2015教師資格證多少分及格分數線

A. 統考教師資格證的滿分和合格分數線是多少

教師資格證考試的滿分是120分，70分及格，只要考了七十分，就算合格，如果低於70分，需要補考。

B. 教師資格證筆試成績合格分數線是多少

教師資格證筆試成績合格成績為70分。

教師資格證書筆試滿分為150分，按標准換算成120分制的70分通過。

教育部考試中心根據考試標准和考試現狀，確定全國統一的各科合格分數線。由於各科目難度不同，合格分數不盡相同。

為了統一各科目的合格分數線，採用線性轉換的方法，將0-150分量表中考生的原始分數線轉換為0-120分量表中的轉換分數線，將各科目的合格分數線轉換為70分。也就是說，教師資格證書的合格分數線是70分。

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教師是人類社會最古老的職業之一，也是太陽底下最光榮的職業。他們肩負著教書育人、說教解惑的重任，對學生的身心發展和智力發展起著主導作用，決定著一個民族整體素質的提高和一個國家的興衰。

做一名光榮的人民教師是許多人的理想。教師福利好，工資穩定，假期長。成為教師的第一步是取得教師資格證書，這是取得教師資格的首要條件。而隨著國家政策的變化，教師工資水平提高，報考門檻降低，取消了只有師范生才能報考的要求。

越來越多的人選擇參加教師資格證書考試，走上教師之路。

C. 教師資格證筆試合格分數線是多少

一般情況下70分為合格分數線通過，當然根據每年的情況和每個地方的筆試不一樣，筆試合格線由教育部考試中心確定，所以建議咨詢當地的相關部門。

D. 教師資格證考試多少分合格合格分數線是多少是怎麼計算出來的呢

教育部考試中心根據考試標准和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由於各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，採用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，並使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

報告分數≠卷面分數

我們平常做的模擬試卷，滿分都是150分，這叫卷面滿分，但是教師資格證的報告滿分是120分，報告合格分是70分，報告分數是實際卷面分數通過公式換算而來的，兩者並不相同。

也就是說，150分制轉化為120分制，轉化後的分數超過70分即為考試通過。

那應該怎麼轉化分數呢？這里小編給大家准備一個公式參考：

1.x=卷面分數，A=及格分數線

2.假如《綜合素質》這門科目的前30%的最低分數線為90分，你的分數不到90分就按照公式1來算，假如你得了80分，換算成70分就得到了62分；

3.假如你得到了100分，超過了90分，就按照下邊的公式2計算，你最後得到的分數為78分

4.假如你正好得90分，無論公式1還是公式2，換算後都為70分。

所以按照理論上來說，得90分恰好通過。但是為了保守起見，中公建議大家達到95分以上是比較安全的。

E. 教師資格證考試多少分及格

一、筆試分數合格線:

教師資格證全國統考筆試成績合格分數線由國家教育部統一劃定，一般回合格答分數線規定如下:

每科卷面分數為150,最後核算報考分數為120分，70分為及格線。

二、面試分數合格線:

教師資格證面試合格分數線由各省教育行政部門根據當年報考情況統劃定，面試合格分數線不對外公布。

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中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。

F. 統考教師資格證滿分和合格分數線是多少

滿分150，及格線是多少呢？

一般來書，只要你的卷面分數摺合後不低於70分都可回以過！

教師資格筆答試成績演算法

教育部考試中心根據考試標准和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由於各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。

為統一各科目的合格分數線，採用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，並使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

通過上述線性轉換，各科目的合格分數線均轉換為70分，且轉換不改變考生成績的高低順序。原始成績低於合格分數線的考生，換算後的轉換分在70分以下；原始成績高於合格分數線的考生，換算後的轉換分在70分以上。

看不懂啊？正常!

怎麼樣，你的筆試卷面分能達到94嗎？也別太擔心，畢竟成績還沒出來，一切還有希望。

G. 統考教師資格證滿分和合格分數線是多少

給考生公布的成績是在各科合格線的基礎上進行轉換的報告分，報告版分滿分120分，70分以上為合權格。
教師資格證的科目：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》每科的考試總分是150分，及格分數因每個統考地區的差異，及格分的劃分是不一樣的，根據地區情況而定。
從2015年開始，教師資格證已經變成國家統一考試，考試難度又增加了，為了能一次性通過考試，參加培訓課程成了首選，傲卓教育利用雄厚的網路技術，長期致力於提供網校、圖書、論壇等豐富的課程服務。
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H. 教師資格證筆試合格分數線是多少

教師資格證筆試卷面滿分為150分，折算滿分為120分，折算後70分為合格。

教育部考試中心根據考試標准和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由於各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，採用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，並使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

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教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

教師資格全國統考的依據是：教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據《教育部關於開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

教師資格全國統考的意義是：教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。

教師資格考試改革的目標是：通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標准，改進考試內容，強化職業道德、心理素養、教育教學能力和教師專業發展潛質，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成「國標、省考、縣聘、校用」教師准入和管理制度。

教師資格考試改革的主要原則是：總體設計，分步實施。統籌設計教師職業准入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區先行試點，總結經驗，逐步推開;因地制宜，分區指導。

依據教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標准和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性;以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。

I. 小學教師資格證多少分及格

教師資格證筆試滿分150分，合格線由教育部統一確定(教師資格證的筆試合格成績為70分，每個科目總分為150分。實際成績×80%大於等於70才算合格，即每個科目最少要考87.5分)。

面試技巧

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

講課 給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來， 講之前回答兩個問題，講之後回答兩個問題，主要強調情景教學關於考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

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教師資格考試條件

第八條不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。

第九條教師資格考試科目、標准和考試大綱由國務院教育行政部門審定。

教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬於幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；

屬於高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校組織實施。

J. 教師資格證考試多少分及格

70分及格。

教師資格證全國統考試題滿分是150分。

最後核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8，為最後分數，最後分數70分為合格。

報考教師資格證相關：

教師資格證國考《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》每科的考試是總分是150，及格分數因每個統考地區的差異，及格分的劃分是不一樣的，根據地區情況而定。

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申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。

學歷要求：

1.我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。

2.小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

3.初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

4.高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；

5.中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；

6.中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；

7.高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。

教師資格分（自上而下兼容）：

1.幼兒園教師資格；

2.小學教師資格；

3.初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

4.高級中學教師資格；

5.中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

6.中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

7.高等學校教師資格。

8.成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。