中職心理學教師資格證
考取
高中
、中專、中職、
初中
、
小學
的教師資格證人員：教育學、教育心理學；通回過之後參加面試答。
教師資格認定機構和依法接受委託的
高等學校
，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：
考試課程按所報類別分為：
高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；
中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；
小學教師開考教育學和小學教育心理學；
幼兒教師開考
幼兒
教育學和幼兒
心理
及
衛生學
。每年開考一次。
Ⅱ 教師資格證中中職文化課和中職專業課的區別
中職文化課和中職專業課的區別：
中職的文化課是跟高中的課科目是一模一樣的，目前文化課總共分了15個科，分別為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學。
中職專業課就分了無數個科目，例如，醫葯護理、土木工程、會計等等。根據2014年教育部公布的首批《中等職業學校專業教學標准（試行）》目錄》，中職學校的專業課主要有15個專業類的近百個專業。它們是：
1
農林牧漁類：棉花加工與檢驗、現代林業技術
、森林資源保護與管理、園林綠化
、木材加工、農業機械使用與維護
、農業與農村用水
、土地糾紛調解。
2
資源環境類：地圖制圖與地理信息系統、礦山機電（金屬礦方向）、礦井建設（金屬礦方向）。
3
能源與新能源類：水電廠機電設備安裝與運行、水泵站機電設備安裝與運行。
4
土木水利類：建築工程施工、建築裝飾
、工程造價、樓宇智能化設備安裝與運行
、給排水工程施工與運行
、市政工程施工
、水利水電工程施工
、工程測量
、工程機械運用與維修。
5
加工製造類：鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、鋼鐵裝備運行與維護、有色金屬冶煉、機械製造技術、機械加工技術等等。
(2)中職心理學教師資格證擴展閱讀：
教師資格考試科目教材
非統考地區：
高等學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
中等職業學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
小學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
統考地區：
幼兒園：綜合素質+保教知識與能力
小學：綜合素質+教育教學知識與能力
中學：綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力
參考資料：網路-教師資格證考試
Ⅲ 教師資格證
2009年第二期教師資格認定教育學、教育心理學培訓及考核的通知
為做好我市2009年教師資格認定工作，依照《<教師資格條例>實施辦法》對教師資格認定工作的有關要求，結合我市的實際情況，現將天津市2009年第二期教育學、教育心理學培訓及考核的相關事項通知如下：
一、參加培訓人員范圍
預獲得幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導等6種教師資格且符合認定教師資格相關條件的社會人員及高校應屆畢業生。
就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後方可參加教育學、教育心理學考試報名。
二、培訓層次
培訓分中小學（含中等職業學校）、幼兒園兩個層次；擬申請認定中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格、高級中學、初級中學、小學教師資格的人員須參加中小學層次培訓；擬申請認定幼兒園教師資格的人員須參加幼兒園層次培訓。
1. 高中以下教師資格必須大學本科以上畢業生 (含在校學生)；
2. 初中以下教師資格必須大學專科以上畢業；
3. 小學以下教師資格必須高中以上畢業；
4. 社會人員中申請教師資格的非師范專業畢業的人員；
5. 參加過教育學、心理學考試成績不合格人員；單科成績不合格者，只需參加不合格科目的考試.
三、培訓課程
教育學（含教學設計）、教育心理學。
四、教育學、教育心理學合格證書
申請認定教師資格的人員須按規定修學教育學、教育心理學兩門課程，參加天津市教育委員會教師資格認定工作辦公室統一組織的考核,並取得合格證書。兩門課程合格證書的有效期為3年。
五、培訓單位
受天津市教育委員會教師資格認定工作辦公室的委託，天津市高等學校師資培訓中心承擔教育學、教育心理學的培訓任務。
六、報名時間及辦法
可於2009年5月8日上午9：00—9月8日下午17：00可以到本報名站報名，根據個人需要完成教育學、教育心理學培訓、考試的網上報名及教材預訂等工作；報考人員須准確填寫相關信息，數據一經上報將不能再次修改和重新注冊。
現場確認時間：2009年9月1—8日;地點：天津市河西區人民政府航道處辦公樓2樓208室（福建路7號）
需考生本人攜帶身份證原件、以前各類考試合格單（普通話、心理學、教育學）、社會人員請攜帶畢業證。
經上級主管部門通知：09年下半年不接收應屆在校畢業生申請教師資格證書，如應屆生請於6月21日畢業以後持畢業證書來此報名
Ⅳ 中職教師資格證考試科目有哪些專業知識考試有哪些科目
中職教師資格證考試有以下科目：
一、考試科目
綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
二、專業知識考試
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2、教育學、心理學課程考試。
3、參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。
(4)中職心理學教師資格證擴展閱讀：
教師資格證考試細則：
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。
Ⅳ 國家統一考試的教師資格證中的中職專業課 其中的心理教育的面試，應該看心理學的教材還是心理健康教育
中職專業課抄和實習指導的「襲專業知識與教學能力」考試，主要結合面試進行考查。面試內容：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）試講（或演示）答辯（或陳述）等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。chinatat
Ⅵ 心理學專業，有中職教師資格證.可以報名嗎，如果可以，有哪些科目可以報
你擁有什麼專業的教師資格證，只能報名那一個科目的教師招聘
Ⅶ 中職教師資格證考試的教育學、心理學考A還是B，怎麼分的
報考中職教師資格證時，應該考試的教育學、教育心理學應該考A，不能考B。
在一些版非全國統考的省份，把報考中小權學和幼兒園教師資格的教育學、教育心理學（以下簡稱「兩學」）分為4個層級，分別是：教育學A、教育心理學A，教育學B、教育心理學B，教育學C、教育心理學C，教育學D、教育心理學D。
其中：教育學A、教育心理學A，是針對報考高中、中職（中專、技校、職高）教師資格的；教育學B、教育心理學B，是針對報考初中教師資格的；教育學C、教育心理學C，是針對報考小學教師資格的；教育學D、教育心理學D，是針對報考幼兒教師資格的。
Ⅷ 中職老師考教師資格證是不是只要考心理學和教育學
教師資格證有分為小學，中學，大學三種。
當通過普通話等級考試、教育學、心理內學兩門的考試、試講容三個流程後方可拿到資格證。
且試講的課程必須是你申請的級別的學校有開的課程。
比如我是心理學的，以當前的情況看永遠都考不到小學和中學的教師資格證。因為，小學和中學沒開設心理專業，所以不設心理學課的試講
Ⅸ 教師資格證有沒有心理學教師資格證
有心理健康教師資格證，2017年下半年教育部新增心理健康教育、日語、俄語三個學科教專師資格考試。屬
同時對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二（科目代碼：201、202、301、302）實行單獨編碼（相應科目代碼：201A、202A、301A、302A）並規定音體美教師筆試考試要求。
(9)中職心理學教師資格證擴展閱讀：
根據《教育部教師工作司關於中小學教師資格考試增加「心理健康教育」等學科的通知》（教師司函〔2017〕41號）文件要求，自2017年下半年開始，中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別面試增設心理健康教育、日語、俄語學科。
三個新增學科的筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一並考核；報考以上三個新增學科教師資格證的考生在筆試報考時選擇公共科目301、302。