建築師專業技術職務
A. 請問助理建築師專業技術職稱是如何取得的,是考試評取的還是只是在公司的職位
不是考試的,就按學歷年限在公司去評就OK>不過公司不一定可以自評的
B. 高級建築師是指職稱嗎
建築師分一級注冊建築師和二級注冊建築師,就兩個級別,一級比二級高,也考試難度大,報考條件也高,是通過全國注冊建築師考試來定的,通過考試後並注冊即可執業。
考建築師需要相關文憑,並達到一定工作年限才可以參加考試。
以下是各自區別:
執業資格,職稱和從業資格的區別
職業資格證書與職稱的區別
職業資格是表明從事某一職業的前置條件。例如要從事律師職業,必須先取得律師資格;要從事教學工作,必須先取得教師的職業資格。而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。由於世界上許多國家沒有職稱,因此入世後,我國在深化職稱改革時,將進一步淡化職稱概念,擴大職業資格制度的實施范圍。
根據國家職業資格證書規定:勞動部門負責以技能為主的職業資格鑒定和證書的核發與管理(全國職業技能鑒定中心一覽表);人事部負責專業技術人員的職業資格評價和證書的核發與管理。而職稱的評審由人事部主管。
職業資格鑒定考試內容為職業道德、理論鑒定、實操鑒定。職稱考試內容一般為基礎知識、專業知識與實務,中級以上還要考計算機應用水平、外語,+論文;職業技能鑒定一般為1-4級(1級最高),職稱考試分為為高、中、初級。 執業資格和從業資格的區別
職業資格包括從業資格和執業資格。從業資格是政府規定專業技術人員從事某種專業技術性工作的學識、技術和能力的起點標准,通過學歷認定或考試取得,供用人單位參考;執業資格是被承認具有對某些文件簽字的權力,且要負法律責任。政府對某些責任較大、社會通用性強、關系公共利益的專業技術工作實行的准入控制,是專業技術人員依法獨立開業或從事某種專業技術工作學識、技術和能力的必備標准,必須通過考試方法取得,考試由國家定期舉行。
絕大部分的職業資格證書證明的是從業資格,並不作準入控制;在特定的領域、在一定范圍內實行強制性就業准入控制的,是執業資格,國際通行的是注冊會計師、執業醫師、律師等有限的幾個行業。
執業資格與專業技術職務(職稱)的關系
執業資格制度與專業技術職務聘任制,從廣義上講都是人才評價,執業資格制度是職稱工作的發展和延伸,兩者的區別主要是:
1. 執業資格是從崗位人手確定的評價標准,是一個層次的評價,不搞多層次評價。職稱是按照工資結構層次進行的多層評價,如葯師是按主任葯師、副主任葯師、主管葯師、葯師來分的工資檔次。
2. 執業資格是對關鍵崗位的要求,應有鮮明的崗位屬性,如葯師中搞配方、核方的都是關鍵崗位,沒有簽字就不能生產和發售。
3. 執業資格是採取考試的辦法進行確定,這是國際上的通用做法。而職稱是通過考核或評審的辦法取得。
4. 執業資格一般具有國際可比性,而我國現行職稱許多是不考慮國際可比性的,是結合我國工資制度設置的評價制度。
5. 對執業資格實行注冊管理,是一種動態的長期的管理,考試後要注冊,不注冊,則資格失效。而職稱不需要注冊,實行考核,考核不合格的要低聘或解聘。職稱評審聘任
一、專業技術職務任職資格評審和聘任
國家批准確定的專業技術職務系列共29個,取得職稱資格主要是通過評審、考試。目前「以考代評」通過考試獲取中、初級職稱資格的有衛生、統計、經濟、會計、審計、計算機軟體、國際商務等專業。
職業資格分從業資格和執業資格,從業資格是通過學歷認定,執業資格通過考試獲取。專業技術職務聘任是對已獲得職稱資格的人員進行聘用。
二、職稱資格申報聘任程序
1.個人申報,填寫有關申報材料。
2.單位推薦,由工作單位對申報人材料進行審核並提出推薦意見。
3.單位主管部門審核。
4.初級及初聘材料由區人事局審核。
5.中高級材料由區人事局初審後,報市職稱辦審核。
6.將申報材料送相應評委會評審。
7.評委會進行評審。申報人按要求參加評委會組織的面試答辯和考試、考核。
8.評委會評審通過後,高級職稱人員由市職稱辦報省職稱辦審批後下文,頒發相應資格證書;中級職稱由市職稱辦審批下文,頒發相應資格證書;初級職稱由區職稱辦下批文,頒發相應資格證書。專業技術資格考試由市職稱辦統一發文,區屬單位專業技術人員到區職稱辦報名,並由市人事局考試中心組織考試,考試合格人員由市職稱辦發文頒發相應資格證書。獲職稱資格人員由所在單位按規定辦理有關聘任手續。
三、職稱資格申報材料要求
1.專業技術職務任職資格申報表(初聘2份,初級2份,中級2份,高級3份)。
2.中高級申報專業技術職務任職資格情況簡介表(一式20份)。
3.按規定提交本專業方面的論文、論著、譯著、技術報告、工作總結等(論文中級2篇,高級3篇以上)。
4.最高學歷證書、外語考試合格證書或業務骨幹外語證明、職稱計算機應用能力考試合格證書、繼續教育證書、現職稱資格證書、聘書、各類獎勵證書,上述證書要提供復印件各1份,復印件上須有審核單位蓋章並註明「與原件無誤」。
5.破格晉升人員提供破格申請表2份。
四、初聘和申報評審職稱資格的基本條件
1.中專畢業,在專業技術崗位工作滿1年,初聘員級職稱資格,員級崗位工作滿4年以上,可申報評審助理級。
