幼師資格證筆試真題

⑴ 考幼師資格證試題

2008年山東省教師資格證考試中學教育學真題及答案一、 不定向選擇題 （30分）
1、人的身心發展的一般規律包括（ ）
A、順序性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
2、教育目的的作用有（ ）
A、導向作用
B、教育作用
C、激勵作用
D、評價作用
3、教師的一般角色有（ ）
A、傳道者
B、榜樣
C、管理者
D、朋友
4、新課程標准從（ ）幾個方面闡述課程具體目標。
A、理想與愛好
B、知識與技能
C、過程與方法
D、情感態度與價值觀
5、屬於我國古代《學記》中的教學原則有（ ）
A、教學相長
B、「預」「時」「孫」「摩」
C、因材施教
D、「長善救失」
6、個案研究中常用的研究方法主要有（ ）
A、追因法
B、臨床法
C、產品分析法
D、跟蹤法
7、世界教育改革的趨勢有（ ）
A、教育人文化
B、教育化
C、教育民主化
D、教育多元化
8、學校文化是由（ ）幾部分構成的。
A、觀念文化
B、規範文化
C、校園文化
D、物質文化
9、作為社會權利主體，青少年兒童主要享有的合法權利有（ ）
A、受教育權
B、身心健康權
C、人格尊嚴權
D、名譽權和榮譽權
10、CIPP評價模式包括的步驟有（ ）
A、背景評價
B、輸入評價
C、過程評價
D、成果評價
11、（ ）是教育科學研究中廣泛使用的、基本的研究方法。
A、調查法
B、問卷法
C、觀察法
D、實驗法
12、德育的體諒模式形成於20世紀70年代，為學校德育學家（ ）所創，風靡於英國和北美。
A、柯爾伯格
B、班杜拉
C、皮亞傑
D、彼得

⑵ 2018幼師資格證考試例題

之前看到的 在希 賽 & 教師資格證 有很多關於幼師的習題和真題，有每日一練那些，題目很多。可以多練練。

⑶ 幼師資格證的筆試試題主要包括哪些

宏博幼師沈老師為你解答
一、綜合素質考試
綜合素質分成三種題型：
1、單選題29道，每題2分，共58分
難度※※
2、材料分析題3道，每題14分，共42分。難度※※※
3、寫作題1道，共50分。
難度※※※※
二、保教知識與能力
保教知識與能力分成五種題型：
1、單選題10道，每題3分，共30分
難度※※
2、簡答題2道，每題15分，共30分。
難度※※※
3、論述題1道，共20分。
難度※※※※
4、材料分析題2道，每題20分，共40分。難度※※※
5、活動設計題1道，共30分。
難度※※※

