2016教師資格證面試流程及試題

『壹』 2016年教師資格證面試必須要現場確認嗎

2016年教師資格證面試必須要現場確認。未經現場審核確認、未按規定時間繳納報名考試費的人員，視為自動放棄本次報考。

教師資格證面試考生在個人網上報名完成後，報名網頁顯示為「待審核」狀態，考生經過現場確認後，報名網頁顯示為「待支付」，網上繳費成功後網頁顯示「支付成功」，則面試報名全部完成。

(1)2016教師資格證面試流程及試題擴展閱讀：

教師資格證面試現場確認所需材料：

1、戶籍在報考當地的考生：

（1）考生本人戶口本原件；

（2）考生本人有效身份證件原件；

（3）考生本人相關學歷畢業證原件及學歷認證報告書或學信網下載有效期內的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

2、人事關系在報考當地的考生：

（1）考生本人有效身份證件原件；

（2）由人事代理機構出具的人事關系證明原件；

（3）考生本人相關學歷畢業證原件及學歷認證報告書或學信網下載有效期內的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

3、考生是當地普通高等學校在校三年級以上（含三年級）學生：

（1）考生本人有效身份證件原件；

（2）普通高等學校在校三年級以上（含三年級）學生登錄學信網下載的《教育部學籍在線驗證報告》；中等學歷層次幼兒教育類專業三年級學生由學校學籍管理部門出具在籍學習證明。

『貳』 2016年上半年教師資格證面試有哪些問題

2016年教師資格證面試時間是5月21-22號2天時間，看自己具體是那天需要看準考證上面的安排。

『叄』 2016年幼兒教師資格證面試抽題都有哪些

幼兒教師資格證面試目前2016年下班那年考試暫未舉行，不過幼兒教師資格證面試考生可以參考歷年考試真題以及模擬題型，來了解幼兒教師資格證面試考試的流程和方式：
1.快午休了，貝貝吃飯吃不完，老師就在背後議論他，催促他，你怎麼看?
錯誤，老師應該向前引導幼兒，巧妙運用教育方法，比如：「要午睡了，我們變成大獅子，啊嗚一口吃下飯，你睡最棒的!」也可以獎勵法，「我們不拖拉，一口一口吃飯，一起去午睡，老師給你講個好聽的故事。」而不是盲目催促，這樣會讓幼兒有心理壓力，帶著不好的情緒吃飯時不利於幼兒消化的。作為幼兒老師，要耐心細心溫情。
2.小班幼兒教學活動上，一小女孩拿出手絹自個兒玩，老師看見了說，現在不是玩手絹的時候，等下課了大家組織玩手絹的活動，對老師做法你怎麼看?
正確，沒有強制去壓制幼兒的興趣，而是將幼兒感興趣的活動放到了課後，既沒有影響正常的幼兒教育活動，又滿足了幼兒興趣，保護了幼兒的好奇心。
同時，老師也要反省，幼兒雖然注意力易分散，但是老師的活動設計和實施也要更加用心，准備的更能精彩，來充分吸引幼兒的注意力。
3.有人認為，幼兒教師是主體地位，幼兒就得聽老師的，你怎麼看?
育兒為本的兒童觀，幼兒是活動的主體，有自主發展的權利，教師只是引導著/支持者/鼓勵者，而不是主體，要充分發揮幼兒在活動中的主觀能動性。
4.可可哭著來找你說小名搶了他的玩具，讓她喊哥哥才還，你怎麼辦?
作為幼兒教師要善於處理幼兒之間的矛盾，並幫助幼兒學會自己處理問題，培養解決問題的能力。可以引導可可：「小明是想要當你的哥哥，在以後保護你，她只是和你一樣喜歡玩具，想和你一起玩而已。」再和小明說：「你這么想當可可的哥哥，那你知道哥哥什麼樣子的嗎?哥哥是要保護妹妹，愛護妹妹的，你作為可可的哥哥要保護她，而不是搶她的玩具，如果你想要和可可一起玩，就要告訴可可並一起玩耍，不能隨意搶她的玩具，這不是男子漢，大哥哥做的事。」然後讓小明和可可道歉，並引導他們建立夥伴關系，一起玩耍。

『肆』 2016年的教師資格證考試考題和往年有啥區別

您好，從2015年下半年開始，很多省份都已經納入國考的行列咯，所以相對於之前的省考來講，考核科目上會有不同：
（一）考核科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。