2.大專畢業,在專業技術崗位工作滿3年,初聘助理級職稱資格,在助理級工作崗位滿4年以上,可申報評審中級職稱資格。
3.本科畢業,在專業技術崗位工作滿1年,初聘助理級資格,在助理級崗位工作滿4年以上,評審中級職稱資格。在中級崗位工作滿5年以上,可申報評審高級。
4.碩士畢業,在專業技術崗位工作滿3年,初聘中級職稱資格。在中級崗位工作滿5年以上,可申報評審高級職稱資格。
5.博士畢業後初聘中級職稱資格,在中級崗位上工作滿2年以上,可申報評審高級職稱資格。按職稱條例規定,申報高級職稱應具備大學本科以上學歷,申報中級職稱應具備大學專科(不含規定本科學歷的系列)以上學歷。在學歷上還要求所學專業同申報職稱相同或相近,否則,都為不具備規定學歷,應按破格條件申報。破格政策規定由市職稱辦按國家、省有關精神制定。除此以外,還必須符合繼續教育學時數要求,考核合格以上,並取得職稱外語、職稱計算機證書。。。
C. 本人從事路橋隧和土建測量多年,經驗豐富,設備齊全,有需要的,公活私活均可,聯系郵箱[email protected]
A:
1。環境藝術設計
環境藝術設計是藝術設計的方式,通過室內和室外的環境規劃和設計的一門實踐的藝術。
概念是清華大學教授,博士生導師嚴黎租啼
考試內容無非是比藝術更權威的介紹,歷史上的中國和外國的藝術,環境藝術設計,簡介,專業的技術性能的中國藝術和手工藝的歷史,在世界現代設計史,歷史的室內設計,裝修材料和施工,計算機輔助設計,建築設計基礎。
2。土木工程
土木工程具有以下四個基本屬性。
一般要經過三個階段的勘測,設計和建設,需要使用的工程地質勘察,水文地質勘察,工程測量,土力學,機械工程,工程設計,建築材料,建築設備,建設工程設施,知識以及計算機和機械測試技術,工程機械,建築和經濟學科和施工技術,施工組織。因此,土木工程是一個范圍廣泛的綜合性學科。土木工程綜合運用各種物質條件,以滿足各種需求。土木工程已經開發了許多分支,如安居工程,鐵路工程,道路工程,機場工程,橋梁工程,隧道及地下工程,特種工程結構,給水和排水工程,城市供熱供燃氣工程,港口工程,水利工程等學科。一些分支,如水利,增長自己的工程對象以及專門的科學和技術的發展,它已經分裂出去,成為一個獨立的學科體系,從土建,但是它們在很大程度上仍是常見的與土木工程。
社會民間伴隨著人類社會的發展和發展。工程設施建設的各個歷史時期的社會,經濟,文化,科學和技術的發展,反映了面對,因此,已成為土木工程的社會和歷史發展的見證之一。遠古時代,人們就開始原始的房屋,道路,橋梁和運河的建設,以滿足簡單的生活和生產的需要。後來,為了適應戰爭,生產和生活,以及宗教傳播,城市建設,運河,宮殿,寺廟和各種其他建築物的需求。許多著名的工程設施,在這一歷史時期,人的創造性。出現在世界各地的現代化大型工業廠房,摩天大廈,核電站,高速公路和鐵路,大跨度橋梁,大口徑管道,長隧道,大運河,大型水壩,大機場,大港口與海洋工程等上。現代土木工程,為人類社會創造一個新的物理環境已成為人類社會現代文明的重要組成部分。土木工程
實踐具有很強的實用學科。早在土木工程的工程實踐經驗,總結了成功的經驗,特別是發達國家吸收失敗的教訓。從一開始的17世紀,伽利略和牛頓近代力學與土木工程實踐相結合為先導,逐步形成了材料力學,結構力學,流體力學,岩土力學,土木工程學科的理論為基礎。土木工程才逐漸從經驗的科學發展。在發展過程中往往預示著理論的土木工程的工程實踐經驗,工程事故往往無法預料的因素引發的新理論的研究和發展。由於許多工程問題的處理主要靠的還是實踐經驗。
原因,土木工程技術主要憑借工程實踐而不是憑借科學的實驗和理論研究的發展,有兩方面的原因:首先,一些客觀情況過於復雜和困難的忠實實驗室實驗或現場試驗和理論分析。
從技術上講,統一的經濟和建築藝術的人尋求最經濟建設的工程設施,以滿足用戶的需要,其中包括審美要求。工程經濟是密切相關的各種技術活動。項目的經濟性首先表現在工程項目的工地,和總體規劃,其次是在設計和施工技術的性能。總投資建設項目,完成後,該項目的經濟效益和使用過程中的維護成本,是項目的經濟措施的一個重要方面。這些技術問題有密切的聯系,需要綜合考慮。
滿足功能要求的土木工程設施作為一種空間藝術,首先通過身體本身的整體布局,比例的大小,各部位的線條,色彩,陰影與周圍的環境,包括協調與自然風光和諧的表現,除了局部裝飾工程設施的體現。也能夠表現出地方風格,民族風格和時代風格的造型和裝飾的工程設施。一個成功的,美麗的工程設施,周圍的景物,鎮看起來在美國的增加,給人以美的享受,反而會導致對環境的破壞。
人給予的關注已經取得了令人矚目的成就,不僅為房屋建築的藝術,在長期的實踐中,民用工程和其他工程設施,還可以通過選擇不同的建築材料,如石頭,鋼和鋼筋混凝土的建築與自然環境的很漂亮,功能也很不錯的藝術作品。
被稱為土木工程的科學和技術的各種項目和設施的建設。它是指應用的材料,設備,並進行了勘察,設計,施工,維護和其他技術活動的建設項目,建設地面之上或之下的對象,在陸地或水,直接或間接,人類生活,生產,軍事,科研和工程設施的服務,如住房,道路,鐵路,管道,隧道,橋梁,運河,堤壩,港口,電站,機場,海上平台,供水,排水及保護工程。
