上海應用技術大學哪些專業好
Ⅰ 上海第二工業大學和上海應用技術學院那個好
上海第二工業大學和上海應用技術學院相比較,上海應用技術學院更好。上海應用技術學院院系專業更多、師資力量更雄厚、教學建設更完善。
上海第二工業大學強勢專業是機械工程及自動化專業、電子信息工程專業和機械電子工程專業等;上海應用技術學院強勢專業是材料科學與工程、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝和輕化工程等。
1、院系專業。
截至2020年3月,上海應用技術學院下設研究生部和19個二級學院(部),共設有54個本科專業。
截至2018年12月,上海第二工業大學有工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、22個專業類別,設有43個本科專業、31個高職專業,1個碩士專業學位類別學位點。
2、師資力量。
截至2019年8月,上海應用技術學院有教職工1633人,其中專任教師1156人;具有高級專業技術職務的教師543人,占專任教師總數的46.97%;具有行業企業工作經歷或實踐經驗的「雙師雙能型」教師365人,占專任教師總數的31.57%;具有博士學位的教師621名,占專任教師總數53.72%。
截至2018年6月,上海第二工業大學有教職工1070名,其中專任教師760名,高級職稱教師360餘名,碩士學位以上教師佔比達85%以上,具有企業實踐經歷教師比例達30%以上。
教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人,入選教育部新世紀優秀人才支持計劃1人,東方學者特聘教授4人,浦江計劃入選者4人,曙光學者5人,上海高校教學名師4人,上海市模範教師2人。
3、教學建設。
截至2017年9月,上海應用技術學院有國家級特色專業1個,國家「卓越工程師教育培養計劃」本科專業6個,上海市特色專業1個;獲得國家級專業綜合改革試點項目1項,市級「專業綜合改革試點」項目2項。
學校有國家級實驗教學示範中心1個,國家級工程實踐教育中心1個,市級實驗教學示範中心2個;建立了150個企業實習基地,13個校企合作人才培養工作室;建設了現代工程教育訓練中心和現代都市工業製造可視化訓練中心。
有國家精品課程1門,上海市級精品課程21門,上海市級全英語教學示範課程4門;有上海市本科教育高地7個,學生實踐實習教育教學基地251個。
獲得上海市教學成果獎14項,省部級教學成果獎一等獎5項;2014年獲得國家級教學成果二等獎1項。獲得2019年度上海市級虛擬模擬實驗教學項目1項。
據2014年9月學校官網顯示,上海第二工業大學建有教育部「全國職業教育師資培訓重點建設基地」、「上海市職業教育師資培訓基地」、「上海市中外合作職業師資培訓基地」和國家人保部、教育部、上海市、浦東新區職業技能培訓中心及高等教育出版社教育資源研發基地。
常設「上海市計算機應用能力考試」考場和上海市慈善基金會慈善教育培訓中心。
Ⅱ 我高二選了歷史考上海應用技術大學可以選什麼專業
高二選了歷史考上海應用技術大學可以選很多專業,比如金融類的專業,設計類的都是可以的
上大學注意事項:
1、盡量想方設法節約時間,要知道時間就是金錢。我想已經成年了的你對這句老套的話的理解深度一定比你小學時在課堂上咬著筆桿子要更清楚。
你最好將大學里的毫無意義的佔用你時間的活動推掉,譬如班幹部、學生社團,無聊的文藝及其它運動、學生會等等。盡管他們都會說這是對你走向社會的一種鍛煉,但這種活動40%都是在浪費你的時間,其餘的才多多少少地對你是一種所謂的鍛煉。而這咱鍛煉又有一部分是在鍛煉你消磨時間做無意義的事情。
2、在圖書館藏的不是書,而是金磚,放著金磚不拿,卻花錢泡吧、談戀愛、逛商店,你家裡非常非常闊綽的環境那麼你隨意。不過尚有為數不少的小康家庭或者普通家庭的學子,你們如果把這些當作大學里的生活主題,那麼你算是毀了。
圖書館里或許有一本書,會改變你的擇業方向,甚至改變你預備將來拿死工資的糊塗人生。大學到底是大學,絕對不會拿一些毫無實用價值的閑書來濫竽充數。如果你經常泡在圖書館里,幾年下來,你算算你不是賺大了。其實,求職路上遍地是錢,就看你會不會撿。
3、有些有識之士說大學生應該抓緊大學時光好好學習,不應該去干兼職。真是不當家不知道 柴米貴。去干兼職,你所換取的收入不僅僅是老闆摳摳索索的幾十元,幾百元,更重要的是,你嘗試到了這個社會多麼殘酷,兼職不僅是為了賺錢,更是為了賺經驗,你學到了這們手藝,你再用你的學識和文憑再加上其它的因素,以後找不到合適的工作,那就已經吃飽了。
靠它再深入發展,想不賺錢,難。當然,兼職不要只干這一樣,要打一炮還炮,多干一些各行各業的兼職。這樣,你就會學到更多,還能建立更多的人際關系。你以後的路子也就會更廣。
4、人際關系是筆無形的資產。對我個人而言,這筆資產也是資產中我最看中最重視的資產。每個人都知道惡友不能交,但人際關系如播種,你要走到哪裡播到哪裡。廣交朋友,對自己非常有利。
