招教考試和教師資格證

㈠ 教師資格證和招教考試的內容區別大嗎

首先，教師招聘考試不等於教師資格證考試，通過教師資格證考試，只是具備從事教師職業人員必備的一個基礎認證，是參加報考教師招聘考試的必備招聘條件之一。
二者之間有一定的區別：教師資格證前提，是資格認證，教師招聘考試是選拔考試，是入編考試!是選拔考試!講究優勝劣汰!也就是說，教師招聘考試，是指你具有從事教育行業的能力後(即獲得教師資格證後)，進行的競爭上崗考試。具體來說有以下幾點區別：
教師資格證考試屬於職業資格認證，是教育主管部門根據教師資格認定條例而頒發的，具備從事教師職業的一種能力證明。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。而各地區招錄、招聘教師考試屬於職位編制考試，是由當地人事主管部門依據編制條例，並根據當地教師崗位需求而組織的人事入編考試。
教師資格考試，主要是說明你具有從事教師行業能力，其中，師范生正常畢業後就直接擁有教師資格證，非師范生必須通過教師資格證考試才能獲得。教師資格證考試主要內容為兩學考試，即教育學和心理學，並且普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，經過當地教育局或學校認證後(認證方式為說課)，取得高級教師資格證或初級教師資格證。
取得教師資格證是從事教師職業人員必備的一個基礎認證，是國家職業許可。在教師嚴重缺乏的年代，大學畢業後取得教師資格證就分配從事教師職業了。隨著社會的發展，取得教師資格證的大學生日益增多，就不再統一分配了。我國人事部分依據「凡進必考」的原則，實施公開選拔優秀教師的新型錄用制度。即教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教，招教考試通過的人員可獲取正規編制，享受平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平的待遇。
招教考試採取筆試和面試相結合的辦法。先進行筆試，再根據筆試成績，按報同一職位依高分到低分確定進入面試人選;達不到規定比例的，由此造成進入面試人員未達到規定比例的，經招聘領導小組批准，在報考該職位的考生中，從高分到低分依次遞補進入面試。

㈡ 教師招聘考試和教師資格證考試有什麼區別都考什麼

1、區別
（1）、教師招聘考試是部分省份實行全省統一考試，但是大部分省內份還是由當地區縣容教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
教師資格證考試是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。
（2）、很多省份要求可以參加教師招聘考試的人員必須持有教師資格證，即必須通過教師資格證考試。
2、考試內容
（1）、教師招聘考試分為筆試和面試，筆試主要考察《教育基礎理論》和《公共基礎知識》。面試是說課或者試講。
（2）、教師資格證考試也分為筆試和面試，筆試主要靠《教育學》和《教育心理學》。面試是說課或者試講。

㈢ 教師資格考試和教師招聘考試有什麼區別

教師資格考試和教師招聘考試主要是一個是任職資格證書，而一個就是入職的考試了。它們之間的區別是：

1、教師資格證考試是一種職業資格考試，只要通過考試就可以獲得教師資格證；而教師招聘考試是根據申請人申請的崗位來進行的入職考試。

2、教師資格考試的難度要遠遠小於教師招聘考試，教師資格考試並沒有錄取比例一說，而教師招聘考試是多個人來競爭一個崗位的考試，沒有及格線之說。

3、一般教師招聘考試的基本要求都是要有教師資格證等相關證件，且對參加考試人員的學歷證書方面都有比較嚴格的要求，而教師資格考試對學歷證書及資格等方面要求要寬泛很多。

4、教師資格考試通過後會發一個教師資格證，並不算是真正意義上的老師這個職業；而教師招聘考試通過後是直接入職為某個學校老師，就正式成為了一名學校老師。

5、2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。而教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試。

㈣ 教師招聘考試和教師資格證考試內容一樣嗎有什麼區別

教師招聘考試和教師資格考試內容不一樣。

教師招聘考試會更難一些，版各地教師招聘考試權考試內容也不一樣，一般都是教育理論綜合和學科專業知識，有些地方也會考職業能力傾向測驗D類和綜合應用能力D類，備考哪裡的教師考試，了解當地的考試內容就可以了。

教師資格考試內容是統一的：
幼 兒 園：綜合素質(幼兒園) 保教知識與能力
小 學 ：綜合素質(小學) 教育教學知識與能力
初級中學： 綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力
高級中學 ：綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職文化課：綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職專業課 ：綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力
中職實習指導 ：綜合素質(中學) 教育知識與能力 學科知識與教學能力