重大基礎設施的建設,土地,建築材料,建築設備和建築機械。這些物質條件,經濟和方便的內置既要滿足人們的要求和審美要求,而且安全工程設施的承受各種載荷,土木工程學科的出發點和歸宿點。
土木工程特點,一般要經過三個階段的勘察,設計和施工的工程設施的建設,需要使用的工程地質勘察,水文地質勘察,工程測量,土力學,工程力學,工程設計,建築材料,建築設備,建築機械,建築,經濟學科和知識領域的施工技術,施工組織,以及計算機技術和機械性測試。因此,土木工程是一個范圍廣泛的綜合性學科。隨著科技的進步和工程實踐的發展,土木工程學科已發展成為內涵廣泛,門類眾多,結構復雜,一個集成的系統。
民間伴隨著人類社會的發展和發展。工程設施建設的各個歷史時期的社會,經濟,文化,科學和技術的發展,反映了面對,因此,已成為土木工程的社會和歷史發展的見證之一。
土木工程趨勢
現代土木工程特點:滿足所有類型的工程設計和建設的高速發展的需要,人們需要建造大規模,大跨度,高,重量輕,大規模,設備精良的現代化建築。既需要高品質,施工快,但也需要較高的成本效益。這是土木工程,土木工程學科向前推進。
新的高強度,輕質材料不斷涌現。比鋼輕的鋁合金,鎂合金和玻璃纖維增??強塑料(FRP)已被應用。為了提高鋼和混凝土的強度和耐久性,已取得了令人矚目的成就,但也不斷地進步。
工程建設的區域地質和結構的基礎上,他們的自然狀態下的應力和機械性能,不僅直接決定了設計和建設的基礎,往往涉及到項目設施的位置,建築和施工材料的選擇,地下工程。調查的工程地質和基礎技術,仍然是現場鑽探取樣,實驗室分析測試,迫切需要適應的大型現代化建設的需要,以創建一個新的調查方法與現代科學技術的某些限制。
總體規劃往往憑借工程經驗,提出了一些方案,選擇最佳的。由於土木工程設施的規模日益擴大,有必要和可能運用系統工程的理論和方法,提高規劃水平。國王的民用工程,如高大的大壩將導致環境,影響生態平衡和農業生產的自然變化,對社會的影響等項目的優勢和劣勢。綜合考慮規劃趨利避害。
土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具,設備,機械,自動化,規模化發展和建設日益走向機械化,自動化的多品種。組織管理理論和應用系統工程方法,越來越多的科學的一些工程設施的建設繼續趨向的結構和部件的標准化和產業化生產的。這樣一來,不僅可以降低成本,縮短建設周期,提高勞動生產率,並在特殊的條件下就可以解決問題的建設工作,在過去的建設,施工難度大的項目。土木工程專業是一個基本的科學知識,數學,物理,化學,計算機信息科學,力學,材料科學知識和工程知識的研究,設計和建設,工業與民用建築,隧道與地下建設道路和設施的使用城市道路,橋梁和其他工程學科。
培養目標:本專業培養具有扎實的自然科學基礎知識,如數學,物理,化學和計算機技術,的主工程力學,流體力學的基本理論和基本知識,岩土力學,掌握項目規劃和選舉類型,工程材料,工程測量,畫法幾何及工程制圖,結構分析和設計,基礎工程,地基處理,土木工程方面的現代建築技術,工程,測試及測試的基本知識和基本方法,了解基本工程災害預防減災以及建築設備,土木工程機械的基本原理和方法的知識。綜合應用各種手段來查詢數據,能夠訪問信息,經濟合理,安全,可靠的民用工程勘察和設計能力,解決技術問題,在編制施工組織設計和項目管理,工程經濟分析的初始容量計算機輔助設計,工程檢測,工程質量的初始容量可靠性評估的初始計算機的應用能力,並協助管理;從事土木工程領域的科學研究,技術創新和科學技術的發展,初始容量。成為能在房屋建築,隧道與地下建築,公路與城市道路,橋梁,和其他領域的設計,施工,管理,咨詢,監理,科研,教育,投資和發展部高級工程技術人員從事技術或管理工作。
主要課程:工程數學,土木工程測量,土木工程材料,畫法幾何及工程制圖,材料力學,結構力學,彈性力學,流體力學,土力學,混凝土結構設計原理,鋼結構設計原理,道路勘測設計,路基路面工程,橋梁工程,土木工程,建築和組織,土木工程專業英語。
目的地:政府機構,機關,工礦企業,基礎設施管理部門,建築,市政工程設計院,土木工程科研院所,建築,道路,橋梁和其他建築公司的建築部門,工程質量監督站,工程建設監理部,維修部工務鐵路局,房地產公司,工程造價咨詢機構,銀行和投資咨詢機構從事技術和管理,可以取得結構工程,防災,減災和保護工程,道路與鐵路工程,橋梁與隧道工程,岩土工程,工程力學,學科畢業生,或按照有關規定,國家注冊結構工程師,注冊建築師,注冊土木工程師,注冊監理工程師,成本工程師。的
就業取向分析的城市建設和道路建設持續升溫,土木工程專業的就業形勢在近幾年持續上升。土木工程專業就業前景的國家政策和經濟發展方向的大多數畢業生在找工作並不難,但是,是密切相關的行業的薪酬水平在近幾年呈現出上述技術,從技術到管理管理也成為許多民間工程專業畢業生的職業生涯中不可避免的瓶頸。高校如何為「錢」途做好准備,找到合適的職業發展方向?
木,土工程可以大致分為兩個不同方向的工程,道路和橋梁建設項目的職業生涯團結在兩個方向上的位置都一般,有具體的細節上的差異。總體來說,土木工程專業的就業方向以下內容:
工程技術方向