會交朋友是好,自己更要多留心眼,畢竟,害人之心不可有,防人之心不可無。朋友,要多交些你家鄉的,這樣對你的個人發展更加更加有利。如果你要到外地發展,那麼你就要在學校里結交這里的同學。
但你要記住,對於自己將來打定要去的地方,你在交當地的朋友時一定要做到盡量不得罪一個人。
大學里結交一個關系特別好的朋友,甚至可以勝過在大學三四年當中所花費的學費。因為一個知心的死黨及好友可以給你提供一些機會。在學校里你多付出一些,別人就會記住你的好,將來對你自己也就特別有利。
5、有些專家教授的講座,你可能覺得扯淡。不過,一般人想聆聽他們的講座,不知要花多少錢,學校領導們既然把他們請過來,那麼你就不要放過這個機會。
最起碼誰都知道能吃上白食就很不錯了。無論教授們講得你愛不愛聽。他們畢竟是長者,是成功人士,過的橋比你走的路還多。所以不要太自我。
Ⅲ 上海應用技術大學優勢專業排名 最好的熱門專業有哪些
上海應用技術學院優勢專業:化學工程與技術、機械工程、管理科學與工程、生態學。版這四個均為一權級學科碩士點;上海市重點學科(3個):材料加工工程、應用化學、「視平面」藝術創新工作室;上海市教委重點學科(5個):應用化學、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、公共藝術(平面設計)。
上海應用技術大學位於中國直轄市上海,是上海市屬,全國唯一以「應用技術」命名的公辦本科高校,入選「教育部卓越工程師教育培養計劃」,為應用技術大學(學院)聯盟成員,是一所以應用型、技術型科學研究為導向,以工科為主、經管文理多學科協調發展,特色鮮明的綜合性應用型大學。
Ⅳ 上海應用技術學院什麼專業最好
上海應用技術學院最好專業:化學工程與技術、機械工程、管理科學與工程、生態學。這四個均為一級學科碩士點;還有上海市重點學科(3個):材料加工工程、應用化學、「視平面」藝術創新工作室,這三個也不錯。
上海應用技術大學高考分數線是二本院校,學校是一所以應用型、技術型科學研究為導向,以工為主、多科協調發展、特色鮮明的上海市屬本科高校。
學校簡介
上海應用技術大學(Shanghai Institute of Technology)是一所以應用型、技術型科學研究為導向,以工為主、多科協調發展、特色鮮明的上海市屬本科高校。學校是由上海輕工業高等專科學校、上海冶金高等專科學校、上海化工高等專科學校以及原國家輕工業部所屬上海香料研究所於2000年4月合並組建而成。2004年學校獲學士學位授予權,2007年學校獲留學生招生資格,2008年成為碩士學位授予單位,2016年3月更名為上海應用技術大學。
教學建設
學校有國家級特色專業1個,國家「卓越工程師教育培養計劃」本科專業6個,上海市特色專業1個;獲國家級專業綜合改革試點項目1項,市級「專業綜合改革試點」項目2項;學校有國家級實驗教學示範中心1個,國家級工程實踐教育中心1個,擁有市級實驗教學示範中心2個;有國家精品課程1門,上海市級精品課程21門,上海市級全英語教學示範課程4門;有上海市本科教育高地7個,學生實踐實習教育教學基地251個。獲得上海市教學成果獎14項,2014年獲得國家級教學成果二等獎1項。
院系專業
學校設置有19個二級學院(部),共設有48個本科專業。學校有工、理、管、經、文、法、農、藝8大學科門類,其中工學、理學、管理學三大主要學科覆蓋了26個本科專業類。學校共設有48個本科專業,4個一級學科碩士學位點,19個二級學科碩士學位點,2個工程碩士授權領域。
有上海市重點學科3個,市教委重點學科5個。
上海應用技術學院官網http://www.sit.e.cn/s/97/t/300/main.htm
Ⅳ 上海應用技術大學哪個專業好
2018上海應用復技術大學專業制-比較好的專業名單
國家卓越工程師教育培養計劃專業:電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、輕化工程、機械設計製造及其自動化、材料科學與工程、軟體工程
上海市特色專業:材料科學與工程
國家級特色專業:材料科學與工程
上海市級「專業綜合改革試點」項目:應用化學、機械設計製造及其自動化
Ⅵ 上海師范大學理科專業比上海應用技術大學好嗎
如果你所指理科是指理學類專業,包括數理化生物等基礎學科,的確上海師大更好,這個毋庸內置疑容。
但整體看包括工學之內的理工類專業,兩所不同高校,在不同專業方面都有自己的專長。上海師范大學的理工類專業,的確有不少是相對較好的,比如數學、物理、化學、生物學、環境工程、計算機科學與技術等學科專業,在上一輪國內學科評估中都榜上有名。但上海應用技術大學在機械工程、電氣工程、材料、化學工程與技術、輕化工程等學科專業方面,相對更為突出。
Ⅶ 上海應用技術大學主打專業是什麼
