省法是依靠對自己或他人的意識經驗的反省，來尋找心理學問
題的答案的方法。A.對 B.錯

21.休閑已成為這個時代重要的特徵之一，成為我們社會文化活動的

『陸』 心理健康概述精神疾病的發病率在70年代約為百分之多少

千分之5左右

『柒』 心理健康教育概論

加油

『捌』 簡述什麼是心理健康

心理健康定義

目前在心理學理論中，特別是在人格心理學和臨床心理學中，美國心理學家傑哈塔（Jahoda,M.）的"心理健康"定義最為著名，他提倡一種"積極的精神健康"（positve mental health），對於現代社會中的人們來說很有教益。主要包括六個方面。

①自我認知的態度。心理健康的人，能對自我做出客觀的分析，對自己的體驗、感情、能力和欲求等做出正確的判斷和認知。

②自我成長、發展和自我實現的能力。心理健康的人的心態絕對不會是消極的、厭世的或萬念俱灰的，他會努力去實現自己內在的潛能，自強不息，即使遇到挫折，也會成長起來，去追求人生真正的價值。

③統一、安定的人格。心理健康的人能有效地處理內心的各種能量，使之不產生矛盾和對立，保持均衡心態。他對於人生有一種統一的認知態度，當產生心理壓力和欲求不滿時，有較高的抗壓力及堅韌的忍耐力。

④自我調控能力。對於環境的壓力和刺激，能保持自我相對的穩定，並具有自我判斷和決定的能力。不依附或盲從於他人，善於調節自我的情緒和能力，果斷地決定自己的發展方向。

⑤對現實的感知能力。心理健康的人，在現實生活中不會迷失方向，他能正確地認知現實世界，判斷現實。

⑥積極地改善環境的能力。心理健康的人，不會受環境的支配、控制，而是順應環境，適應環境，並積極地發問、變革環境，使之更適應人的生存。在這樣的環境中，他熱愛人類，適當地工作和游戲，保持良好的人際關系，並有效率地處理、解決問題。

由此可見，心理健康是指人的內心世界與客觀環境的一種平衡關系，是自我與他人之間的一種良好的人際關系的維持，即不僅能獲得確保自我安定感和安心感，還能自我實現，具有為他人的健康貢獻、服務的能力。

我國學者把"心理健康"的定義，又做了一個概括：
①有幸福感和安定感；
②身心的各種機能健康；
③符合社會生活的規范，自我的行為和情緒適應；
④具有自我實現的理想和能力；
⑤人格統一和調和；
⑥對環境能積極地適應，具有現實志向；
⑦有處理、調節人際關系的能力；
⑧具有應變、應急及從疾病或危機中恢復的能力。

以上的心理健康定義，是與心理障礙和疾患相對而言的。隨著國際、國內社會的飛速發展，人類對心理健康的概念也有一個不斷修正、完善過程。