計算機技術與軟體專業

㈠ 【高考選專業】我想學計算機類的專業，具體應該選什麼專業計算機科學與技術和軟體工程

計算機專業的基本介紹門類：

工學學科：計算機科學與技術

專業名稱包含三個具體研究方向：081201 計算機系統結構，081202 計算機軟體與理論，081203 計算機應用技術

計算機類專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。本文所指的計算機專業具體來說是計算機科學與技術，這個一級學科是信息領域的核心學科，下設三個具體專業，它是信息技術領域專業中院校招生的主要專業。

計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的信息表示、收發、存儲、處理、控制等的理論方法和技術的學科。該專業學生通過學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，逐步培養研究和開發計算機硬軟體的基本能力。【簡單來說，就是既學習計算機科學的理論，也學習計算機技術的應用】

2）計算機專業的分支方向

計算機系統結構主要研究計算機系統的基本工作原理，建立完整的系統的計算機軟硬體概念等，是近年來最為活躍的研究領域。

計算機軟體與理論主要研究軟體設計、開發維護和使用過程中涉及的方法與技術，包括人工智慧、分布式系統等研究方向。

計算機應用技術主要學習信息管理、系統分析與設計方法等，培養從事信息採集分析等管理工作的應用型人才。

在一些計算機專業類院校中，針對計算機科學與技術這個學科，會設有更多具體專業，比如軟體工程、網路工程、高性能計算、大數據、人工智慧等。這些專業都是在計算機科學與技術的基礎上發展同時更側重於某個具體方向進行培養與學習的。

㈡ 計算機應用技術專業和軟體技術專業有什麼不同

一、發展方向不同：

1、計算機應用技術專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、資料庫等常用軟體應用能力、計算機網路基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟體應用等相關工作。

2、軟體技術專業是計算機科學的一個分支，和軟體科學與技術專業相比較，軟體技術專業的側重點在開發和技術的實際應用，而對軟體開發的理論要求沒有那麼高。

3、畢業後主要從事軟體開發工程師、軟體測試工程師、資料庫管理員、技術支持和維護工程師、軟體銷售與推廣人員等崗位。

二、培養目標不同：

1、計算機應用技術專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟體、平面圖像處理、廣告設計製作、動畫製作、計算機網路及網站建設與管理、資料庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

2、本專業培養具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。

3、可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

三、核心課程不同：

1、計算機應用技術專業主要開設微機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等課程。

2、主要開設課程：軟體工程，C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，JSP,ASP等專業課，以及高等數學，英語等公共課程。面向對象程序設計、軟體工程與項目管理、軟體測試、NET/Java Web程序開發、NET/Java企業級開發、3G/4G手機軟體開發等。

(2)計算機技術與軟體專業擴展閱讀：

1、計算機應用技術專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網路飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。

2、加強實踐能力的培養，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿教學全過程。

3、知識傳授以必需、夠用為度，能力培養以有針對性和可持續發展為重點，以素質教育、能力培養為根本。開設必要的選修課程；注重理論聯系實際，實際操作能力的培養，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。

4、專業課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須採用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學。

5、設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。

㈢ 計算機科學與技術和軟體工程這兩個專業有什麼區別

我是計算機科學與技術專業的，我哥是軟體工程專業的。
今年我大四，我哥已畢業，就過來人講
計算機科學與技術專業：學的更寬泛，網站，網路，編程都學，你可以選擇你感興趣的方面，如果你對編程感興趣，立志當程序員，可以在大三上學期的時候報名一些培訓班，對大四上學期開始的就業找工作很有先機幫助。

軟體工程專業：學的自然都是側重編程的，一開始就是向編程方向培養學生的，學得比計算機科學與技術深入。

看你以後擇業方向，還有你最好還要考慮下擇業地點，這兩個專業出來基本都是找的IT行業，有的城市 機會多，有的城市機會少。

㈣ 計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試合格證書有有效期么

計算機技術與軟體專業技術資格考試證書原本的3年有效期規定已經取消

㈤ 關於計算機科學與技術和軟體工程有什麼大的區別

一、計算機科學與技術和軟體工程的區別之專業簡介區別

軟體工程專業是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面，因此要求學生在學習過程中一定要學精學通，不能只了解皮毛。

計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線：一是純技術路線，二是由技術轉型為管理的路線。

二、計算機科學與技術和軟體工程的區別之要學的課程簡介

1.軟體工程專業要學的課程

主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理

2.計算機科學與技術專業要學的課程

電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。

三、計算機科學與技術和軟體工程的區別之就業方向與前景區別

1.軟體工程專業就為方向與前景

本專業畢業生的就業市場前景廣闊，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業等。

2.計算機科學與技術專業就業方向與前景

短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。畢業生畢業後就業領域較多，如從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作或者是到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作等等。

(5)計算機技術與軟體專業擴展閱讀：

計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的信息表示、收發、存儲、處理、控制等的理論方法和技術的學科。

計算機專業涵蓋計算機科學與技術、計算機軟體工程、計算機信息工程等專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、演算法與數據結構等，計算機的基本知識和基本技能與方法。

能在科研部門、教育、企業、事業、行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和計算機科學與技術學科的應用。

㈥ 計算機技術與軟體專業技術資格考試有什麼作用

獲得軟考證書，表明其具有從事相應專業崗位的能力，也就能為廣大求職者找工作提供一種籌碼，取得初級資格可聘任技術員或助理工程師職務；取得中級資格可聘任工程師職務；取得高級資格，可聘任高級工程師職務。
獲得軟考證書，不僅可以評職稱，還有可能為自己升職加薪。而對想要在一線城市打拚的外來人口而言，獲得軟考證書又能幫助他們積累積分，以入戶一線城市。

㈦ 請問計算機科學與技術專業與軟體工程專業有什麼區別將來就業的方向是什麼

計算機科學與技術注重廣度，比較理論。而軟體工程注重深度，比較偏向實踐。二者區別主要有以下幾個方面：

1、學科等級：

計算機科學與技術：計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。

軟體工程：軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。

2、主修方向：

計算機科學與技術：主修大數據技術導論、數據採集與處理實踐（Python）、Web前/後端開發、統計與數據分析、機器學習、高級資料庫系統、數據可視化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網路空間安全、計算機網路、數據結構、軟體工程、操作系統等課程。

軟體工程：軟體工程專業以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才。

3、就業方向：

計算機科學與技術：網路工程方向學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

通信方向學生畢業後可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

軟體工程：

本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。

除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。

參考資料：軟體工程專業-網路

參考資料：計算機科學與技術-網路

㈧ 計算機專業和軟體專業有什麼區別

計算機專業會系統學習整個計算機系統，包括硬體和軟體，如計算機的組專成原理，數字電路，屬模擬電路等硬體方面的知識。而軟體專業著重於開發軟體，如對各種編程語言的學習，演算法，流程等。總之，軟體就是計算機科學中的一個門類，而計算機科學則是一個系統的大學科。