⑷ 幼兒教師招聘考試試題及答案

浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試 教育學（幼兒園）試題 課程代碼：11 一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.我國學前教育在亞太地區屬於比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為（ ）。 A.25% B.30% C.35% D.40% 2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。（ ） A.文化傳遞 B.文化傳播 C.文化選擇 D.文化變遷 3.______是幼兒詞彙量增長的活躍期。（ ） A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲 4.認為後天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是（ ）。 A.誘導 B.維持 C.遞進 D.促進 5.______兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。（ ） A.氏族社會時期 B.母系氏族社會時期 C.父系氏族社會時期 D.軍事民主時期 6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯系。（ ） A.古希伯來的幼兒教育 B.古埃及的幼兒教育 C.古代印度的幼兒教育 D.古希臘的幼兒教育 7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出，幼兒教育應當遵循自然的原則。（ ） A.誇美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.福祿貝爾 8. ______提出了「最近發展區」的概念。（ ） A.杜威 B.蒙台梭利 C.維果斯基 D.皮亞傑 9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是（ ）。 A.陶行知 B.陳鶴琴 C.魯迅 D.張雪門 10.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調（ ）。 A.兒童全面和諧發展 B.兒童個性、情感和社會化發展 C.智力開發 D.培養創造力 1 1. ______是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（ ） A.良好的品德修養 B.良好的身心素質 C.良好的審美能力 D.良好的智力水平 1 2.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是（ ）。 A.會識別左右 B.會識別材料的形體、大小、顏色 C.會識別高低、寬窄、厚薄 D.會識別輕重、長短、前後 1 3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。（ ） A.活動性 B.綜合性 C.發展適宜性 D.獨立自主性 1 4. ______屬於獨立自主性教育中關注環境的基本內容。（ ） A.學習「安靜」 B.學習開門 C.學習疊被子 D.學習澆花 1 5.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的範例，這種方法是（ ）。 A.示範法 B.範例法 C.觀察法 D.演示法 1 6. ______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。（ ） A.游戲化方法 B.環境體驗法 C.行動操練法 D.語言法 1 7.發泄法主要包括兩個方面的內容：（ ）。 A.語言的發泄，動作的發泄 B.生理的發泄，心理的發泄 C.肢體的發泄，情緒的發泄 D.外在的發泄，內在的發泄 1 8. ______是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。（ ） A.自然後果的懲罰 B.剝奪性懲罰 C.社會性懲罰 D.生理性懲罰 1 9.聯合國教科文組織在一本書中指出：「對幼兒照料與教育，就象緯線和經線一樣緊密地交織在一起。」這句話強調（ ）。 A.集體教育和個別教育相結合 B.家園配合 C.因材施教 D.保教結合 20.對於1歲半以後的兒童，應提供的玩具和游戲材料有（ ）。 A.不倒翁，撥浪鼓 B.手工、繪畫材料 C.色彩鮮明的小球 D.用手穿的大木珠 2 1.「接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情」屬於分離焦慮的______。（ ） A.反抗階段 B.失望階段 C.超脫階段 D.平復階段 2 2.______幼兒的特點是求知慾強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。（ ） A.學前班 B.小班 C.中班 D.大班 2 3.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是______的做法。（ ） A.美國保育學校 B.法國保育學校 C.德國保育學校 D.英國保育學校 2 4. ______是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現幼兒園和家長的夥伴關系。（ ） A.咨詢活動 B.家長委員會 C.家長學校 D.電話聯系 2 5. ______創建於內蒙古錫林浩特的草原牧區。（ ） A.流動幼兒園 B.巡迴輔導班 C.游戲點 D.兒童游戲場 二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題6分，共30分） 2 6.環境決定論 2 7.發現式教學法 2 8.創造性游戲 2 9.移情法 30.幼兒園環境（廣義） 三、簡答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分） 3 1.簡述幼兒園室內活動區創設中應注意的問題。 3 2.簡述發展適宜性課程的特點。 3 3.簡述家庭教育的有效方法。 3 4.簡述保育員應具備的素質。 四、論述題（本大題13分） 3 5.請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系？

⑸ 幼兒教師資格證考試真題哪裡有

一、單項選擇題(共10道題，每題3分，共30分)
1.在教學過程中，教師向兒童出示事先准備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察模仿學習，該教師運用了( )。
A.示範法 B.範例法
C.觀察法 D.參觀法

2.《幼兒園教育指導綱要(試行)》在目標表述上多使用了「體驗」「感受」「喜歡」「樂意」等詞彙，突出了情感、興趣、態度、個性等方面的價值取向，著眼於( )。
A.終身學習的基礎和動力
B.為升入小學打基礎
C.幼兒知識的掌握與獲得
D.基礎教育的發展

3.( )是我國學前教育所特有的一條原則。（真題答案請訪問新百易教育官網）
A.獨立自主性原則
B.發展適宜性原則
C.保教結合原則
D.綜合性原則

4.嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴裡送，這是孩子的( )。
A.痛覺的探索方式
B.不良的生活習慣
C.觸覺的探索方式
D.動覺的探索方式

5.天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是( )。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意注意和無意注意兩者均有
D.選擇性注意

6.提出「精神胚胎」「有吸引力的心理」「敏感期」的教育家是( )。
A.蒙台梭利 B.斯金納
C.拉伯雷 D.布魯納

7.我國當前教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的( )。
A.主動性 B.活動
C.興趣 D.創造力

8.兒童能以命題形式思維，則其認知發展已達到( )。
A.感知運動階段 B.前運算階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段

9.幼兒使用頻率最高的詞彙是( )。
A.名詞 B.動詞
C.副詞 D.代詞

10.《幼兒園教育指導綱要》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，藝術是( )。
A.感受能力 B.表現能力
C.創造能力 D.思維能力

二、簡答題(共2道題，每題15分，共30分)
11.簡述幼兒園環境創設的原則有哪些?
12.簡述幼兒入小學前的准備工作?

