2015幼師資格考試試題及答案

A. 2015年幼師資格證考試的題目都考什麼啊

你好，宏博幼師沈老師回答：
幼師證考試的題目按照考試形式分為單選題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等幾個形式。
幼師證的考試是由國家教委統一安排組織，不是花錢就一定能過的，而是要具備較強的理論基礎和一定的實操技能。並且要經過理論、面試等多方面的考核。

B. 河南省2015年普通高中幼師對口升學試卷及答案

河南省 2015 年普通高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試
幼師類數學試題卷
考生注意：所有答案都要寫在答題卡上，答在試題卷上無效
一、選擇題（每小題 2 分，共 30 分。每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選項塗在答題卡上）
1．已知集合 M =(x, y)x+ y = 1 ， N =(x, y) x - y = 3 ，則M  N =
A．{( -1 ,2)} B．{(2 ,- 1)} C．{ - 1 2，} D
．
{ } { }
{ x = -1, y =
2}
3
2．函數 f (x) 的定義域是
x - 4
A．
{ ‡1且 x „ 4}
{ xx‡ 4}
B．2
B．
{ ‡ 1} { xx„ 4}
D．8
C．D．
3．函數 f (x) = 4x 的最小值是
A．0 C．4
4．已知sina cosa < 0 ，則角a 的終邊位於
A．第一、二象限 C．第二、四象限
B．第一、三象限 D．第一、四象限
1
5．函數 f (x) = 2 x 是
4 x
幼師類數學試題卷 第 1 頁（共 6 頁）

1/6

A．偶函數 C．非奇非偶函數
B．奇函數 D．無法判斷
6．函數 f (x) = (3m +1)x + 5 在x˛R 上是增函數，則
1
A． m >
B． m < -
3
D． m < -1
-
3
C． m >
- 1 1
7．函數 f (x) = sin(4x +
p ) 的最小正周期是
3
A．2p
B．p
C．
p 2
D．4p
8．設 m > n > 0 ，則下列各式中正確的是
A． n > m + n m B． m > m + n n
C． n >
D． m >
+ n 2
2
9．1+i + i 2 + i 3 +„„+ i 2014 + i 2015 =
A．i B．1 C． - 1 D．0
10．袋中裝有4 個大小重量完全相同的小球，小球上分別寫有數字1、2 、3、4 ，從袋中隨機取出2 個小球，則取出的2 個小球上的數字之和為奇數的概率是
1
A．
1
B．
1
C．2
D． 3
6 3 2
幼師類數學試題卷 第 2 頁（共 6 頁）

2/6
11．過點(5,0) ，且在兩坐標軸上的截距之和為4 的直線方程是
x
A． y = 1
x
B． y = 1
y
C． x + 1
y
D． x 1
5 5 5 5
12． 「兩直線平行」是「兩直線斜率相等」的
A．充要條件 C．必要不充分條件
B．充分不必要條件 D．既不充分也不必要條件
13．直線 y = x + 6 與圓 x2 +(y -2)2 = 8 的位置關系是
A．相切 B．相離 C．相交 D．不確定
x 2
14．拋物線 y =
2
1
A． 1 1 1
B． (-C． D． (0,- )
2
2 2 2
15．空間中垂直於同一直線的兩條直線的位置關系是
A．相交 B．平行
C．異面
D．相交、平行或異面
二、 填空題（每小題 3 分，共 30 分）
16．方程 x2 - x -6 = 0 的解集，用列舉法可表示為.
17．已知集合 M ={ x2x -4 ‡ 0} ， N ={ < 3} ，則M  N .
合 A 中的元素2 的像是
19．若函數 f (x) = x2 -2x + 3 ，則 f (- 1) =
． ．
3/6
20． log3 (log2 8)= 21．4 與9的等比中項是
22．復數 z = 5- 3i 的共軛復數 z =
23．過點 P (1,3) ，且平行於直線 x - y +1= 0 的直線方程一般式為
． ． ． ．
18．集合 A ， B 是兩個數集，給定從 A 到 B 的一個映射 f ： x fi x 2 + 1 ，則集
3
24．若c =6， e = x 軸上的橢圓標准方程為．
5
25．A、B、C、D、E 五張卡片按次序排成一行，A 卡片必須放在正中間，共有
種排法． 三、 解答題（本題 6 小題，共 40 分）
26． （本小題 6 分）已知函數 f (x) - 1 ． （1） 寫出函數 f (x ) 的定義域；
（2） 判斷此函數在定義域上的單調性並證明之．
27． （本小題 6 分） 已知直線l 經過點 P (2,-1) ， 且直線l y
= x
3
的傾斜角的 2 倍，求直線l 的方程．
28． （本小題 7 分） 已知二次函數 f (x) = x2 + mx+ n ， 當 f (x ) < 0 時，-
2 < x < 3 ．求不等式 nx2 + mx +1> 0 的解集．
4/6
29.（本小題 6 分）如圖所示，長方體 ABCD - A BC1
1 1
D1 中， BB1 = 2 ，
BC = 1 .
（1） 長方體上底面 ABC1
D AC 所 成角的弧度數. B 1