代表的工作:建築工人,建築工程師,結構工程師,技術經理,項目經理。
代表的行業:建築公司,房地產開發企業,道路和橋梁的施工企業。
就業前景:正如我們已經看到周圍高層建築的不斷上漲,寬,平坦的道路,土木工程和建築行業也將越來越大的工程技術人員的需求繼續擴大在各個方向上。進入人才市場招聘的企業在2004年的工程技術人員共100多個行業,其中在很多城市在人才市場上,房屋和土木工程建築業人才的需求已經躍居。隨著經濟的發展和道路網路的改造,深化城市基礎設施建設,民用工程和技術人員在當前和今後一段時期的需求將繼續上升。再加上道路和橋梁,和城市基礎設施的升級換代,只要就業市場沒有出現過度飽和的情況下,可以說一直在民間的工程技術人員一個良好的就業前景。
典型的職業路徑:建築工人/技術員 - 工程師/領班,招標負責人 - 技術經理 - 項目經理/總工程師。
年薪范圍:建築工人/技術人員:15,000至25,000元;工頭:25,000元至40,000元;技術質量部經理:45,000元至70,000元,項目經理:50,000元至100,000元;
專家建議我們的專業資格認證制度的不斷完善,土木工程行業的工程技術人員需要掌握的專業知識和技術,但還需要獲得必要的資格證書。國家一,二級注冊建築師,國家注冊土木工程師,國家注冊結構工程師和其他工程技術人員的資格證書。多年的相關工作經驗的申請,並注意土木工程專業畢業生甚至上班後,更新知識結構,盡快可能的候選人獲得相關的資格認證需要一定的數量,應注意資格。大學生要追求的工程和技術工作,實習選定施工現場測量,建築材料,岩土工程以及道路和橋梁的投標路基,路面,橋梁,涵洞建設,勘察工作。
設計,規劃和預算方向
代表的職位:項目設計師,結構審核,城市規劃師,預算員,預算工程師。
代表的行業:工程勘察設計單位,房地產開發企業,交通或市政工程類**器官的功能,工程造價咨詢機構。
就業前景:各種勘察設計院的工程技術人員的需求持續增長,在最近幾年,作為??一個新的職業生涯和城市規劃,城市建設的不斷深入,也需要一個更現代的設計規劃人員。咨詢行業的興起和工程領域,建築行業的咨詢服務人員也成為新的土木工程行業的就業增長點。
典型的職業路徑:預算員額 - 預算工程師 - 高級顧問。
年薪參考:預算員額:15,000元至30,000元;預算工程師:25,000元至60,000元;城市規劃師:40,000到70,000元
建築師:40,000至100,000元;建築師:超過25萬元。
專家建議:這樣的崗位需要,不僅要掌握專業知識,但還需要大局觀和工作經驗。一般的薪酬和工作經驗成正比。例如,建築師,現代建築的環保和可持續發展的要求,這些要求建築師奠定了堅實的基礎和廣泛的經驗,同時善於學習,並在實踐中體驗。目前,市場上大多的建築設計人才需要五年以上的工作經驗,具有一級注冊建築師資格,大規模的住宅建築項目的設計和服務的發展。這些職位還需要取得資質證書,如建築工程師需要通過國家組織的注冊建築師的職業資格考試拿到「注冊建築師資格上崗,預算工程師需要取得注冊造價或預算工程師資格。此外,在這種類型的職業需要各方面加強自身修養,需要熟悉計算機的操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種圖紙以及P3編制施工生產計劃,有些職位,如建築師的建築人類學,美學,歷史,不同的時代和國家的本質需要深刻理解,和能夠消化,偽造自己的風格。這些需求從學生開始積累自己的文化遺產。實習應盡量選擇單位和工作,如房地產估價,工程預算,工程制圖。
方向:監理工程師的質量監督和工程監理代表的位置上...... />代表的行業:建築,道路和橋梁的監督,**工程質量檢查監督部門。
就業前景:工程監理是近年來出現的一種職業,隨著中國日益規范化建設,道路和橋梁工程質量監督,監理行業自誕生以來,正面臨著前所未有的機遇,開發,工程監理,並與國家系統的日益完善,更廣闊的發展空間。
典型的職業路徑:監督成員 - 成員 - 項目直接負責人 - 專業監理工程師 - 總監理工程師。
年薪參考:現場監理員:1.8萬至2.5萬元;直接項目負責人:25,000元至40,000元;專業監理工程師:30,000至50,000元,總監理工程師:40000元到80000元。
專家建議:監理行業是一個新興的行業,與資格審查制度相結合是相當密切的行業,促進他們的工作取得個人資格。一般情況下,監督成員需要獲得省監理員上崗證,直接的項目負責人需要獲得省級監理工程師或監理員上崗證,工作經驗和較強的工作能力。省專業監理工程師監理工程師需要取得上崗證,總監理工程師,國家注冊監理工程師需要取得職業資格證書。木土工程學院的學生想進入這個行業,你可以參加在校期間的監督舉辦的培訓課程,由省級公路系統,建築制度,監督成員職位,經考核合格獲得,後得到適當的水平,隨著經驗的增加會計從業資格證書的執業證書。在實習期間,選擇道路和橋梁,建設方向符合自己的學習方向,監理公司在現場監督,測量,數據管理工作,從事的
工程大修方向
,代表位置:軌道交通和鐵路工程師,一般施工單位在工程技術人員的工務部門。
代表的行業:鐵路運輸,鐵路工務段(上)。