㈤ 教師招聘考試與教師資格證考試有哪些區別和聯系

教師來招聘錄用考試不等於教自師資格證考試，二者之間有一定的區別：教師資格證前提，是資格認證，招教考試是選拔考試，是入編考試！
教師資格證考試屬於職業資格認證，是教育主管部門根據教師資格認定條例而頒發的，具備從事教師職業的一種能力證明。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。而各地區招錄、招聘教師考試屬於職位編制考試，是由當地人事主管部門依據編制條例，並根據當地教師崗位需求而組織的人事入編考試。
取得教師資格證是從事教師職業人員的一個基礎認證，是國家職業許可。在教師嚴重缺乏的年代，大學畢業後取得教師資格證就分配從事教師職業了。隨著社會的發展，取得教師資格證的大學生日益增多，就不再統一分配了。我國人事部分依據「凡進」的原則，實施公開選拔教師的新型錄用制度。（即教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教，招教考試通過的人員可獲取正規編制，享受平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平的待遇。

㈥ 教師資格證可以和教招一起考嗎

不能，除非你是應屆師范生，可以給你延後半年的時間，也有一種情況，假如教師資格證過了，但是證書沒有下來，你可以上網站把通過頁列印出來也可以參加招教

㈦ 招教考試跟教師資格證有什麼不一樣

教師招聘考試與教師資格考試之比較在目前教師招聘考試進入旺季之時，很多人弄不清教師
招聘考試與教師資格考試之間的差異。根據筆者多年對二者的關注，總結出幾點，希望對廣
大考生有所裨益。

1.性質不同
教師資格考試是一種資格認定考試。凡未達到國家法定退休年齡、具備《教師法》規定學歷
條件的中國公民均可申請認定教師資格。根據有關法律、法規規定，非師范教育類專業畢業
人員申請教師資格，必須參加由省教育行政部門統一組織的教育理論考試，成績合格者方能
正式申請認定相應教師資格。申請不同類別教師資格還須具備規定條件，主要包括：學歷條
件、思想品德條件、普通話水平、身體條件、教育教學技能測試合格等。
教師招聘考試是各級各類教育部門依據教師「凡進必考」原則，公開選拔優秀教師的一種人
才錄用形式，雖然開展的時間並不長，但是其考試趨勢正趨向科學和規范化發展。

2.考試目的不同
教師資格考試的考試目的側重考查考生是否具備一名合格教師的資格。凡是通過考試的人員，由省、市、縣教育行政部門向相應類別的認定人員頒發《教師資格證書》。
教師招聘考試是為了各地教育部門以公平公正為原則，面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校，成為一名人民教師，因此教師招聘考試也稱為教師入編考試。

3.考試機構不同
教師資格考試由省級教育部門統一命題，統一考試，根據當年通過認定人數分期頒發教師資
格證。
教師招聘考試，除農村特崗教師考試之外均未實行省級教育部門統一考試，目前仍是由各地
市教育部門命題考試。

4.考試內容不同

教師資格考試的筆試內容相對穩定，通常不考學科專業知識。以2009年河南教師資格考試為例，河南教師資格教育理論考試實行分類別綜合考試，即申請人員需按本人申請的教師資格類別參加綜合考試，不需分課程考試。教師資格考試一般分為兩個部分：其一是教育學、心理學考試，是針對非師范類畢業生的；其二是教育教學實踐能力考試，是針對非師范類畢業生和師范類畢業生進行的說課等教學技能測試。
教師招聘考試的考試內容以各級教育部門發布的招聘簡章規定的考試內容為主，各地的簡章
又有很大差異。
以2009年3月發布的浙江省教師招聘簡章為例，分為筆試和面試。
筆試科目
為教育基礎理論和學科專業知識，其中教育基礎理論考試內容為教育學、心理學和教育法律
法規。各地教師招聘考試的考試內容差異較大，因此考生需要按照考試地區發布的招考簡章

㈧ 教師招聘考試和教師資格證的關系

是教師招聘考試，一般學校或者學生喜歡簡稱為「招教」。所謂教師招聘考試，是你具有從事教育行業的能力後，需要進行的競爭上崗考試。它與教師資格證考試並不相同，但又有關聯。因為考生如果想要參加招教考試，那麼就必須要持有教師資格證書後，才能夠參加考試。教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。在教師資格證招聘考試當中，其中有一種被稱之為特崗教師資格證考試，其質上也是教師招聘考試，同樣需要考生持有教師資格證後才能參加考試。它是由國家發起，各個省統一組織的招教考試，招聘的教師原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
特崗招聘流程:
①公布崗位;②自願報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓;⑧教師資格認定;⑨簽訂協議;⑩派遣上崗。
具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。
什麼是教師資格證？
教師資格證是從事教育教師行業人員的必備證書，同時也是各個學校與培訓機構對於招聘教師的要求。根據教師法中的規定，如果勞動人員想要當一名老師，就必須要持有教師資格證的同時，還要通過招教考試才能夠成為一名老師。教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格證考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。筆試採用計算機考試和紙筆考試兩種方式。2015年試點，幼兒、小學教師資格證考試筆試所有科目採用計算機考試，其它類別所有採用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。
考試流程主要是：
①報考筆試；②備考；③筆試考試；④報考面試；⑤備考；⑥面試考試；⑦申請證書。