（2 ）求直線 和平面
1 1
D 1 中， 哪些邊所在
（29 題參考圖形）
30． （本小題 6 分）彩虹幼兒園某大班的小朋友在操場上做游戲，甲、乙、丙、
丁
4 個小朋友按順序站成一排，試求出下列事件發生的概率：
（1） 甲站在邊上； （2） 甲和乙都站在邊上； （3） 甲或乙站在邊上．
31． （本小題 9 分）小張學前教育專業畢業，在一次招聘會上，A、B 兩所幼兒園分別為小張開出他們的工資標准：A 園允諾第一年月工資為 1500 元，以後每年月工資比上一年月工資增加 230 元；B 園允諾第一年月工資為 2000 元，以後每年月工資在上一年月工資的基礎上遞增 5％．假設小張年初被 A、B 兩園同時錄用，試問：
（1） 若小張分別在 A 園、B 園連續工作n 年，則小張在第n 年的月工資收入分別是多少？
（2） 小張打算連續在一所幼兒園工作 10 年，僅以工資收入總量較多作為應聘的標准，小張應該選擇哪所幼兒園，為什麼？（ 1.0510 » 1.6289 ）

C. 2015年幼師資格證考試科目

你好，宏博幼師沈老師回答：
幼師證考試的報考分為網上報名和現場確認報名。都是由你戶籍地教委統一組織的，你是哪個省市的？建議你咨詢教委。
【報考要求】
從2015年開始，全國范圍內實行國家統一考試標准，所有考生需要滿足大專或以上學歷（學信網可查的學歷），年齡要求是18-49歲，身體健康均可報考。
【考試內容】
理論考試、面試考試、普通話測試。
理論主要考：綜合素質、保教能力與知識。
面試主要考：說課（試講）、教育知識問答、教學技能展示（五項技能測試）。
普通話必須達到二級乙等，一級甲等為最高。
通過考試後，需要在教委規定的時間內去提交個人材料，包含證件原件復印件、理論和面試考試成績合格單、普通話證書原復印件、教師證申請認定表、思想鑒定表、體檢表等相關資料。
提交後由教委統一審核批准。
【考試時間】
一般是分為上下半年，上半年是1月份左右報名，3月份左右考試。下半年9月份左右報名，11月份左右考試。具體時間以當地教委公布時間為准。
【考試教材】《綜合素質》《保教能力與知識》考試科目就是教材名稱，可以在師范類大學出版社購買。
【證書定期注冊】幼師證考取後，實行《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》並且結合戶籍地教委的所有規定和流程。