上海應用技術大學的主打專業,包括電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、輕化工程、機械設計製造及其自動化、材料科學與工程、軟體工程,這些專業都屬於國家卓越工程師教育培養計劃專業
Ⅷ 上海應用技術大學都有哪些自考專業
上海應用技術大學的自考專業有:室內設計(專科)、會展策劃與管理(專專科)、室內設計(獨立本科段)屬、會展管理(獨立本科段)。
室內設計是一門根據建築物的使用性質、所處環境和相應標准,運用物質技術手段和建築設計原理等理論知識,創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。
會展策劃與管理專業是新興應用型專業,旨在培養適應社會主義市場經濟和會展事業發展需要、德才兼備、熟練掌握會展實際運作,能夠在會展業、旅遊業、廣告業、大中型企事業單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設計的高級應用型人才。
Ⅸ 上海應用技術學院有啥好的專業
藝術設計
業務培養目標:本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練.具備本專業創新設計的基本素質。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識;
2.掌握藝術設計創作的專業技能和方法;
3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力;
4.了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;
5.了解國內外藝術設計的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
主幹學科:藝術學、文學、工學。
主要課程:素描、色彩、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等。
主要實踐性教學環節:工藝實踐、市場調研、藝術設計采風、畢業實習等,四年共安排4--5次,累計 6--15周。
修業年限:四年或五年
授予學位:文學學士
土木工程
業務培養目標:本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力,能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論,受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練,具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和應用前景;
2.掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論,掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;
3.具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4.了解土木工程主要法規;
5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
主幹學科:力學、土木工程、水利工程。
主要課程:材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
主要實踐性教學環節:包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等,一般安排40周左右。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
建築環境與設備工程
業務培養目標:本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建築工程公司、物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論和基本知識,受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練,並初步具備這方面的工作能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識,主要應包括:傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建築環境等;
2.較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識,並了解本專業領域的現狀與發展趨勢;
3.具有一定的室內環境及設備系統測試、調試及運行管理的能力;
4.初步掌握室內環境及設備系統的設計方法;
