如何考取職業園長資格證書

A. 如何考取幼兒園園長證

中央電教館頒發的，屬於教育部直屬部門，目前還可以不用考試，謝謝。

B. 個人從事幼兒園園長職業需要擁有資格證嗎

1、首先是教師資格證，幼師專業的。
2、其次作為一個管理人員，你需要擁有人力資源管理師證書，最好是人力資源二級。
3、你還需要考取育嬰師證書，學校機構校長或者院長必須具有國家職業資格三級證書。

C. 園長任職資格培訓證和電教館職業園長高級培訓的區別是什麼

這兩者之間存在的區別還是蠻大的。

目前各省市地方都有教委頒發的相關園長資格證書，只代表這名學員具有了擔任園長的資格，且受屬地限制，多為本地區認可，教委的培訓內容多為政策法規、安全措施等內容，收費相對較低。而人社部教育培訓中心頒發的《職業園長》崗位能力證書，是相關人員在有以上資格證書的基礎上，為加強實操能力、任職能力，提高經營效果，提升管理能力而設置的培訓認證課程，不是以在地方注冊為目的的，也不受屬地限制，全國認可，是能力的認證，以提升綜合能力為根本。

D. 高級職業園長證書有全國通用的嗎

有，當然有了，據我了解到，在深圳有家亞恆教育早教的公司推行的人力資源和社會保障部頒發的高級職業園長證書就是全國通用的喲！而且價格還非常的滴吶！

E. 如何成為一名優秀的職業園長

專業發展：
1、掌握學前教育專業發展趨勢、前景和挑戰；
2、了解學科發展及研究的最新動向；
3、把握幼兒園教師專業發展的脈搏，加以指導。

自我發展：
1、自我認知方面：了解自己的個性、行事風格、優缺點、喜歡偏好、管理風格、決策類型、思考方式等。
2、相互關系方面：了解別人，掌握溝通的途徑及方法，提升溝通交往質量。
園所管理：
1、園長領導力：工欲善其事必先利其器。
2、人員管理：幼兒園團隊文化建設、人員的協調、人員的考核、人際關系協調等。
3、品牌建設：為什麼幼兒園進行品牌運營？如何進行品牌運營？幼兒園如何定位？如何進行對內管理、對外公共關系？特色課程的選擇等。
4、課程管理：園所課程選擇和融合、課程的計劃、組織及實施、特色課程、園本課程的建設、教師專業化發展規劃、科研的介入及推進等。
5、健康和安全管理：規章制度建設、健康和安全教育的內容及問題、對相關環節的管理及監督機制、突發事故的應對等。
6、設施和環境管理：園所各種設施和器材的配置和空間組織、戶內環境的規劃、游戲場地的設計、與各年齡段相配套的物品與實施、相關規章制度建設等。
7、營銷與招生管理：競爭逐漸加劇，園長如何轉變思維觀念，增強營銷意識，制定一套科學的營銷體系？
8、公共關系管理：各種關系的建立及維護（家長工作、社區活動的開展及資源的利用）、危機事件的處理及正當權利的維護、如何處理與同行、競爭對手的關系等。
摘自學習型幼教培訓體系

F. 幼兒園園長任職資格證書和園長崗位合格證書有什麼區別

宏博幼師沈老師為你解答

園長證書有挺多種，一種是教育部門發的，園長崗位合格證書多半是某省市教委頒發，也是國家教育部文件39令中規定的園長證。如下圖：

考取哪種證書，要看您是用作何用，如果是開辦幼兒園，接受教委檢查，年檢等，最好以第一種、第二種為主。

如果是想提升自己的能力和資質，提高自己的水平，以上哪一種都可以，沒有什麼太大的分別。

比如有些人是做管理投資的，那麼考哪種或者說您的資質符合哪種，就看自己的意願了。

G. 你好！請問職業園長（高級）證和園長資格證有什麼區別用途的區別又

辦幼兒園，職業園長（高級）證和園長資格證沒有什麼區別？用途的區別又是什麼呢？

H. 個人從事幼兒園園長職業需要擁有資格證嗎

首先是教師資格證，幼師專業的
其次作為一個管理人員，你需要擁有人力資源管理師證書，最好是人力資源二級
三，你還需要考取育嬰師證書，學校機構校長或者院長必須具有國家職業資格三級證書
園長應該開張一些面向家庭和社會（社區）公益性科學育兒的指導和宣傳，利用家長學校、家長會、家長開放日等形式，幫助家長了解幼兒園保教情況。開展家庭教育指導，注重通過多種途徑，轉變家長教育觀念，提高家長科學育兒能力。加強幼兒園與社會（社區）的聯系，利用文化、交通、消防等部門的社會教育資源，豐富幼兒園的教育活動。引導家長委員會及社會有關人士參與幼兒園教育、管理工作，吸納合理建議。
幼兒園園長資格證是園長上崗的唯一有效證書。目前，國家嚴把質量關要求所有園所園長必須做到持證上崗。國家教委頒布實施的《全國幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求（試行）》是根據我國幼兒教育對幼兒園園長素質提出的要求、兼顧園長隊伍現狀而制定的；是選拔、任用、考核和培訓幼兒園園長的基本依據、各地應採取有大措施通過組織崗位培訓和日常的政治業務學習及工作鍛煉，使幼兒園園長努力達到《資格》的基本要求。

在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。根據教育部統計，截止2010年，我國各級各類幼兒園數量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數量遞增；公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分園長源自基層一線崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養模式一方面周期長，效率低，從數量上遠遠滿足不了社會需要；另一方面，因公辦管理體制限制，大多數園長辦園理念和管理模式單一，不能適應快速新興民辦園所的需要。大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有合格稱職的園長可用！於是出現了大量未經培訓就上崗的「外行園長」，這是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因，也是國內嬰幼教育行業及辦園質量遠遠低於國內其他行業整體素質水平的根本症結所在。如何創新思路，以更科學合理的模式培養出國內嬰幼教育行業發展所急需的合格稱職的園長成為當務之急。。

I. 職業園長證，保育員證，普通話證，教師資格證怎麼考

可以報考教師資格證。根據教師資格考試暫行辦法的規定：申請人普通話必須內達到二級乙等及其以上水容平，學校語文教師應達到二級甲等。並取得由國家語委統一印製的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。 說明：普通話證書在後期認定現場確認時才需要，筆試、面試時不需要提供。前期教師資格科目考試是不需要提供普通話合格證材料。