就業前景:「十一五」計劃的10萬公里的國家公路網,許多城市的興起修建地鐵交通,這些軌道建設需要大量的技術人員來檢測和修復。
典型的職業路徑:技術員 - 助理工程師 - 工程師 - 高級工程師。
年薪范圍:1.5至40,000,助理技術員工程師1.5至40,000工程師40000至70000
高級工程師5名,工程師10萬公務員,教學和研究方向
代表職位:公務員,教師
代表的行業:交通運輸,市政管理部門,大專院校,科研設計單位。
就業前景:公務員作為一個普通的大學畢業生,打開門進入**機關,道路和橋梁的改革,巨大的人才需求,隨著土木工程專業教師需求的增長所帶來的建築行業的快速發展,但要注意,這些行業通常是更激烈的競爭,需要求職者具有較高的專業技術水平和整體素質
年薪參考:大學教師:250萬?450萬,中等專業學校教師:18,000元至30,000元;普通公務員:2萬至3.5萬美元。
專家建議:你想從事該產業,一方面,在校期間學習專業課程,具有較高的專業水平,其他方向,尤其要注意學習的理論知識和個人素質的培養,他們有較高的普通話,外語,計算機水平和較好的適應性。 BR />
3。道路與橋梁工程
一個分支,土木工程。
規劃,勘測,設計,施工,監理,養護和管理的專業培訓服務,如較高的專業技術應用專業知識的道路和橋梁的最前線。的基礎理論知識和專業技能的訓練,使學生掌握課程必須從事道路和橋梁的工程設計,實際工作現場施工技術,組織和管理能力,基本技能,土木工程建築,公路業務或維修項目評估,決策制定和管理的全過程。學生畢業後,主要在道路與橋梁管理,監督和設計單位,建設單位,橋梁,建築施工企業,從事道路建設和管理,技術和管理工作,也可以從事。
主要課程
工程力學,工程制圖,土力學和基礎,道路工程材料,道路和橋梁的施工技術,公路工程測量,公路工程勘察,設計,公路工程管理,養護及管理高等級公路,道路,橋梁工程結構檢測,資料庫原理計算機輔助設計(CAD)的公路,橋梁,隧道,公路工程監理,招投標,橋梁工程。
4。土木工程
土木工程另一個分支。
培養目標:本專業培養工業與民用建築施工人員和技術管理人員
業務范圍:主要用於建築施工企業從事施工作業的畢業生主要管理工作施工,質量控制,材料測試,編制預算,資料整理
畢業生應掌握的知識和技能,能力:
1)掌握力學建設的基本知識,建築結構,基礎
2)一般工業與民用建築施工方法和設計掌握的基本知識;
3)基本技能必要的建築制圖,測量,材料測試;
4)2?3個專業職位在工業與民用建築的施工操作技能;
5)相關的初始容量文件准備建設單體建築方案,經營計劃和安全技術措施;
6)基層施工管理,編制工程預算和工程結算的能力。
/>專業教學:
建築制圖,建築測量,建築材料,建築機械的基礎上,房屋建築,建築,結構,建築設備,工程機械,機械化施工,施工技術,施工組織與管理建設工作計劃和預算的法定人數。
測量實習,工程,業務培訓,現場施工實習畢業綜合實習。
5。架構架構
建築設計的架構的體系結構的核心,指導建築設計創作的最終目的是建築設計是一門手藝,古老的繼承指導,嘴和心,後來,雖然開辦學校。 ,採取課堂教學,但我們需要學習,通過設計實踐,大致可分為兩大類。
建築設計學科的各類建築和設計經驗的總結,例如按照內容的各種建築,功能,使用功能的設計應注意的問題和方式和手段來解決這些問題,另一種是一般的規則,探索建築設計,包括布局,空間組合交通安排,
D. 什麼是建築師資質還有怎樣才可以考得到呢
建築師資格證分一級注冊和二級注冊,注冊建築師是指經全國統一考試合格後,依法登記注冊,取得《中華人民共和國一級注冊建築師證書》或《中華人民共和國二級注冊建築師證書》,在一個建築單位內執行注冊建築師業務的人員。
(一)符合下列條件之一的,可以申請參加一級注冊建築師考試:
1、取得建築學碩士以上學位或者相近專業工學博士學位,並從事建築設計或者相關業務2年以上的;
2、取得建築學學士學位或者相近專業工學碩士學位,並從事建築設計或者相關業務3年以上的;
3、具有建築學業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務5年以上的,或者具有建築學相近專業大學本科畢業學歷並從事建築設計或者相關業務7年以上的;
4、取得高級工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務3年以上的, 或者取得工程師技術職稱並從事建築設計或者相關業務5年以上的;
5、不具有前四項規定的條件,但設計成績突出,經全國注冊建築師管理委員會認定達到前四項規定的專業水平的。
(二)符合下列條件之一的,可以申請參加二級注冊建築師考試:
1、具有建築學或者相近專業大學本科畢業以上學歷,從事建築設計或者相關業務2年以上的;
2、具有建築設計技術專業或者相近專業大學畢業以上學歷,並從事建築設計或者相關業務3年以上的;
3、具有建築設計技術專業4年制中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務5年以上的;
4、具有建築設計技術相近專業中專畢業學歷,並從事建築設計或者相關業務7年以上的;
5、取得助理工程師以上技術職稱,並從事建築設計或者相關業務3年以上的。
