英語教師資格面試模板

1. 小學英語教師資格證面試抽題的聽力教案模板提供

1、面試是考查你的教學能力水平和語言表達能力水平的，已經不是在考查你的英語能力水平了，所以不會有閱讀和聽力。 2、你抽題可能有兩類 A。說課；就是要在15分鍾內說明你對英語課的宏觀把握情況———你要教什麼、怎麼教、為什麼要這么教。 B。試講：這類面試又可能有兩種：一種是講課內容不加限定，只要是小學英語課本內的內容即可，備課40分鍾，試講15分鍾左右。另一種是講課內容要抽題，抽到某個章節， 給你20分鍾准備，然後上場講課。

2. 初英語教師資格證面試試講的題目類型一般有哪些

我考過浙江省英語不知道你是哪裡的 我們這邊是這樣的。。。你會抽到一個版課文權 我個人覺得很可能是圖文一起的 然後上面會有單詞 句子 語法等等 然後會有具體要求的 比如板書 講明知識點 等 按要求寫好教案上好課就好了 至於你說的聽力課 閱讀課 寫作課等等就看你抽到什麼題目了。一般聽寫課不太可能。我們這邊是要全英語授課的

3. 能幫忙提供下初中英語教師資格證面試試講的各課型試講模板嗎

初中英語試講模板：Is this your pencil？

Teaching Topic: Unit 2 Is this your pencil?

Class Type: Listening class

Teaching Aims:

Knowledge aim:

1.Students can learn the new words: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary.

2.Students can learn the sentence pattern 「-Is this/that…? -Yes, it is./No, it isn』t」.

2.Students can understand the main idea of what they hear.

Ability aims:

1.Students can improve their listening and speaking ability.

2.Students can master the usage of new word and sentence pattern.

Emotional aims:

1.Students can be more confident to talk with others.

2.Students can know more about their classmates』 belongs about stationary.

Teaching Key Points:

1.Key words: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary.

2.Target language: the sentence pattern 「-Is this/that…? -Yes, it is./No, it isn』t」.

3.Main idea of what they hear.

Teaching Difficult Points:

How to apply the new words and sentence pattern into practice and talk about stationary.

Teaching Methods: Communicative Language Teaching, Task-based Language Teaching.

Teaching Aids: multi-media, tape recorder

Teaching Proceres:

Step 1 Greeting and Lead-in

1. Greeting.

2. Play a video 「My Stationary」 to arouse students' interest .

Step 2: Pre-listening

1. Show some pictures to teach students the new words in 1a and lead them to read it correctly.

2.Let students finish 1a.

Step 3: While-listening

Extensive(Fast)listening.

Play the tape recorder once and then conclude the main idea of what they hear.

Intensive(Careful)listening.

1. Play the tape recorder again and let students finish 1b

2. Play the tape recorder the third time and let students follow to read it and pay attention to the pronunciation.

Step 4: Post-listening

1. Play a game 「magic box」 to review the key words of stationary.

2. Ask students to work in pairs to finish 1c.

Step 5: Summary and Homework:

Summary: Ask one student to act as an assistant teacher to guide others to summarize what they have learned in this class. And then give a conclusion about this lesson.

Homework:

Introce their stationary to their parents.

Blackboard Design:

Teaching Reflection:

4. 英語教師資格證面試的開頭語與總結語

下面是英語教師資格證面試的面試技巧，希望對你有幫助！
1.說課稿。當時要求把說課稿交一份給考官，有不少人因為說課稿不通過而功敗垂成。說課稿在准備時最好多參考一下有經驗的老師的。主要是看別人說課稿的邏輯和編排方式，怎麼樣組織課堂等。不要照抄，大家知道，如果說課稿都一樣的話，會影響考官們對你的印象。如果說課稿編排得不好，會被刷下來的。尤其是英語的 Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標語千萬不要弄錯，最好不要自己翻譯。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內部可以用特殊符號來代替枯燥的阿拉伯數字，既醒目又有條理。
有的地方不讓准備，那麼在面試之前准備的時候，要找好一個課文做一個完整的說課稿，再多拿幾篇套進來試試，這樣現場准備時條理才會清晰。
2.說課。一定要背熟自己的說課稿，要背得完全不打梗!這很重要。最好找同學或朋友旁聽試講，可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足，還可以用手機等錄下來自己聽聽。我就是這樣做的。一開始自己以為准備得不錯了，錄下來一聽就傻眼了，趕緊再練，直到聽著還可以了、比較流暢了。在說課時考官還要看你的表情、手勢等，如果你背得比較流暢，在考官那裡就容易過關了。
說課時板書不要太多，最好控制在10個單詞，也就是寫寫說課的題目，自己的姓名，以及你認為在最出彩的或最重要的部分的簡單標題。
說課時聲音要洪亮，最好能配上手勢。我就是把那份說課稿一卷做教桿用，手裡有東西比較不緊張。
最好面帶微笑，記不起來的時候要微笑，停留最好不超過5秒，還想不起來就直接說下面自己想得起來的。沒有必要完全一字不差地背說課稿。我的一個同學在開始導入的時候就是背了段美文，效果還不錯。走之前擦黑板，考官不讓擦就算了;如果你進去時黑板有字最好擦一下。
3.回答問題。這個培訓老師都講過，聽不清的不要重復問第3遍。第2遍聽不清也要回答。記得我有一問題問完第二遍還沒聽清，我就回答，我沒有很理解您的意思，但是我認為應該是……答完，那個考官就笑了，顯然答得不對，但是她對我的印象還是比較好。回答問題一定要看著問你的考官，掃視其他考官。面帶微笑，一定要記得說謝謝。沒必要每一個問題回答時都說謝謝，但是第一個問題回答前最好要說，最後一個回答完也要說。
關於教學教法記住愛生、敬業、專業知識扎實，讓學生發揮特長這一點也很重要。教育的關鍵是教會學生如何學習，讓學生全面發展。回答的點基本都要圍繞這些框框發揮，而且記住答題最好要分1、2、3……