三、論述題(共1道題，每題20分，共20分)
13.論述幼兒園班級管理的內容。

四、材料分析題(共2道題，每題20分，共40分)
14.幼兒園環境創設是我國教育非常重視的內容，廣大的幼教工作者也對環境創設有不同的看法，以下是兩位老師關於環境創設的對話。
李老師：其實環境創設很簡單，就是買一些材料擺一擺，貼一貼就行。
王老師：對啊，環境創設不就是我們老師自己把房間布置一下嘛，重點也就是考察我們老師的手工製作能力，所以我覺得這項工作應該由美術老師來做。
請你利用環境創設的相關理論評析兩位老師的說法。

15.區域活動開始了，孩子們根據自己的喜好自由地選擇了不同的區域開始玩游戲，教師發現創想區一個人也沒有，於是說：「創想區誰願意去玩啊?」可是沒有人理睬，於是教師耐心地提高了嗓門：「今天誰願意去玩紙箱啊?」這時，有一個幼兒舉手說：「我去吧。」後來有幾個幼兒也陸續地響應了。要去創想區玩。於是，創想區「紙箱加工廠」的游戲開始了，從窗口望去，幾名幼兒都在玩，可是一會兒游戲就結束了。見此情況教師就從頭到尾把整個游戲的過程和玩法講給了她們聽，並給她們幾個人分配了不同的角色，在教師的輔導下創想區里的「紙箱加工廠」總算順利地開展起來了。在區域活動進行到一半的時候，教師發現創想區里亂成一團，跑過去一看，正在玩開「小汽車」的游戲呢。看到教師來又趕緊玩起了紙箱，嘴裡卻不停地說：「一點都不好玩。」
請根據孩子的反應對這位教師的游戲區設置是否合理進行分析，並提出建議。

五、活動設計題(共1道題，每題30分，共30分)
詩歌：小雨點，沙沙沙
小雨點，沙沙沙，落到花園里，花兒樂得張嘴巴。
小雨點，沙沙沙，落到池塘里，魚兒樂得搖尾巴。
小雨點，沙沙沙，落到田野里，苗兒樂得向上拔。
詩歌可以用其優美的語言和情感來感染幼兒，營造出幼兒欣賞作品的良好氛圍，因此，培養幼兒對詩歌作品的感受和體驗非常重要。請以詩歌「小雨點，沙沙沙」為主題，設計一個幼兒園小班的語言教育活動方案。

⑹ 幼師資格考試歷年真題去哪裡能找到

這個很多的，現在教師資格證統考了
教師資格證2015年下半年開始實行全國統一考試版
幼 兒園 綜合素權質 保教知識與能力
小 學 綜合素質 教育教學知識與能力
初級中學 綜合素質 教育知識與能力 學科知識與教學能力
高級中學 綜合素質 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職文化課 綜合素質 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職專業課 綜合素質 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職實習指導 綜合素質 教育知識與能力 學科知識與教學能力

⑺ 2015年幼師資格證考試的題目都考什麼啊

你好，宏博幼師沈老師回答：
2015年全國基本都改為了國考，國考幼師證考試主要考試科目是：綜合素質、保教能力與知識這兩科。
你購買教材或輔導用書，只要按照考試科目同名教材去購買即可。選擇師范類大學出版社即可。

⑻ 幼師資格證筆試題目是隨機的嗎

題主您好！
關於幼師資格證筆試的題目當然是隨機的，不會給你固定題目啊！不過百分之八十左右的內容都會在參考書中。關於面試那都是隨機的，尤其是學前教育考的面試內容很隨機。
希望可以幫助到您，望採納！

⑼ 幼兒教師資格證題型

綜合素質考試題型：單項選擇題、材料分析題、寫作題
保教知識與能力（幼兒）考試題型：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題