5.具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎;
6.具有較強的工作適應能力及協作精神和自學能力。
主幹學科:土木工程、水利工程
主要課程:傳熱傳質學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、電工與電子技術、建築環境工程、建築設備工程。
主要實踐性教學環節:包括認識實習及生產實習、有關專業基礎課的實驗、有關專業課的課程設計、畢業設計等,一般安排40周。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
化學工程與工藝
業務培養目標:本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造,對新過程進行開發設計和對新產品進行研製的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握化學工程、化學工藝、應用化學等學科的基本理論、基本知識;
2.掌握化工裝置工藝與設備設計方法,掌握化工過程模擬優化方法;
3.具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力;
4.熟悉國家對於化工生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規;
5.了解化學工程學的理論前沿,了解新工藝、新技術與新設備的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科:化學、化學工程與技術。
主要課程:物理化學、化工原理、化學反應工程和一門必選的專業方向課程。
主要實踐性教學環節:包括化學與化工基礎實驗、認識實習、生產實習、計算機應用及上機實踐、課程設計、畢業設計(論文)等,一般安排40周。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
輕化工程
業務培養目標:培養在染整工程、皮革工程、制漿造紙等輕紡化工領域從事工業生產、工藝設計、科學研究、技術管理和新產品開發的工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生應掌握以多種天然資源及產品為原材料,通過化學、物理和機械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的基本理論和工藝原理,獲得實驗操作技能、工藝設計、產品性能檢測分析、生產技術管理和新產品開發研究的基本訓練。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有本專業所需的數學、物理、化學等自然科學基礎、較強的計算機應用能力和外語綜合能力;
2.系統掌握化工單元操作基礎理論、工藝原理、專業理論知識和實驗技術基本技能.具有對產品進行性能分析、檢測和質量控制的能力;
3.掌握輕化工程生產機械設備基本原理,具有設備選型、配套、技術改造和生產組織管理的初步能力;
4.具有新產品、新工藝、新材料、新技術研究開發的初步能力;
5.掌握生產過程技術經濟分析、環境保護和綜合利用的基礎知識;
6.具有創新意識和獨立獲取新知識的能力,了解本專業學科前沿和發展趨勢。
主幹學科:化學工程與技術。
主要課程:無機及分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學及物理、化工原理、生物化學。
主要實踐性教學環節:包括金工實習、生產實習、工藝實驗、分析與檢測實驗、化工原理課程設計、畢業設計(論文)。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
Ⅹ 上海應用技術大學與上海應用技術學院有什麼區別
上海應用技術大學與上海應用技術學院是一個大學,沒有區別,只是叫法不同。
上海應用技術大,簡稱「上應大」,位於中國上海,是全國最早以「應用技術」命名的市屬公辦普通本科高校,入選「教育部卓越工程師教育培養計劃」、全國100所應用型示範本科高校建設單位、上海高水平地方應用型高校建設單位、國家級新工科研究與實踐項目、上海市首批深化創新創業教育改革示範高校,為應用技術大學(學院)聯盟成員,是一所以應用型、技術型科學研究為導向,以工科為主、經管文理多學科協調發展,特色鮮明的綜合性應用型大學。
學校有工、理、管、經、文、法、農、藝8大學科門類,其中工學、理學、管理學三大主要學科覆蓋了26個本科專業類。學校共設有50個本科專業,6個一級學科碩士學位授權點(包括30個二級學科和方向)和6個碩士專業學位授權領域,建有國家級質量監督檢驗中心、省部級工程研究中心、上海市重點學科、國家級特色專業、國家級實驗示範中心建設項目等應用型學科和人才培養基地。