E. 四川:取得一級建造師證書可直接聘任工程師職務!
四川省人力資源和社會保障廳
關於部分專業技術類職業資格可聘相應專業
技術職務的通知
各市(州)人社局、省直有關單位:
為貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關於深化職稱制度改革的實施意見》(川委辦〔2018]13號),進一步促進職稱制度與職業資格制度的有效銜接,減少重復評價,降低社會用人成本,現就我省部分專業技術類職業資格可聘相應專業技術職務有關事項通知如下:
(一)通過國家職業資格考試,取得房地產估價師、造價工程師、注冊城鄉規劃師、執業葯師、注冊安全工程師、注冊核安全工程師、注冊驗船師、注冊計量師、注冊測繪師、注冊會計師、注冊消防工程師、護士執業資格、醫師執業資格等13項准入類職業資格(見附件)的人員,用人單位可根據相關任職條件和崗位空缺情況聘任相應的專業技術職務。
(二)根據我省實際,結合行業隊伍發展需要,取得勘察設
計注冊工程師、注冊建築師、建造師等10項准入類職業資格(見附件)的人員,符合《工程技術人員職務試行條例》規定的任職條件的,用人單位可根據工作需要結合崗位空缺情況聘任相應的工程技術職務。其中,對於取得一級注冊結構工程師、一級建築師或一級建造師資格的人員,可聘任工程師職務;對於取得二級注冊結構工程師、二級建築師或二級建造師資格的人員,可聘任技術員或助理工程師職務。
(三)取得出版、計算機軟考、環境影響評價工程、通信、機動車檢測維修、社會工作者、銀行業、資產評估、房地產經紀、公路水運工程試驗檢測、工程咨詢(投資)、土地登記代理、稅務會計、審計、統計、經濟、衛生、翻譯等19項水平評價類職業資格(見附件)的人員,用人單位可根據相關任職條件和崗位空缺情況聘任相應的專業技術職務。
(四)國務院清理規范有關職業資格前已取得質量、企業法律顧間、囯際商務、廣告、價格鑒證、招標、物業管理、管理咨詢等8項資格證書的(見附件)人員,國家職業資格制庋中有明確規定的,原有職業資格可繼續作為聘任相應專業技術職務的依據。
(五)用人單位是專業技術崗位聘任工作主體,對於符合上述對應條件的人員,用人單位可按照專業技術崗位結構比例、崗位任職條件和聘任程序,有序開展聘任工作。其他未對應的專業技術類職業資格按現行國家政策執行。
(六)相關行業主管部門要指導用人單位和評委會做好職稱與職業資格對應工作,加強專業技術人才隊伍建設,激發人才創新創造創業活力。
本辦法自頒布之日起實施,由四川省人力資源社會保障廳負責解釋。今後,如本通知與國家出台的有關職稱與職業資格對應關系新規定不符的,按國家新規定執行。
附件:四川省專業技術類職業資格與職稱對應表
F. 建築職稱:一二級建築師和助理工程師、工程師誰能給我分析下區別
一、二級建築師是執業資格證書,助理工程師、工程師是職稱證書。
一級注冊建造師報考條件
(一)凡遵守國家法律、法規,具備以下條件之一者,可以申請參加一級建造師執業資格考試:
1、取得工程類或工程經濟類大學專科學歷,工作滿6年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。
2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷,工作滿4年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。
3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業,工作滿3年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。
4、取得工程類或工程經濟類碩士學位,工作滿2年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。
5、取得工程類或工程經濟類博士學位,從事建設工程項目施工管理工作滿1年。
(二)符合上述(一)的報考條件,於2003年12月31日前,取得建設部頒發的《建築業企業一級項目經理資質證書》,並符合下列條件之一的人員,可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目,只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試:
1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。
2、具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿20年。
(三)已取得一級建造師執業資格證書的人員,也可根據實際工作需要,選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業,報名參加考試。考試合格後核發國家統一印製的相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。
二級注冊建造師報考條件(各地報考條件有所不同,請以當地報名通知為准)