5. 教師資格證考試 試講部分 初中英語怎麼試講 以及教案和模板

您好！
首先就面試的考試流程給大家做一個詳細的介紹。
筆試成績查詢合格後，考生要在網站上報名參加面試考試。面試考試當天的基本流程是這樣：
現在中公資深講師為大傢具體說說這幾個環節中應該注意的事項：
第一，在候考室，抽取的試講題目統一是由教育部考試中心研製的面試測評系統提供，考生在電腦上抽取題目，考題由電腦直接列印。實踐證明，很多題目是固定的，重復出現的。
第二，備考室里提供一張備課紙，因為20分鍾並不會寫太多的教案內容。
第三，考場里的20分鍾，分為三個考試環節。5分鍾結構化答辯+10分鍾試講+5分鍾試講答辯。其中結構化答辯2道題目，是考官現場讀題。有的地方並不會給思考時間，考官讀完題目就要求考生直接回答。答辯後直接試講，很多老師會在剩餘2分鍾時，提示學生考試時間，10分鍾試講時間嚴格要求。針對試講的內容，最後5分鍾是自由答辯環節，考官會針對考生的試講內容，進行隨機提問。
10分鍾的試講，具有與教師招聘不同的特點和試講策略。第一，試題來源，教師資格的考試題目是由教育部考試中心研製的面試測評系統提供的;第二，試題內容，一般是教材的某一節選，並不是整節課的內容。為了能保證10分鍾的課程容量，教師資格的考題並不是一節課，往往是課本的一段或幾段，甚至在低年級學段就是一幅或幾幅圖片配以短小的文字。第三，試題考察考生的基本教學素養，在高學段注重知識的講解，而低學段更加註重活動和教學理念的設計。第四，對於不同的學科，不同學段，要把握課程特點和學生實際，能夠體現以學生為主體的理念。
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希望對您有幫助！

6. 初中英語教師資格證面試常見課型是什麼

一直在免費做英語教師資格證面試試講的輔導，各種常見問題總結了一部分，分享給大家，希望助力你的英語教師資格證面試。
十分鍾面試Ten minutes'Interview
二十分鍾備課Prepare lessons in twenty minutes
Q1.試講前必須要了解的：常見5種英語教學方法
一般來說教學方法分成TBLT、五步教學法、五指教學法、3p教學法、交際型教學。
1. Task-Based Language Teaching,即 TBLT 這是新課標之後實行的新型教學方法—— 任務型教學，你得好好研究一下。如果成功了，這個教學方法課堂效果會很好。
Task-basedLearning 中提出了任務型課堂教學的三個步驟：
1．前任務(Pre-Task)——教師引入任務。
2．任務循環流程(Task-cycle)：
a.任務(task)——學生執行任務；
b.計劃(planning)——各組學生准備如何向全班報告任務完成的情況；
c.報告(reporting)——學生報告任務完成情況。
3．語言聚焦(Language focus)：
a.分析(analysis)——學生通過錄音分析其他各組執行任務的情況；
b.操練(practice)——學生在教師指導下練習語言難點。
2. 五步教學法：
Step1 Warming up
Step2 Presentation and practice
Step3 Presentation
Step4 Practice
Step5 Post Task
3. 五指教學法 :RPCPP
Step1 Review
Step2 Presentation
Step3 Consolidation
Step4 Practice
Step5 Project Presentation
4.3P 教學法
Warming-up
Presentation
Practice
Proction
Homework

7. 教師資格證面試英語試講需要全要英文嗎

培訓面試教師證