高中英語教師資格證吧
❶ 想考高中英語教師資格證非師范生怎麼准備
先在中小教師資格考試網上報名，然後在線下參加筆試和面試，取得合格證後，准備材料向當地教育主管部門申請認定。
獲得教師資格的基本條件包括：
1、學歷合格；
2、普通話水平測試合格；
3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。
4、體格檢查合格；
5、思想品德鑒定合格
(1)高中英語教師資格證吧擴展閱讀：
考試地點：申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
考試科目：普通高級中學教師考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
學歷要求：取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷，
考試時間：筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。
❷ 教師資格證報名高中英語難嗎
教師資格證報名高中英語難。
國考高中英語教師資格證考試科目包括筆試科目和面試科目，筆試主要有三門，包括科目一《綜合素質》，科目二《教育知識與能力》，科目三《學科知識與教學能力》。而高中英語教師資格證的面試科目考試主要是英語科目。
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教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善並嚴格實施教師職業准入制度，是建設高素質專業化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內容，對於提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優秀人才從教，推動教育改革發展，具有重要意義。
筆試考試科目：
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力。
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力。
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力。
參考資料來源：網路-教師資格證考試
❸ 高中英語教師資格證考試
全國統考，高中教師資格證考試《英語》考試內容：(一)語言知識與能力
1.掌握英語語言的基礎知識，了解語言學研究中與語言教學相關的基本概念和知識，並能在課堂教學中加以運用。
2.具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力;能夠篩選並改編適合高中學生英語水平的語言材料。
3.能在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。
(二)語言教學知識與能力
1.了解外語教學基本理論，理解語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對高中英語教學的指導作用。
2.理解國家頒布的英語學科課程標準的目標內容(語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識)，以及課程標準的其他相關知識，並能在教學設計與實施中運用。
3.掌握英語語言知識(語音、詞彙、語法、語篇等)的教學基本原則、講解和練習方法。
4.掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)教學的基本原則和訓練方法。
5.能結合中外社會文化語境，設計並實施英語知識和技能的教學與訓練。
(三)教學設計
1.了解高中學生的認知特點、已有的英語知識、語言能力和學習需求，能夠說明教學內容與學生已學知識之間的聯系。
2.理解課程標準的目標要求，能夠根據學生的特點選擇恰當的教學內容。
3.能夠根據教學內容和學生特點設定合理、明確與具體的教學目標。
4.能夠根據教學目標創設相應的教學情景，設計有效的教學活動，安排合理的教學過程，篩選適當的輔助教學材料。
5.能夠根據教學內容和教學過程，設計有效的學習評估活動。
(四)教學實施與評價
1.掌握英語課堂教學的基本步驟與方法，能夠創設教學情景，激發學習動機，引導學生參與語言學習活動。
2.掌握指導學生學習的方法和策略，能依據英語學科和學生的特點，根據教學實際情況，恰當地運用語言講解、練習、提問、反饋等方法，幫助學生有效學習。
3.掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動的常用組織形式，能在教學活動中以學生為中心組織教學，能在課堂教學的不同階段發揮教師的作用。
4.掌握課堂總結的方法，能適時地對教學內容進行歸納、總結與評價，科學合理地布置作業。
5.掌握基本的現代教育技術，能夠針對不同的教學內容與教學目標，整合多種資源，選擇恰當的輔助教學手段進行有效教學。
6.了解形成性評價和終結性評價的知識與方法，並在高中英語教學中合理運用。
7.了解教學案例評析的基本方法，能夠對教學案例進行評價。
8.了解教學反思的基本方法和策略，能夠對自己的教學進行反思並提出改進思路。
❹ 非師范類學生想考高中英語教師資格證難嗎
非師范類學生想考高中英語教師資格證難。
考高中英語教師資格證英語條件：
學歷要求：取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷。