(一)凡遵紀守法,具備工程類或工程經濟類中等專業以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員,可報名參加二級建造師執業資格考試。
(二)符合上述(一)的報考條件,具有工程(工程經濟類)中級及以上專業技術職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿15年的人員,同時符合下列條件的,可免試部分科目:
1、已取得建設行政主管部門頒發的《建築業企業一級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目,只參加《專業工程管理與實務》1個科目的考試。
2、已取得建設行政主管部門頒發的《建築業企業二級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》科目,只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。
(三)已取得《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》的人員,可根據實際工作需要,選擇另一個《專業工程管理與實務》科目的考試。考試合格後核發相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。
(四)上述報考條件中從事建設工程項目施工管理工作年限的截止到報名當年年底。
(一) 基本條件
1、專業技術人員必須熱愛祖國,遵守我國憲法和法律,有良好的職業道德和敬業精神。
2、專業技術人員必須結合本職工作,努力學習新理論、新技術、新方法、掌握新信息,不斷提高業務技能、創新能力和管理水平,應按有關規定接受專業技術人員繼續教育。
(二) 申報評審各級工程技術職務任職資格,還應具備以下條件:
1、技術員
(1) 初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識;
(2) 具有完成一般技術輔助性工作的實際能力,在助理工程師、工程師指導下能完成一般技術輔助性工作或一般現場技術工作;
(3) 非全日制中專畢業,從事本專業工作單位2年以上。
2、 助理工程師
(1) 能運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識;
(2) 具有一定的組織工作和獨立完成指定范圍內的科技管理工作能力,或能完成一般技術研究、設計或現場技術、技術管理工作;
(3) 中專畢業,從事技術員職務工作4年以上;
(4) 非全日制大專畢業,從事技術員職務工作3年以上。
3、 工程師
(1) 較系統掌握並能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢;
(2) 能獨立承擔本專業較復雜的研究、設計工作或現場技術、技術管理工作,具有解決比較復雜的技術或技術管理的能力;任現職期間,參加過兩項以上本專業或相關專業的技術工作或技術管理、技術服務工作,並持有單位的有效證明;
(3) 任現職期間,能結合本專業技術工作實踐,獨立撰寫1篇學術論文或技術工作總結;
(4) 能指導助理工程師工作和學習;
(5) 或得碩士學位,從事本專業技術工作2年;獲得學士學位或大學本科畢業,從事助理工程師職務工作4年以上;大學專科畢業,從事助理工程師職務5年以上。
申報破格評審中級職務任職資格的專業技術人員除符合上述工程師(1)----(4)評審條件外,任現職期間還應符合下列具體條件中的任意一條:
1、 不具備規定學歷人員,從事助理工程師5年以上,符合下列條件之一:
(1) 在正式出版發行的省級以上本行業刊物、大學本科學校主辦的學術刊物或大專學報獨立發表3篇以上本專業學術論文;
(2) 在設區市級以上出版社正式出版個人本專業專著(獨立作者或第一作者,不含編輯出版);
(3) 獲國家或省級政府表彰的自學成才標兵。
2、 不具備規定資歷人員應達到規定學歷要求,並從事助理工程師職務工作滿3年且符合以下條件之一:
(1) 承擔並完成設區市級以上重點項目、大型項目、技術攻關項目、技術改造項目的主要專業技術負責人、關鍵技術攻關者(限前兩名);
(2) 獲國家四等獎、省部三等獎或設區市(廳)級一等獎以上科技成果的主要貢獻者(國家級限前5名,省級限前3名,設區市級限前2名);
(3) 取得1項授權發明專利或3項授權實用新型專利或取得授權實用新型及外觀設計專利(合計5項)的發明人或設計人(均限前2名
G. 二級建造師考試的科目都是什麼
二級建造師考試設《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》兩個公共科目和《專業工程管理與實務》科目。
《專業工程管理與實務》科目包含六個專業類別,分為:建築工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程和機電工程,考生在報名時根據工作需要和自身條件選擇一個專業進行考試。