D. 2015學前教育幼兒心理學試題及答案

一、選擇題（每小題2分，共20分） 1．學前兒童心理學是研究( C )兒童心理發展規律的科學。 A. 0-8、9歲 B．0-3歲 C．0-6歲 D．O-13、14歲 2．下列屬於新生兒無條件反射的是( A )。 A．抓握反射 B．吮吸反射 C．轉向反射 D．張嘴 3.一般認為，嬰兒從( D )起開始對顏色有分化反應。 A.生後1個月 B．生後2個月 C．生後3個月 D.生後4個月 4．在具體形象思維階段，兒童依靠( B )進行思考。 A.動作 B．表象 C．語言 D．形象 5．( A )是嬰兒的第一個社會性行為。 A.微笑 B．哭泣 C．憤怒 D．張嘴 6．在人的各種個性心理特徵中，( B )是最早出現的，也是變化最緩慢的。 A.個性 B．氣質 C．能力 D．性質 7．下列不是兒童自我中心語言范疇的有( D )。 A.重復 B．獨白 C．雙人或集體獨白 D．命令 8．下面哪一階段不是柯爾伯格的三水平六階段學說提到的？( A ) A。他律道德水平 B．前習俗水平 C．習俗水平 D．後習俗水平 9．將結構性游戲作為最主要的游戲形式的兒童年齡是( C )。 A.1歲 B．2-3歲 C．4歲 D．7歲 10.心理活動興奮性高，不平衡，帶有迅速而突發的色彩，與之對應的氣質類型是( A ) A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑鬱質 二、判斷題（每小題1分，共20分） 1 1.發展的連續性重點描述量的增減。 ( √ ) 1 2.發展的階段性揭示質的變化。 ( √ ) 1 3.遺傳具有重要作用，它是兒童心理發展的自然前提。 ( √ ) 1 4.明確的條件反射的出現被認為是心理發生的標志。 ( √ ) 1 5.新生兒的視覺調節機能較差，視覺的焦點很難隨客體遠近的變化而變化。 ( √ ) 1 6.早期運動經驗豐富的嬰兒，對深度更敏感，再現出的恐懼也越少。 ( √ ) 17．八九個月以前的嬰兒就有客體永久性的認識。 ( × ) 18.幼兒只有機械識記沒有意義識記，沒有必要引導其進行意義識記。 ( ×) 19.兒童自傳體記憶與言語發展水平有密切關系，對話和交流能促進自傳體記憶的發展。 ( √ ) 20.兒童思維發展的總趨勢是按直覺運動思維在先，具體形象思維隨後，抽象邏輯思維最後的順序發展起來的，所以三種思維方式是彼此對立。相互排斥的。 ( × ) 21．具體運算是指兒童的思維運算必須有具體事物的支持。 ( √ ) 22.兒童是否具有假設演繹運算能力是判斷他智力高低的重要標志。 ( √ ) 23.成人要尊重兒童正當的情緒表達方式，尊重兒童的情緒體驗，對於不良的情緒表現，教導要及時，處理要寬容，不能急躁，更不能體罰。 ( √) 24.從教養方式上看，安全型依戀的兒童具有很強的探索慾望，能主動與其他小朋友分享玩具。 ( √ ) 25.反抗型依戀的兒童容易出現內隱的行為問題，如情緒抑鬱，膽小等。 ( √ ) 26.反抗型依戀的兒童容易出現外顯的行為問題，如具有較強的攻擊性。 ( × ) 2 7.觀點采擇能力是指兒童有選擇地吸收其他兒童的觀點。 ( × ) 28定形期是兒童繪畫的典型時期，是學前階段兒童學習繪畫的主要時期。 ( √ ) 29.兒童的氣質存在類型的差異和好壞的區別。 ( × ) 30．斯金納的操作性行為的理論僅適用於兒童新的行為的塑造，對不良行為的矯正不起作用。 ( ×) 三、問答題（第31、32題各12分，第33題16分，共40分） 3 1.簡述學前兒童發展心理學的研究任務。 (1)闡明學前兒童心理的特徵和各種心理過程的發展趨勢； (2)揭示兒童心理發展變化的機制。 32.簡述處於他律道德階段兒童特點。 (1)對規則的理解上認為規則是萬能不變的； (2)評定行為的態度是極端的； (3)判斷行為根據後果大小； (4)把懲罰看成是天意，贊成嚴厲的處罰； (5)單方面尊重權威，遵守成人標准和成人規則。 33．試論述早期依戀對後期行為的影響。 (1)對社會性發展的影響： 安全依戀的兒童有著積極的心理狀態，樂於交往、探索、有自信，對周圍有很好的控制感。而不安全依戀的兒童較多地發展出退縮，交往能力差，不自信、情緒不穩定等特點。 (2)對情感發展的影響： 良好的依戀，它將導致一個人的信賴，自信，並且成功地依戀自己的同伴與後代。相反，他將可能成為一個來自依戀缺乏的不牢靠的成人，不能發展成為一個好的父親或母親。 (3)對認知發展的影響： 安全依戀的兒童能主動熱情地接近問題，堅持性較好，與人合作，能主動調節自己的行為。而拒絕型依戀的兒童則對問題不感興趣，遇到困難表現出消極情緒反應，很容易失望，不能獨立解決問題。 四、分析題（20分） 34．材料： 他性子很急，每次拿小人書，都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快看完，喜歡活動量大的活動，每次玩創造性游戲，總是玩打仗；他是全班扔沙包扔得最遠的一個；他愛逞能：有一次全班小朋友正在排隊，他突然跑出隊伍，用力拉住正在轉動的轉椅；他上課時坐不住，隨便站起來，或在椅子上亂動，常常發出叫聲，即使老師對他有所示意，他仍然剋制不住，對老師的提問常常沒有聽清楚就急著回答，因此常常答非所問。 根據材料描述請指出孩子的氣質類型和和教育措施，並談談研究兒童氣質的教育意義。 (1)指出類型：氣質屬於膽汁。（4分） (2)研究兒童氣質類型具有重要的教育意義。（2分） 首先明確氣質沒有好壞之分，每一種氣質都有其積極的一面，也都存在著消極的一面。(4分) (3)具體做法：對於發展中的學前兒童來說，其周圍的成人和教師，應當在了解、尊重兒童氣質差異的前提下實施教育，才能有的放矢，取得實效。（6分） (4)膽汁質的兒童的教育措施：應培養他的自製力，讓他學會冷靜，沉著和有耐心。（4分）