初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課的《學科知識與教學能力》科目暫分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。

初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師的教師資格證書中「任教學科」欄目應與申請人報考筆試科目《學科知識與教學能力》一致。

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》2科，《專業知識與教學能力》的考試納入面試環節考察。
（二）報考條件：
報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷，2019年起提高到大學專科及以上學歷。
報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷；

報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷；

報考高級中學和中等職業學校（文化課、專業課）教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。

報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。

（三）面試科目：

幼兒園面試不分科目；小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科；初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課面試與筆試報考的《學科知識與教學能力》科目相同；中等職業學校專業課和實習指導課面試科目為《專業知識與教學能力》，按教育部要求，目前由省統籌安排地市確定面試標准。
面試形式： 面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。

希望可以幫助到您，望採納！

『伍』 如何巧解2016年教師資格證結構化面試政策題

一、、2016年教師資格證結構化面試考查內容：

(一)題量：2道

(二)題型：一共四類，分別是職業認知類、思維品質類、教育實踐類和人際關系類。分別考查考生自我認知能力與職業認知能力、教育時政與教育主張的認識與分析能力、班級管理能力、人際問題處理能力。

1.職業認知：考查考生自我認知能力與職業認知能力。

例如：(1)請談談你為什麼選擇從事教師這個職業?

(2)你如何勝任本門學科的教學?

2.思維品質：考查考生教育時政與教育主張的認識與分析能力。

例如：(1)陶行知先生說：「捧著一顆心來，不帶半根草去。」對這句話你怎麼看?

(2)你如何看待學校教師從事家教這一現象?3.教育實踐：考查考生班級管理能力。

例如：(1)如何培養學生良好的學習習慣?

(2)學生知道你怕蛇，就在教室講桌的抽屜里放了一條模擬玩具蛇，上課時被你突然發現了，你將怎麼辦?

4.人際關系：考查考生人際問題處理能力。

例如：(1)遇到一位你不喜歡的領導，你怎麼辦?

(2)教師節快到了，一位家長給你充了300元話費，作為班主任，你怎麼辦?

(三)題型比重：通過對近幾年全國教師資格統考結構化面試試題的統計與分析，得出不同的試題考查的比重不同，考查比重較大的主要是教育實踐類與思維品質類。備考時要有所側重。

二、、結構化面試備考建議：

1.考試前，自行查閱相關資料，進行相應的學習。學習的時候對題目要有針對性的進行篩選，並不是題目看得越多就一定答得越好。學習後根據不同的題型有針對性的進行練習，練習的時候可以嘗試著用「你問我答」的形式進行模擬練作答。

2.考試時，控制思考時間與答題時間，於5分鍾之內把題目答完整。

3.回答問題的時候語言流暢、自然，語速適中;組織答案做到條理清晰，具有邏輯性。

『陸』 2016年河南教師資格資格證面試流程是什麼

(一)面試方法
1.面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計，或科目考試+教學設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行;
2.考生面試試講過程須按照「模擬講課」形式進行，「說課」形式不予給分。
(二)面試程序
1.候考。考生持紙質面試准考證(手機拍照無效)、身份證原件，按時到達考點，進入候考室候考。
2.抽題。考生進入抽題室，根據安排由面試題庫系統隨機生成試題(其中幼兒園學段考生自行在隨機生成的兩道試題中選擇一道試題;其他學段考生隨機生成一道試題)。然後由工作人員列印出試題清單並傳遞至備課室再發給考生。
3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鍾。
中職專業課和中職實習指導教師資格以及初中、高中和中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語、俄語三門學科，在備課室時間為50分鍾，先進行30分鍾科目考試(考試形式為機考)，然後再進行下一環節20分鍾教學設計。科目考試題由通識題(20道題)和專業題(30道題)共50道題構成，題型全為單一選擇題。科目考試得分按30%計入面試總成績。
4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間不超過5分鍾。
5.試講(或演示)。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間不超過10分鍾。
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間不超過5分鍾。
7.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，同時通過面試測評軟體系統提交評分。
中職專業課和中職實習指導課教師資格以及初中、高中、中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語、俄語三門學科面試得分按70%計入面試總成績。