教師招聘錄用考試不等於教師資格證考試，二者之間有一定的區別：教師資格證前提，是資格認證，招教考試是選拔考試，是入編考試！是選拔考試！講究優勝劣汰！
教師資格證考試屬於職業資格認證，是教育主管部門根據教師資格認定條例而頒發的，具備從事教師職業的一種能力證明。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。而各地區招錄、招聘教師考試屬於職位編制考試，是由當地人事主管部門依據編制條例，並根據當地教師崗位需求而組織的人事入編考試。

㈨ 教師招聘考試和教師資格證考試到底有什麼區別

教師資格證是教師從業證書的考試，是上崗必須有的證書，取得教師資格證不代表有工作。
教師招聘是國辦學校錄取教師的考試，想成為國辦校教師必須參加的考試。由教育部門統一組織考試，通過考試，分配到各學校。

㈩ 招教與教師資格證有什麼區別

一、程序區別：
一名在崗教師必須擁有教師資格證，或者在入職之後1~2年有考取教師資格證。在程序上，一般考取教師資格證的人士，才有資格參加教師招聘考試或者教師入編考試。不過也有不少地區或學校對研究生學歷或應屆畢業生政策比較寬松，沒有教師資格證也可以報考教師編制考試。教師招聘又分編制教師招聘、民辦學校民辦教師招聘、公辦學校代課教師招聘等。（具體教師招聘信息點擊關注）
二、師范與非師范差別：
一般師范類畢業生會在畢業之前可以直接領取教師資格證，非師范類學生或社會人員要取得教師資格證是需要參加教師資格證考試的。不過隨著國家教師資格證統考改革的進程加快，改革省份的師范生凡是在改革啟動之年上大學的，今後必須參加教師資格證考試，不再免考就可以領取教師資格證。（各省市教師資格證報考信息點擊查看）（教師資格證報考復習資料、普通話報考信息）
三、關於教師編制招聘考試或教師入編考試：
在教師招聘考試中，最受關注的是教師編制招聘考試，這個考試是有正式事業單位編制的，也就是一般公辦學校的正式教師就是「帶編教師」，在各級各類教育部門中，編制教師招聘是「凡進必考」的，是公開選拔優秀教師的一種人才錄用形式。各地根據當地中小學、幼兒園空編情況和教師自然減員情況，由當地教育局負責提出招聘教師的崗位需求、資格條件、負責專業技能考核(面試)合格人員的體檢工作；按照需求落實擬聘用人員工作崗位。具體教師招聘由當地教育局或省市教育局或人力資源和社會保障局負責。
四、考試目的不同
教師資格考試的考試目的側重考查考生是否具備一名合格教師的資格，一種資格證書的考試。目前，國家教師資格證考試中，幼兒園教師資格證考試科目為《幼兒園綜合素質》和《保教知識與能力》，小學教師資格證考試科目為《小學綜合素質》和《教育教學知識與能力》，中學教師資格證考試科目為《中學綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與能力》。教師招聘考試是為了各地教育部門以公平公正為原則，面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校，成為一名人民教師，因此教師招聘考試也稱為教師入編考試。
教師資格考試只是說明你有具備做老師的資格，你有這方面的知識素養，能力素養等，但教師招 聘考試不同，它匯集了具有有教師資格證並且有意願做老師的思想，它是一種選拔性的考試。各個地方的招聘簡章上都有考的內容，基本上是有，教育學，心理學， 教育心理學，教育法規，未成年人保護法等等。
五、考試內容各有偏重
目前，教師資格證全國統考是趨勢，已有河北、湖北、浙江、上海、廣西、海南、山東、安徽、山西、貴州、四川、江蘇、湖南確定參加2014年教師資格證國考，筆試科目看，幼兒園教師資格證考試科目為《幼兒園綜合素質》和《保教知識與能力》，小學教師資格證考試科目為《小學綜合素質》和《教育教學知識與能力》，中學教師資格證考試科目為《中學綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與能力》。（國家教師資格證統考筆試面試復習資料推薦查看）初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。面試以試講、答題、答辯（含教案）為主。