E. 幼師資格證的筆試試題主要包括哪些

宏博幼師沈老師為你解答
一、綜合素質考試
綜合素質分成三種題型：
1、單選題29道，每題2分，共58分
難度※※
2、材料分析題3道，每題14分，共42分。難度※※※
3、寫作題1道，共50分。
難度※※※※
二、保教知識與能力
保教知識與能力分成五種題型：
1、單選題10道，每題3分，共30分
難度※※
2、簡答題2道，每題15分，共30分。
難度※※※
3、論述題1道，共20分。
難度※※※※
4、材料分析題2道，每題20分，共40分。難度※※※
5、活動設計題1道，共30分。
難度※※※

F. 教師資格考試試題及答案

教師資格證考試沒有指定考試內容和參考資料，考試的范圍很廣。

G. 幼兒教師招聘考試試題及答案

浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試 教育學（幼兒園）試題 課程代碼：11 一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.我國學前教育在亞太地區屬於比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為（ ）。 A.25% B.30% C.35% D.40% 2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。（ ） A.文化傳遞 B.文化傳播 C.文化選擇 D.文化變遷 3.______是幼兒詞彙量增長的活躍期。（ ） A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲 4.認為後天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是（ ）。 A.誘導 B.維持 C.遞進 D.促進 5.______兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。（ ） A.氏族社會時期 B.母系氏族社會時期 C.父系氏族社會時期 D.軍事民主時期 6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯系。（ ） A.古希伯來的幼兒教育 B.古埃及的幼兒教育 C.古代印度的幼兒教育 D.古希臘的幼兒教育 7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出，幼兒教育應當遵循自然的原則。（ ） A.誇美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.福祿貝爾 8. ______提出了「最近發展區」的概念。（ ） A.杜威 B.蒙台梭利 C.維果斯基 D.皮亞傑 9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是（ ）。 A.陶行知 B.陳鶴琴 C.魯迅 D.張雪門 10.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調（ ）。 A.兒童全面和諧發展 B.兒童個性、情感和社會化發展 C.智力開發 D.培養創造力 1 1. ______是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（ ） A.良好的品德修養 B.良好的身心素質 C.良好的審美能力 D.良好的智力水平 1 2.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是（ ）。 A.會識別左右 B.會識別材料的形體、大小、顏色 C.會識別高低、寬窄、厚薄 D.會識別輕重、長短、前後 1 3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。（ ） A.活動性 B.綜合性 C.發展適宜性 D.獨立自主性 1 4. ______屬於獨立自主性教育中關注環境的基本內容。（ ） A.學習「安靜」 B.學習開門 C.學習疊被子 D.學習澆花 1 5.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的範例，這種方法是（ ）。 A.示範法 B.範例法 C.觀察法 D.演示法 1 6. ______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。（ ） A.游戲化方法 B.環境體驗法 C.行動操練法 D.語言法 1 7.發泄法主要包括兩個方面的內容：（ ）。 A.語言的發泄，動作的發泄 B.生理的發泄，心理的發泄 C.肢體的發泄，情緒的發泄 D.外在的發泄，內在的發泄 1 8. ______是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。（ ） A.自然後果的懲罰 B.剝奪性懲罰 C.社會性懲罰 D.生理性懲罰 1 9.聯合國教科文組織在一本書中指出：「對幼兒照料與教育，就象緯線和經線一樣緊密地交織在一起。」這句話強調（ ）。 A.集體教育和個別教育相結合 B.家園配合 C.因材施教 D.保教結合 20.對於1歲半以後的兒童，應提供的玩具和游戲材料有（ ）。 A.不倒翁，撥浪鼓 B.手工、繪畫材料 C.色彩鮮明的小球 D.用手穿的大木珠 2 1.「接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情」屬於分離焦慮的______。（ ） A.反抗階段 B.失望階段 C.超脫階段 D.平復階段 2 2.______幼兒的特點是求知慾強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。（ ） A.學前班 B.小班 C.中班 D.大班 2 3.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是______的做法。（ ） A.美國保育學校 B.法國保育學校 C.德國保育學校 D.英國保育學校 2 4. ______是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現幼兒園和家長的夥伴關系。（ ） A.咨詢活動 B.家長委員會 C.家長學校 D.電話聯系 2 5. ______創建於內蒙古錫林浩特的草原牧區。（ ） A.流動幼兒園 B.巡迴輔導班 C.游戲點 D.兒童游戲場 二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題6分，共30分） 2 6.環境決定論 2 7.發現式教學法 2 8.創造性游戲 2 9.移情法 30.幼兒園環境（廣義） 三、簡答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分） 3 1.簡述幼兒園室內活動區創設中應注意的問題。 3 2.簡述發展適宜性課程的特點。 3 3.簡述家庭教育的有效方法。 3 4.簡述保育員應具備的素質。 四、論述題（本大題13分） 3 5.請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系？