《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》兩個科目為客觀題,《專業工程管理與實務》試卷包括主觀題和客觀題。
考試報名工作一般集中在考試當年2月至3月進行,具體報名時間請查閱各省人事考試中心網站公布的報考文件。
(7)建築師專業技術職務擴展閱讀:
1、凡遵紀守法並符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試:
具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷並從事建設工程項目施工與管理工作滿兩年;
具備其他專業中專及以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿5年;
從事建設工程項目施工與管理工作滿15年。
2、免試1個科目:
符合有關報名條件,取得建設部頒發的《建築業企業二級項目經理證書》,並符合下列條件之一的,可免試《建設工程施工管理》科目。
已取得工程或工程經濟類中級及以上專業技術職務任職資格。
工程類或工程經濟類大學專科以上學歷並從事建設項目施工管理工作滿15年。
3、免試2個科目:
符合有關報名條件,取得建設部頒發的《建築業企業一級項目經理證書》,並具有中級以上技術職稱或取得一級項目經理資質證書,從事建設項目施工管理工作滿15年,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目。
H. 建築工程師需要什麼條件
一級建造師考試資格
(1)取得工程類或工程經濟類大專學歷,工作滿6年,從事建設工程項目施工管理滿4年;
(2)取得工程類或工程經濟類本科學歷,工作滿4年,從事建設工程項目施工管理滿3年;
(3)取得工程類或工程經濟類雙學士或研究生班學歷,工作滿3年,從事建設工程項目
施工管理滿2年;
(4)取得工程類或工程經濟類碩士學位,工作滿2年,從事建設工程項目施工管理滿1年;
(5)取得工程類或工程經濟類博士學位,從事建設工程項目施工管理滿1年。
考試科目《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》《專業工程管理與實務》
監理師官名叫 監理工程師
監理工程師考試資格
具有工程技術或工程經濟專業大專(含)以上學歷,遵紀守法並符合以下條件之一者
(一)具有按照國家有關規定評聘的工程技術或工程經濟專業中級專業技術職務,
並任職滿三年。
(二)具有按照國家有關規定評聘的工程技術或工程經濟專業高級專業技術職務
考試科目《工業與民用建築》、《給排水及其設備安裝工程》、《暖通及其設備安裝工程》、《電氣安裝工程》
中級職稱評定條件
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
高級職稱評定條件
(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任 中級職稱 職務五年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任 中級職稱 職務五年以上。
(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任 中級職稱 職務五年以上。 並且要到當地的人事部門進行學習培訓(lucrehuang )
建造師屬於建設單位 監理師屬於監督單位 除非一個單位即有建設資質又有監理資質否則不會同時用到 證件屬於個人並不屬於公司 目前工程類行業禁止掛靠證件必須本人持證上崗 否則一經發現予以吊銷。
I. 關於消防工程師的報考條件
一、一類人員:
具有高級工程師(或相當於高級工程師)專業技術職務,並同時具備下列1和2中各一項條件的人員)(退休人員除外):
1、學歷與職業年限:取得大學本科以上學歷或學位,從事消防專業技術工作滿7年的,取得大學專科學歷,從事消防專業技術工作滿12年的。
2、專業水平與業績:在消防技術崗位上獲得國務院或省部級津貼的,參與消防科學技術研究,獲得與消防專業相關的省(部)級及以上科技進步獎,且排名前7位的,主編或參編消防技術類專著,並有統一書刊號出版,且本人獨立撰寫3萬字以上的。
二、二類人員:
具有工程師(或相當於工程師)專業技術職務,並同時具備下列1和2中各一項條件的人員(退休人員除外):
1、學歷與職業年限:取得大學本科及以上學歷或學位,從事消防專業技術工作滿5年的,取得大學專科學歷,從事消防專業技術工作滿10年的,取得中專學歷,從事消防專業技術工作滿15年的。
2、專業水平與業績:參與消防科學技術研究,獲得與消防專業相關的省(部)級及以上科技進步獎的,撰寫消防技術論文,並在有國內統一刊號(CN)的期刊或在有國際統一書號(ISSN)的國外期刊上發表2篇以上,且作者排名第1位的。
(9)建築師專業技術職務擴展閱讀
1、職業等級:
該職業資格共分三類:二級消防工程師,一級消防工程師,高級消防工程師。
2、發證機構:
「消防工程師」專業崗位能力認證培訓項目是由人社部勞動科學研究所與公安部消防局、教育部共同設立的培訓項目,旨在向社會公眾與特定人群加強和普及消防科技知識,進行防火知識教育。