『柒』 2016年教師資格證面試可以自我介紹么介紹多長時間好些

2016遼寧教師資格面試測試內容包括職業認知、心理素質、儀態儀表、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價八個部分。
考官會問你：「談談你自己的情況如何?」這是面試中的個問題。此刻，你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因為這個問題，應試者已經做了充分的准備，並且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。
1、面試自我介紹的內容
首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，並且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬於中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。
接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那麼你將怎樣盡職盡責地工作，並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的「聖人」，那麼考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索，便於你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便於口語表述，並且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的「粘糊勁，同時不要用過於隨便的表述。
2、面試自我介紹的時間
一般情況下，自我介紹應該是三～五分鍾較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，部分可以用約二分鍾，第二部分可以用約一分鍾，第三部分用1～二分鍾。
好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決於你面試准備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，並分配了所需時間，抓住這三、五分鍾，你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其後補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鍾左右就結束了自我介紹，然後望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鍾里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的，你應該給自己也給他人留下這個機會。
3、面試自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。
4、面試自我介紹的要點
(1)自我介紹是應以面試的測評為導向。
自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多麼的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。
(2)自我介紹要有充分的信心。
要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心並表現出這種信心後，你才證明了自己。
應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長別談。另外，談過自己的優點後，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的願望和努力。
特別指出的是，不要誇大自己。一方面從應試者的綜合素養表現，考官能夠大體估計應試者的能力;另一方面，如果考官進一步追問有關問題，將令「有水份」的應試者下不了台。
面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛台詞，應試者務必注意。
5、面試自我介紹的注意事項
(1)應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
(2)情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。
(3)有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷後，才反應過來行為有些出格。
(4)有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅遊、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什麼作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家裡的幾本影集都已經滿了。
(5)有的應試者在介紹家庭關系時，似乎「漫不經心」地告訴考官們，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。
(6)有的應試者表示將來踏上工作崗位，將「一定要……「絕對……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。
這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩，會「越抹越黑」!。
6、面試自我介紹結束
對於你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續下面已經安排好的問題。這時考官會說：「我們十分欣賞你的能力……」或「你的自我介紹很精采……」等，那麼一聲「謝謝「將是你最得體的應答。

『捌』 2016下半年教師資格證面試報名時間

2016下半年教師資格證面試報名時間，面試時間安排如下：

1、筆試報名：2016年9月6-9日。

2、筆試時間：2016年11月5日。

3、面試報名：2016年12月13-16日。

4、面試時間：2017年1月7-8日。

5、2016下半年教師資格證面試報名時間為12月13-16日，而考試時間則是安排到次年，也就是2017年1月7-8日。

拓展資料：

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

『玖』 2016年內蒙古教師資格證面試是什麼時候怎麼面試

教師資格證面試看你准備什麼科目的，然後按照相應的考試科目進行准備

小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學數學、小學社會、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術。
中學教師資格考試面試科目分為中學語文、中學數學、中學物理、中學化學、中學生物、中學歷史、中學地理、中學思想品德(政治)、中學英語、中學音樂、中學美術、體育與健康、信息技術等學科。
面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種：
備課(或活動設計)試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題並確認。
規定回答問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。
時間分配：
抽題備課准備20分鍾(幼兒園活動准備20分鍾)，試講(展示)、答辯20分鍾。

『拾』 請問山東省2016年教師資格證面試復查是什麼流程應該向哪一個部門申請復查呢

成績復查，教師資格的面試結果分「合格」與「不合格」兩種，如考生對本人面試結果有異議，可在面試結果公布起10個工作日內向面試公告指定的部門（比如上海市是上海市教育人才交流服務中心，浙江省是筆試所在地設區市教育考試機構）提出復核申請，復核內容為面試結果錄入是否有誤。

申請須以郵件形式發送至指定的郵箱，需註明考生姓名、身份證號、准考證號、聯系電話、簡要查詢理由等信息，復核部門的工作人員將在5個工作日內答復復核結果，復核結果為最終結論。

有的地區因考生太多，不接受成績查詢。有的地區接受查詢，但只是工作人員內部查詢，然後直接給答復指出面試時的主要錯誤和不足地方，不會給觀看當時的錄相錄音。

(10)2016教師資格證面試流程及試題擴展閱讀：

教師資格證證書分類

教師資格證分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格證；

（二）小學教師資格證；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；

（四）高級中學教師資格證；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；

（七）高等學校教師資格證。

（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。