2015教師資格證教案設計
① 教師資格證考試教學設計兩大出題角度
一.一般出在第三題：其實這是教師資格證考試教學過程中應用到的問題，有以下問法：
1.依據教學目標，設計三道練習題，並說明設計意圖。
2.依據教學目標，設計三個課堂問題，並說明設計意圖。
作答模板：
設計題目1：用……詞語或成語…………造句。
設計意圖：幫助學生理解重點詞語的意思，學會運用本文詞語進行簡單的寫話。(知識與技能目標)
設計題目2：讓學生以小組的形式討論每段寫了什麼內容，表達了怎樣的中心思想?
設計意圖：一方面鍛煉學生的語言表達能力，另一方面有利於掌握句子的含義。(過程與方法目標)
設計題目3：通過對本文的學習，悟出了什麼道理?或獲得了什麼樣的情感體驗?
設計意圖：培養學生對道理或者情感的體會能力，有利於學生健全人格的養成。(情感態度價值觀目標)
二.這種出題角度是針對教師資格證考試寫作課的評語的內容，是2015年下半年第一次出現的題型。主要是針對作文進行書寫評語，具體可從內容、結構、句式、語言、字跡、表達情感、表現手法等方面。
(根據內容自由組合)，也可分別從開頭、主體和結尾三個部分進行評價，要做到用書面語進行評價。
小編總結的這兩種出題角度都是常考的，希望大家可以在家合理利用復習時間，安心備考。祝願各位考生順利通過教師資格證考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
② 教師資格證統考面試教案怎麼設計
教案所包含的要素，在《教育學》這本書中是有的，可以翻書復習一下專，面試成績中，屬教案編寫可是佔了20分。另外，到網上下載一個教案的模版，自己練習快速編寫教案。教案編寫不好，面試試講時，肯定沒有條理的，必定會掛掉。再有，面試前，當地教育局會在官網上公布面試試講范圍，有了這個范圍，再加上前面的練習，在面試前抽題後，應該能夠在20分鍾內編寫一個要素齊全的一節課的教案（簡案,或稱略案)。（不需要太詳細的，太詳細的教案稱詳案，沒有人能在20分鍾內寫好一節課40分鍾的詳案)
③ 教師資格證考試教學設計題什麼科目比較簡單
教師資格證考試教學設計題的難易程度對每個人都不一樣，可以跟自己的熟悉擅長范圍來作答教學設計。
④ 教師資格證考試面試備考指導：教案設計怎樣
想在短短的20分鍾時間內寫出一篇完美的教案，需要平時做一下准備：
(1)掌握教案模板：
教案編寫離不開以下幾個步驟：
一、教學目標
這個非常重要，下面給出了三條，知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀
(希望你徹底記住這三條，順序都不要錯)
三條的順序不能顛倒，內容缺一不可，因為它涉及的是新課改的理念問題。如果你寫的時候沒有這三個條目，那麼在考官看來，你可能是不認可新課改的理念的，這個就很嚴重了。
二、教學重難點
有些考生分不清什麼算是重點，什麼算是難點。
重點是可操作性比較強的，比較具體的;難點是比較抽象的，比較虛的。
舉例：
在小學語文課程中，我們讓小學生掌握生字詞，掌握某些句式，這就算是重點。而比如說你讓小學生體會文中對話人物的情感動態，小學上是很難理解這種東西的，這個就叫做難點。
三、教學過程
下面的四條是教學過程四部曲，比較流程化的東西。
導入--新課---鞏固--小結
四、板書設計
網上有很多漂亮的板書設計，很有學生看到之後也覺得很驚艷，很羨慕，想要嘗試著自主創新。但是，請各位考生明白，這種創新，是建立在長時間授課經驗的基礎上的，並不是一時興起就能夠完成的。
(2)搜集一些教案案例，自己多借鑒。
⑤ 考教師資格證的教案和考教師的教案一樣嗎
2017教師資格證面試教案與教師招聘教案大部分地區要求是一樣的，教案內容一般包括四個方面的內容：
教學目標
教學重難點
教學方法
教學過程
板書設計
考生備考時也是可以結合教師招聘考試教案資料進行備考的。
⑥ 非師范2015教師資格證教育教學知識與能力的設計題的教學環節設計。。。拜託拜託。。。
【參考設計】抄——
(1)本文中心思想
(2)教學目標
①知識與技能目標
②過程與方法目標
③情感態度與價值觀目標
(3)教學過程
◆自讀探索——培養學生自學、獨立思考
◆提問引導——引導學生思考與創新
◆總結深化——總結結論使學生印象深刻