心理學有教師資格證嗎

㈠ 心理學（師范類）專業的拿的是什麼教師資格證是什麼科目的難道是心理學的教師資格證嗎

中公教育為您解答：心理學只是您學的一門專業課程，並不代表你畢業後拿到的就是心理學教師資格證，教師資格證中沒有心理學科哦，2017年後不管是師范還是非師范都是要通過國家統一考試才能取得教師資格證哦，在報考教師資格證的時候可以選擇您所報考的科目哦！

㈡ 考教師資格證有了心理咨詢師三級還要考心理學嗎

你好！
從copy2012年開始已經取消免試，之前你可以帶著自己的相關成績單以及證件去申請免考，但2012年之後已經不可以了。況且，心理咨詢師和教師資格證中要考的教育心理學是有沖突的！
之前我申請過教育學免考，但是被告知取消免考！
我是陝西的，可以參考一下，今年報考教師資格證，心理學已經通過，可以共同討論！

㈢ 開的有教育學和教育心理學，還需要教師資格證嗎

要通過普通話，教育學，教育心理學，試講的考試才可以取得教師資格證書。
你也可以版查看：
www.jiaoshizheng.com
裡面都是教師資權格證的相關信息，如果你有不懂的地方還可以咨詢那裡老師，希望能夠幫助你

㈣ 教師資格證認定中，教育學和心理學一定要考嗎

你好，教師資格證考試中，教育和心理學這兩部門內容已經被涵蓋到《小學教育教學知識與能力》這科中了，所以在備考時只需要備考《綜合素質》+《教育教學知識與能力》這兩科即可，其他學科成績不可替代這兩科成績

㈤ 有教師資格證還要考教育學和心理學嗎

師范類的在大學裡面開設有《教育學》和《心理學》課程，只要按規定修完並考試及格，到畢業就根本不用考了。

㈥ 心理學與教育心理學有什麼區別 教師資格證考試看心理學有用嗎

• 教師資格證考試看心理學沒有用，范圍太寬泛，建議看教育心裡學。心理學研究范圍廣，只要是心理問題都研究，而教育心理學只研究教育問題中的心理變化規律。

• 心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。

• 心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。

• 心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。

• 教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。「教育心理學」和「學校心理學」這兩個名詞經常交替使用，但通常從事理論工作及研究的人員較傾向稱作教育心理學家，而在學校或學校相關埸所從事實務工作的就被歸類為學校心理學家。教育心理學關注學生如何學習與發展，實務工作上特別關注有特殊教育需要的學生（不論是資優兒童或有情緒、行為問題等學童）。通過與其他學科的關系，對理解教育心理學也有一定的幫助。首先，教育心理學是以心理學為基礎，兩門學科之間的關系就像醫學與生物學、或工程學與物理學之間的關系。然後，從教育心理學又可以發展出研究教育問題的眾多特殊領域，包括教學設計、教育技術學、課程發展、組織學習（Organizational Learning）、特殊教育和課堂管理。教育心理學從認知科學及學習科學中得到養分，也回饋到這些學科之內。在大學里，教育心理學專業通常設於教育系內，原因可能是在心理學導論教材中常缺少教育心理學的內容。

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㈦ 已經有心理學和教育學的成績，考教師資格證還需要考這兩門嗎

師范類大專來生不需要加考教源育學和心理學，但是得有這兩門課程的合格證或有效證件。否則的話，就只有再考了。
還要體檢、講課、面試、答辯。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師范院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是准備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證復印件，普通話證書復印件，體檢表及畢業證書的復印件到相應市級教育局領取教師資格證。
注意：普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選（數學，語文，英語，計算機等），本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別，專科生可以報初中、小學中的一個級別，最重要的是只有應屆的畢業生可以報（如果是大一大二的學生是不可以報的）

㈧ 教師資格證的心理學和教育學已考出,有有效期么

是有有效期的，兩學考試合格證明有效期一般為三年。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，一是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
2011年11月26日浙江、湖北率先進行國家統考試點。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個省。截止2014年9月份加上吉林、陝西、江蘇三省總計有13個省自治區參加教師資格證的全國統一考試。2015年上半年新增加福建，目前總計有14個省自治區參加國家統考教師資格。預計到2015年11月底全國除港澳台之外的所有省、自治區、直轄市將全部實行統考政策。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

㈨ 有心理學和教育學證書可以考教師資格證嗎

現在教師資格證不需要考心理學和教育學的證。只需要按照國家教師資格證考的考試科目，參加完考試，領取成績合格證明，拿上普通話證書，去申請認定教師資格證。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。
非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，都應當具備教師資格。

㈩ 如何自考教師資格證要求的教育學和心理學

報名參加相應的自考，與教育局人事科和政工科電話聯系即可。

申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。

若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間都很近，所以要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。

(10)心理學有教師資格證嗎擴展閱讀

教師的主要負擔有以下幾項：

1、備課。

所花費時間平均為上課節數的四倍，新入行教師可能要高達十倍。

2、迎接各種評比、考核和檢查。

工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節只一天假，是極普通的事，多數教師對此深惡痛絕。

3、所謂的科研。

為了職稱，教師通常都要發論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經費，有些自掏腰包。對於普通學校的教師，發論文通常是極虧錢的事情，發一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節數相當。

4、勤雜事務和學校活動。

花費時間約相當於上課節數的一半。正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的「教師節」，以安慰教師群體。

當然，隨著國家科教興國戰略的進一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現與國家公務員收入差距之間的不斷縮小。