普通話要求：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙。
體檢：具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
(4)高中英語教師資格證吧擴展閱讀：
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，社會各類培訓機構頒發的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。
參考資料來源：網路-教師資格證
❺ 高中英語教師資格證好考嗎
教師資格證改革為國考後，難度有一定增加，「國考」從考試形式、考試結構、考試內容以及通過率等方面正趨近研究生入學考試，考試難度大大提高，考核體系更加健全，但是對於認真備考的考生來說更加有利，因為考核的公平性在有效提升。
教師資格證筆試科目為：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科;一般教師資格證筆試3月和11月舉行，報名時間為1月和9月。
❻ 有沒有考過高中英語教師資格證的
有。復
隨著教師地位和待遇的制提高，教師資格證報名人數逐年遞增，僅浙江省2017年下半年報名人數就超過10萬，可想而知全國考教師資格證的人數達到一個極高的值，語數外三科在教師資格考試中占的比例尤為大。
高中英語教師資格證性價比很高，既可以教初中，也可以教高中。
高中英語教師資格證含金量很高，同時難度也比較大，不僅對英語學科提出了很高的要求，而且在教學設計、課程知識等方面也提出了較高的要求。在面試的時候，對英語口語要較高的要求，所以，高中英語教師資格證的考試有一定的難度。
對英語教師資格證以及相關考試想進一步了解，建議查看教師資格考試大綱，做幾套真題熟悉一下考察模式，根據自身情況，量身制定學習計劃。
❼ 能考高中英語教師資格證嗎
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。這個時候你要選好科目拉。說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關於參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師范大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師范院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是准備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證復印件，普通話證書復印件，體檢表及畢業證書的復印件到相應市級教育局領取教師資格證。
注意：普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選（數學，語文，英語，計算機等），本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別，專科生可以報初中、小學中的一個級別，最重要的是只有應屆的畢業生可以報（如果是大一大二的學生是不可以報的）
根據以上這些，回答你的問題如下：
1。學歷是需要的，但是你在畢業前可以先參加心理學、教育學的考試還有普通話的考試，等到畢業有學歷之後再參加資格認證。
2.普通話就在貴州考吧，哪邊容易考哪邊，呵呵。
3.說課內容自己定，可以選課文來教啊
4.美語不是什麼問題，只要你英語好，美語英語都一樣的。差異只是一點點，不會這么挑剔的
❽ 教師資格證考試初中英語和高中英語的難度差別很大嗎
教師資格證的復考試，初中制英語和高中英語具體差別涉及知識范圍不同，難度也有所不同。
具體如下：
1筆試科目區別是《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》《學科知識
與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本，二《學科知識與教學能力(高中)》涉及
知識范圍是高中階段英語課本。高中內容難度相對大一些。
2專業技能考試(面試)內容為教師資格申請人申報學科內容。 即初中英語教師試講的課題選自
初中英語課本，二高中英語教師試講的課題選自高中課本。
❾ 怎樣獲得高中英語教師資格證
需要英抄語八級證書，
教師資格證你考過沒？當時考的時候就讓報你選的哪方面的啊，你想敎英語的話，就報中級英語教師資格證好了。。。不過要教高中的話，得大專以上。。當然，現在很多高中都不要大專了。。。得是好點的師范學校才能去吧。。。
志願做老師，為什麼不選擇做與自己專業相匹配的教師崗位呢？
先考了教師資格證再說把···後面還有說課，試講等著你呢
其他不用看了 我的答案最全面
❿ 去年有考高中英語教師資格證的嗎
有。
隨著教復師制地位和待遇的提高，教師資格證報名人數逐年遞增，僅浙江省2017年下半年報名人數就超過10萬，可想而知全國考教師資格證的人數達到一個極高的值，語數外三科在教師資格考試中占的比例尤為大。
高中英語教師資格證性價比很高，既可以教初中，也可以教高中。
高中英語教師資格證含金量很高，同時難度也比較大，不僅對英語學科提出了很高的要求，而且在教學設計、課程知識等方面也提出了較高的要求。在面試的時候，對英語口語要較高的要求，所以，高中英語教師資格證的考試有一定的難度。
對英語教師資格證以及相關考試想進一步了解，建議查看教師資格考試大綱，做幾套真題熟悉一下考察模式，根據自身情況，量身制定學習計劃。